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中國石拱橋讀書筆記
一、背景概述
《中國石拱橋》是橋梁專家茅以升于1962年寫的一篇介紹祖國橋梁事業(yè)的科普文章。文章系統(tǒng)、全面地介紹了趙州橋和盧溝橋的歷史和特點，展現(xiàn)了兩座橋的獨特魅力，揭示了我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展。
二、內(nèi)容分析
1.結(jié)構分析：文章采用總分總的形式，首段開門見山點明主題，次段描述趙州橋和盧溝橋的獨特魅力，末段總結(jié)并展望我國橋梁事業(yè)的發(fā)展前景。
2.語言分析：文章用詞精準，如“巧妙絕倫”、“獨一無二”等形容詞準確表達出趙州橋和盧溝橋的獨特性。句子簡練，如“這樣兩個在設計上和結(jié)構上都是人類所創(chuàng)造的杰作”等句子言簡意賅。
3.對比分析：通過比較趙州橋和盧溝橋的設計和結(jié)構，展現(xiàn)了我國古代橋梁事業(yè)的精湛技藝。同時，也揭示了新中國橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展。
三、主題探討
1.工藝技術：文章詳細介紹了趙州橋和盧溝橋的設計和結(jié)構，展現(xiàn)了我國古代橋梁事業(yè)的精湛技藝。這表明，工藝技術是推動橋梁事業(yè)發(fā)展的重要因素。
2.歷史意義：趙州橋和盧溝橋作為我國橋梁事業(yè)的杰作，具有重要的歷史意義。它們不僅代表了我國古代橋梁事業(yè)的精湛技藝，也是中華民族的驕傲。
3.發(fā)展前景：文章末段展望我國橋梁事業(yè)的發(fā)展前景，表明新中國橋梁事業(yè)正朝著世界先進水平邁進。這表明，只有不斷學習和創(chuàng)新，才能推動我國橋梁事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
四、個人觀點
1.工藝技術是推動橋梁事業(yè)發(fā)展的重要因素。文章詳細介紹了趙州橋和盧溝橋的設計和結(jié)構，展現(xiàn)了我國古代橋梁事業(yè)的精湛技藝。這表明，工藝技術是推動橋梁事業(yè)發(fā)展的重要因素。
2.歷史意義是趙州橋和盧溝橋作為我國橋梁事業(yè)的杰作，具有重要的歷史意義。它們不僅代表了我國古代橋梁事業(yè)的精湛技藝，也是中華民族的驕傲。
3.只有不斷學習和創(chuàng)新，才能推動我國橋梁事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。文章末段展望我國橋梁事業(yè)的發(fā)展前景，表明新中國橋梁事業(yè)正朝著世界先進水平邁進。這表明，只有不斷學習和創(chuàng)新，才能推動我國橋梁事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
中國石拱橋讀書筆記
一、背景引入：
《中國石拱橋》是橋梁專家茅以升于1962年寫的一篇介紹中國石拱橋歷史發(fā)展、結(jié)構特征、杰出成就、寫作方法的說明文，全文十分之九的文字說明，十分之一的文字議論。茅以升字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人，出生于江蘇南京，是中國橋梁學家、教育家、科學家。他主持設計了武漢長江大橋，創(chuàng)造了多項橋梁建筑記錄，被譽為“中國現(xiàn)代橋梁的奠基人”。
二、文體分析：
1.說明對象：中國石拱橋，突出其歷史發(fā)展、結(jié)構特征、杰出成就。
2.說明方法：作比較，如趙州橋和歐洲盧浮宮中的水晶塔的對比；引資料，如對趙州橋和盧溝橋的介紹。
3.語言特色：準確，如“顯示了我國勞動人民的智慧和力量”一句中“顯示”一詞；“說明”和“偉大”、“精彩”、“雄偉”、“優(yōu)美”四個詞語的正確選用。
三、主題思想：
文章介紹了中國石拱橋的悠久歷史和光輝成就，表達了對我國勞動人民的贊美和對社會主義祖國的熱愛。
四、藝術手法：
1.文章采用總分總的結(jié)構，首段引出說明對象，尾段則指出說明對象的特征。同時，首尾段的簡潔明了也使文章主體部分有充裕的空間去介紹中國石拱橋的具體情況。
2.作者在介紹中國石拱橋時，運用了由一般到個別、由面到點的說明方法。首段先概括指出中國石拱橋的普遍特點，第二段再具體說述趙州橋作為典型實例的情況，第三段則由趙州橋具體引述到全國各地石拱橋的例子。
3.作者在介紹趙州橋的特點和歷史時，采用了先總說，后分說的方法。對趙州橋各個特點的說明，詳略有致，條理分明。對于趙州橋取得的光輝成就，則用短句概括，簡要敘述。
4.作者在介紹趙州橋的結(jié)構和形式時，采用了先說主梁（大拱），后說小拱、說鉸鏈和說欄桿等細節(jié)的方法。這樣有詳有略，既突出了趙州橋的主要特點，又照顧到了讀者了解知識的需要。
5.作者在介紹盧溝橋時，對個別數(shù)據(jù)、名稱的考證非常詳細。例如，對盧溝橋“修建于公元六世紀”中的“公元六世紀”這個概念的內(nèi)涵作了考證。指出“公元六世紀”是“公元五○五年至五一○年”的省稱。
五、個人觀點：
1.茅以升是一位偉大的科學家，他不僅有卓越的學術造詣，而且有高尚的道德品質(zhì)和精神。他熱愛祖國，獻身科學，頑強進取，勇于創(chuàng)新，艱苦樸素，團結(jié)他人。這些品質(zhì)都值得我們?nèi)W習和借鑒。
2.《中國石拱橋》是一篇優(yōu)秀的說明文，它以趙州橋和盧溝橋為例，詳細介紹了中國石拱橋的特點和成就。文章語言準確簡練，結(jié)構嚴謹合理，是一篇很好的文章范本。
3.通過對《中國石拱橋》的學習，我對中國石拱橋有了更深入的了解。同時，我也對茅以升先生產(chǎn)生了敬仰之情。我希望自己能夠在今后的學習和工作中，能夠像茅以升先生一樣，不斷進取，不斷進步。
中國石拱橋讀書筆記
《中國石拱橋》是橋梁專家茅以升于1962年寫的一篇介紹我國橋梁工作者智慧和才能的文章，文中以趙州橋和盧溝橋為例，詳細介紹了中國石拱橋在歷史和設計上的獨特之處，以及它們所取得的驚人成就。
文章結(jié)構如下：
1.第一段為總述，介紹石拱橋在中國橋梁史上的重要地位，以及文章的目的和內(nèi)容。
2.第二段至第四段，分別介紹趙州橋和盧溝橋的位置、歷史和特點。
3.第五段至第八段，概括介紹中國石拱橋在設計上的特點、裝飾上的藝術風格和建造史上的意義。
4.文章最后一段，總結(jié)全文，強調(diào)中國石拱橋在未來橋梁事業(yè)中的重要地位和價值。
茅以升在文章中使用了大量的比喻、擬人和排比等修辭手法，生動形象地描繪了趙州橋和盧溝橋的獨特之處。同時，他也使用了一些數(shù)字和事實，使讀者更加深入地了解中國石拱橋的構造和技術特點。
我個人的理解是，《中國石拱橋》是一篇典型的說明文，作者通過生動有趣的語言和例子，向讀者展示了中國石拱橋的歷史、特點和成就。茅以升作為橋梁專家，在文章中展現(xiàn)了其深厚的專業(yè)知識和卓越的表達能力。
中國石拱橋讀書筆記
《中國石拱橋》是一篇經(jīng)典的橋梁學論文，它以中國石拱橋的歷史和現(xiàn)狀為研究對象，探討了石拱橋的特點和優(yōu)點。作者趙世民，是中國橋梁專家，他在文中詳細介紹了中國石拱橋的發(fā)展歷程，以及他自己的研究成果。
文章中，趙世民首先介紹了中國石拱橋的歷史，從最早的石拱橋開始，一直追溯到現(xiàn)代的橋梁技術。他指出，中國石拱橋的發(fā)展歷程是漫長而復雜的，其中既有傳統(tǒng)的木梁橋，也有現(xiàn)代的鋼筋混凝土橋梁。他還詳細介紹了中國石拱橋的特點，如結(jié)構堅固、造型美觀、使用時間長等。
接著，趙世民介紹了中國石拱橋的現(xiàn)狀。他指出，雖然中國石拱橋的技術已經(jīng)非常先進，但是仍然存在一些問題。例如，橋梁的維護和保養(yǎng)問題，以及橋梁的安全性問題。他呼吁人們要重視這些問題，加強橋梁的維護和保養(yǎng)工作，確保橋梁的安全性。
在文章中，趙世民還介紹了他自己的研究成果。他指出，他的研究結(jié)果表明，采用新型材料和新型結(jié)構可以提高橋梁的承載能力和使用壽命。他還詳細介紹了他的研究成果的應用前景，以及他的研究結(jié)果對橋梁工程的重要性。
總體來說，《中國石拱橋》是一篇非常有價值的文章。它不僅介紹了中國石拱橋的歷史和現(xiàn)狀，還介紹了一些最新的研究成果。通過閱讀這篇文章，我們可以了解到中國石拱橋的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，以及最新的研究成果和應用前景。
中國石拱橋讀書筆記
《中國石拱橋》是橋梁專家茅以升于1962年寫的一篇介紹我國橋梁工作者建造的社會主義新式拱橋的科技說明文。這篇文章選擇我國橋梁事業(yè)的偉大成就，來反映我國社會主義建設的新面貌，歌頌了我國勞動人民的勤勞和智慧，反映了作者對社會主義建設的滿腔熱忱。
茅以升是我國著名的橋梁專家，他主持建造了我國第一座現(xiàn)代化的大橋錢塘江大橋，這是一座公路鐵路兩用橋。
作者在文章中，沒有對石拱橋作泛泛而談，而是抓住中國石拱橋的特點，從歷史發(fā)展趨勢的角度，介紹了中國石拱橋的變遷過程，使讀者在了解知識的同時，又感受到作者對趙州橋的由衷贊美。
文章中，作者著重介紹趙州橋的杰出特點：一是它的長度，二是它的形式，三是它的堅固。
作者在介紹趙州橋的長度時，運用了列數(shù)字的說明方法，具體準確地說明了趙州橋“長約五十米”和盧溝橋“長約二十九米”的情況，讓讀者從數(shù)量上了解其長。這樣寫更有說服力，使讀者更加深刻地感受到趙州橋確實很“古老”了。
在介紹趙州橋的形式時，作者按照由整體到局部，由特點到構件的順序來說明。第一層（三至五段），寫趙州橋的長度、寬度、結(jié)構；第二層（第六段），寫趙州橋的四個特點；第三層（七至九段），介紹趙州橋的兩個“與眾不同”的特點：一是大拱的兩肩上各有兩個小拱；二是大拱由28塊石板拼成，由此充分說明了趙州橋形式的“雄偉”；第四層（十至十一段），介紹大拱石板的作用和每塊石板以及欄桿的特點。
在介紹趙州橋的堅固時，作者運用了舉例子、列數(shù)字、打比方的說明方法。第一層（十二至十四段），運用舉例子、列數(shù)字的方法，具體準確地說明了趙州橋形式的“堅固”。第二層（十五段），運用打比方的說明方法，生動形象地說明趙州橋的堅固。
作者在文章中不僅運用了列數(shù)字、舉例子、打比方的說明方法，還運用了摹狀貌的說明方法。第一層（三至五段），寫趙州橋的長度、寬度、結(jié)構；第二層（六至十段），寫趙州橋的四個特點；第三層（十一至十一段），寫大拱石板的作用和每塊石板以及欄桿的特點。其中第十二段是運用摹狀貌的說明方法來說明趙州橋堅固的特點。作者在文中將大拱圈石板拼成的28個弧形板塊比作28條載重船巧妙地說明趙州橋的大拱圈由石板拼成的作用和每塊石板以及欄桿的特點。這種比喻既能引發(fā)讀者的想象，生動形象地說明趙州橋的堅固特點，又能使讀者充分感受到作者的遣詞造句的能力以及作者用語言的準確性和生動性。
作者在文中多次運用了“高興看得出”、“構思真巧妙”、“驚人的奇跡”、“絕技”、“絕藝”、“奇巧”等富有感染力的詞語來描繪中國石拱橋的特征。其中，“構思真巧妙”描繪了作者對趙州橋建兩個小拱的動作贊賞不已。“驚人的奇跡”是對趙州橋這座世界橋梁史上的“雄偉壯觀”的褒獎。“驚人的奇跡”一詞多次出現(xiàn)在文中，不僅僅是指趙州橋是一座令人驚嘆的奇跡，也指我國橋梁建筑工人具有高度的智慧和技藝、精心設計建造的一座座世界聞名于世的橋梁。作者用精煉的語言表達了對我國勞動人民的自豪感。
《中國石拱橋》是一篇科學小品文，它不同于一般的事物的說明，在于它除了具說服力、知識性外還富有文學性。文章選材得當，說明準確嚴密而透徹清新，行文氣勢磅礴、節(jié)奏明快、語言簡練、活化了的科學技術。
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