光盤行動有助于保護環(huán)境。食物浪費會產(chǎn)生大量的溫室氣體排放，加劇氣候變化問題。減少食物浪費可以降低溫室氣體排放，減少對環(huán)境的負面影響。下面是小編整理的光盤行動倡議書，希望大家喜歡。
尊敬的全體市民：
餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為加快建立節(jié)約型社會、倡導(dǎo)文明消費新風，烏蘇市文明辦呼吁全體市民，節(jié)儉用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐和文明用餐，并結(jié)合目前開展的“文明餐桌，光盤行動”，希望大家立即行動起來，人人做到文明用餐，為建設(shè)“幸福烏蘇”做出應(yīng)有的貢獻。
一、遵守餐桌禮儀，禮貌用餐，禮讓他人，遵守用餐秩序，愛護用餐環(huán)境，談吐文雅，不吵鬧、不喧嘩。
二、以“光盤”為榮，理性消費，科學(xué)適量，按需點餐，節(jié)儉用餐，剩菜打包，不求奢華，不講排場，牢記節(jié)約糧食光榮，拒絕剩宴。
三、講究科學(xué)飲食，注重營養(yǎng)，追求健康，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋習。
四、珍惜生命，遵規(guī)守法，拒絕酒駕，開車不飲酒，酒后不駕車。
五、遵守行業(yè)規(guī)范，不使用一次性餐具，真誠服務(wù)顧客，堅守食品安全，務(wù)求用具衛(wèi)生，尊重消費者權(quán)益，誠信經(jīng)營，童叟無欺。
六、推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，提升行業(yè)服務(wù)品位，營造文明節(jié)約的良好社會風氣。
讓我們每一位市民朋友都行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，做到“合理飲食、文明用餐、科學(xué)打包、避免浪費”。讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，將低碳環(huán)保進行到底，吃出文明的修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式!
此致
敬禮!
倡議人：__
20__年__月__日
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
如今，食物以各種姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前，我們有著各種各樣的選擇。不管是面食還是飲品，都像是一朵朵鮮花，以各種姿態(tài)綻放。但在綻放的同時，也有一些事情在悄悄的發(fā)生，那就是浪費。在我們的日常餐飲中，固然是要浪費一些的，比如說有時候買了一杯大型的飲品，喝不完就直接丟掉了，在聚會上為了所謂的面子點了一大桌子的菜，結(jié)果卻因為吃不完導(dǎo)致全部丟掉了。雖然有時候大家會選擇打包，但是有一部分的人也會因為面子問題而不選擇打包，反而是選擇直接丟掉。
大家要知道的是，在這個世界上，仍有一部分人是處于一種吃不飽穿不暖的階段。還記得有一個新聞報道了一個地區(qū)的人因為沒有食物，所以做了“泥巴餅”，為的就是飽肚子。有些人為了吃飽肚子可以吃不能吃的東西，而有些人卻因為一些無所謂的東西肆意浪費，這樣的極端的確是我們需要改變的。世界在發(fā)展，但我們?nèi)说乃枷胍矐?yīng)該同步前進。浪費是一件錯誤的事情，我們不能因為一時魯莽而選擇錯誤的行為。這一點是我們必須要改正過來的。
拒絕浪費，從光盤行動開始。不管我們以后出去和親友吃飯，還是應(yīng)酬，都應(yīng)該以節(jié)約為主題。一個企業(yè)的核心固然也是有節(jié)約這一項的，艱苦奮斗是發(fā)展的基礎(chǔ)，不管是作為人還是作為一個企業(yè)，都是應(yīng)該遵循的原則。到了大學(xué)的我們，固然也是要明白這一些的。同學(xué)們，今后希望大家能夠在平時的生活當中，多去珍惜糧食，做好光盤行動，從每一餐飯開始，從腳下開始。
那么光盤行動應(yīng)該從哪些方面開始呢？首先如若在家里或者是在外出吃飯時，點適量的份就行了，不要過度的消費，也不要過度浪費。能吃多少吃多少，把光盤行動做起來，再去管其他的事情。其次，就是要把自己的思想觀念改正過來，節(jié)約是一項美德，珍惜糧食是一項需要弘揚的精神。
我們需要樹立一個好的目標，帶著更多的人往前走，在節(jié)約糧食這條道路上越走越遠，維護社會風氣，建立屬于自己的行為規(guī)范。飯桌上從光盤行動開始做起，思想上多去發(fā)揚這種精神，號召更多的人加入我們，和我們一起去做好光盤行動！
此致
敬禮！
倡議人：__
20__年__月__日
各位朋友：
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達__億元，被倒掉的食物相當于x億多人一年的口糧?！吧嗉馍系睦速M”觸目驚心，令人痛心。目前，全國各地興起了倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”。作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該帶頭在校園內(nèi)開展此項行動，并號召全校師生文明就餐，加入到“光盤行動”中來。
我們倡議：樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，做“光盤行動”的發(fā)起者。牢記勤儉節(jié)約，改變鋪張浪費的飲食習慣，反對過度消費。
我們倡議：弘揚文明之風，傳播節(jié)儉之種，做“光盤行動”的推廣者。通過短信、微博等傳統(tǒng)或網(wǎng)絡(luò)媒介宣傳“光盤行動”，讓更多的人了解“光盤行動”、踴躍加入“光盤行動”，讓節(jié)儉之風吹遍浙江省乃至全國的高校校園。
我們倡議：從自身做起，從細節(jié)做起，做“光盤行動”的實踐者。爭做“光盤”達人，適當點餐，拒絕攀比，以“光盤”為榮，以“剩餐”為恥，實在吃不了的，也要“兜著走”。
“光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度；“光盤”不僅僅是形式，也是一種保護資源、健康時尚的生活習慣。讓我們從今天起，文明就餐，珍惜糧食，愛護資源，做一個光榮的“光盤一族”吧！
廣大市民朋友們：
為進一步深化文明城市建設(shè)工作，大力弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，扎實推進光盤行動，不斷提高城市文明程度和市民文明素質(zhì)，在全社會形成“珍惜糧食講文明，儉以養(yǎng)德樹新風”的良好社會風尚，海港區(qū)文明辦向全區(qū)市民發(fā)出“光盤行動”倡議：
1、倡導(dǎo)餐廳不多點。
在餐廳就餐時，提倡點餐適量，吃飽為好。剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，以節(jié)約為榮，浪費為恥。
2、倡導(dǎo)食堂不多打。
在食堂打餐時，提倡按需取量，科學(xué)配餐理念，積極推行簡餐和標準化飲食，講究餐量適中，節(jié)約食物資源。
3、倡導(dǎo)廚房不多做。
在廚房做餐時，提倡根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需做餐，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
廣大市民朋友們，讓我們積極行動起來，珍惜糧食，文明就餐，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻！
倡議人：
日期：
全院職工、同志們：
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為積極響應(yīng)院黨委創(chuàng)建省級文明單位的號召，積極開展“文明餐桌大行動”，現(xiàn)向全院職工、同志們發(fā)起文明就餐倡議：
一、節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。請愛惜糧食，做到合理消費，綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節(jié)約，反對浪費，做到“不剩飯，不剩菜，吃不完就打包”；
二、請保持良好的就餐秩序，排隊就餐，就餐時不吵鬧喧嘩，做一名悄悄進餐的文雅人；
三、餐廳是我們共同的場所，請愛護餐廳環(huán)境，不要亂扔餐巾紙屑和食物殘渣；不要隨地吐痰；不要在餐廳內(nèi)吸煙，注意他人的用餐感受；
四、注意自己的儀表、穿著和行為，不穿白大褂進入就餐區(qū)域，用餐前洗手，用餐完畢漱口擦嘴，用文明的行為保護您與他人的健康；
五、低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，減少使用一次性筷子；開車不喝酒，酒后不駕車；
六、講究科學(xué)飲食，樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的飲食習慣，從食物中吃出營養(yǎng)，吃出健康。
讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，樹立安全、理性、健康的生活方式！
倡議人：
日期：
親愛的萌寶們：
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。小小餐桌，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。文明就餐，不僅是個人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種勤儉美德的塑造。為了進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，大家一起來向舌尖上的浪費說"不"，為此， 劉老師號召同學(xué)們積極加入到“光盤行動”中來。我們倡議，12（2）班全體同學(xué)要主動參加“光盤行動”。以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。午餐，要適度適量。還要提醒大家，暴飲暴食對身體有害，誰也不想吃個大肚皮呦！
我們倡議，同學(xué)們不僅自己要帶頭，還要帶動身邊人。首先從自己的家庭做起，發(fā)動自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、親朋好友都來參加“光盤行動”中來，都來做一名“光盤達人”。
我們倡議，同學(xué)們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的傳播者。讓更多的人了解“光盤行動”，讓節(jié)約引領(lǐng)風尚，用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來。
“吃光盤中餐，今天不剩飯”。拒絕浪費，珍惜糧食！從我做起，從今天開始！
（2）班全體師生
20__年3月29日