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節(jié)水節(jié)電倡議書范文

| 美婷

你有看過節(jié)水節(jié)電倡議書嗎?倡議書是一種號召性的專用書信,具有一定的格式要求。我們一起看看吧!下面小編給大家分享節(jié)水節(jié)電倡議書,希望能夠幫助大家!

節(jié)水節(jié)電倡議書范文

節(jié)水節(jié)電倡議書范文精選篇1

親愛的老師們,同學(xué)們:

勤以修身,儉以養(yǎng)德,節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任,樹立勤儉節(jié)約意識,從日常生活的一點(diǎn)一滴做起,攜手共建節(jié)約型校園,同心共筑節(jié)約型社會!

我們倡議:

1、節(jié)約每一滴水。水是生命之源。以“節(jié)約用水、合理用水”為榮,以“浪費(fèi)水源”為恥,時刻不忘關(guān)緊水龍頭,天天洗涮切忌過量用水。

2、節(jié)約每一度電。電是文明之光。以“節(jié)約用電、合理用電”為榮,以“浪費(fèi)電力”為恥,在每次最后一個離開教室、寢室或晚上就寢前,勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器;可用自然光時,就讓燈管“休眠”。創(chuàng)低碳校園,從節(jié)電開始。

3、節(jié)約每一張紙。滴水是金,片紙是銀。以“節(jié)約用紙、合理用紙”為榮,以“浪費(fèi)紙張”為恥,能雙面印刷,就不單面印刷;能用網(wǎng)絡(luò)傳輸,就少用紙質(zhì)寄送;能借閱書籍,就不再新印;能一紙多用、循環(huán)利用,就不再多費(fèi)一張紙;能自帶水杯、碗筷,就不用一次性物品。

4、節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮,以“剩飯”為恥,堅(jiān)持“餐餐不余、年年有余”。

親愛的老師、同學(xué)們,空談?wù)`國,實(shí)干興邦。浪費(fèi)不以量小而為之,節(jié)約不以微小而不為,勤儉節(jié)約,細(xì)水長流?!皻v覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。

節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見、一種智慧,節(jié)約更是一種境界。讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者,積極行動起來,以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動之中,以勤養(yǎng)志,以儉修德。讓“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng),讓“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”成為師生的常態(tài)習(xí)慣,成為一種校園的新風(fēng)尚!

節(jié)水節(jié)電倡議書范文精選篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

“水是生命的源泉”,“電是發(fā)展的杠桿”。當(dāng)前,我們一方面面臨水、電資源短缺的困擾:全世界的水有93%是咸水,淡水只占7%,而能喝的水只有0.8%,全世界50多億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面,許多地區(qū)在高峰時段一方面因電力資源不足拉閘限電,另一方面又存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無水苦,有電當(dāng)思無電痛……如果說干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”,那么比“天災(zāi)”更嚴(yán)重的則是“人禍”。隨處可見的人為的浪費(fèi)水電,是缺水缺電的重要原因,更是我國水、電資源的頭號敵人!

在我們校園中也存在著人走燈不滅、水龍頭不擰緊、洗衣服大量用水等現(xiàn)象。作為新時代的我們,應(yīng)該認(rèn)識到水電的重要,果斷杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。

夏天已經(jīng)來臨,是用水用電的高峰季節(jié),在此我們向全體師生員工發(fā)出如下倡議:

1、從節(jié)約一滴水,一度電開始,樹立勤儉節(jié)約的美德;

2、避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;

3、用完水后要及時關(guān)好水龍頭,見到滴水的龍頭,及時擰緊;

4、衣物集中洗滌,減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放,避免浪費(fèi)水;

5、人走燈滅,人離電停,光線充足時不要開燈,33度以下不要開風(fēng)扇,35度以下不要開空調(diào);

6、積極宣傳節(jié)水節(jié)電,敢于同一切不良用水用電行為做斗爭。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,節(jié)約水電事關(guān)民族事業(yè)、國家的前途、人類的發(fā)展,讓我們行動起來,響應(yīng)全社會的號召,積極開展節(jié)水節(jié)電活動。節(jié)約用水用電,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,共同為節(jié)約型社會作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

節(jié)水節(jié)電倡議書范文精選篇3

老師們、同學(xué)們:

水是生命的源泉,電是發(fā)展的杠桿,水電是人類社會珍貴而緊缺的資源。當(dāng)前,我國一方面面臨水電資源短缺的困擾,另一方面又存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無水之苦,有電當(dāng)思無電之痛……面對這些無處不在、觸目驚心的浪費(fèi)水電資源的行為,我們應(yīng)該立刻行動起來,節(jié)水節(jié)電刻不容緩!

為落實(shí)國家加快建設(shè)“節(jié)約型社會”的要求,推進(jìn)“節(jié)約型校園”建設(shè),學(xué)校后勤部門在全力做好水電供應(yīng)保障工作的同時,特向全校師生員工發(fā)出倡議:

1、從節(jié)約每一滴水、每一度電開始,樹立勤儉節(jié)約的良好美德。

2、避免大開水龍頭,提倡用盆洗臉洗手;不用時隨手關(guān)緊水龍頭,杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象。

3、下班或較長時間離開辦公室,請關(guān)閉電腦、電風(fēng)扇、打印機(jī)等一切設(shè)備電源。

4、在光線充足時不開照明燈,在辦公室、宿舍以及教室內(nèi)不使用大功率電器。

5、辦公場所盡量減少空調(diào)的使用,并嚴(yán)格控制溫度設(shè)定和開關(guān)時間;在下班前提前半小時關(guān)閉空調(diào)。

6、提高教室使用效率,人少時關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后,最后走的老師或同學(xué)請關(guān)閉教室照明燈。

7、增強(qiáng)責(zé)任意識,若遇水電浪費(fèi)現(xiàn)象無法關(guān)閉時,立即與相關(guān)部門聯(lián)系維修。

8、積極帶頭宣傳節(jié)水節(jié)電觀念,敢于并及時制止水電浪費(fèi)行為。

節(jié)約是美德、是智慧、是品質(zhì)、是責(zé)任。讓我們同心協(xié)力,爭做節(jié)水節(jié)電的傳播者、實(shí)踐者、監(jiān)督者,從現(xiàn)在做起,從自己做起,節(jié)約每一度電、珍惜每一滴水,用自己的實(shí)際行動,讓“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的理念在校園蔚然成風(fēng),確保學(xué)?!肮?jié)約型校園”建設(shè)工作落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

親愛的老師們、同學(xué)們,節(jié)約水電事關(guān)人類的事業(yè)、我們生存的環(huán)境,您的參與是對學(xué)校發(fā)展最大的支持!

后勤基建管理處

節(jié)水節(jié)電倡議書范文精選篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

水是生命的源泉,電是生命的光環(huán)。珍惜水源,節(jié)約用電,是我們提倡的傳統(tǒng)美德。隨著學(xué)??缭绞酱蟀l(fā)展,師生人數(shù)不斷增多,用水用電量也在不斷增大,特別是高峰期用水用電非常緊張。盡管如此,浪費(fèi)水電資源的現(xiàn)象就在我們的不經(jīng)意間。讓我們一起來看看吧:教室、宿舍、走廊無人燈照開,光線既強(qiáng)且足燈照開,長明燈隨處可見;廁所、公用水龍頭、盥洗間等,人走水照流,用水設(shè)備壞了無人報告,長流水見慣不驚;。

大家在用水用電的同時,是否該清醒地認(rèn)識到:一盞忘關(guān)的電燈泡,一個月浪費(fèi)的電相當(dāng)于一個貧困家庭一年的總用電量!一個關(guān)不緊的水龍頭,一個月流失的水資源相當(dāng)于一個人近兩年的生活用水!

自來水不是“自來的”。

電資源也是有限的!同學(xué)們,作為六中學(xué)子,讓我們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),科學(xué)合理地利用寶貴的水電資源,用自己的實(shí)際行動來節(jié)約每一滴水,每一度電,讓我們共同做到:

一、爭做節(jié)約水電的標(biāo)兵,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭,關(guān)燈,關(guān)機(jī)的好習(xí)慣,關(guān)閉一切不必要的用電設(shè)備,不浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一滴水。樹立長期堅(jiān)持夠用、節(jié)約原則,增強(qiáng)節(jié)約水電的意識。

二、發(fā)現(xiàn)漏水和電器故障時,主動及時地通知相關(guān)人員報修。

三、避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗手,用完水后要及時擰緊水龍頭,防止滴水、漏水,避免長流水現(xiàn)象。

四、提倡對水資源的充分、反復(fù)的利用,避免浪費(fèi)水,減少水污染。

五、爭做節(jié)約水電的宣傳者,積極向同學(xué)宣傳節(jié)約水電的意義和方法,隨時糾正他人浪費(fèi)水電的行為。時時關(guān)注學(xué)校用水用電情況,常常提醒他人注意節(jié)約水電。

六、增強(qiáng)安全用電意識,主動學(xué)習(xí)和掌握用電安全知識。校園內(nèi),禁止私拉亂接電線,禁止給手機(jī)、mp3等充電;謹(jǐn)防用電不當(dāng)引發(fā)火災(zāi),辦公場所人走電斷,離開時要關(guān)閉電腦等用電設(shè)備,以防電線長時間用電超負(fù)荷起火。

節(jié)水節(jié)電、安全用電貴在自覺,貴在堅(jiān)持,貴在從我做起,貴在從點(diǎn)滴做起。讓我們積極行動起來,珍惜資源,關(guān)“住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴,弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),共同創(chuàng)建“節(jié)約型校園”,節(jié)約我們共有的資源!

節(jié)水節(jié)電倡議書范文精選篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

水是生命的源泉,電是我們工作、學(xué)習(xí)、生活的重要能源,與我們生活的方方面面息息相關(guān)。

厲行節(jié)約反對浪費(fèi)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是當(dāng)代大學(xué)生必備的優(yōu)良素質(zhì)。當(dāng)前,隨著天氣轉(zhuǎn)熱,我校又進(jìn)入了用電、用水的高峰期。為創(chuàng)建節(jié)約型校園,節(jié)能降耗,節(jié)水節(jié)電刻不容緩,為此,學(xué)校向全校師生鄭重發(fā)出倡議:

“創(chuàng)建節(jié)約型校園,節(jié)水節(jié)電從我做起”,針對我校用水用電情況,建議大家在工作、學(xué)習(xí)、生活中,做到以下幾點(diǎn):

一、牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念,發(fā)揚(yáng)主人翁精神,厲行節(jié)約。全校師生員工立即行動起來,提高節(jié)約水電意識,積極開展節(jié)約水電活動。

二、白天光線充足時,不開照明燈、走廊燈。教職工下班時注意關(guān)閉辦公室電源,杜絕長明燈、長流水。

三、教室晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)較少時,只開部分照明燈具;教師、學(xué)生離開教室自覺關(guān)閉電器、照明開關(guān),及走廊燈,做到人走燈熄、人離電停。

四、學(xué)生離開寢室或睡覺時,應(yīng)關(guān)閉房間內(nèi)的所有用電設(shè)備。宿舍內(nèi)不使用大功率電器。

五、用水選擇合適的流速,用完水后及時關(guān)好水龍頭;見到滴水的龍頭及時擰緊;發(fā)現(xiàn)被損壞的水、電設(shè)施,及時報修;勇于制止浪費(fèi)水電行為。

六、教職工自覺作節(jié)水節(jié)電的表率,強(qiáng)化水電管理,杜絕跑、冒、滴、漏,加強(qiáng)水電設(shè)施維護(hù),積極開展節(jié)水節(jié)電工作。

七、辦公室內(nèi)計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備在不用的情況下,請關(guān)閉電源,以免待機(jī)耗電,倡導(dǎo)綠色辦公,低碳生活。

八、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)結(jié)束,請及時關(guān)閉實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備的電源,不開與教學(xué)、科研無關(guān)的電器設(shè)備。

九、停水停電期間,請關(guān)閉公共場所的電源和洗手間內(nèi)水龍頭,以免來水來電后造成浪費(fèi)或事故。

十、合理使用空調(diào),夏天室外溫度低于30℃,冬季室外溫度高于5℃時,盡量不使用空調(diào);夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26℃,冬季的空調(diào)溫度設(shè)定不高于20℃;提倡下班前半小時關(guān)閉空調(diào),盡量避免室內(nèi)無人時開機(jī)空耗。

老師們、同學(xué)們,讓我們立即行動起來吧!做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者,積極參與到節(jié)能宣傳周活動中來,積極參與到創(chuàng)建節(jié)約型校園活動中來,為學(xué)校和社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

倡議人:

時間:

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