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文化知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)

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作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該用各種知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。那么文化知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)怎么寫(xiě)?小編今天在這里給大家分享一些關(guān)于文化知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū),希望能幫到各位。

文化知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)精選篇1

一、活動(dòng)宗旨

二、活動(dòng)價(jià)值

我們的節(jié)目不是走過(guò)場(chǎng),更不是裝門(mén)面,而最主要的目的是為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展提高提供有效的指導(dǎo),讓學(xué)生在活動(dòng)中有實(shí)質(zhì)性的收獲。比如,以往的演講比賽中,觀眾只能看到選手在臺(tái)上一時(shí)的表演,選手也只能靠現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)發(fā)揮。而我們的演講比賽,既有現(xiàn)場(chǎng)的激烈比賽,也有賽前的技術(shù)性指導(dǎo)和針對(duì)性輔導(dǎo),而且在比賽中還有教師的及時(shí)點(diǎn)評(píng)和語(yǔ)言知識(shí)題的考查等等,所以,我們的活動(dòng)更注重實(shí)踐性和指導(dǎo)性。

三、前期準(zhǔn)備

(一)人員安排

每個(gè)活動(dòng)、每個(gè)節(jié)目都有專(zhuān)人負(fù)責(zé),上到活動(dòng)總策劃,下到每個(gè)板塊的指導(dǎo)老師、文學(xué)社團(tuán)干部和各班學(xué)習(xí)委員,使每個(gè)活動(dòng)都高效并高質(zhì)量地完成。

(二)節(jié)目編排

籌委會(huì)第一會(huì)議一周后,承包人在第二次籌辦委員會(huì)上提出整體構(gòu)思與策劃方案并在會(huì)上討論、修改。每個(gè)活動(dòng)既講究知識(shí)性、文化性,也追求活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛,所以盡量多讓知識(shí)跟形象的表現(xiàn)形式結(jié)合起來(lái)。同時(shí),也讓一部分文娛積極分子參與到活動(dòng)中來(lái),發(fā)揮他們?cè)谡Z(yǔ)言類(lèi)節(jié)目上的特長(zhǎng),如相聲、小品等節(jié)目的人才。

(三)活動(dòng)預(yù)算

四、宣傳發(fā)動(dòng)

(一)媒體宣傳

利用學(xué)校的宣傳欄和廣播進(jìn)行前期宣傳。宣傳欄的平面宣傳要給人以震撼的效果,所以,將整體的活動(dòng)安排制作成海報(bào),進(jìn)行整版大篇幅的宣傳,同時(shí),給每班發(fā)送宣傳海報(bào);利用廣播在宣傳發(fā)動(dòng)周的每日進(jìn)行活動(dòng)的推介宣傳。

(二)人員宣傳

(三)選手推介

分為班級(jí)推薦和自我推薦兩種形式,將團(tuán)體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目有效地協(xié)調(diào)好。

五、文化預(yù)熱

在活動(dòng)正式開(kāi)展前,舉行一部分的文化宣傳講座,為活動(dòng)的開(kāi)展作鋪墊。如針對(duì)演講比賽由教師先期開(kāi)一個(gè)關(guān)于演講常識(shí)和技能的講座,擺脫形式上的束縛,使學(xué)生真正在活動(dòng)中受益,為進(jìn)一步的發(fā)展提供輔導(dǎo)。

附:節(jié)目編排及細(xì)則

一、文字篇

1、“識(shí)文斷字”——漢語(yǔ)知識(shí)規(guī)范標(biāo)兵評(píng)選

(1)字音

A“她的名字叫做……”——讀準(zhǔn)字音

必答:每人必讀四組詞語(yǔ),第一組為常用詞語(yǔ),第二組為次常用詞語(yǔ),第三組為外來(lái)詞組,第四組為成語(yǔ),每組準(zhǔn)確讀出得2分,讀錯(cuò)不給分。

抽答:選手抽讀一組詞語(yǔ),讀對(duì)得3分,讀錯(cuò)扣2分。(還根據(jù)具體情況增加搶答題和場(chǎng)外觀眾互動(dòng)題)

B“誰(shuí)讓我更富生機(jī)?”——讀有感情

給出一個(gè)語(yǔ)段,每組5分。選手有感情地朗讀,讀完后,評(píng)委點(diǎn)評(píng)并亮分。

(2)字形

A“別讓我在錯(cuò)誤中游離”——認(rèn)準(zhǔn)字形

分為選擇題、語(yǔ)段題和圖片題。選擇題,每人四組,每組3分,辨別正誤并說(shuō)明理由;語(yǔ)段題,每人二段,每段有三個(gè)錯(cuò)誤,指出一個(gè)給1分;圖片題共三組,為搶答題,答對(duì)加5分,答錯(cuò)扣5分。

B“別讓我成為打舌結(jié)”——巧讀繞口令

繞口令分成三個(gè)等級(jí),以選手念讀的質(zhì)量高低來(lái)打分,每題7分。

C“讓你猜猜我是誰(shuí)”——猜字謎

分為必答題與搶答題。必答每人共四題,限時(shí)2分,每題答對(duì)加6分;搶答題共3組,每題答對(duì)加6分,答錯(cuò)扣4分。

(3)“別讓我孤單”——對(duì)聯(lián)

此題難度較高,是共答題,由評(píng)委按等級(jí)評(píng)選出每位選手答題質(zhì)量的優(yōu)劣,按7、5、4、3、2、1的順序加分。

(4)典故、意象

此題為自救題,在前幾輪比賽結(jié)束后,選手可以自愿選擇是否答此題,答對(duì)者可加10分,答錯(cuò)者則扣10分。

此活動(dòng)為個(gè)人賽形式,選手在以上三大關(guān)上進(jìn)行角逐,總分累積,高者為勝。

2、“筆走龍蛇”——書(shū)法比賽(細(xì)則略)

二、口才篇

1、“書(shū)聲如歌”——朗誦比賽

(1)賽前預(yù)熱

教師先對(duì)參賽選手進(jìn)行朗誦技巧的培訓(xùn)。

(2)比賽內(nèi)容

A自選篇目朗誦表演

B抽簽朗誦規(guī)定語(yǔ)段

C語(yǔ)段朗誦分層斷句說(shuō)明題

D評(píng)委點(diǎn)評(píng)和亮分

三個(gè)環(huán)節(jié)的綜合能力為其最終的得分。

(3)獲獎(jiǎng)選手發(fā)言

(4)主評(píng)人總結(jié)發(fā)言

2、“精言妙語(yǔ)”——演講比賽

(1)賽前預(yù)熱

教師先對(duì)參賽選手進(jìn)行演講技巧的培訓(xùn)。

(2)比賽內(nèi)容

A自選篇目演講表演

B抽簽演講規(guī)定語(yǔ)段

C語(yǔ)境測(cè)試題(在特定語(yǔ)境下,讓選手說(shuō)一句話,考查選手的機(jī)智與口才)

D評(píng)委點(diǎn)評(píng)和亮分

(3)獲獎(jiǎng)選手發(fā)言

(4)主評(píng)人總結(jié)發(fā)言

3、“口吐蓮花”——辯論賽

(1)賽前選拔

(2)組隊(duì)

(3)培訓(xùn)演練

(4)比賽過(guò)程(略)

4、“風(fēng)雅再現(xiàn)”——課本劇表演(略)

三、文采篇

1、“五鳳樓手”——文學(xué)創(chuàng)作一支筆:散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、其他

分為散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、其他(除前三類(lèi)以外的文學(xué)樣式)四部分,對(duì)參賽選手的文章進(jìn)行評(píng)比,每項(xiàng)評(píng)出最有文采、最具思想、最有感情等一支筆獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、“奇文共賞”——文學(xué)經(jīng)典閱讀月

(1)閱讀篇目推薦

活動(dòng)前一個(gè)月,教師推薦本學(xué)期主要閱讀書(shū)目,共讀幾本經(jīng)典讀物。

(2)文學(xué)沙龍

組織愛(ài)好文學(xué)的學(xué)生,對(duì)所閱讀的作品內(nèi)容、文化及文學(xué)價(jià)值等進(jìn)行研討。

(3)書(shū)評(píng)、讀后感

全體同學(xué)將閱讀所得賦諸文字,參加評(píng)比。

(4)教師講座

感受老師眼中的經(jīng)典閱讀,師生間形成一種交流文學(xué)、熱愛(ài)文學(xué)的氣氛。

3、“精研覃思”——探究學(xué)習(xí)成果展示

集中展示學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中所形成的優(yōu)秀成果。

四、文化篇

1、“文化盛宴”——文化系列講座

2、“古韻新聲”——古詩(shī)詞吟詠大賽

分為吟詩(shī)、唱詩(shī)和背詩(shī)三板塊。根據(jù)選手所吟唱詩(shī)歌的效果的好差分別給分,再根據(jù)其所背篇目的多少加分,前部分占70%,后部分占30%,最后按總分的高低評(píng)出名次。

3、“經(jīng)典相隨”——名著電影欣賞

集中欣賞三部經(jīng)典名著電影。

4、“知行天下”——文化知識(shí)競(jìng)賽

以小組的形式開(kāi)展文化常識(shí)的知識(shí)競(jìng)賽。

五、綜合篇

2、“意氣風(fēng)華”——風(fēng)雅班級(jí)評(píng)比

3、“生花口吻”——辯論賽總決賽(閉幕式)

文化知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)精選篇2

承辦單位:10大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院

物流信息專(zhuān)業(yè)

引言

又是一年秋風(fēng)颯爽之時(shí),我們工程技術(shù)學(xué)院的新生們一起駕著生命之舟駛向那夢(mèng)想的彼岸。我們將希望在這里放飛,用心靈觀察世界,擷取屬于靈魂的智慧。

紀(jì)伯倫說(shuō):“大智慧是一種大涵養(yǎng),有涵養(yǎng)的人才善于學(xué)習(xí),我們從多話的人那里學(xué)到了靜默,從偏狹的人那里學(xué)到了仁愛(ài)?!弊屛覀?cè)谏钪袑W(xué)的更智慧、更灑脫一寫(xiě),“做一個(gè)播種友誼和理想的大量君子?!蔽覀儗⒃谶@方天空里留下我們永久的軌跡,在未來(lái)朗朗的征途上,我們將一起笑看八千風(fēng)景;暮鼓晨鐘將鑒證我們同窗共勉,林蔭奇葩將陪伴我們?cè)佋?shī)誦書(shū)!念茲在茲,工程的烙印下,我們將上下求索,攜手同行,風(fēng)鵬正舉。

我們一起努力,惟有如此,才是享受生活,享受挑戰(zhàn)!

活動(dòng)主題和活動(dòng)內(nèi)容

1. 活動(dòng)主題:披荊斬棘,真我風(fēng)采。借著新同學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)機(jī),通過(guò)各種知識(shí)大賽來(lái)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。相信這一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)賽是一種毋庸置疑的視聽(tīng)盛宴!

2. 活動(dòng)內(nèi)容:各班知識(shí)競(jìng)賽、趣味知識(shí)問(wèn)答等等?;顒?dòng)之前一兩個(gè)星期,我們還會(huì)向廣大老師同學(xué)征集意見(jiàn),使我們的活動(dòng)能夠讓更多的人去參與。

活動(dòng)目的

大學(xué)校園不僅僅是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的場(chǎng)所,更是鍛煉大學(xué)生綜合素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)、交際能力,更好地去適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的殿堂。事實(shí)證明,開(kāi)展一些知識(shí)競(jìng)賽能使同學(xué)們更好地融入到學(xué)校的生活中,提高我們的應(yīng)變能力,更積極地投入到學(xué)習(xí)和工作中去,并能培養(yǎng)強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與責(zé)任感。我們有信心通過(guò)這次活動(dòng)讓我們的課余生活充滿活力,讓創(chuàng)意滿盈的形象深入人心,讓師生更親密地團(tuán)結(jié)在一起,形成一種自然的氛圍。

活動(dòng)的具體流程

1. 以個(gè)人和班級(jí)為單位報(bào)名,物流系每個(gè)班都要參加集體賽。

2. 競(jìng)賽方式分搶答和筆試,通過(guò)筆試者進(jìn)入搶答賽。

3. 出題范圍:筆試80%出現(xiàn)于課本+20%出于課外,搶答賽10%出于課本+90%出于課外物流讀物。

4. 評(píng)委:筆試時(shí)由各班選一名代表參加;搶答賽請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部和輔導(dǎo)員參加。

活動(dòng)形式、時(shí)間及地點(diǎn):

活動(dòng)時(shí)間暫定12月4日(星期六)全天,地點(diǎn):暫定軟件園食堂4樓。以上活動(dòng)全部采用集體賽,以班級(jí)為單位參賽。

活動(dòng)宣傳

活動(dòng)前期宣傳(11月30日—12月10日)

1. 海報(bào)宣傳:制作與知識(shí)大賽相關(guān)的宣傳海報(bào),分別粘貼于永輝超市門(mén)口的宣傳板和各個(gè)宿舍樓。

2. 廣播宣傳:活動(dòng)期間前數(shù)天在每天的早、中、晚3次時(shí)間進(jìn)行廣播宣傳,說(shuō)明此次活動(dòng)的內(nèi)容和目的。

3. 院刊宣傳:根據(jù)此次活動(dòng)的具體內(nèi)容在院刊中提出倡議?;顒?dòng)細(xì)節(jié)內(nèi)容與具體組織方式包括獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)定及相關(guān)活動(dòng)在院刊中登出,讓更多的同學(xué)參與到此次活動(dòng)中。

活動(dòng)后期宣傳(12月10日—12月09日)

1. 海報(bào)宣傳:對(duì)本次知識(shí)競(jìng)賽做全程后期報(bào)道,對(duì)各個(gè)班級(jí)的獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行公布。

2. 院刊宣傳:總結(jié)此次活動(dòng),為下次開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)做好更充分的準(zhǔn)備,對(duì)各個(gè)班級(jí)的獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行公布。

策劃人:

主持人:

資料組:

后勤組:班級(jí)自愿者

宣傳組:

承辦:__工程技術(shù)學(xué)院軟件園

物流信息專(zhuān)業(yè) 國(guó)際物流2班

本次的經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

敬愛(ài)的院領(lǐng)導(dǎo):

我10大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院(軟件園)為迎接第5屆職業(yè)技能節(jié)將舉辦物流知識(shí)競(jìng)賽需經(jīng)費(fèi)1700元,望批準(zhǔn)。

1、 租用搶答器、音響設(shè)備:400元

2、 工作人員及老師飲水費(fèi)用:100元

3、 現(xiàn)場(chǎng)觀眾參予答題獎(jiǎng)品及嘉賓老師禮品:300元

4、 不可預(yù)計(jì)費(fèi)用:200元

共計(jì):1000元

承辦:__工程技術(shù)學(xué)院

文化知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)精選篇3

為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,促進(jìn)學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與了解,擴(kuò)大學(xué)生視野,提高學(xué)生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì),豐富學(xué)生的文化內(nèi)容,推進(jìn)我院大學(xué)文化建設(shè)。為此,旅游學(xué)院舉行“中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。

活動(dòng)主題:弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力

活動(dòng)目的與意義:促進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,孕育學(xué)生的文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱忱,全面發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化與校園文化

活動(dòng)時(shí)間:12月17號(hào)【星期四】晚6點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn):西教3-416教室

活動(dòng)主辦單位:旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會(huì)團(tuán)委

活動(dòng)承辦單位:旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

活動(dòng)對(duì)象:全體大一新生【每班組成一支代表隊(duì)參賽,每支代表隊(duì)3人】

活動(dòng)前期宣傳:

1、學(xué)習(xí)部工作人員在早晚自修時(shí)間去每班班級(jí)宣傳活動(dòng),詳細(xì)說(shuō)明本次活動(dòng)的主題與意義。

2、學(xué)習(xí)部制作宣傳海報(bào)1張,粘貼在學(xué)院的宣傳欄處

3、學(xué)習(xí)部請(qǐng)人贊助本次活動(dòng),并在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)多處懸掛橫幅

活動(dòng)主持人:潘燕燕、科杰

活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓:學(xué)生會(huì)團(tuán)委書(shū)記鄭偉俊老師、學(xué)工辦陳瑾老師、王毓軍老師、辦公室主任吳旬初副教授、學(xué)生會(huì)主席、副主席與活動(dòng)有關(guān)部門(mén)部長(zhǎng)

活動(dòng)規(guī)則:以班級(jí)為單位,每班為一支代表隊(duì),共12支代表隊(duì),采取淘汰制?;顒?dòng)共3輪,第一輪淘汰6支代表隊(duì),第二輪淘汰3支代表隊(duì),在最后一輪中將會(huì)剩下3支代表隊(duì),通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)答題,將產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊(duì)。每班按順序在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題。答題過(guò)程中,不得借助通訊工具或其他工具,否則按違反比賽規(guī)則處理,直接淘汰出局。當(dāng)出現(xiàn)某兩支隊(duì)伍分?jǐn)?shù)相同時(shí),進(jìn)行備份題搶答,搶答方式與第二輪方式相同。

計(jì)分總規(guī)則:每隊(duì)基礎(chǔ)分100分,答對(duì)在原有的基礎(chǔ)分上加上相應(yīng)的分值,答錯(cuò)在原有的基礎(chǔ)分上扣掉相應(yīng)的分值作為每輪結(jié)束的總分?jǐn)?shù)

活動(dòng)細(xì)節(jié):主持人手持卡片,同時(shí)操作ppt的工作人員在屏幕上放映。注意參賽選手保持安靜?,F(xiàn)場(chǎng)氣氛稍加控制。

具體活動(dòng)流程:

主持人宣布“中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”正式開(kāi)始

特邀嘉賓吳旬初副教授致開(kāi)幕詞

中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽:

第一輪:穩(wěn)扎穩(wěn)答環(huán)節(jié)【必答題】

題型設(shè)計(jì):總共5道題,分為3道選擇題和2道判斷題

每班基礎(chǔ)分100分,答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分

每班按順序依次答題,先答選擇題,再答判斷題,

規(guī)定答題時(shí)間:15秒【超過(guò)規(guī)定時(shí)間將按‘答錯(cuò)’處理】

第一輪結(jié)束: 通過(guò)計(jì)算分?jǐn)?shù),總分?jǐn)?shù)排名在前6名的隊(duì)伍晉級(jí),其他6支隊(duì)伍淘汰出局,主持人謝謝他們的精彩表現(xiàn)。

第二輪:激流勇進(jìn)環(huán)節(jié)【搶答題】

題型設(shè)計(jì):總共10道題,簡(jiǎn)答題為主

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):完全答對(duì)加20分,不完全答對(duì)加10分,回答錯(cuò)誤扣20分每班按順序依次在規(guī)定的時(shí)間答題。

規(guī)定答題時(shí)間:20秒

搶答方式:以投擲飛鏢的方式,哪支隊(duì)伍的飛鏢離中心點(diǎn)最近就獲得搶答權(quán)。飛鏢落地視為棄權(quán)處理。

第二輪結(jié)束:通過(guò)計(jì)算,總分?jǐn)?shù)排名在前3名的隊(duì)伍晉級(jí),其他3支隊(duì)伍淘汰出局,主持人謝謝他們的精彩答題。

觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié): “送祝福”

題型設(shè)計(jì):3道題目【比較簡(jiǎn)單】

本活動(dòng)不計(jì)分?jǐn)?shù)

第三輪:三陽(yáng)開(kāi)泰環(huán)節(jié)

題型設(shè)計(jì):總共2道大題 選擇題加論述題

答題規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 每隊(duì)出一名隊(duì)員答題,每次答對(duì)得分,并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問(wèn)題,答錯(cuò)有一次求助觀眾的機(jī)會(huì),再次答錯(cuò)則扣本次答題的相應(yīng)分值。第一題答對(duì)加10分【觀眾答對(duì)也可加分】,打錯(cuò)不扣分;第二道答對(duì)加30分【觀眾答對(duì)也可加15分】,打錯(cuò)扣20分。

規(guī)定時(shí)間答題:主持人讀完題,選擇題20秒內(nèi)回答完畢有效,論述題80秒內(nèi)回答完畢有效。

意外收獲:

如果三題全部答對(duì)額外加30分作為獎(jiǎng)勵(lì)。

觀眾感謝獎(jiǎng):

求助的觀眾幫助選手答對(duì),可獲贈(zèng)精美賀卡

第三輪結(jié)束:通過(guò)計(jì)算,總分?jǐn)?shù)排名在前3名的隊(duì)伍獲勝,即誕生冠軍、亞軍、季軍。

主持人宣布獲勝隊(duì)伍名單。

特邀嘉賓某某人為獲勝隊(duì)伍頒證書(shū)以及獎(jiǎng)品。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 一等獎(jiǎng) 一名

二等獎(jiǎng) 一名

三等獎(jiǎng) 一名

最佳選手獎(jiǎng) 二名

邀請(qǐng)禮儀隊(duì)余瑞蘭同學(xué)等人擔(dān)任本次活動(dòng)的禮儀小姐。

邀請(qǐng)記者協(xié)會(huì)胡悅同學(xué)等人給予相關(guān)的報(bào)道。

后勤工作:活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)葉建新 干事倪忠亮

海報(bào)負(fù)責(zé):章利兒

前期宣傳:倪忠亮、潘燕燕、林婷婷

拉贊助工作:倪忠亮、潘燕燕、章利兒

ppt制作與操作:徐新丹

活動(dòng)計(jì)時(shí)員:華宇靜、林婷婷

活動(dòng)記分員:徐芳媚、徐紅梅、胡海麗、章利兒

材料收集與整理:倪忠亮等人

攝影工作:倪忠亮

現(xiàn)場(chǎng)維持:紀(jì)玲莉、胡佳麒

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:宣傳稿+邀請(qǐng)函+證書(shū)+獎(jiǎng)品

活動(dòng)贊助:校園文體、憶君攝影、錦堂化妝品

文化知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)精選篇4

一、活動(dòng)目的:

為了豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),特舉辦第三屆旅游文化知識(shí)競(jìng)賽,從而展現(xiàn)莘莘學(xué)子的風(fēng)采,同時(shí)促進(jìn)同學(xué)們對(duì)導(dǎo)游證考試的復(fù)習(xí),以提高大家對(duì)旅游文化的認(rèn)識(shí).

二、 活動(dòng)概況:

1. 活動(dòng)名稱(chēng) 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系第三屆旅游文化知識(shí)競(jìng)賽

2. 活動(dòng)時(shí)間 11月10日19:00——21:00

3. 活動(dòng)對(duì)象 酒店管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生

旅游愛(ài)好者協(xié)會(huì)全體會(huì)員

經(jīng)貿(mào)系其他專(zhuān)業(yè)部分學(xué)生

4. 活動(dòng)地點(diǎn) 5204

5. 活動(dòng)原則 公平、公正、公開(kāi)、自愿,促進(jìn)同學(xué)們對(duì)旅游知識(shí)的掌握

6. 活動(dòng)形式 知識(shí)競(jìng)賽

7. 主辦單位 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支

8. 承辦單位 經(jīng)貿(mào)系旅游愛(ài)好者協(xié)會(huì)

9. 邀請(qǐng)嘉賓 經(jīng)貿(mào)系團(tuán)支部書(shū)記溫華、系輔導(dǎo)員姜岸琳、學(xué)生會(huì)主席王海洋、團(tuán)委副書(shū)記李青青、副主席王峰等

三、負(fù)責(zé)人安排:

指導(dǎo)老師:溫華姜岸琳

策 劃 組:賈劉偉王可可 趙毅

辦 公 組:和衛(wèi)民段青青 李海珍

郭志成 姚瑞敏 張青霞

設(shè) 備 組:秦龍辰李磊 賈帥

宣 傳 組:汪勝男李磊 蘇文勇

題 庫(kù) 組:耿海月何晶晶 任嬌嬌

主 持 人:鄭鵬遠(yuǎn)張青霞

組 織 組:馮書(shū)凱閆百龍 鄭鵬遠(yuǎn)

外 聯(lián) 組 :李小昆馮陽(yáng)陽(yáng)

四、工作安排

策劃組:負(fù)責(zé)活動(dòng)總體工作,各代表隊(duì)的協(xié)調(diào)。

辦公組:收集、整理活動(dòng)全過(guò)程的材料,設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,(負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)成績(jī)的計(jì)核與及時(shí)上報(bào))。

外聯(lián)組:外聯(lián)贊助,申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地,安排賽場(chǎng)布置,維持賽場(chǎng)秩序。

題庫(kù)組:收集、整理競(jìng)賽題,準(zhǔn)備題卡,準(zhǔn)備備用題庫(kù)。

宣傳組:制作、張貼相關(guān)海報(bào),了解參賽隊(duì)員狀況、及時(shí)反映情況,聯(lián)系院刊、院報(bào)、院網(wǎng)站、院廣播站做相關(guān)的報(bào)到,場(chǎng)地背景布置。

組織組:布置賽場(chǎng),維持賽場(chǎng)秩序,處理各類(lèi)突發(fā)事件。

注:物品搬送及會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備和清理由協(xié)會(huì)成員共同義務(wù)完成。

設(shè)備組 :調(diào)制音響,話筒

五、比賽規(guī)則及內(nèi)容

1.酒店管理專(zhuān)業(yè)每個(gè)班級(jí)有1支代表隊(duì)參加,經(jīng)貿(mào)系其他專(zhuān)業(yè)為每一個(gè)專(zhuān)業(yè)1支代表隊(duì),旅游愛(ài)好者協(xié)會(huì)作為獨(dú)立的學(xué)生組織組成2支代表隊(duì)參加,參賽共8支代表隊(duì),每支隊(duì)伍4人。

2.共兩場(chǎng)比賽,初賽及決賽。比賽采取積分制,按最終得分來(lái)確定名次,如遇分?jǐn)?shù)相同,則加試一搶答題,以此確定名次。

六.答題類(lèi)型:

a.必答題(共八組題,abcde五題,第一組題由每組第一名選題回答,第二組題由每組第二名選題回答,以此類(lèi)推,答對(duì)一個(gè)加10分,答錯(cuò)不扣分。)

b.快答題(準(zhǔn)備難度相等的題目若干,分八組abcdefgh,每組題10道,由代表挑選,在固定的時(shí)間內(nèi)<2分鐘>盡力答題,不會(huì)的題目可以不答,最終以答對(duì)題目數(shù)加分,答對(duì)一道加10分,答錯(cuò)扣10分,不答不扣分)

c.選答題(分兩輪,每輪準(zhǔn)備難易不同的備選題十六道,先由一隊(duì)選擇一題給二隊(duì)回答,二隊(duì)答完后再選擇一題給三隊(duì)答題,以此類(lèi)推,最后七隊(duì)選擇一題讓一隊(duì)回答,答對(duì)加十分,答錯(cuò)給提出問(wèn)題的代表隊(duì)加10分,兩輪后結(jié)束)

d.風(fēng)險(xiǎn)題:由三檔組成,即:低檔(10分)、中檔(20分)、高檔(30分) 共八組abcdefgh,由各隊(duì)自由選擇不同分值題一道,答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)并繼續(xù)抽答(時(shí)限三分鐘)。答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)中止答題。

e.搶答題:風(fēng)險(xiǎn)題后如有相同分?jǐn)?shù)的情況出現(xiàn),則加試搶答題十道,對(duì)象為相同分?jǐn)?shù)的代表隊(duì),答對(duì)即為獲勝方,若都不能回答則繼續(xù)加題(限一道)。

f.現(xiàn)場(chǎng)模擬導(dǎo)游,各代表隊(duì)選派一人參加,內(nèi)容及情景自定,時(shí)間5分鐘以內(nèi),總分一百分,由評(píng)委打分。

注:各代表答題時(shí)間應(yīng)適當(dāng),若太久則記為失敗。

g.現(xiàn)場(chǎng)觀眾自由答題:導(dǎo)游模擬題過(guò)后為觀眾自由答題階段,個(gè)人答題兩道,答對(duì)者送禮品一份。(同時(shí)辦公組計(jì)分,把成績(jī)以書(shū)面形式告知主持人。)觀眾答題不計(jì)入比賽成績(jī)。

七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以最終積分?jǐn)?shù)確定冠、亞、季軍三支隊(duì)伍。

冠軍:榮譽(yù)證書(shū)+50元(或相同價(jià)值的獎(jiǎng)品)

亞軍:榮譽(yù)證書(shū)+30元(或相同價(jià)值的獎(jiǎng)品)

季軍:榮譽(yù)證書(shū)+20元(或相同價(jià)值的獎(jiǎng)品)

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)金:100 元

請(qǐng)柬:15 元

會(huì)場(chǎng)布置:55元(氣球、彩帶、刻字等)

材料打印、復(fù)印:30元(包括每支代表隊(duì)的試題,評(píng)委打分表)

礦泉水:10元

總計(jì):210 元

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

文化知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)精選篇5

一、活動(dòng)背景:一年一度的“5.25”即將來(lái)臨,以“微笑,微愛(ài),微成功”為核心內(nèi)容大力宣揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識(shí),我院以心理知識(shí)競(jìng)賽的形式在全校組織“心理健康知識(shí)”的普及活動(dòng)。

二、活動(dòng)意義:豐富大學(xué)生課余生活,普及心理健康知識(shí),拓寬大學(xué)生知識(shí)面,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理方面的了解及關(guān)注,增強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)。幫助大學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí),優(yōu)化心理品質(zhì),增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)生活的適應(yīng)能力,預(yù)防和緩解心理問(wèn)題。

三、活動(dòng)主題:“解開(kāi)心靈疑惑,樹(shù)立良好心態(tài)?!?/p>

四、比賽概述:

比賽分為初賽和決賽兩個(gè)部分:初賽采用筆試,本部和榆中校區(qū)同時(shí)進(jìn)行,取分?jǐn)?shù)高的6隊(duì)晉級(jí)決賽,決賽分為四大環(huán)節(jié),在法學(xué)院的模擬法庭舉辦。

五、活動(dòng)時(shí)間

初賽時(shí)間:5月12日(周六)晚上7點(diǎn)

決賽時(shí)間:5月25日(周五)晚上7點(diǎn)

六、活動(dòng)地點(diǎn)

初賽:公教樓302、304;決賽:法學(xué)院的模擬法庭。

六、活動(dòng)宣傳

一期宣傳:

1、4月24號(hào)在清真一門(mén)口擺攤,舉辦大型心理健康測(cè)試活動(dòng)。

2、在現(xiàn)教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報(bào)。

3、在前清真前擺攤兩天,放兩張展板

(1)大幅海報(bào)掛在清真食堂墻上、貼條幅。

(2)準(zhǔn)備六十左右張的“微表情”圖片,并由心理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)為觀看的同學(xué)進(jìn)行講解。

4、二期宣傳:

(1)清真前宣傳在線上粘上與心理學(xué)有關(guān)的趣味題,過(guò)往的同學(xué)可以拿下題目進(jìn)行答題

七、比賽準(zhǔn)備

五月一日前準(zhǔn)備好比賽用品,包括條幅,筆試的試卷,決賽比賽用題(紙質(zhì)版和電子版,ppt版各一份,ppt版用于比賽中),主持人,主持人詞,各個(gè)隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)的介紹詞,話筒,音響,調(diào)音臺(tái),嘉賓的水,小蜜蜂,馬克筆,A4紙,記分器,彩色卡紙,插排;比賽前的倒計(jì)時(shí)VCR,聯(lián)系教室,會(huì)場(chǎng)的布置計(jì)劃,PPT倒計(jì)時(shí),人工計(jì)分,證書(shū),獎(jiǎng)杯,獎(jiǎng)狀,搶答器,決賽時(shí)用筆記本六臺(tái),視頻心理劇,舞臺(tái)心理劇,文藝節(jié)目。

八、比賽流程策劃:

(一)、初賽流程:

榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進(jìn)行筆試選拔,本部也將在同一時(shí)間進(jìn)行筆試,每個(gè)學(xué)院派出8名選手參加;筆試時(shí)間為1小時(shí);取8名參賽選手成績(jī)的平均分作為各院的初賽成績(jī),成績(jī)前6名的學(xué)院晉級(jí)決賽;比賽保證絕對(duì)公平、公正、公開(kāi)。最后由晉級(jí)決賽的學(xué)院派3名同學(xué)組成代表隊(duì)參加決賽。

(二)、決賽流程:

觀眾及親友團(tuán)提前三十分鐘入場(chǎng),參賽選手提前二十分鐘入場(chǎng)。

1、開(kāi)始

主持人開(kāi)場(chǎng)主持詞,結(jié)束后介紹到場(chǎng)的嘉賓,并介紹各個(gè)參賽隊(duì)伍(介紹完一個(gè)隊(duì)伍,這個(gè)隊(duì)伍大聲喊出自己的口號(hào),再接著介紹下一隊(duì))。

2、主持人宣讀比賽規(guī)則

由主持人宣讀比賽規(guī)則,各選手如果有問(wèn)題,可在主持人宣讀完畢后,進(jìn)行提問(wèn) 。

3、開(kāi)賽

每一個(gè)隊(duì)伍有一百分的基礎(chǔ)分。

第一關(guān):志在必得(必答題)10min

規(guī)則:必答題共15題,每題十分,共同答題,每題限時(shí)10秒,選手同時(shí)亮題板,答對(duì)加分答錯(cuò)不扣分。題目設(shè)計(jì)為簡(jiǎn)單的選擇題。

第二關(guān):搶灘登陸(搶答題)20min

規(guī)則:本環(huán)節(jié)共20道題,15道簡(jiǎn)單題,5道中等難度的題,選擇題,每題10分,答完即終止。主持開(kāi)始讀題后即可搶答,搶答者回答錯(cuò)誤后可有其他隊(duì)伍繼續(xù)搶答,兩次搶答后沒(méi)有結(jié)果則此題作廢,答對(duì)加分,答錯(cuò)不扣分。

第三關(guān):虎視眈眈(看視頻答題)25min

規(guī)則:播放一段視頻(大概時(shí)長(zhǎng)5分鐘),然后給選手5分鐘時(shí)間列舉出劇中主人公的心理問(wèn)題,然后由心理學(xué)老師打分,分值為                         10分、20分、30分、40分、50分、60分不等,請(qǐng)幾位心理學(xué)老師將分?jǐn)?shù)給相應(yīng)的隊(duì)伍,然后再由一位老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

文藝節(jié)目15min

由文藝部出一個(gè)與心理相關(guān)的音樂(lè)節(jié)目,歌舞都可。

第四關(guān):快人快語(yǔ)(判斷題)15min

規(guī)則:此環(huán)節(jié)為快速判斷題,要求選手在一定時(shí)間內(nèi)答題,選手只需判斷“是”或“否”,每隊(duì)時(shí)間1分鐘,判斷正確即獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。每題10分,答錯(cuò)不扣分。

中場(chǎng)觀眾互動(dòng)[心理劇]25min

規(guī)則:此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇,心理劇結(jié)束后由主持人提問(wèn),對(duì)回答題目的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品待定),然后由評(píng)審老師進(jìn)行綜合分析,同時(shí)在這一環(huán)節(jié)由心理學(xué)老師對(duì)大家做一次心理輔導(dǎo)

第五關(guān):風(fēng)險(xiǎn)提速(陷阱題)20min

規(guī)則:本環(huán)節(jié)共18道題, 10分、20分、40分各6道。答對(duì)得分,答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù),從分值低的題開(kāi)始回答,答對(duì)可以選擇是否繼續(xù),答錯(cuò)扣分并停止答題,此環(huán)節(jié)題目將有6種類(lèi)型可供選擇,而且不必拘泥于一種題型(難,中,易每類(lèi)題目的最長(zhǎng)等待時(shí)間分別為30,20,10秒)

如果四關(guān)下來(lái)有并列的情況,則進(jìn)行第五關(guān)。

第六關(guān):一招定勝負(fù)

_第一種方案:如果出現(xiàn)同分情況,抽簽選取一隊(duì)進(jìn)行“命運(yùn)掌控”,即此隊(duì)有選擇自己答題和對(duì)方答題的選擇權(quán)利,如果自己答并且答對(duì)則淘汰對(duì)方自己晉級(jí),答錯(cuò)對(duì)方晉級(jí)自己淘汰。如果選擇對(duì)方答題并且對(duì)方答對(duì),則對(duì)方晉級(jí)本隊(duì)淘汰。對(duì)方答錯(cuò)則本隊(duì)晉級(jí)。

_第二種方案:本關(guān)中準(zhǔn)備3道題,分別為10,20,30分,答題者在抽題前事先不知道題目分?jǐn)?shù)的情況下抽題,三隊(duì)同時(shí)抽題,待答題結(jié)束后告知分?jǐn)?shù),答對(duì)加分答錯(cuò)扣分。

本環(huán)節(jié)有難中易三題,選擇題,此題有運(yùn)氣成分,主持人要提前說(shuō)明)

4、比賽結(jié)束由主持人讀出各隊(duì)得分,宣布前三名,然后由嘉賓頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)杯。

5、主持人宣布比賽結(jié)束。

三 、退場(chǎng)

工作人員組織有秩序退場(chǎng)

現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院

外聯(lián)實(shí)踐部

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