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防火防災(zāi)防溺水倡議書

| 康華

水域既是令人心馳神往的地方,也存在一定的危險性,旨在提醒和確保您能夠正確認(rèn)識水域安全問題。下面是小編為大家整理的防火防災(zāi)防溺水倡議書,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

防火防災(zāi)防溺水倡議書

防火防災(zāi)防溺水倡議書(篇1)

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們:

天氣轉(zhuǎn)熱,因嬉水、玩耍、游泳等引發(fā)的意外溺水事故進入多發(fā)期。為有效預(yù)防溺水事件的發(fā)生,殿前街道提醒各位家長要加強對未成年子女的`監(jiān)護和看管,同學(xué)們要切實提高自我防范意識,以防止發(fā)生意外溺水身亡的事故。為此,特向家長、學(xué)生們發(fā)出如下倡議:

我是家長

●履行對子女的監(jiān)管責(zé)任;

●加強對未成年子女的安全教育;

●提醒未成年人在無家長陪同下,不得下水游泳或進行其他涉水活動。

我是學(xué)生

●不私自下水游泳;

●不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

●不在無家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)的情況下游泳;

●不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;

●不到不熟悉的水域游泳;

●不在上下學(xué)的途中去水庫、水塘等危險水域游泳、玩耍、嬉水;

●不盲目下水施救。

防火防災(zāi)防溺水倡議書(篇2)

尊敬的家長:

您好!目前,天氣開始轉(zhuǎn)暖,一些學(xué)生、兒童私自到江河、溪流及山塘水庫游泳的現(xiàn)象有所發(fā)生。多年來,溺水事故一直是我市中小學(xué)生、幼兒園兒童非正常死亡的頭號殺手。學(xué)校已多次集中教育,為防止溺水事故的發(fā)生,家長必須提高安全意識,增強監(jiān)護人的責(zé)任意識,多方面加強子女不良行為的監(jiān)管和教育,現(xiàn)將需家長配合的有關(guān)工作倡議如下:

一、學(xué)校從5月4日開始實行《夏令作息時間表》,規(guī)定通校生在家午睡,時間為12:00――13:30。希望各位家長監(jiān)管和教育好自己的子女,杜絕私自外出上網(wǎng)、游泳(或戲水)等不良行為,有效地預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

二、在征得家長(或監(jiān)護人)同意的情況下外出活動。上學(xué)、放學(xué)途中要結(jié)伴而行,按時回家。

三、不準(zhǔn)私自在上學(xué)、放學(xué)途中擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍;不準(zhǔn)在無監(jiān)護人陪同下到溪流、河塘、水庫等處洗澡、游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域或水情險惡的.地方游泳、嬉水、玩耍;不到河邊、山塘、水庫等有危險的水域釣魚、抓魚、玩耍和嬉鬧。

四、節(jié)假日,要在會游泳的成人帶領(lǐng)下方可學(xué)習(xí)游泳。

五、一但發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)及時呼救,讓成年人來搶救,不會游泳的未成年學(xué)生切不可盲目下水施救。

謝謝您的配合與支持!

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20__年__月__日

防火防災(zāi)防溺水倡議書(篇3)

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們:

生命最寶貴,一生走一回;生命好弱脆,瞬間無行蹤。我們的生命不僅屬于自己,而且屬于家庭,屬于祖國。我們的健康成長,不僅關(guān)系到自己的美好未來、家庭的幸福安寧,還關(guān)系到整個社會的和諧穩(wěn)定。寒冷的冬季已經(jīng)來臨,湖面已結(jié)起薄冰,由于各公園的水域深淺不一,只有景觀生態(tài)作用,不具備游客滑冰的條件,因此,所有濕地水域都是嚴(yán)禁溜冰的。但是,還有少數(shù)同學(xué)安全意識淡薄,在放學(xué)回家的`路途或是在雙休日私自到市區(qū)的香山公園、應(yīng)理湖公園及景觀水道等濕地水域內(nèi)玩耍,有部分家長放松安全管理,對學(xué)生的冒險行為置之不理,這是十分危險的。

作為城市濕地公園的管理者,我們不愿看到在美麗的

環(huán)境中發(fā)生這樣慘痛的事故,我們一直在努力完善各項安全管理措施,通過各種途徑宣傳公園溜冰、游泳的禁令,保護游客的生命財產(chǎn)安全。但是,這些還遠遠不夠,要杜絕溺水事件的發(fā)生,需要全體市民,特別是全市的學(xué)生們要增強安全防范意識,一起加入到“珍愛生命,嚴(yán)禁湖面溜冰,預(yù)防溺水”活動中,積極響應(yīng)如下建議:

一、牢固樹立安全意識,加強自我保護,遵守濕地公園管理的各項制度,在城市景觀濕地公園中安全游玩,文明游玩,不參與涉水溜冰等危險活動。

二、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識,并能將所學(xué)的知識運用于實際中。

三、在加強自我安全意識的同時,也要努力做好監(jiān)督和說服教育工作,對于身邊私自外出溜冰、游泳的同學(xué),要堅決抵制并勸阻。

四、一但發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)及時大聲呼救,讓會游泳的成年人或者公園巡護人員施救,絕不可盲目下水施救。讓我們行動起來,以“善待自己”為重,不愛生命為悲;以“善待他人”為榮,不講奉獻為恥;以“善待環(huán)境”為美,不講文明為丑。珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇,幸福生活!

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20__年__月__

防火防災(zāi)防溺水倡議書(篇4)

親愛的同學(xué)們:

炎炎夏日,一些同學(xué)私自下水游泳。然而,正是這種錯誤行為,導(dǎo)致溺水事件時有發(fā)生?;旧?,前程無限,卻被水吞噬,令人痛心。血淋淋的教訓(xùn),一次又一次敲響我們安全的警鐘。為積極響應(yīng)教育部發(fā)出的“開展防溺水事故安全教育“的號召,努力杜絕溺水事故的發(fā)生,我們特向全體少先隊員發(fā)出以下倡議:

1、從我做起,提高安全意識,加強自我保護,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,不參與任何危險的活動。

2、認(rèn)真學(xué)會老師教育的防溺水安全知識,并能將所學(xué)的知識運用于實際。

3、未經(jīng)父母或其他監(jiān)護人同意不下水游泳;

4、不擅自單獨或邀請其他同學(xué)下水游泳;

5、不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不跟不會游泳的監(jiān)護人下水游泳;

6、不到自己居住地附近和上下學(xué)途經(jīng)的江、河、湖、溪、水庫、水塘、溝渠、建筑工地蓄水池、水坑邊等水域玩耍、戲水、嬉鬧;

7、發(fā)現(xiàn)私自游泳的同學(xué),堅決抵制并勸阻,并及時向?qū)W校、老師、家長報告。

8、在見到有人落水而自己又無能力救護的`情況下,不避而不見或者冒然下水救人,我會采取大聲呼救或者報警(110)等措施。

生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還會粉碎一個家庭的夢想和希望,給活著的親人留下永久的心靈創(chuàng)傷。同學(xué)們,我們是祖國和民族的未來和希望,我們一定要把主要精力放在學(xué)習(xí)上,自律自愛。讓我們行動起來,珍愛生命,遠離危險,預(yù)防溺水,杜絕一切悲劇的發(fā)生。

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20__年__月__日

防火防災(zāi)防溺水倡議書(篇5)

親愛的同學(xué)們:

我們的安全健康,不僅關(guān)系到自己未來美好的生活和家庭的幸福,更關(guān)系到整個社會的祥和穩(wěn)定。時近盛夏,天氣炎熱,不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。但一些同學(xué)由于安全意識淡薄,忽視學(xué)校的安全教育,私自到河里玩水游泳,造成溺水死亡事故不斷發(fā)生,每年全國因安全事故死亡的學(xué)生中,溺水和交通死亡的占60﹪。蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的`河水所吞噬,看到一條條鮮活的生命被葬送,看到一個個美滿的家庭慘遭不幸,令人痛心。珍愛生命,警鐘長鳴,為了創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕此類悲劇的再在你我身邊發(fā)生,我們特向全校師生發(fā)出以下倡議:

一、珍愛生命,接受學(xué)校的安全教育,樹立安全意識,加強自我保護,不參與危險的水上活動,不下河中游泳。

二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳,并要做好相應(yīng)游泳前的準(zhǔn)備活動,防止溺水事件的發(fā)生。

三、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識,并能將所學(xué)的知識運用于實際。

四、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅決不參與危險的校外游泳活動。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自去河中游泳或做危險的事要及時阻止,并及時報告老師。

五、在加強自我安全意識的同時,亦努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自下河戲水的行為,要堅決抵制并勸阻。

生命是寶貴的,每個人都只有一次,它不像離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,珍惜生命,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負起歷史和時代的重任。所以讓我們行動起來,“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,自尊、自愛、自警、自勵,不下河游泳,杜絕悲劇的發(fā)生。為了家庭的幸福、社會的和諧文明,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造綠色校園,和諧校園,平安校園,一起走向更加美好的明天!

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