我們都要做一個(gè)文明的人。文明是一種品質(zhì)，我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。今天小編整理了學(xué)校創(chuàng)建文明校園標(biāo)語(yǔ)供大家參考，一起來(lái)看看吧!
1、樹(shù)和諧新風(fēng)，揚(yáng)文明風(fēng)氣，棄校園陋習(xí)。
2、讓愛(ài)心伴我左右，讓文明與你同行。
3、勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。
4、讓落后成為過(guò)去，讓文明永駐現(xiàn)在。
5、您的自覺(jué)貢獻(xiàn)，才有學(xué)校的輝煌。
6、觀校園春暖花開(kāi)，傳校園文明禮儀。
7、為人師表文明風(fēng)，勤教力學(xué)書(shū)生意。
8、莫把水龍頭擰太大，否則流走的是青春。
9、安全與文明攜手，健康與美麗同行。
10、人才是興校之源，創(chuàng)新為發(fā)展之本。
11、您留給我一片潔凈，我還給您一個(gè)健康。
12、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。
13、善戰(zhàn)者，求之于勢(shì)，不責(zé)于人，故能擇人優(yōu)勢(shì)。
14、賈君鵬，你媽媽叫你別浪費(fèi)糧食。
15、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。
16、文明是美好校園的鑰匙，是潔凈學(xué)習(xí)園地的前提。
17、把文明禮貌種在心里，讓生命開(kāi)出一朵高尚之花。
18、愛(ài)心是生活明媚的陽(yáng)光，文明是人生溫馨的春風(fēng)。
19、藍(lán)天筑夢(mèng)想，和諧建校園。
20、立足新起點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)新局面。
21、明禮誠(chéng)信傳美德，團(tuán)結(jié)友善促和諧。
22、高雅的素養(yǎng)，完美的人生。
23、關(guān)注自己一舉一動(dòng)，創(chuàng)建你我美好校園。
24、時(shí)代精神演繹民族靈魂，優(yōu)質(zhì)精神構(gòu)筑時(shí)代精神。
25、你的腳印是我的傷痕，我的心在流血。
26、做文明哨兵，杜絕不文明行為。
27、眼睛是心靈的窗戶，文明是彼此溝通的橋梁。
28、百年薪火樹(shù)文明典范，滋蘭潤(rùn)蕙展和諧畫(huà)卷。
29、今天的付出，明天的回報(bào)。
30、教學(xué)與科研共進(jìn)，校風(fēng)與學(xué)風(fēng)相長(zhǎng)。
31、我以自然美凈化你，你以行為美呵護(hù)我。
32、用手呵護(hù)環(huán)境，用心潔凈星空。
33、文明禮儀裝在心，走遍校園滿面風(fēng)。
34、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
35、最優(yōu)雅的舉止，文明。
36、增進(jìn)友誼，深化團(tuán)結(jié)，面向未來(lái)，共謀進(jìn)步。
37、讓陽(yáng)光灑滿萬(wàn)里長(zhǎng)空，讓文明共筑和諧校園。
38、小草，因你而綠，花兒，因你而嬌。
39、浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛。
40、構(gòu)筑橋梁，當(dāng)好使者，讓責(zé)任與關(guān)愛(ài)薪火相傳。
1、穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展，抓特色，再創(chuàng)佳績(jī)
2、優(yōu)化結(jié)構(gòu)推進(jìn)教育公平擴(kuò)展優(yōu)質(zhì)資源打造教育品牌
3、無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候都不要做一點(diǎn)卑劣的事情——畢達(dá)格拉斯
4、新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望;
5、沒(méi)有措施的管理是空談的管理，沒(méi)有檢查和計(jì)劃的管理是空洞的管理。
6、神駒肆蹄，競(jìng)走蜿蜒五百里天野;雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。
7、抓住機(jī)遇，珍惜時(shí)光，奮力拼搏，誓奪高分。
8、文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導(dǎo)新海航船。
9、道德是照亮全面發(fā)展的一切方面的光源。--(蘇)蘇霍姆林斯基
10、厚積薄發(fā)，用藝術(shù)映照生活，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢校園。
11、重德重才，潛心造就新一代重教重學(xué)，全面培育棟梁才。
12、當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始從自己內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人。
13、閱讀使人充實(shí)，交談使人機(jī)智，寫作使人精確?！喔?。
14、新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展
15、思考是才智的工作，幻想是才智的樂(lè)趣。
16、重視教育對(duì)象的差異性、掌握教育要求的層次性。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性。
17、一個(gè)人在社會(huì)上不僅是單獨(dú)的個(gè)人，他是屬于一個(gè)整體的，我們得時(shí)時(shí)顧及這個(gè)整體的利益，我們根本不可能離開(kāi)它而獨(dú)立存在。如果一個(gè)人離群索居，單獨(dú)生活;……真正的幸福將成為泡影。--(德)馮塔納
18、孩子，歡迎你回來(lái)!
19、勤奮、科學(xué)、創(chuàng)作、創(chuàng)新。
20、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美。
21、讓文化與藝術(shù)充滿每一寸大地。
22、有一種恩情是手下留情，有一種愛(ài)心叫腳下留心(愛(ài)護(hù)花草)
23、愛(ài)護(hù)公物珍惜資源勤儉節(jié)約共同發(fā)展。
24、勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。
25、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
26、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，拼搏方可成才。
27、教育培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)
28、讓每一位學(xué)生走向成材之路
29、讓我們用高尚打造一個(gè)寧?kù)o的空間，讓我們用勞動(dòng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境
30、“祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!”
31、理想向現(xiàn)實(shí)回歸，生成向預(yù)設(shè)回歸，社會(huì)向課堂回歸，多元向標(biāo)準(zhǔn)回歸。
32、腳下留情，草如茵。
33、貪心的人想把什么都弄到手，結(jié)果什么都失掉了。--克雷洛夫
34、成功者找方法，失敗者找籍口。
35、要成為學(xué)生們真正的教育者，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。
36、成功靠努力，愛(ài)拼才會(huì)贏;
37、家長(zhǎng)養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀
38、有人給了我們生命，我們唯有獻(xiàn)出生命，才能獲得生命?！└?duì)?/p>
39、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
40、做一個(gè)情感型的教師：愛(ài)學(xué)生是一個(gè)合格教師的底線。
1、每一條根系下都住著一個(gè)靈魂。
2、別吵醒沉睡在書(shū)中的心靈。
3、請(qǐng)讓小草自由呼吸。
4、勤奮是一切事業(yè)的基礎(chǔ)。
5、安靜!別妨礙他在書(shū)海中旅行。
6、愛(ài)生如子，細(xì)微處見(jiàn)精神。
7、一室不掃，何以掃天下?
8、不要讓水龍頭哭泣。
9、愛(ài)護(hù)花草，珍惜生命。
10、小草微微笑，走路請(qǐng)讓道。
11、創(chuàng)建無(wú)煙校園，你我共同參與。
12、躬身?yè)旒埿?，抬頭揚(yáng)美德。
13、綻放一朵微笑，收獲一分幸福。
14、美化心靈，從凈化環(huán)境開(kāi)始。
15、綠草茵茵，踏之何忍?
16、優(yōu)雅的舉止勝過(guò)優(yōu)美的身姿。
17、讓小樹(shù)和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
18、靜以修身，儉以養(yǎng)德。
19、用筆來(lái)思想，人生更精彩。
20、人人參與美化綠化校園。
21、喧嘩無(wú)助求知，打鬧有損文明。
22、學(xué)然后知不足，教然后知困。
23、讓我們把綠色帶勁校園吧。
24、形象就是生命，素質(zhì)決定命運(yùn)。
25、剎車慢行，雙贏。
26、芳草依依，踏之可惜。
27、丟下的是垃圾，拾起的是品質(zhì)。
28、課堂玩手機(jī)，前程未可知。
29、登高必自卑，行遠(yuǎn)必自邇。
30、守一份美麗，悟一片真情。
31、不要讓綠色從身邊消失。
32、愛(ài)心是點(diǎn)燃希望和理想的火把。
33、知之非艱，行之惟艱。
34、靠前一小步，文明一大步。
35、節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。
36、少一個(gè)腳印，多一片綠意。
37、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
38、不要讓垃圾桶餓肚子。
39、保持環(huán)境清潔，做個(gè)文明學(xué)生。
40、低碳生活，從這里開(kāi)始。