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有關(guān)愛護(hù)公共設(shè)施倡議書

| 梓豪

以愛護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施為榮,以破壞環(huán)境和公共設(shè)施為恥,自覺養(yǎng)成愛護(hù)公共設(shè)施的習(xí)慣,把愛護(hù)公共設(shè)施當(dāng)成一種習(xí)慣。以下是小編收集整理的有關(guān)愛護(hù)公共設(shè)施倡議書,歡迎大家分享。

有關(guān)愛護(hù)公共設(shè)施倡議書

有關(guān)愛護(hù)公共設(shè)施倡議書(篇1)

各位同學(xué):

你們好!

在這偌大的校園里,有讓我們揮灑汗水的籃球場(chǎng),有充滿著青春的乒乓球場(chǎng),還有安靜且儒雅的圖書館,這些地方讓我們的校園生活更加的豐富多姿,也讓我們有更多可以發(fā)展自我的空間。但總有一些這樣的現(xiàn)象存在,不管是校園的大型公共空間還是我們小小的班級(jí)里,總會(huì)有一些破壞公共設(shè)施的情況存在,這種行為是不應(yīng)該發(fā)生的,也是不應(yīng)該存在的。所以我再次倡議大家,往后請(qǐng)多多愛護(hù)公共設(shè)施,這是我們共同的校園,也是我們共同的家園。

我們知道,每個(gè)人都是自私的,我們想的更多的是我們自己,所以有時(shí)候當(dāng)自己滿足了之后,便不再管其他一些與我們自身無(wú)關(guān)的事情。比如班級(jí)的門,有些同學(xué)進(jìn)進(jìn)出出,隨手去摔,去踢,從未想過(guò)這扇門的意義到底何在。但擋道了冬天,冷風(fēng)吹進(jìn)來(lái)的時(shí)候,讓我們瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候,我們才知道原來(lái)那扇門關(guān)不緊是這么嚴(yán)重的結(jié)果,這時(shí)候我們才后悔當(dāng)初這樣摔它,踢它。我們固然自私,但是我們可以把這份自私守在心里,當(dāng)它想要逃離出來(lái)的時(shí)候,我們要警告它,控制它,不可以因?yàn)樗屛覀儽池?fù)一些不好的影響。

公共的設(shè)施是讓我們生活更好的東西,它雖然是公共的,但是卻影響著我們每一個(gè)人,所以我們不能無(wú)視它們,去損害它們,我們應(yīng)該正視它們,及時(shí)它們不是我們親手安裝或者購(gòu)買的,但是它是我們共同的財(cái)產(chǎn),是我們校園共有的東西。我們作為生存在這個(gè)校園里的學(xué)生,自然有義務(wù)去保護(hù)和愛護(hù)。這是我們的一份責(zé)任,同時(shí)也是判斷我們每個(gè)人品質(zhì)的一道題目。所以同學(xué)們,把握好自己的行為,讓自己的素質(zhì)直線上升,而非直線下降。

有了一顆善良的心,就有了一個(gè)更好的自己。有了一顆寬廣的胸懷,便有了一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的自己。我們作為學(xué)生,要學(xué)習(xí)的東西有很多,但有益于我們?nèi)松模€是身邊的那些小事。愛護(hù)好公共設(shè)施,能夠增強(qiáng)我們個(gè)人的責(zé)任感,也能讓我們對(duì)自己有一個(gè)更好的標(biāo)準(zhǔn),這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是一件有利的事情,而非是一件麻煩的事情。所以同學(xué)們,就讓我們一起肩負(fù)起身上的重?fù)?dān),在學(xué)習(xí)中努力前行,在生活中保持自我,愛護(hù)公共設(shè)施,一個(gè)高素質(zhì)的學(xué)生吧!

此致

敬禮!

有關(guān)愛護(hù)公共設(shè)施倡議書(篇2)

尊敬的TH嘉園業(yè)主:

20__年7月_日,管理部工程維修人員在C座B1層公共區(qū)域衛(wèi)生間疏通下水時(shí),清理出一個(gè)裝滿沙子的易拉罐,正是這個(gè)易拉罐導(dǎo)致衛(wèi)生間下水不暢。如果清理不及時(shí),污水溢出衛(wèi)生間將會(huì)給整個(gè)樓的環(huán)境衛(wèi)生帶來(lái)很大影響。

管理部每時(shí)每刻都在對(duì)公共區(qū)域的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù),以保證園區(qū)內(nèi)設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn),但僅靠管理部的努力是不夠的,還需要廣大業(yè)主積極的配合,主動(dòng)愛護(hù)園區(qū)的公共設(shè)施,與物業(yè)共同營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、溫馨的生活環(huán)境。

管理部再次倡議各位住戶自覺維護(hù)園區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,并配合管理部對(duì)各種不文明的行為加以制止,共同建設(shè)我們美好的家園。

24小時(shí)服務(wù)電話:

感謝廣大業(yè)主的支持與配合!

TH物業(yè)管理部

有關(guān)愛護(hù)公共設(shè)施倡議書(篇3)

尊敬的家長(zhǎng)、學(xué)生朋友:

文明城市,是我們共同的榮耀!作為x x市民,我們既是城市文明的受益者,更是城市文明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行,推進(jìn)全國(guó)衛(wèi)生城市、全國(guó)文明城市的建設(shè)步伐。為此,x x x小學(xué)向全體家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)出倡議:

1.實(shí)施“愛護(hù)設(shè)施,保護(hù)環(huán)境”行動(dòng)。自覺增強(qiáng)文明意識(shí),自覺遵守公共道德。愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞體育健身器材、不在公共場(chǎng)所亂刻亂畫;保持公共衛(wèi)生整潔,不亂扔果皮、紙屑垃圾,不隨地吐口香糖;珍惜一草一木,不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。

2.實(shí)施“文明出行,文明交通”行動(dòng)。自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不亂闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧;排隊(duì)候車、依次上車、主動(dòng)讓座、先下后上。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游園(上下學(xué)期間、休假期間不在崇義園、勝溪湖等公園騎自行車、折花、踩草、追逐打鬧),形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

3.實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。自覺遵守文明禮儀,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),管住我們的嘴,不說(shuō)臟話,告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,禮貌大方,自覺使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等,讓我們的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。

4.實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。以微笑傳遞文明,語(yǔ)言傳遞文明,和別人接觸時(shí),面帶微笑,以適宜的'方式,主動(dòng)和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,體現(xiàn)文明內(nèi)涵,彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。宣傳、遵守交通規(guī)則和愛護(hù)公共設(shè)施、愛護(hù)公共環(huán)境的重要意義,影響、帶動(dòng)周圍市民不斷自我提高,達(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)文明家庭、一個(gè)文明家庭推動(dòng)文明社區(qū)”的目的。

美好心靈是文明行為的前提,文明的行動(dòng)是美好心靈的外化。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。尊敬的家長(zhǎng)先生、學(xué)生朋友,讓我們自覺行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,攜手努力,共創(chuàng)文明x x,讓x x的天地更潔凈,讓x x的環(huán)境更美好,讓x x的氛圍更和諧!


有關(guān)愛護(hù)公共設(shè)施倡議書(篇5)

尊敬的園業(yè)主:

管理部工作人員在巡視樓座公共區(qū)域時(shí),發(fā)現(xiàn)E座有人從高處拋扔石子等雜物,雜物墜下極易飛濺擊傷路人,也嚴(yán)重影響了樓下路面的美觀。

園區(qū)的整體干凈整潔、和諧、安全僅靠管理部的努力是不夠的,還需要廣大業(yè)主積極的'配合,主動(dòng)愛護(hù)園區(qū)的公共設(shè)施,與物業(yè)共同營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、溫馨的生活環(huán)境。

管理部再次倡議各位住戶自覺維護(hù)園區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,并配合管理部對(duì)各種不文明的行為加以制止,共同建設(shè)我們美好的家園。舉報(bào)電話: 。

感謝廣大業(yè)主的支持與配合。

物業(yè)管理部

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