方案可以根據(jù)需要和可能制定幾個(gè)，這樣才有比較、選擇的余地。好的生日策劃方案的格式要怎么寫(xiě)？小編給大家?guī)?lái)生日策劃方案的格式，供大家參考。
一、活動(dòng)目的：為了提高員工的積極性，體現(xiàn)公司對(duì)員工人性化的管理和關(guān)懷，讓員工有家般的溫暖!同時(shí)為員工提供一個(gè)良好的溝通交流平臺(tái)，進(jìn)而保持良好的工作心態(tài)，與喜悅共同成長(zhǎng)和發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月27日下午18：20;
活動(dòng)地點(diǎn)：20樓會(huì)議室;
活動(dòng)組織：人力資源部;
壽星名單：略
財(cái)務(wù)部：
人力資源部：__
動(dòng)畫(huà)部：__
三、活動(dòng)流程：
第一項(xiàng)：主持人開(kāi)場(chǎng)白、宣布過(guò)生日員工名單
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事，大家晚上好!在這喜慶的日子里，我們齊聚在這里，為我們4月份生日的同事送祝福。今天我們大家一起慶祝壽星們的生日，點(diǎn)燃生日的蠟燭，唱起生日的祝福歌，讓壽星們?cè)S下愿望!讓我們分享他們生日的甜蜜和快樂(lè)，分享生命綻放的美麗!祝愿壽星們身體健康、工作順利、前程似錦!也感謝我們父母的養(yǎng)育之恩，祝福他們身體健康，祥和快樂(lè)。
第二項(xiàng)：x總致辭
第三項(xiàng)：有請(qǐng)__經(jīng)理、為壽星們送上祝福的賀卡。且要求每個(gè)壽星說(shuō)出自己的心愿及感言。
第四項(xiàng)：上蛋糕、關(guān)燈、一起唱生日歌(音樂(lè)響起，所有燈光關(guān)閉，邀請(qǐng)生日員工吹蠟燭。
第五項(xiàng)：分享蛋糕(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與生日員工共同切蛋糕，并合影留念)第六項(xiàng)：小游戲(考慮到場(chǎng)地比較小)
1、開(kāi)火車(chē)
在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后，假設(shè)主持人：__
你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)?！贝蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)?”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車(chē)就要開(kāi)?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō)：“往某某地方開(kāi)?！比绻麑?duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。
2、蛙跳水
全體圍坐成圈。由主持人開(kāi)始說(shuō)：「一只青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：「兩只眼睛」，第四人：「四條腿」，第五人：「撲通!」第六人：「跳下水」。繼續(xù)下個(gè)人開(kāi)始：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」，第五人：「撲通!撲通!」第六人：「跳下水」
3、懲罰游戲
表演節(jié)目(唱歌或講笑話(huà))、說(shuō)出自己最快樂(lè)或最尷尬的一件事、真心話(huà)大冒險(xiǎn)(只能被問(wèn)兩個(gè)不同的問(wèn)題)。
第六項(xiàng)：結(jié)束
結(jié)束語(yǔ)：為了遇見(jiàn)你，我在佛前求了五百年，所以來(lái)自五湖四海的我們能相聚三川田也是種緣分，希望我們能珍惜這份難得的相聚。感謝三川田提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們彼此相識(shí)相知，希望接下來(lái)的工作更加順利，生活更加豁朗，心情也更加舒暢，路途也越來(lái)越順。祝福壽星們，也祝福所有三川田的同事。希望我們能為三川田的發(fā)展多奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量，祝福我們的三川田業(yè)績(jī)蒸蒸日上，更上一層樓。謝謝大家!
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、周三統(tǒng)計(jì)過(guò)生日的寶寶人數(shù)，請(qǐng)李華老師訂蛋糕；牛帥負(fù)責(zé)買(mǎi)水果。
2、周三各班老師向家長(zhǎng)介紹生日會(huì)，要求家長(zhǎng)為幼兒做生日帽、帶照片（周三之前帶來(lái)）。
3、各班老師指導(dǎo)寶寶排練才藝節(jié)目，準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶。
4、提前布置好生日會(huì)場(chǎng)（舞臺(tái)、觀眾席），準(zhǔn)備音響，音樂(lè)磁帶。
5、自助區(qū)：碗、盤(pán)子、勺子、水果提前擺好。
活動(dòng)布置
生日會(huì)負(fù)責(zé)人：__
生日會(huì)背景布置：__
照片布置：__
桌椅布置：每班一名老師
發(fā)水果：__
音響負(fù)責(zé)人：__
主持人：__
照相：__
活動(dòng)流程
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
2、才藝展示環(huán)節(jié)：各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。中間休息十分鐘，老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手。
3、游戲：《搶椅子》每次5人。
4、吃生日蛋糕：請(qǐng)壽星和老師一起點(diǎn)蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。
5、自助水果：小朋友要排隊(duì)過(guò)來(lái)領(lǐng)蛋糕和水果。
6、主持人致結(jié)束詞。
活動(dòng)結(jié)束
1、合影留念
2、送幼兒回班后，每班留下來(lái)一位老師收拾大廳衛(wèi)生。
一、合唱
《相親相愛(ài)》
二、主題人致辭
尊敬的各位老師：
晚上好！
又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，我們寺下中心小學(xué)今天相聚在這里，共同為元月的壽星們慶祝。這是我們首次舉辦集體生日，希望今天的晚會(huì)能夠帶給大家快樂(lè)，幸福。希望所有的壽星們能夠度過(guò)一個(gè)難忘的生日。
這是一個(gè)喜慶的日子，歡歌與笑語(yǔ)在這里響起；
這是一個(gè)不眠的夜晚，友情與祝福在這里升騰。
衷心祝福所有的在此，我們代表廖校長(zhǎng)壽星們祝福?。⌒忌胀頃?huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（音樂(lè)：查拉圖斯特拉如是說(shuō)）
朋友們下面就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今晚的壽星和大家見(jiàn)面：
三、晚會(huì)開(kāi)始
第一部分、發(fā)言
（一）、壽星發(fā)言
（二）、朋友眼中的壽星
第二部分：深深祝福（獻(xiàn)上祝福歌曲）
1、《豬，你生日快樂(lè)》
2、《懷念過(guò)去》
3、《朋友》
第三部分：游戲
1、酒或飲料比賽）每人面前準(zhǔn)備一杯相同大小的紅酒或飲料（4人），每人發(fā)放吸管兩支、透明膠一卷，當(dāng)一聲令下后，壽星們用透明膠將兩支吸管連接，并用連接好的吸管將身前的啤酒或飲料吸完。最先吸完的有獎(jiǎng)（明天我去逛下，有小玩意兒的話(huà)，就買(mǎi)些做為“獎(jiǎng)品”，沒(méi)有的話(huà)，就只有罰了――高歌一曲），最后一位有罰。（注意點(diǎn)：必須是兩根吸管連接起來(lái)才有效，不能用單獨(dú)的一根去吸）
2、銜紙杯傳水
目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰(shuí)的缸內(nèi)的水最多，誰(shuí)就獲勝。
3、背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。
其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
4、汽球
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當(dāng)場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
第四部分：生日感悟
今天的三位壽星是成功的，她們的業(yè)績(jī)是令人贊嘆的，但在我們的生活中，更多的人是平凡的，是的，是平凡的。正因?yàn)槲移椒?，所以我不?huì)藐視平凡，我反而向往平凡。平凡不是一種墜落，卻是一種超脫。平凡不是平常，平凡是人生的追求。是啊，平凡的人生更容易激發(fā)人們對(duì)生活的向往，而美好的夜晚最能夠引發(fā)我們對(duì)人生的感嘆，不知道下一位朋友為我們帶來(lái)什么樣的節(jié)目呢，我們共同期待著（音樂(lè)：《快樂(lè)指南》）A：就在剛才我想起了一則生日的笑話(huà)——《太太的生日》：有這樣一位先生，他從來(lái)不幫太太做家務(wù)。終于到了太太一年一度的生日，那天，他突然心血來(lái)潮，對(duì)太太說(shuō)：“你今天不用洗碗碟了。”太太喜出望外，含情脈脈的望著先生，說(shuō)：“真太好了，謝謝你的幫忙?！笨墒?，這位先生卻回答說(shuō)：“不，我是說(shuō)，讓你留著明天再洗罷。”
B：雖然這位先生自始至終沒(méi)有做任何事，但他畢竟知道了，今天是太太的生日，至少應(yīng)該給予精神上和道義上的關(guān)懷。你看，我這里
也有一則笑話(huà)：
妻子外出幾天，留下一些家務(wù)活給丈夫做。一、二、三、四，寫(xiě)在紙條上，出于開(kāi)玩笑，又在紙條上加上第五條：“多想想你的妻子?！睅滋旌?，妻子返家，丈夫向她報(bào)告完成家務(wù)情況，并遞回條子；條子上四條已劃了叉叉，只剩下第五條未劃。
“我一出家門(mén)，你就不想我啦？”
“第五條我也照做了，但還沒(méi)有做完?！闭煞蚧卮稹Ｊ前?，這雖是一則幽默故事，但在說(shuō)過(guò)笑過(guò)之后，卻讓我們不由得深思，在您得到別人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，是否也關(guān)注到了別人。既然關(guān)注到了別人，那么就不要緘吝，勇敢的去表達(dá)你的愛(ài)吧，不要讓我們的人生留有太多的遺憾！
四、晚會(huì)結(jié)束。
生日燭光點(diǎn)綴著夜的星空，真情的祝福充盈著愛(ài)的海洋。在這個(gè)綴滿(mǎn)星光、陽(yáng)春的三月的.夜晚，給我們留下了歡樂(lè)；這個(gè)迷人的夜晚，給我們帶來(lái)絢麗的色彩和深藏記憶深處永遠(yuǎn)快樂(lè)的瞬間。表達(dá)不盡我們深深的祝福，歌唱不完那份濃濃的情意。和著鮮花和掌聲，在朋友們的祝福聲中，我們同壽星們一起，度過(guò)了這個(gè)難忘的夜晚。愿這個(gè)美好的夜晚給所有的老師帶來(lái)歡樂(lè)和祝福，愿我們的友情，長(zhǎng)存在音樂(lè)殿堂。
今天的晚會(huì)到此結(jié)束。（音樂(lè)：《難忘今宵》）
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月——20__年12月（每月一次）
第一次活動(dòng)時(shí)間：20__年12月19日（暫定）
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
陽(yáng)山縣陽(yáng)城鎮(zhèn)__小學(xué)（1—2間小學(xué)）
三、活動(dòng)主題：
“藍(lán)天下，多彩的童年”留守兒童生日會(huì)
四、活動(dòng)目的：
為了讓留守兒童度過(guò)一個(gè)有意義、難忘、不一般的生日。雖然父母不在身旁，但是他們的生日并不孤單，因?yàn)橛写蠹业膼?ài)，社會(huì)的愛(ài)。借此拉近志愿者們與小朋友之間、與社區(qū)群眾之間的距離，為創(chuàng)建“和諧社區(qū)”添光添彩。
五、主辦單位：
陽(yáng)山縣志愿者協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、蛋糕、餅干、糖果。
2、小禮物。
3、游戲需用品。
4、橫額。
（二）活動(dòng)流程：
1、統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)集合，9：00到達(dá)學(xué)校。（具體時(shí)間地點(diǎn)根據(jù)活動(dòng)情況再作安排）
2、志愿者與留守兒童一起玩游戲。
3、志愿者和留守兒童共同點(diǎn)燃了生日蠟燭，集體唱生日歌；讓壽星許愿、吹蠟燭；志愿者們?yōu)榱羰貎和械案?，將切好的蛋親自送到每一位留守兒童手上。
4、派發(fā)小禮物。
5、與留守兒童合影。
6、搞好清潔衛(wèi)生。
7、返程。
為加強(qiáng)道路交通安全大宣傳工作，增強(qiáng)廣大師生的道路交通法制和交通安全知識(shí)，減少校道路交通事故，配合全市道路交通安全大宣傳大排查整頓開(kāi)作順利開(kāi)展，確保學(xué)生上下學(xué)秩序集中整中整治取得成效。根據(jù)林州市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)林州市道路交通安全大宣傳大排查大整頓工作方案的通知》文件精神，以及全市教體系統(tǒng)開(kāi)展的以“十個(gè)一”為主題的道路交通安全宣傳教育活動(dòng)。特制定學(xué)校道路交通安全大宣傳工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以“創(chuàng)建平安校園，交通整治先行”為主題，積極配合公安交通管理部門(mén)，深入學(xué)校、班級(jí)、家庭開(kāi)展各種形式的交通安全宣傳教育活動(dòng)。全面增強(qiáng)師生的道路交通法制意識(shí)和交通安全意識(shí)，為“平安校園”創(chuàng)建一個(gè)良好的交通安全環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
使學(xué)校師生道路交通安全法律法規(guī)和安全知識(shí)抽查合格率逐步提高，農(nóng)村中小學(xué)合格率達(dá)100%
主題：以人為本、關(guān)愛(ài)生命、安全出行
1、全校開(kāi)展“交通安全教育宣傳活動(dòng)”覆蓋率達(dá)到100%
2、各班學(xué)生參與“交通安全教育宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%
3、各班學(xué)生交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到100%
4、各班學(xué)生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到100%
5、學(xué)校校園內(nèi)車(chē)輛停放有序
6、涉及小學(xué)生交通事故特別是死亡事故和死亡人數(shù)明顯減少，不發(fā)生小學(xué)生群死群傷惡性事故
三、活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)校要圍繞教體局道路交通安全大宣傳大排查大整頓工作方案總結(jié)，廣泛深入開(kāi)展以“十個(gè)一”為主要內(nèi)容的交通安全大宣傳教育活動(dòng)。具體內(nèi)容是：
1、配備一名道路交通安全宣傳員。召開(kāi)交通安全教育宣傳動(dòng)員會(huì)。利用早晨國(guó)旗下講話(huà)時(shí)間，對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動(dòng)員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí)與法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。時(shí)刻注意交通安全。
2、教授一堂道路交通安全法規(guī)課。開(kāi)展2次交通安全教育知識(shí)講座。請(qǐng)交警隊(duì)的民警同志來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行2次交通安全知識(shí)講座，使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的交通安全知識(shí)，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實(shí)踐。
3、建立一個(gè)交通安全陣地。開(kāi)展一次安全教育圖片宣傳展覽活動(dòng)。
4、發(fā)放一份道路交通安全宣傳資料。各班結(jié)合《小學(xué)生交通安全常識(shí)》宣傳卡片，充分利用課間活動(dòng)課、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間對(duì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行宣傳教育，有些知識(shí)要背熟，學(xué)以致用。
5、開(kāi)展一次道路交通安全大排查。開(kāi)展一次學(xué)生自行車(chē)安全檢查。要求自行車(chē)做到“三有”：有剎車(chē)、有車(chē)鎖、有車(chē)鈴;學(xué)生騎車(chē)必須填寫(xiě)申請(qǐng)表并讓家長(zhǎng)簽字同意。
6、懸掛,張貼一組道路交通安全標(biāo)語(yǔ)。各班出好一期交通安全知識(shí)黑板報(bào)和進(jìn)行1——2次交通安全教育宣傳主題班會(huì)。
7、召開(kāi)一場(chǎng)道路交通安全講會(huì)。分期、分批組織全校學(xué)生觀看安全教育VCD。
8、開(kāi)辟一個(gè)道路交通安全媒體宣傳欄目。在校園內(nèi)設(shè)立交通安全欄(櫥窗)，展示交通安全法制常識(shí)及相關(guān)信息。
9、簽訂一份道路交通安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校與教師，教師與學(xué)生層層簽訂交通安全責(zé)任書(shū)。
10、學(xué)校積極參與一次道路交通安全宣傳志愿者活動(dòng)。開(kāi)展交通手勢(shì)指揮操訓(xùn)練活動(dòng)。學(xué)校利用兩操、課余等時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行交通手勢(shì)指揮操訓(xùn)練，通過(guò)練習(xí)交通手勢(shì)指揮操，加深對(duì)交通安全法律法規(guī)知識(shí)的理解和交通安全重要性的認(rèn)識(shí)。開(kāi)展交通文明示范隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校建立校門(mén)口安全門(mén)崗制，由值班老師協(xié)助維護(hù)交通秩序。
四、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。加強(qiáng)小學(xué)生交通安全教育工作，事關(guān)下一代的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安寧，各小學(xué)要高度重視，把開(kāi)展宣傳月活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真研究制定和落實(shí)具體的工作措施，在人力、物力和財(cái)力上予以保障。建立小學(xué)生安全教育的聯(lián)系協(xié)作制度，成立相應(yīng)的工作班子，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、健全長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固成效。一是建立學(xué)校交通安全宣傳隊(duì)伍。加強(qiáng)宣傳，嚴(yán)格檢查。要充分利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)宣傳月活動(dòng)的宣傳報(bào)道和道路交通安全知識(shí)方面的宣傳。二是建立道路交通安全宣傳工作制度。三是建立違章違規(guī)幫教工作制度。密切聯(lián)系，相互配合。各部門(mén)既要按照分工抓好工作落實(shí)，又要協(xié)調(diào)好與其它部門(mén)之間的關(guān)系，做到相互理解、相互支持，相互配合。公安、學(xué)校要積極會(huì)同其他有關(guān)部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)宣傳月活動(dòng)的指導(dǎo)，認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。四是提高和鞏固“十個(gè)一”宣傳活動(dòng)成果。加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生交通安全宣傳教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，建立起小學(xué)生宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)校要定期開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小學(xué)生交通法制意識(shí)和交通安全意識(shí)。
3、加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。
一、準(zhǔn)備工作：
1.首先打探好她生日的行程，一定要假裝不知道是她生日(給予其驚喜)，然后約好。
2.找一個(gè)安靜，但有氛圍的咖啡廳。定好桌，最好旁邊有比較溫馨的畫(huà)作，周?chē)嗽缴僭胶?，避免你緊張。
3.動(dòng)員她所有認(rèn)識(shí)的人，在某一時(shí)刻，給她發(fā)生日祝福的短信，事先也要越好。
4.給她寫(xiě)一百個(gè)生日祝福的短文，一定要漂亮的紙，裝在精致些的瓶子里。
5.你應(yīng)該知道她喜歡什么吧，比如說(shuō)毛絨熊啊之類(lèi)的，先訂好。
二、實(shí)施方法：
1.生日那天，約她到指定的咖啡廳，開(kāi)場(chǎng)白，也就是噓寒問(wèn)暖。
2.看好你和大家約定發(fā)短信的時(shí)間，提前說(shuō)，“你的手機(jī)要響了哦”，時(shí)間到，大家的短信同時(shí)到來(lái)。在這之前最好不要讓大家給她發(fā)祝福的短信。
3.獻(xiàn)上你的小瓶子，說(shuō)“這是我給你的一輩子的生日祝福，但我想做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我希望接下來(lái)的時(shí)間里能分分秒秒的關(guān)心你保護(hù)你.......“諸如此類(lèi)的煽情的話(huà)。
4.逛街，把事先買(mǎi)好，但還在店里的禮物送給她。
三、活動(dòng)策劃：
1、開(kāi)場(chǎng)：
主持人開(kāi)場(chǎng)，然后做一個(gè)激情四射盛大的開(kāi)場(chǎng)，恭祝會(huì)長(zhǎng)生日快樂(lè)，萬(wàn)事如意，然后宣布活動(dòng)開(kāi)始。
由一位領(lǐng)唱獻(xiàn)唱(活躍點(diǎn)的歌曲)，歡迎各位觀眾以及預(yù)祝大家都能都能長(zhǎng)命百歲，身體健康。由會(huì)長(zhǎng)親自講話(huà)。
2、獻(xiàn)歌環(huán)節(jié):
各位親愛(ài)的高官成員，每個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)一起為會(huì)長(zhǎng)演唱生日快樂(lè)歌，恭祝他生日快樂(lè)。
3、游戲環(huán)節(jié)——國(guó)王游戲:
將會(huì)由主持主持動(dòng)人心弦的游戲，輸?shù)舻娜藭?huì)有懲罰，贏了的人將會(huì)有會(huì)長(zhǎng)親自贈(zèng)送的q幣獎(jiǎng)勵(lì)，在開(kāi)心的游戲環(huán)節(jié)中將更加增進(jìn)彼此之間的感情。
4、游戲環(huán)節(jié)——“你我他”游戲：
進(jìn)行刺激的國(guó)王游戲以后，將會(huì)進(jìn)行對(duì)智力，反應(yīng)力都有一定考驗(yàn)的“你我他”游戲，按照一定的規(guī)則猜對(duì)了將會(huì)有會(huì)長(zhǎng)送出的精心獎(jiǎng)品，輸?shù)舻娜藢?huì)通過(guò)搶麥選出幸運(yùn)觀眾提出條件進(jìn)行懲罰。
5、最后將會(huì)由一位神秘嘉賓為會(huì)長(zhǎng)帶來(lái)一首英文版的生日快樂(lè)歌送給會(huì)長(zhǎng)，結(jié)束今天的活動(dòng)。
四、注意事項(xiàng)
派對(duì)一定要選擇安排的地方和安排的方式，特別是兒童派對(duì)，要考慮孩子會(huì)無(wú)意識(shí)走丟；派對(duì)的材料一定要安排，建議用進(jìn)口材料的蛋糕和進(jìn)口氣球皮做的氣球裝飾，氣球的充氣一定要是氦氣；一定要選擇專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)策劃公司。
活動(dòng)主題：
十歲集體生日會(huì)
學(xué)生年級(jí)：
五年級(jí)
所在學(xué)校：
長(zhǎng)沙市高新區(qū)虹橋小學(xué)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓每一位孩子過(guò)一個(gè)有意義的生日，給他們留下終生難忘的記憶。
2、通過(guò)活動(dòng)，給父母提供親情交流的機(jī)會(huì)，讓孩子感受親情的溫暖，懂得長(zhǎng)輩對(duì)他們所寄予的厚望。
3、搭建一個(gè)平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子充分展示自己的才華，讓父母更多地了解自己的孩子。
4、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子與家長(zhǎng)共同感受活動(dòng)的意義所在，進(jìn)而逐漸消除學(xué)生間過(guò)生日攀比的現(xiàn)象。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
通過(guò)調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)、回憶等方式收集自己的成長(zhǎng)資料，編寫(xiě)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)等活動(dòng)，完成自我發(fā)現(xiàn)階段的活動(dòng)。
組織形式：小組策劃，集體交流。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、學(xué)生談自己想怎樣過(guò)十歲生日，明確過(guò)生日的原則
師：今年，我們班的同學(xué)都十歲了，有的剛滿(mǎn)十歲，有的即將滿(mǎn)十歲，所以一開(kāi)學(xué)我們便確定了“我十歲啦”這個(gè)綜合實(shí)踐主題活動(dòng)。通過(guò)前一階段“自我發(fā)現(xiàn)”階段的活動(dòng)，你們打算怎樣度過(guò)自己的十歲生日呢？
生：自由說(shuō)自己的生日準(zhǔn)備怎樣過(guò)？
師：相機(jī)板書(shū)過(guò)生日的原則：簡(jiǎn)單、節(jié)約、有意義
相信同學(xué)們會(huì)行動(dòng)起來(lái)的，老師等著聽(tīng)大家的匯報(bào)。
（二）、商量集體生日的準(zhǔn)備工作
師：假設(shè)我在今年六一兒童節(jié)的時(shí)候真的給大家提供一個(gè)過(guò)十歲集體生日的機(jī)會(huì)，你們覺(jué)得我們最應(yīng)該請(qǐng)誰(shuí)呢？
生：家長(zhǎng)、老師，
師：為什么？
生：因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師為我們付出得最多，是最關(guān)心我們的人。我們可以借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)我們的感謝之情。
師：在我們的成長(zhǎng)當(dāng)中還有朋友的關(guān)心，學(xué)校和社會(huì)給我們提供的成長(zhǎng)環(huán)境，都是應(yīng)該感謝的。
師：那你們想怎樣慶祝呢？
生：自由的談自己的想法，
（生要能說(shuō)出開(kāi)展的意義，能講為什么要講，該怎么做。）
師：剛剛大家所講的都是集體生日中可以開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容以及開(kāi)展的形式。我們可以歸納為“活動(dòng)程序”。板書(shū)：活動(dòng)程序
為了把這次活動(dòng)開(kāi)展成功，我們還應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備呢？
生：布置好場(chǎng)地，
生：做好宣傳工作，
生：做好拍攝工作，
生：還應(yīng)該準(zhǔn)備好一些節(jié)目，要在這些節(jié)目當(dāng)中能看到我們的進(jìn)步。要能體現(xiàn)我們對(duì)家人、朋友、老師、學(xué)校、社會(huì)的感激之情。節(jié)目的表演可以是同學(xué)之間、師生之間、我們和父母之間的合作表演。
（三）、分組、寫(xiě)委任狀、制定計(jì)劃
師：那我們就可以暫且分為五組來(lái)準(zhǔn)備這次集體生日，分別是活動(dòng)程序組、場(chǎng)地布置組、宣傳組、拍攝組、節(jié)目準(zhǔn)備組。
還差一個(gè)小組，怎么辦？（師生思量片刻之后）老師給他起名問(wèn)號(hào)組“？”。老師要求這一組同學(xué)要最聰明，最勇敢，能從這五個(gè)組之外想出另一個(gè)大家沒(méi)想到的。有哪些同學(xué)愿意到這組來(lái)呢？
生：自由報(bào)名。（按學(xué)生舉手的先后順序確定10名同學(xué)）
師：接下來(lái)，我們還是按照自由報(bào)名的形式，確定各組的人員。
生：自由報(bào)名。
確定好各組成員之后，學(xué)生按組坐好。
師：大家都是為了同一個(gè)目標(biāo)坐到了同一個(gè)小組，還得請(qǐng)大家為了同一個(gè)任務(wù)一起努力。這次活動(dòng)與平時(shí)的其他活動(dòng)有所不同，平時(shí)我們分組后，每一組通常是各自為陣開(kāi)展活動(dòng)，而這一次要求我們?cè)谛〗M準(zhǔn)備中，還要與其他組的同學(xué)配合完成任務(wù)。這需要我們有很高的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。為了活動(dòng)能如期開(kāi)展，我認(rèn)為每一組同學(xué)都必須清楚自己的責(zé)任，我要求你們每組寫(xiě)一份委任狀，哪組沒(méi)有完成好任務(wù)就找哪組負(fù)責(zé)。
生：寫(xiě)委任狀，并由組長(zhǎng)宣讀自己的委任狀。
師：好現(xiàn)在大家可以制定小組活動(dòng)計(jì)劃了。
生：制定小組活動(dòng)計(jì)劃。
（四）、完善小組活動(dòng)計(jì)劃
師：哪一組先介紹你們的活動(dòng)計(jì)劃呢？
生：匯報(bào)計(jì)劃——（提出自己面臨的困難）——其他組提供幫助及置疑或補(bǔ)充以完善活動(dòng)計(jì)劃。
四、課堂花絮：
“老師，他不行
在活動(dòng)中，當(dāng)我問(wèn)到有哪些同學(xué)愿意參加問(wèn)號(hào)組的時(shí)候，一個(gè)平時(shí)最調(diào)皮，最搗蛋的男孩子舉起了手，喊到“老師，我來(lái)?！币粫r(shí)間，同學(xué)們的目光全集中到了他的身上。有人投來(lái)詫異的眼神，有人捂著小嘴在嘰里咕嚕。“怎么啦，難道我們班就只有這一個(gè)小勇士嗎？”我忙問(wèn)到。大家面面相蹴，沉默了一陣之后，有一個(gè)男生終于發(fā)言了，“老師，我也想當(dāng)勇士，但我覺(jué)得他不行！而且我也不喜歡和他一組?！薄熬褪菃?？他每次都沒(méi)有完成過(guò)自己的任務(wù)。”有同學(xué)附和到。這時(shí)，那個(gè)小調(diào)皮蛋用手摸著后腦勺，又是掘嘴，又是翻白眼，頗有一副不稀罕的架勢(shì)。
“遭了，可不能讓他們這樣僵持下去?！边@個(gè)念頭倏的從我心中閃過(guò)?！笆紫日?qǐng)大家明白一點(diǎn)，在活動(dòng)中，每個(gè)人都有參與的權(quán)利，我們沒(méi)有權(quán)利嫌棄任何人。他平時(shí)可能是沒(méi)有很好的完成任務(wù)，甚至你們覺(jué)得他有點(diǎn)成事不足，敗事有余。但是我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)需要的是一個(gè)優(yōu)秀的集體，而不是要一個(gè)或幾個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人，我要求大家能共同進(jìn)步，不拋棄，不放棄每一個(gè)同學(xué)。至于如何改變他，大家可以試著根據(jù)他的自身特點(diǎn)，安排他最適合的任務(wù)給他，這就要發(fā)揮你們的創(chuàng)造性了。我建議大家可以試著根據(jù)他的自身特點(diǎn)，安排他最適合的任務(wù)給他?！蔽乙槐菊?jīng)的說(shuō)道。接著，我又把話(huà)鋒轉(zhuǎn)向了小搗蛋?！巴瑢W(xué)說(shuō)你，也有他們的理由。我想，包括你自己也不會(huì)愿意和不做實(shí)事的人一組，責(zé)任是一種心態(tài)，你必須督促自己做一個(gè)負(fù)責(zé)任的男子漢。”經(jīng)過(guò)一番心理指導(dǎo)之后，活動(dòng)終于繼續(xù)了下來(lái)。
“大家愿意支持我們嗎？”
開(kāi)始討論了，問(wèn)號(hào)組的同學(xué)激烈的討論了起來(lái)，“我們這組可以為這次活動(dòng)做寫(xiě)什么呢？”“我們來(lái)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)家長(zhǎng)嗎？”“有宣傳組，還要我們邀請(qǐng)干嘛？”“我們負(fù)責(zé)買(mǎi)生日蛋糕，怎樣？”“好是好，可我們沒(méi)錢(qián)呀？”“有了，我們就成立一個(gè)活動(dòng)費(fèi)用組，同學(xué)們要購(gòu)買(mǎi)什么東西，就歸我們負(fù)責(zé)。”“錢(qián)呢？從哪里來(lái)？”“我要我爸來(lái)支助我們吧１“那不行，這是我們集體的活動(dòng)，應(yīng)該大家想辦法。”……
孩子們想得都很有道理，就是定奪不下來(lái)，便終于想起來(lái)站在一旁的我?！拔覀儾皇菑乃哪昙?jí)就一直開(kāi)展了‘掙第一元錢(qián)’活動(dòng)嗎？而且基本上都堅(jiān)持下來(lái)了，現(xiàn)在，應(yīng)該有點(diǎn)存款了吧１聽(tīng)我這么一說(shuō)，孩子們恍然大悟。
在接下來(lái)宣讀小組計(jì)劃時(shí)，他們的組長(zhǎng)很認(rèn)真，很誠(chéng)懇的說(shuō)道：“我們決定成立一個(gè)費(fèi)用組，負(fù)責(zé)買(mǎi)活動(dòng)要用的生日蛋糕和大家組上需要買(mǎi)的東西。我們認(rèn)為，平時(shí)過(guò)生日都是父母給我們準(zhǔn)備蛋糕，這次，我們應(yīng)該用自己在‘掙第一元錢(qián)’活動(dòng)中積攢下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)蛋糕給父母吃。用這種方式告訴我們的父母我們長(zhǎng)大了，會(huì)使活動(dòng)更有意義。大家愿意支持我們嗎？”費(fèi)用組的難題迎韌而解，還沒(méi)等他們的組長(zhǎng)下臺(tái)來(lái)，我就看到他們有同學(xué)開(kāi)始造捐款單了。
“老師，我有問(wèn)題？”
“老師，我有問(wèn)題。我覺(jué)得我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)，還有一個(gè)缺憾。每次活動(dòng)中安排拍照的同學(xué)都不帶相機(jī)，我們都沒(méi)有什么圖片資料和音像資料，即使有，也是您忙前忙后抓拍的。我建議這次把拍攝任務(wù)單獨(dú)交給一個(gè)組，成立拍攝組。我覺(jué)得我們自己來(lái)拍自己的活動(dòng)情況會(huì)更加及時(shí)，也更有意義?！痹谟懻摰脚臄z問(wèn)題時(shí)，我們班的‘智多星’周堃韻嚴(yán)肅地說(shuō)到?！罢娌诲e(cuò)，這真是一個(gè)好主意１我拍手稱(chēng)贊到。“不是我不愿意帶相機(jī)，而是我父母不讓我?guī)?lái)，說(shuō)是相機(jī)貴，怕弄壞了。”家里有相機(jī)的同學(xué)訴起苦來(lái)?！澳沁@就要拜托宣傳組的同學(xué)做好對(duì)家長(zhǎng)的活動(dòng)宣傳了?！薄皩?duì)，而且要把活動(dòng)聲勢(shì)做大。讓其他人都來(lái)關(guān)注我們的活動(dòng)。”就這樣，我們?cè)诜纸M的時(shí)候，第一次為拍攝工作單獨(dú)組成了一個(gè)組。
五、活動(dòng)反思：
1、像這樣的活動(dòng)策劃課，學(xué)生不當(dāng)當(dāng)要出好點(diǎn)子，還得說(shuō)出這個(gè)點(diǎn)子的意義所在，能講出可以怎么做，為什么要這樣做，該如何做。在策劃方案中，應(yīng)該寫(xiě)出具體的目標(biāo)，活動(dòng)的方式方法，分工，活動(dòng)的內(nèi)容，活動(dòng)步驟等，并在集體交流中進(jìn)一步完善。
2、學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，在意見(jiàn)上難免會(huì)出現(xiàn)一些分歧，這是避免不了，也不必避免的事。作為指導(dǎo)教師也不必急于發(fā)表自己的意見(jiàn)，而應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)，力求聽(tīng)出孩子們的矛盾所在，再多想想怎樣引導(dǎo)學(xué)生從意見(jiàn)分歧走向統(tǒng)一做法，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力。
3、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)于學(xué)生提出的個(gè)性化的活動(dòng)想法，指導(dǎo)教師可以先不做評(píng)價(jià)。先聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)的看法，把商量決策的權(quán)利交給每一個(gè)學(xué)生，哪怕明明知道行不通，也可以試著給學(xué)生一次嘗試的機(jī)會(huì)，失敗了，他們自然會(huì)有能力總結(jié)其中的原因。這種做法，對(duì)培養(yǎng)學(xué)在活動(dòng)中的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)踐方面的能力是行之有效的。
4、在綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的每一個(gè)階段，基本上都會(huì)遇到學(xué)生互相挑剔，使活動(dòng)僵持不前的情況。這就需要指導(dǎo)教師有認(rèn)真觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，最主要的是要及時(shí)對(duì)孩子們進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)。只有在心理上消除了彼此的隔膜之后，相互的合作才能稱(chēng)之為真正意義上的合作。
活動(dòng)目的：為體現(xiàn)公司對(duì)員工的人性化管理和關(guān)懷，以此增進(jìn)員工對(duì)公司的認(rèn)同度和歸屬感，使廣大員工真正地融入到公司大家庭當(dāng)中，進(jìn)而保持更好的工作心態(tài)，與公司共同成長(zhǎng)和發(fā)展。推進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)，加深企業(yè)文化內(nèi)涵。
活動(dòng)時(shí)間：每月月中一天
活動(dòng)地點(diǎn)：3樓會(huì)議室
參會(huì)人員：當(dāng)月生日員工、總經(jīng)理、辦公室
活動(dòng)流程：
1、指紋簽到：壽星入場(chǎng)口設(shè)置簽到臺(tái)，采用指紋簽到的形式，增添活動(dòng)趣味性；
2、主持人開(kāi)場(chǎng)，宣布過(guò)生日員工名單；
3、總經(jīng)理寄語(yǔ)，感謝員工為公司做的貢獻(xiàn)，表達(dá)公司對(duì)員工的祝福；
有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)（邊品嘗瓜子、水果）：
（1）我們公司的全稱(chēng)是什么？
（2）這一次參加生日會(huì)的壽星一共有多少人？
（3）說(shuō)出至少2位壽星的姓名；
（4）說(shuō)出你部門(mén)5位同事的姓名；
（5）說(shuō)出其他部門(mén)3位同事的姓名；
（6）你選擇加入公司的原因是什么？
（7）請(qǐng)談?wù)勍聨Ыo你最感動(dòng)的事；
……
（員工以舉手搶答主持人提出的問(wèn)題，沒(méi)有搶答就主持人指定，參與有獎(jiǎng)）
4、生日音樂(lè)起，蛋糕上場(chǎng)，全體起立迎蛋糕，齊唱生日歌，吹滅蠟燭，切蛋糕（請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與生日員工共同切蛋糕）；
5、辦公室主任為壽星們送上祝福的賀卡；
6合影留念；
7、壽星逐一發(fā)表生日感言，并分享一件自己最有意義、最有成就感的事情。
8、總經(jīng)理講話(huà)；
9、主持人總結(jié)：今天我們所有的祝福和問(wèn)候，相信我們的壽星都收到了，是永固讓我們相聚一堂，一起渡過(guò)這段難忘的時(shí)光，感謝公司提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們彼此相識(shí)相知，讓我們記住這個(gè)快樂(lè)和充滿(mǎn)溫情的時(shí)刻！最后再一次祝福壽星們?cè)谖磥?lái)的歲月里，工作順利、身體健康、家庭美滿(mǎn)！
人員分配：
負(fù)責(zé)人:
負(fù)責(zé)內(nèi)容：
1、統(tǒng)計(jì)生日員工名單；
2、制定活動(dòng)具體內(nèi)容流程；
3、確認(rèn)活動(dòng)場(chǎng)地；
4、把控活動(dòng)全程；
5、主持串詞；
6、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍把控；
7、臨時(shí)狀況應(yīng)變；
8、物料采購(gòu)；
9、活動(dòng)音樂(lè)準(zhǔn)備；
10、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)燈控、音控；
11、活動(dòng)效果調(diào)查及傳播宣傳；
12、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；
13、活動(dòng)期間禮品發(fā)放及秩序維持；
14、活動(dòng)中攝影、攝像工作.