家庭消防是防火管理的重點和難點，一旦發(fā)生火災(zāi)危害極大，平時的消防志愿公益活動是必要的。下面給大家分享一些關(guān)于小區(qū)全民消防公益志愿策劃流程5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
為了進(jìn)一步增強全園師生的消防安全意識，提高抵御火災(zāi)的能力，積極預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全。按照局里文件指示精神，11月是全縣教育系統(tǒng)的消防安全宣傳月。結(jié)合我園實際，特制定高陵縣幼兒園消防安全宣傳月活動方案。
一、指導(dǎo)思想
整個活動以貫徹落實《高陵縣教育局關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動通知》重要指示精神為指導(dǎo)，全力推進(jìn)火災(zāi)隱患整治工作，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生，努力實現(xiàn)縣教育局提出的各項相關(guān)要求。在全園內(nèi)開展消防安全知識宣傳活動，動員全體師生，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。為師生創(chuàng)造安全文明、和諧的校園。
二、活動目的
宣傳普及消防知識，增強師生的消防安全意識，提高師生抵御火災(zāi)和處理應(yīng)急事件的能力。讓師生掌握消防的基本知識，提高處理火災(zāi)和自救能力，徹底保障學(xué)校師生人身財產(chǎn)安全。
三、消防宣傳月活動主題
以“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”為主題，開展“119”消防宣傳月系列活動。
四、活動時間
20__年11月1日至11月30日
五、活動安排
活動分為三個階段進(jìn)行：
(一)安排部署階段(11月1日至11月10日)
召開幼兒園園委會，園領(lǐng)導(dǎo)班子安排部署，成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，將具體責(zé)任落實到人。加強幼兒園消防安全宣傳普及知識，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能，并在本月底進(jìn)行一次消防演練。
(二)組織實施階段(11月20至11月25日)
1、開展多種形式的消防知識培訓(xùn)活動。教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”知識，使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化墻張貼各種安全小常識，增強師生、家長的安全意識。每周一升旗時，各值周老師向幼兒講解有關(guān)消防安全常識，效果突出，使孩子掌握火災(zāi)發(fā)生時該怎么做。
2、開展校內(nèi)消防安全隱患排查整改活動。園內(nèi)成立了安全領(lǐng)導(dǎo)班子，對校內(nèi)及周邊安全隱患實行了一次大排查。消防安全義務(wù)員(安保人員)對園內(nèi)的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進(jìn)行一次徹底排查，對存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。
3、開展了一次消防疏散演練活動。活動中，各班教師們沉著應(yīng)對，分工明確，線路清晰，安全、有序、快速的按照要求順利帶領(lǐng)幼兒完成逃生演練。
(三)總結(jié)反思階段(11月26至11月30日)
對活動開展的情況進(jìn)行總結(jié)反思。對好的方面，繼續(xù)保留;存在的問題及時解決，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。對不能整改的，要登記在案，進(jìn)行上報。
六、活動要求
1、高度重視，認(rèn)真實施。各班教師要認(rèn)真扎實落實文件精神，加強對消防安全知識的宣傳，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。且不可走形式，走過程。
2、認(rèn)真做好信息反饋和總結(jié)上報工作。各班級要在認(rèn)真開展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，切實做好信息反饋和總結(jié)工作。3、為了確保消防安全月活動的質(zhì)量，請全園師生務(wù)必都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在園領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
一、活動時間
20__年11月1日至11月30日
二、活動主題
關(guān)注消防、生命至上
三、活動內(nèi)容
(一)舉辦“119”消防宣傳月主題活動。各鎮(zhèn)、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要緊扣“關(guān)注消防、生命至上”主題，結(jié)合物業(yè)行業(yè)實際，策劃制訂活動方案，積極部署實施，采取線上和線下結(jié)合的方式舉辦主題突出、特色鮮明的“119”消防宣傳月活動。
(二)開展“火焰藍(lán)大講堂”網(wǎng)絡(luò)直播活動。各鎮(zhèn)、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要依托“火焰藍(lán)大講堂”網(wǎng)絡(luò)直播活動，多形式、多渠道組織物業(yè)企業(yè)員工和社區(qū)群眾等上線收看，積極參與網(wǎng)絡(luò)直播中設(shè)置的互動話題及有獎問答。(網(wǎng)絡(luò)直播活動具體時間將另行通知)
(三)開展“志愿者消防公益行”系列活動。在“中國消防志愿者注冊管理程序”上線后，各鎮(zhèn)、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要積極發(fā)動工作人員、社會群眾參與消防志愿者招募、注冊、培訓(xùn)、建隊工作。組織開展“五進(jìn)”系列消防宣傳活動，宣傳普及消防知識、協(xié)助查改火災(zāi)隱患，主動開展上門宣傳、入戶培訓(xùn)，強化關(guān)愛服 務(wù)和精準(zhǔn)幫扶志愿活動，主動對接不同群體消防安全需求。
(四)加大火災(zāi)隱患排查力度。各鎮(zhèn)、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要深入推進(jìn)火災(zāi)隱患排查治理活動，加強重點防火部位的安全監(jiān)管，針對前段時間消防安全大排查大整治活動驗收排查出的隱患，在本單位范圍，不留死角，逐一梳理，扎實做好消防安全工作。
(五)持續(xù)深化消防安全工程。各鎮(zhèn)、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要深刻認(rèn)識當(dāng)前消防工作面臨的嚴(yán)峻形勢， 結(jié)合冬季風(fēng)干物燥、用火、用電、用氣增加等實際，深入推進(jìn)消防安全“網(wǎng)絡(luò)化”管理，明確消防安全管理人員，落實消防安全責(zé)任人、管理人、樓棟長崗位職責(zé)，加強消防設(shè)施維護保養(yǎng)，全力提高消防安全“四個能力”建設(shè)。
四、工作要求
(一)提高認(rèn)識，周密部署。各鎮(zhèn)、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要精心策劃活動方案，認(rèn)真組織實施，切實加強社區(qū)群眾對消防宣傳工作的重視程度、社會輿論對火災(zāi)隱患整治的關(guān)注程度、各行業(yè)單位對消防安全主體責(zé)任的落實程度，努力形成全民參與、內(nèi)容豐富、聲勢強大的良好局面。
(二)廣搭平臺，營造氛圍。各鎮(zhèn)、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要以深入推進(jìn)消防安全宣傳教育“五進(jìn)”工作為抓手，鞏固深化行之有效的傳統(tǒng)手段，科學(xué)運用新興傳播方式，廣泛搭建活動載體和平臺。要突出地域特點，拓展活動形式，發(fā)動各方面力量深入開展線上線下互動，努力創(chuàng)新消防宣傳內(nèi)容、形式、方法、手段，不斷增強消防宣傳的傳播力、引導(dǎo)力和影響力。
(三)發(fā)動群眾，廣泛參與。各鎮(zhèn)、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要最大限度的借助媒體和各類宣傳平臺作用，發(fā)揮傳統(tǒng)主流媒體優(yōu)勢形成宣傳聲勢，利用戶外視頻、樓宇電視、電子顯示屏等公共宣傳資源高頻次播放消防公益廣告、安全提示、形成濃厚的宣傳氛圍。
(四)狠抓落實，務(wù)求實效。各鎮(zhèn)、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要細(xì)化活動方案，明確任務(wù)分工，迅速行動、緊鑼密鼓的開展各項工作，密切結(jié)合火災(zāi)特點規(guī)律和消防安全薄弱環(huán)節(jié)、區(qū)域，找準(zhǔn)切入點，通過開展操作性、針對性強，群眾參與度廣、互動性高的消防宣傳活動，使群眾學(xué)到查找、消除火災(zāi)隱患等消防安全常識和火災(zāi)逃生自救技能，切實增強消防宣傳實效，切實提高人民群眾消防安全意識。
各鎮(zhèn)、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)請于11月20日前上報相關(guān)活動開展圖片、視頻、簡報等資料。
為進(jìn)一步增強師生的消防安全意識，把安全工作落到實處，把“民防教育從娃娃抓起”這一理念落到實處，嘉善姚莊幼兒園以“全國119消防日”系列宣傳教育活動為契機，將11月3——7日定為本園的“消防宣傳周”，積極組織全園師生開展豐富多彩、互動性、針對性強、貼近實際的消防安全教育主題活動。
上好一堂消防安全知識課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我園各班以消防安全為主題，開展了形式多樣的教學(xué)活動，如圍繞“身邊的消防設(shè)施”、“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”、“如何進(jìn)行火場自救”等與孩子們生活密切相關(guān)的消防知識，以集體授課、小組操作、分類游戲、演習(xí)等各種形式，幫助孩子們了解消防安全知識。
出刊一期消防安全知識展板
針對幼兒的年齡特點，出刊了一期圖文并茂的消防知識宣傳板報;同時幼兒園自制發(fā)放消防安全漫畫書，組織全園幼兒閱讀，讓每個孩子在圖文并茂的漫畫書中，了解火災(zāi)的危害，懂得“發(fā)生火災(zāi)怎樣報警”，習(xí)得火災(zāi)逃生自救的基本方法。
開展一次火災(zāi)逃生演練
11月7日上午10點，警報鈴聲在各層樓道響起，幼兒在老師的組織下用濕毛巾掩住口鼻，俯身順次從既定路線有序撤離，全部撤離完畢總共用時3分10秒。整個過程中，幼兒不僅演練認(rèn)真，而且能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練結(jié)束，姚莊消防隊的隊員對此次演練進(jìn)行了點評，并向師生實地展示操作，講解各類消防車特征和性能，指導(dǎo)師生親身體驗在消防梯上的感受。同時，消防隊員指導(dǎo)還老師們學(xué)習(xí)正確使用滅火器的方法。
開展一次消防安全大檢查
11月4日，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組和消防對專業(yè)人員深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，排查火災(zāi)隱患，重點圍繞消防滅火設(shè)備器材配備是否到位，消防栓等運行是否正常;應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志規(guī)范安裝后的脫落否以及園內(nèi)電器使用、電插座的安全等進(jìn)行了逐一排查。進(jìn)一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
通過消防安全周教育活動，讓全園師生的自救自護能力得到進(jìn)一步鍛煉，消防安全意識得到進(jìn)一步提高，為營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，打造平安和諧校園提供堅強保障。
一、認(rèn)真落實消防安全責(zé)任制。火災(zāi)事故不僅對國家經(jīng)濟建設(shè)和人民群眾生命財產(chǎn)安全造成巨大損失，也對社會穩(wěn)定造成不利影響。預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，對于保障廣大師生員工的正常學(xué)習(xí)和生活具有重要意義。各地、各學(xué)校要充分認(rèn)識消防安全工作的重要性，以對黨、國家和廣大師生員工生命財產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，真正把消防工作納入學(xué)校和本單位的重要議事日程，進(jìn)一步落實消防安全責(zé)任制，做到層層有人管，事事有人抓。要制定針對性強、切實可行的措施和方案，加強對消防工作的監(jiān)督管理，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
二、強化消防宣傳教育工作。消防安全教育是學(xué)校消防安全工作的重要組成部分，青少年學(xué)生是消防教育的主體。今年“119”消防宣傳日主題是“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”，各地、各學(xué)校要圍繞“119”消防宣傳日主題切實做好學(xué)校消防安全宣傳教育工作，利用校內(nèi)各種媒體和載體，采用板報、班會、隊會、演講比賽、校園廣播、懸掛宣傳橫幅等多種形式，廣泛開展消防安全常識宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力，推動消防宣傳教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭、進(jìn)社會活動，達(dá)到“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的目的，提高宣傳教育的社會效果。
三、扎實開展消防安全“四個一”活動。各地、各學(xué)校積極與當(dāng)?shù)叵啦块T對接，開展以“上一節(jié)消防安全課、查找一次身邊火災(zāi)隱患、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地(中小學(xué)、幼兒園)或參加一次消防志愿者活動(大中專院校)”為內(nèi)容的“四個一”活動，學(xué)習(xí)消防安全常識，進(jìn)行消防器材使用體驗，增強廣大師生的消防安全意識和逃生自救能力。
四、加大消防安全隱患整改力度。各地、各學(xué)校要加強對消防安全的檢查力度，對學(xué)校宿舍、食堂、禮堂、實驗室等場所消防安全進(jìn)行一次全面檢查，特別要加強對人員密集場所和易發(fā)火災(zāi)場所消防通道的日常檢查工作，確保逃生通道暢通。抓緊對陳舊老化的水、電、暖等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造，加強對易燃、易爆危險化學(xué)品和消防設(shè)施的配備、更新和管理。檢查以自我檢查、整改為主，在檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要立即整改，做到防患于未然。
請各地、各高等學(xué)校根據(jù)此通知要求，認(rèn)真組織開展好“119”消防安全宣傳日活動，并認(rèn)真做好安全檢查工作。各地、各高等院校開展“119”消防安全宣傳周活動情況于11月15日前報送教育廳維護穩(wěn)定工作處。
進(jìn)一步加強校園安全教育工作，檢驗學(xué)生和教職員工安全疏散方法掌握情況，提高參演人員的安全意識和自救自護能力。
二、活動主題：
全民消防，防治火災(zāi)
三、活動地點：
校園
四、活動時間：
20__年11月5日早7：10
五、參加對象：
全體師生
六、活動安排：
__
七、活動內(nèi)容：
1、升國旗：
11月5日早晨7：10各班在本班教室內(nèi)舉行升旗儀式。
2、學(xué)習(xí)疏散逃生知識：
火災(zāi)，不僅頃刻之間可以燒掉大量財物，而且還會嚴(yán)重危及人們的生命安全?；馂?zāi)現(xiàn)場缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來的險惡環(huán)境，往往使被大火圍困的人們驚慌失措，束手無策。這固然與起火時間、地點，火勢大小、建筑物內(nèi)外環(huán)境等因素有關(guān)，但更考驗被火圍困的人員，在災(zāi)難降臨時是否具備逃生自救的本領(lǐng)。只要我們努力提高消防安全意識，學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識，就可以臨危不懼，幸免于難。
那么，在火場中如何逃生自救呢?這里歸納和介紹以下6個要點。
①迅速撤離、保持冷靜。一旦聽到火災(zāi)警報或出現(xiàn)突然停電等異常情況一時無法查明原因時，要迅速撤離所在建筑，切不要為貪戀財物延誤逃生時機。遭遇大火濃煙時，首先要保持清醒的頭腦，不要驚慌失措，觀察一下自己的處境及火勢情況，快速判明危險地點和安全地點，決定逃生的辦法。
②了解和熟悉所處建筑的消防安全環(huán)境。對經(jīng)常工作或居住的建筑物，可事先制定較為詳細(xì)的火災(zāi)逃生計劃，對確定的逃生出口、路線和方法要熟悉掌握并加以演練。公共場所貼有安全疏散示意圖和疏散指示標(biāo)志，遇到緊急情況時可按其指示快速找到安全出口。高層建筑發(fā)生火災(zāi)時，普通電梯可能因斷電停止運行，而導(dǎo)致人員被困，最好的方式是從疏散樓梯間逃生。
③火災(zāi)煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點，所以發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)彎腰低頭前進(jìn)以減少吸入或接觸有毒高溫?zé)煔?，有條件的情況下應(yīng)使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過燃燒區(qū)域，應(yīng)將自己全身的衣物淋濕，以減小身體受到的傷害。煙霧很大時，應(yīng)匍匐前進(jìn)盡量貼近地面，因為煙霧輕于空氣，一般在距離地面30cm左右的`空間內(nèi)依然有可供呼吸的空氣，同時應(yīng)沿墻壁邊緣逃生，以免迷失方向。
④身處二、三樓而無法通過疏散通道逃生時，可通過排水管或其它可攀爬的物體逃生，也可利用室內(nèi)的物品如床單、繩索等結(jié)繩自救。如樓層較高，在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋找避難處所，如到陽臺、樓頂?shù)却仍蜻x擇衛(wèi)生間等火勢、煙霧難以蔓延的房間。暫時避難時，應(yīng)關(guān)緊房間臨近火勢的門窗，打開背火方向的門窗，但不要打碎玻璃，窗外有煙進(jìn)來時，要趕緊把窗子關(guān)上。將門窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品，防止煙火入侵，并不斷地向迎火的門窗及遮擋物上灑水降溫，淋濕房間內(nèi)的一切可燃物，同時可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙已進(jìn)入室內(nèi)，要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話、對講機、手機，要及時報警。如沒有通訊設(shè)備應(yīng)大聲呼喊，白天可搖晃顏色鮮艷的衣物或向外投擲物品，夜間可搖晃手電引起救援人員的注意。
⑤火場逃生時，不要輕易開門，可先用手觸摸一下門把手，如果溫度較高則說明門外火勢較大，千萬不要輕易打開，否則可能會導(dǎo)致轟燃傷人并加速火勢蔓延?；饒鎏由^程中，要一路關(guān)閉背后的門，減低火勢和濃煙的蔓延速度。
⑥如果身上著火，千萬不要奔跑，因為奔跑會加速空氣流動，使火越燒越旺。身上著火時，應(yīng)設(shè)法先將衣服脫掉。如果來不及脫衣服，也可在地上打滾，把身上的火壓滅。若有其他人在場，可向著火者身上澆水，或幫忙將著火的衣服脫下。
3、有序疏散：
發(fā)出有序疏散的演習(xí)命令后，疏散引導(dǎo)員立即到達(dá)指定位置，引導(dǎo)學(xué)生按疏散路線有序疏散到指定地點。
八、應(yīng)急疏散教師任務(wù)
1、班主任
(1)提前組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)急疏散的目的和意義，了解疏散路線及疏散程序及要求。
(2)聽到警報后，如離教室較近應(yīng)立即就近到班與當(dāng)班老師一起組織學(xué)生應(yīng)急疏散，若離教室較遠(yuǎn)，應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點，迅速找到自己的班級，與當(dāng)班教師做好交接工作，清點人數(shù)，安撫學(xué)生。
2、上課老師
(1)聽到警報后，上課老師(是該班疏散的第一責(zé)任人)立即停止授課，組織學(xué)生分別從前門、后門疏散，前五排學(xué)生從前門疏散，五排以后的同學(xué)從后門疏散。由靠近樓道的學(xué)生先撤離，本班學(xué)生全部撤離后，老師隨學(xué)生一起撤離。
(2)當(dāng)班老師組織學(xué)生有序撤離，避免擁堵。
(3)下樓時各班成二路縱隊按指定路線迅速疏散，指揮學(xué)生不要慌亂，有序撤離，不要大聲喧嘩。
(4)到達(dá)集結(jié)地后，要求學(xué)生以班級為單位整隊，組織清點人數(shù)，向年級主任匯報，年級主任向現(xiàn)場總指揮匯報。
3、沒有課的教職員工
(1)聽到警報后，離教室較近的，應(yīng)立即到所在樓層的班級，與當(dāng)班老師一起組織學(xué)生疏散，或隨學(xué)生一起疏散。離教室較遠(yuǎn)的，應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點。
(2)備課組長及各處室負(fù)責(zé)人，安排對各備課組、各處室老師的點名，并向校務(wù)部匯報，校務(wù)部向總指揮匯報。年級組長負(fù)責(zé)各年級班主任的點名。
注意：請各年級為每班加配一位教師。
4、衛(wèi)生室人員
聽到指令后，應(yīng)立即到疏散地點，急救臺設(shè)在校園南門。
九、應(yīng)急疏散路線
1、總疏散順序：
(1)由低到高，即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。
(2)靠樓梯的班級優(yōu)先疏散。
2、教學(xué)樓疏散路線
(1)高三教學(xué)樓疏散路線
3、校園疏散路線
十、活動要求：
1、11月5日前，各年級管委會對師生進(jìn)行紀(jì)律教育、安全教育、熟悉疏散路線和預(yù)演。
2、參演人員準(zhǔn)備濕毛巾，疏散過程中對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進(jìn)，禁止學(xué)生在演練過程中嬉笑。
3、請各年級、各班級向?qū)W生講清地震應(yīng)急疏散演練和火災(zāi)應(yīng)急疏散演練的區(qū)別、注意事項，并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作：地震應(yīng)急疏散演練有地震應(yīng)急避險環(huán)節(jié)，請講清地震應(yīng)急避險的正確方法，疏散過程中按照本班的疏散路線和適當(dāng)速度(樓梯間正常速度行走，其他路段慢跑)疏散即可;火災(zāi)應(yīng)急疏散演練無應(yīng)急避險環(huán)節(jié)，疏散過程中除了要按正確的路線和行進(jìn)速度疏散外，還要提前準(zhǔn)備好濕毛巾，疏散過程中將濕毛巾對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進(jìn)。
4、各班服從統(tǒng)一指揮，不得擅自行動。
5、演練活動結(jié)束后，各班有序帶回。