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小學(xué)生六年級(jí)讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單

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通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記,可以幫助讀者更好地理解和消化所讀的內(nèi)容。優(yōu)秀的小學(xué)生六年級(jí)讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單應(yīng)該是怎樣的?快來(lái)學(xué)習(xí)小學(xué)生六年級(jí)讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單的撰寫(xiě)技巧,跟著小編一起來(lái)參考!

小學(xué)生六年級(jí)讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單篇1

在中國(guó)四大名著里,我最喜歡的就是吳承恩寫(xiě)的《西游記》了。

《西游記》我想大家都很熟悉吧!它主要講了唐僧奉旨去西天拜佛求經(jīng),一路上,歷盡了艱辛萬(wàn)苦。他還收了幾個(gè)徒弟,這幾個(gè)徒弟在一路上都顯示了自已的本領(lǐng)。

在這里我最喜歡的就是孫悟空和唐僧了,孫悟空的那雙火眼金睛特別的厲害,不論什么神通廣大的妖怪,他都有能力識(shí)別出來(lái)。他還會(huì)七十二變。這里還塑造了心地善良的唐僧,懶惰的豬八戒,好心的沙和尚。

唐僧一心向佛,他對(duì)徒弟要求嚴(yán)格,每天在辛苦也不忘教徒弟念經(jīng),無(wú)論什么情況下,他都教徒弟有一顆善良的心。不可有邪念。他們對(duì)取經(jīng)堅(jiān)持不解,從不半途而廢。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種為目標(biāo)勇往直前的精神。

《西游記》給我的啟迪非常的大,讓我知道了名著的魅力是永恒的,明珠的力量是巨大的,明珠的影響是深遠(yuǎn)的。無(wú)論做什么事都不能一帆風(fēng)順,都會(huì)有意想不到的困難,但是只要有決心就能占勝困難,這是我聯(lián)想到了一個(gè)名人名言:困難像彈簧,你弱他就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱。只要下決心去克服困難,才能取得最后的勝利。

小學(xué)生六年級(jí)讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單篇2

在中國(guó)四大名著里,我最喜歡的就是吳承恩寫(xiě)的《西游記》了。

《西游記》我想大家都很熟悉吧!它主要講了唐僧奉旨去西天拜佛求經(jīng),一路上,歷盡了艱辛萬(wàn)苦。他還收了幾個(gè)徒弟,這幾個(gè)徒弟在一路上都顯示了自已的本領(lǐng)。

在這里我最喜歡的就是孫悟空和唐僧了,孫悟空的那雙火眼金睛特別的厲害,不論什么神通廣大的妖怪,他都有能力識(shí)別出來(lái)。他還會(huì)七十二變。這里還塑造了心地善良的唐僧,懶惰的豬八戒,好心的沙和尚。

唐僧一心向佛,他對(duì)徒弟要求嚴(yán)格,每天在辛苦也不忘教徒弟念經(jīng),無(wú)論什么情況下,他都教徒弟有一顆善良的心。不可有邪念。他們對(duì)取經(jīng)堅(jiān)持不解,從不半途而廢。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種為目標(biāo)勇往直前的精神。

《西游記》給我的啟迪非常的大,讓我知道了名著的魅力是永恒的,明珠的力量是巨大的,明珠的影響是深遠(yuǎn)的。無(wú)論做什么事都不能一帆風(fēng)順,都會(huì)有意想不到的困難,但是只要有決心就能占勝困難,這是我聯(lián)想到了一個(gè)名人名言:困難像彈簧,你弱他就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱。只要下決心去克服困難,才能取得最后的勝利。

小學(xué)生六年級(jí)讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單篇3

晚上,我突然心血來(lái)潮,把喜愛(ài)的《城南舊事》又重故了一遍。

《城南舊事》,一部以林海音超逸的文學(xué)風(fēng)格,饒具魔力的文筆創(chuàng)造的文壇作品。把主人公——小英子童稚天真的雙眼中所看到大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合的情感都淋漓盡地地表達(dá)出來(lái)。

書(shū)中最吸引我的是人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。城垛頹坦,殘陽(yáng)駝鈴,鬧街僻巷,都是英子童年的背影。在英子不斷地成長(zhǎng)時(shí),她身邊的人也隨之一一離她而去,每每看到英子為身邊親近的人離去而傷心的場(chǎng)面,我也為英子感到心痛。

“惠安館”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾而”、“爸的花兒落了”……正是這些或悲或喜的故事,構(gòu)成了英子美麗燦爛的童年。這也是我非常懷念的。英子的童年故事,勾起了我對(duì)自己童年的回憶:小時(shí)候,玩泥沙;坐到小門(mén)檻上仰望天空;和伙伴們爬樹(shù)、摘果子吃;去田野放風(fēng)箏、烤番薯······在家鄉(xiāng)時(shí)的我身處童年,可以放肆地玩,沒(méi)有煩惱、只有開(kāi)心?,F(xiàn)在,我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到城里讀書(shū),就與小英子一樣,永遠(yuǎn)失去了那爛漫風(fēng)趣地童年,心中的信念就只有一個(gè):好好讀書(shū),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),報(bào)答家人。曾令我們歡笑哭泣的小事、幾乎被我們遺忘的明朗笑容、在磕磕絆絆中成長(zhǎng)的單純歲月……美麗童年的酸甜苦辣,永遠(yuǎn)是我們心底的溫柔。

又一次看完《城南舊事》,我掩卷沉思、不禁思緒萬(wàn)千,與書(shū)中的小主角林英子一起,進(jìn)行了一次童年的回憶之旅。

小學(xué)生六年級(jí)讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單篇4

四大名著之一的《三國(guó)演義》在中國(guó)已經(jīng)流傳了許多年,是一部十分經(jīng)典的名著。

我看過(guò)之后,做喜歡的人物是諸葛亮。他進(jìn)退行兵神莫測(cè),陳倉(cāng)道口斬王雙。他還料事如神,一天濃霧滿(mǎn)長(zhǎng)江,遠(yuǎn)近難分水渺茫。驟雨飛箭來(lái)草人,孔明今日勝周郎。

諸葛亮乃一代英才,他鞠躬盡瘁,可惜最后回天無(wú)力,直至蜀國(guó)的消亡。

《三國(guó)演義》寫(xiě)的十分精彩,讓人看得津津有味,回味無(wú)窮。

小學(xué)生六年級(jí)讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單篇5

這幾天,我看了《魯濱孫漂流記》這本書(shū),感受很深。

這本書(shū)主要講了:魯濱孫非常喜歡航海與冒險(xiǎn)。又一次,魯濱孫不小心流落荒島。不過(guò)魯濱孫沒(méi)有害怕,第二天,魯濱孫在船上找到許多可以用、可以吃的東西。之后,他在這個(gè)島上蓋了一個(gè)小房子,有了一個(gè)容身之地。雖然他在島上定居了下來(lái),但是沒(méi)有吃的。于是,他上山打獵種麥子,在二十六年之后,遇見(jiàn)了野人,救了野人“星期五”。他們?cè)趰u上愉快的生活著,有一天,他們救了船長(zhǎng),回到了英國(guó)。

魯濱孫在這種嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前,戰(zhàn)勝了種種困難,頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神,深深打動(dòng)了我。雖然魯濱孫那樣的遭遇是十分少見(jiàn)的,但是,學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)每個(gè)人都很重要。

我還記得,有一次,我上姥姥家玩。在路上,我突然聽(tīng)到一聲大叫。當(dāng)時(shí)年僅5歲的我十分害怕,就急忙跑回家。后來(lái)聽(tīng)姥姥說(shuō),那天是張奶奶的孫女在家做飯,突然,煤氣管道爆裂,她大叫了一聲之后,冷靜了下來(lái)。她先把煤氣關(guān)上,之后開(kāi)窗通風(fēng),最后出門(mén)打了電話(huà)。

在生活中,學(xué)會(huì)生存是十分重要的。

小學(xué)生六年級(jí)讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單篇6

《井底之蛙》這個(gè)成語(yǔ)故事,里面是說(shuō)一只青蛙生活在一口廢井里,它自己覺(jué)得生活的自在、快樂(lè),但我覺(jué)得那只自大的青蛙很可憐,它以為天空就是它看到的那么大,卻不明白外面的世界有多精彩。讀了這個(gè)故事,我懂得了人外有人,天外有天,學(xué)無(wú)止境,一往直前的道理。不能做井底之蛙,學(xué)了一點(diǎn)兒知識(shí)就沾沾自喜,以為自己什么都懂了。只有透過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí),才能學(xué)到更多的知識(shí)。

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