時間如白駒過隙，轉眼間元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，學校會舉辦元旦晚會活動。下面小編給大家?guī)沓踔猩┩頃邉潟?篇，希望大家能夠喜歡。
晚會意義：
展示學生積極向上的精神風貌和這些日子以來的學習成果，同時讓學生和家長了解電視舞臺藝術。讓他們感受錄制晚會的過程。
晚會時長：
30分鐘
錄制地點：
青話小劇場
錄制時間：
周六下午1：30、周日下午1：30周六下午
錄制人員名單：
王婧婷、李長天、蕭之軒、滕澤鳴、黃博源、康西旺姆、齊維健、秦靜遠、石珺如、孫浩然、房清瑩、李芊蕙、呂怡諾、董舒揚、馮文卓、劉嘯辰、宋昱志、閆冬好、王睿嘉、于雋文、魏晨曦、牛泓楷、侯沛賡、徐雅恬、林珈竹、姜芊睿、金筱喆、陳坤、陳一寧、孫婭馨、楊尚儒、潘紫晴、于惠馨、陳宣霖、郭崢泓、王玥涵、邵玉涵、徐寧璘、王鉉淑、曲百洋、李梓源、劉雅文、趙雨珊、李述亦、楊舒一、張逸飛、魏偌桐周日下午錄制人員名單：韓曉玥、劉涵予、李霆君、王之瀚、劉行健、鄭子楓、王雅靜、張若寒、李長秀、張世秋、傅希睿、王譽蓉、董新雨、陳丹羽、曹大川、張小澳、王顥明、朱婉偷、高彬、高山女、陳立松、翟德嘉、常申宜、董梓竣、胡碩楠、劉文鑫、劉昱彤、張君宇、殷銘蔚、李奕禛、馬浩文、王琛、徐靜、趙宸、張涵欽
主持人：
杜欣欣、崔茜楠精英班成員
晚會設置
內容：
一.開場學生分組用情景方式走向舞臺大學生帶領小學生，以造型結束。
注：情景可以是生活場景看書、打球、跑步、玩耍等學生自帶上場道具，如：書包、籃球、乒乓球等。
二.才藝展示影視表演班10—15人一組展示才藝。才藝展示可以是樂器，以可以是舞蹈、唱歌，可以是個人戰(zhàn)士也可以多個人集體展示。
三.精英班配樂詩朗誦《愛隨馨香到天涯》四.精英班表演《信》、《童話世界》等五.天嘉寶貝繞口令集錦六.影視表演班貫口表演集錦《晨練》、《劉老六》、《十道黑》等七.結束“同唱一首歌”，全體學生上臺謝幕，造型結束
注：
1.因為時間緊迫，沒有走臺彩排時間，所以錄制時學生們務必緊張起來，課下要對老師布置的練習反復訓練。
2.服裝以春秋裝為主，請不要穿冬裝以面前的過分臃腫，學生打扮注重活潑、自然，切勿濃妝艷抹。
3.才藝展示請自備樂器。
4.錄制時間大約在3個小時左右
為了喜迎元旦佳節(jié)，本班定于12月30日晚7時開始在本班教室舉辦元旦聯(lián)歡晚會。
晚會分兩個階段：
第一階段：以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動。
地點：教室。
時間：7：00——8：30
活動內容：
5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等)，其中穿插3—4個火爆的小節(jié)目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。
場景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現(xiàn)場將根據桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。
第二階段：自由聯(lián)歡活動。
地點：教室。
時間：8：30——10：00
活動內容：
4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領取獎品。
游戲規(guī)則細節(jié)
整個游戲過程分為六組(以學習興趣小組為單位)，參加的人員按照45—50人估算，則每組估計有8—10人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆。
游戲項目
擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪?，F(xiàn)場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節(jié)目。如果過程進行當中出現(xiàn)氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節(jié)目。
如果個人不愿意表演節(jié)目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：鼓樂、氣球6個，節(jié)目紙條
獎品預算：表演節(jié)目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。
每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。
道具：書包
獎品預算：只要是最后按照規(guī)則表演的，給獎品筆。不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。 每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續(xù)比賽，繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。
四次比賽結束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現(xiàn)兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。
道具：六首歌曲
獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎，獎品筆，大概10—15個。 如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑(主持人需要注意這種情況)。 獎品預算：第一名發(fā)一等獎相冊，其余發(fā)二等獎文件夾。
現(xiàn)場抽獎：準備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后，相應的撲克牌作廢。
道具：抽獎箱、2副撲克牌。
獎品預算：一等獎，獎品筆記本。對于二等獎2—3人，獎品牙膏。三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆。
各項獎品設置
總獎品計數：抽獎一等獎1個、二等獎4個(最多)
整個游戲過程分為六組，參加的人員按照45—50人估算，則每組估計有8人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆
游戲項目
1、擊鼓傳氣球。
獎品：獎品相冊，總數為4個。
2、動作模擬
獎品：只要是最后按照規(guī)則表演的，給一等獎相冊。不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
3、對歌接力賽
獎品：獲勝組每個人得到一個紀念獎——筆，大概45-50支。
4、情侶配對。
5、球拍托乒乓球跑
獎品：一等獎1個相冊，二等獎3個筆記本。
6、現(xiàn)場抽獎
獎品：一等大獎相冊，1個。二等獎筆記本，3—4個。三等獎筆，6—8個。
7、猜謎
獎品：紀念獎一支筆，數量50個
注意：剩余獎品整理好，以備后用!
節(jié)目程序單
1、主持人開場白
2、介紹到場嘉賓
班主任講話(征求意見)
班長講話(征求意見)
3、節(jié)目開始
第一階段：7：00——8：30。
活動宗旨：
加強同學們之間團結協(xié)助能力，加強家長與學校的溝通，培養(yǎng)有文藝素質的 人才。
時間：
12月30日晚上8點
地點：
學校大禮堂
二、各階段任務及工作安排
1、各班確定晚會節(jié)目，節(jié)目形式不限，歌、舞、小品、相聲等都可以，但要求健康向上，并將節(jié)目名單交游鳳娥老師。
2、確定晚會主題。 負責人：田 剛
3、招募晚會主持人(每位主持人獎所在班級積分5分)。 負責人：游鳳娥1、各班排練晚會節(jié)目，要求班主任親自督促，請音樂教師輔導，并盡量利用課余時間和體育音樂課。 負責人：王才俊
2、舞臺布置的相關準備。 負責人：田 剛
3、對主持人進行培訓。負責人：游鳳娥 顧問：彭必富1、分班檢查晚會節(jié)目排練情況。 負責人：王才俊 胡楊悝
2、制定節(jié)目單，寫好串詞，主持人排練。負責人：游鳳娥 顧問：彭必富
3、確定晚會評委(老師3人，家長6人，學生3人)，購買紀念品、演員獎品。
1、利用課外活動，分年級進行節(jié)目彩排。(26日九年級 27日 七、八年級 29日預演)
2、邀請家長(每個班5名家長，另七(2)班、七(3)班、八(1)班、八(5)班、九(1)班、九(5)班各派一名家長做評委) 負責人：胡楊悝
3、舞臺、會場布置
三、節(jié)目演出工作安排
1、節(jié)目銜接：游鳳娥
2、音響、燈光：王清華(調試)樂達海(控制)
3、進場、散場：王才俊 胡楊悝
4、安全：盧俊
5、統(tǒng)計：劉慧子 萬超群(學生兩名)
6、新年致辭
7、宣布比賽結果
一、晚會主題：
激揚青春，暢想未來
二、參演對象：
初一級、初二級
三、晚會組織形式及要求：
1、每個班出一個節(jié)目，形式不限;
2、節(jié)目內容要具有一定的教育意義，如反映學生健康成長和展示我校師生主動向上新風貌等;
3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作;
4、晚會節(jié)目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用計算機刻錄帶和錄音帶，但必須提前進行調試，否則后果自負;
5、所有伴奏帶都要貼、寫上班別、名稱、節(jié)目序號，并于表演當天(12月30日)上午9時前交到政教處，以便調試音響;
6、各級長、落級行政要嚴把節(jié)目關，禁止不健康的節(jié)目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現(xiàn)在舞臺(特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服)。
四、時間和地點：(初定)
1、時間：__年12月30日(星期四晚);
2、地點：學校運動場。
五、表演形式：
1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞;
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限;
3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等;
4、語言類：朗誦、相聲、小品等;
5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等;
6、每個節(jié)目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(含布景和清場)，如確因表演需要超過5分鐘的，請?zhí)崆罢f明，但最多不能超過7分鐘。
六、報送節(jié)目要求：
1、為體現(xiàn)學生全面發(fā)展的藝術素質，各級部最少報四類不同形式的節(jié)目，注重節(jié)目的創(chuàng)造性;
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節(jié)目的質量，學校要求：
(1)落實職責，各音樂老師、各級長和各教室領導為本級、本班節(jié)目表演的第一責任人;
(2)各年級的音樂老師負責指導本年級各班表演節(jié)目的訓練、課外輔導工作，各年級音樂老師和各教室領導負責節(jié)目審查、彩排工作，一起確定節(jié)目如期上報;各年級負責輔導訓練老師安排：七年級、八年級：趙美金;高一年級：林翠瓊;高二年級：利五湖;
(3)提高學生訓練節(jié)目的質量和效率，杜絕學生無組織、無計劃地進行節(jié)目表演訓練;在節(jié)目排練期間，教室領導老師要嚴格控制彩排人數，禁止非表演人員參加彩排;
(4)12月10日前，各級部組織初步彩排審查，各班確定節(jié)目形式及內容，并上報學校團委，12月20日學校初定組織進行晚會彩排預演;
3、團委(教工團支部)出兩個表演節(jié)目，具體由教工團支部伍貴允書記負責。
七、表演要求：
1、聲樂：要求發(fā)聲準確，吐字清晰，音色明亮飽滿，節(jié)奏穩(wěn)定，旋律優(yōu)美，指揮得當，服裝、化妝大方、得體;
2、舞蹈：主題鮮明，舞姿優(yōu)美，創(chuàng)意新穎，道具使用得當，節(jié)奏感強，服裝得體，樂曲剪輯得當，表情豐富;
3、綜合要求：
(1)整體組織有序，上下臺迅速，訓練有素，服裝整潔，指揮與伴奏配合默契。節(jié)奏、速度、力度把握適當，技巧嫻熟，演奏流暢自如，音色及聲部和諧統(tǒng)一，富于美感;
(2)語言藝術(小品、話劇、相聲等)：以普通話表演為主，本地特色的節(jié)目除外。
要求：發(fā)音準確，吐字清晰，角色配搭協(xié)調得當，表情自然，服裝大方得體;布景道具要藝術化，配樂剪輯和諧恰當。
八、獎項設置：
一等獎：2名
二等獎：4名
三等獎：6名
優(yōu)秀獎：若干名;最佳創(chuàng)作獎1名、最佳人氣獎1名、最佳舞臺效果獎1名;
九、評委：組織部分專業(yè)教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。學生評委輔導
負責人：林翠瓊。
十、工作布置：
1、司儀培訓：一男一女學生主持，由伍貴允、胡東曉老師具體負責主持稿、培訓、主持人服裝、化妝等;
2、舞臺設計：陳祖佳、陳彩琴(學生若干);
3、場地布置、舞臺監(jiān)督：梁樂聲(包括舞臺工作人員、節(jié)目催場員、計分員等);
4、燈光組：____
5、音響組：___
6、服裝統(tǒng)籌：___
7、獎狀打印、填寫：____
8、后勤組：____
9、場地安排：學習
以上通知，請貫徹執(zhí)行!
20__年即將過去，20__年的鐘聲即將敲響，讓我們一起行動起來，讓我們的班級變得更加團結，讓我們的班級生活變得更加精彩。因學校要求，特舉辦本次的元旦晚會。
主辦方：
協(xié)辦方：
承辦方：全班全體同學
活動主題：
慶20__年元旦晚會
活動目的：
展現(xiàn)自己，放飛青春;增進同學之間交流，促進班級團;提高班級疑聚力。
活動時間：
待定
活動地點：
活動形式
1、以個人形式表演歌唱舞蹈吉他等。
2、以宿舍全體成員形式表演歌唱舞蹈吉他等。
3、以小組形式組織小游戲等娛樂類節(jié)目。
4、以全班全體師生大合唱形式表演歌唱(大結局)
活動步驟
1、晚會準備工作，布置教室，擺放桌椅，準備音響等
2、主持人致開幕詞，宣布晚會開始。
3、主持人宣布晚會流程。
4、由主持人邀請大家依次表演節(jié)目。晚會間主持人穿插小游戲舞蹈小品之類節(jié)目。
5、晚會結束時，主持人宣布晚會結束，班主任講話。
6、打掃衛(wèi)生，清理干凈教室。
7、晚會結束同學們早點回宿舍休息。
活動要求
全體同學必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報，每位同學必須保證有一個節(jié)目，如實在沒有節(jié)目，須參加合唱類節(jié)目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過五人。
注：天氣冷了，希望大家參加晚會時穿暖和點，晚會開始后大家注意安全，不要隨意離開場地，希望大家積極準備，積極參加。