通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記，你可以幫助自己記住書(shū)中的內(nèi)容，特別是那些重要的觀點(diǎn)、論點(diǎn)和論證方式。寫(xiě)好青銅葵花讀書(shū)筆記讀后感有什么技巧？這里給大家整理青銅葵花讀書(shū)筆記讀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
在暑假的時(shí)候，我讀了一本曹文軒寫(xiě)的的一本書(shū)《青銅葵花》，當(dāng)我讀完書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我心情特別地激動(dòng)，就像一個(gè)小兔子在我心頭跳個(gè)不停。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫青銅的啞巴男孩和一個(gè)叫葵花的女孩的故事。一個(gè)很偶然的機(jī)緣，讓農(nóng)村男孩青銅和城市女孩葵花成為了以兄妹相稱(chēng)朋友。從那以后他們倆就在一起長(zhǎng)大，一起走過(guò)許多坎坎坷坷?？删驮诳?2歲那年命運(yùn)又將她找回了城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。作者揮動(dòng)筆毫，將大麥地人的貧窮和生活中的磕磕絆絆生動(dòng)地描寫(xiě)了出來(lái)。記得讓我印象深刻的是他們?cè)诿鎸?duì)饑餓來(lái)臨時(shí)的一種良好心態(tài)。大麥地在經(jīng)過(guò)蝗蟲(chóng)的攻擊后，變得死氣沉沉，糧食變得所剩無(wú)幾;在經(jīng)過(guò)洪水的侵略后，房子變得面目全非。這些的災(zāi)難對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一次一次的打擊和考驗(yàn)。而在面對(duì)這些考驗(yàn)時(shí)，他們能去蘆葦蕩里尋找蘆根來(lái)吃;他們能夠在自己家的小水灘中捕撈鯉魚(yú)吃;在苦難來(lái)臨時(shí)，他們能去樂(lè)觀的面對(duì)，他們依然能在逆境中奮起。
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都有大魚(yú)大肉伺候著，夏天有空調(diào)，冬天有暖氣。在面對(duì)生活中一次又一次小小的挫折后，有些人只會(huì)怨天尤人，只會(huì)抱怨上天的不公平，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要在絆倒的地方爬起來(lái)。與那些窮苦的大麥地人來(lái)比，那些人只是比他們更膽小，更懦弱!
其實(shí)，挫折是我們每個(gè)人一生的寫(xiě)照，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹?挫折是我們成長(zhǎng)道路上的必要關(guān)卡，也是我們?nèi)松械目简?yàn)，就像美麗的寶石必須要經(jīng)過(guò)提煉和發(fā)掘，才能讓他本身發(fā)射出耀眼光芒。挫折的背后就是成功，是挫折讓我們一次又一次地通過(guò)考驗(yàn)，讓我們體會(huì)到了人生中的酸甜苦辣。
讀了《青銅葵花》這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，從書(shū)中我也明白了很多成長(zhǎng)過(guò)程中的道理，以后我要多讀些有著人生哲學(xué)的書(shū)，它使我的生活充滿(mǎn)了意義，變得豐富多彩!
上個(gè)星期，我讀了一本曹文軒先生的《青銅葵花》。這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
讀了這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了雖苦澀卻甘甜，雖冷清卻溫馨的沁人心脾的純美世界。整本書(shū)滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)，我被感動(dòng)得幾次落淚。
青銅一家生活很貧困，為了葵花能上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想。為了葵花能照相，青銅一家不停地編織蘆花鞋。在寒冷的冬天，青銅在凜冽的寒風(fēng)中，把一雙雙蘆花鞋賣(mài)出去，連同自己腳上的一雙。在這里我感受到了青銅的善良，堅(jiān)韌和剛強(qiáng)。為了葵花晚上能寫(xiě)作業(yè)，青銅把夏夜里的螢火蟲(chóng)放進(jìn)南瓜花里，做成大麥地最美，最明亮的燈，葵花就能亮堂堂地做功課了。它勝過(guò)了任何一家燦爛的燈火，把一家人的心點(diǎn)亮了，把葵花的心點(diǎn)亮了。它發(fā)出的光把我的心也點(diǎn)亮了。為了避免葵花被罵，青銅勇敢地替妹妹受過(guò);為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈?？ū磺嚆~呵護(hù)著，疼愛(ài)著。我想在葵花心中，青銅是一座山，一個(gè)永遠(yuǎn)的避風(fēng)港!這個(gè)哥哥就是他心中最偉大的人。
狂風(fēng)暴雨摧毀了青銅家的茅草屋，但他們并沒(méi)有向困難低頭，他們一家老小相濡以沫，齊心協(xié)力，蓋了一間很大的茅草屋。茅草在太陽(yáng)的照射下，像金子一般閃閃發(fā)光。青銅一家正直勤懇，在災(zāi)害面前的堅(jiān)韌，挺立的精神，我被深深地感動(dòng)了。我堅(jiān)信，長(zhǎng)大后，青銅，葵花一定是生活的強(qiáng)者。后感
上個(gè)星期，我讀了一本曹文軒先生的《青銅葵花》。這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
讀了這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了雖苦澀卻甘甜，雖冷清卻溫馨的沁人心脾的純美世界。整本書(shū)滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)，我被感動(dòng)得幾次落淚。
青銅一家生活很貧困，為了葵花能上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想。為了葵花能照相，青銅一家不停地編織蘆花鞋。在寒冷的冬天，青銅在凜冽的寒風(fēng)中，把一雙雙蘆花鞋賣(mài)出去，連同自己腳上的一雙。在這里我感受到了青銅的善良，堅(jiān)韌和剛強(qiáng)。為了葵花晚上能寫(xiě)作業(yè)，青銅把夏夜里的螢火蟲(chóng)放進(jìn)南瓜花里，做成大麥地最美，最明亮的燈，葵花就能亮堂堂地做功課了。它勝過(guò)了任何一家燦爛的燈火，把一家人的心點(diǎn)亮了，把葵花的心點(diǎn)亮了。它發(fā)出的光把我的心也點(diǎn)亮了。為了避免葵花被罵，青銅勇敢地替妹妹受過(guò);為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈。葵花被青銅呵護(hù)著，疼愛(ài)著。我想在葵花心中，青銅是一座山，一個(gè)永遠(yuǎn)的避風(fēng)港!這個(gè)哥哥就是他心中最偉大的人。
狂風(fēng)暴雨摧毀了青銅家的茅草屋，但他們并沒(méi)有向困難低頭，他們一家老小相濡以沫，齊心協(xié)力，蓋了一間很大的茅草屋。茅草在太陽(yáng)的照射下，像金子一般閃閃發(fā)光。青銅一家正直勤懇，在災(zāi)害面前的堅(jiān)韌，挺立的精神，我被深深地感動(dòng)了。我堅(jiān)信，長(zhǎng)大后，青銅，葵花一定是生活的強(qiáng)者。
讀完《青銅葵花》這本書(shū)，讓我明白了什么是美，什么是愛(ài)。我們現(xiàn)在坐在寬敞，明亮的教室里上課。爸爸，媽媽給我們創(chuàng)造了很好的生活條件。而書(shū)中的葵花在這么艱苦的環(huán)境下，克服一切困難，還努力學(xué)習(xí)，深深地打動(dòng)了我。青銅一家人無(wú)私的愛(ài)，讓我明白了什么才是心靈美。現(xiàn)在，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，懷著一顆感恩的心去生活。長(zhǎng)大了，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
它的文字純凈的像一滴清露，晶瑩而剔透，然而，就在這種晶瑩中又折射出一種凄凄的淡淡憂(yōu)傷。那種美透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份在痛苦中流露出的美，則顯得更加深沉。它——就是《青銅葵花》。讀著這樣的文字，我不知不覺(jué)中走進(jìn)了青銅葵花的世界。
城市女孩葵花隨父親來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她，認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言并且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。父親的意外離世，是葵花成為了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。貧窮但善良的青銅一家收養(yǎng)了她，從此，她和青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。
粗茶淡飯中，青銅一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅也在默默中無(wú)微不至的照顧著葵花：為了她，青銅放棄了自己讀書(shū)的夢(mèng)想;為了她，賣(mài)掉自己腳上的蘆花鞋，赤腳在寒冬走回家;為了她，半夜捉來(lái)螢火蟲(chóng)，做了十盞南瓜花燈;為了她，做了一串冰項(xiàng)鏈......
青銅為了妹妹葵花舍棄了一切，無(wú)怨無(wú)悔。而現(xiàn)在，政策開(kāi)放，卻沒(méi)有人生二胎。不是家長(zhǎng)不要，是孩子不給!有些孩子為了獨(dú)享父母的愛(ài)，甚至用自殺、跳樓、跳河、離家出走等來(lái)威脅父母!他們只想讓父母關(guān)愛(ài)他們自己，這種自私心理只會(huì)讓孩子跌入歧途，且會(huì)越跌越深。想想青銅，他對(duì)妹妹葵花無(wú)微不至的照顧難道不令我們慚愧嗎?
那些孩子每天被父母捧在手上當(dāng)寶貝，就像溫室里的花朵，也許，他們已經(jīng)失去了在苦難中享受美的機(jī)會(huì)，而《青銅葵花》無(wú)疑是給我們城市孩子展示了另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，在生活中處處都有苦難，而苦難中也處處蘊(yùn)藏著更加動(dòng)人的美。雖然青銅一家過(guò)得很清貧，有時(shí)甚至連飯都吃不飽，和我們相比起來(lái)，相差太大了。但我們還經(jīng)常抱怨這兒，抱怨那兒，總覺(jué)得父母好像欠我們什么似的，吃飯要挑，穿衣要挑，和青銅相比，我們不覺(jué)得羞愧嗎?
看了《青銅葵花》，我改變了很多，以前我不知道我們的生活非常幸福，自從看了這本書(shū)后，我明白了：還有比我們還不幸的人，我要好好珍惜現(xiàn)在的好日子。親情、友情、眼淚、微笑，這些都是上帝賜予我們的最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活就永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你，一直陪伴你，守護(hù)你!
一位文靜而又瘦弱的小女孩，手拿著一朵橘黃色的小花，靜靜地走在大河邊，剛下過(guò)雨的天空顯得格外的藍(lán)。一路的草，葉葉掛著水珠，幾只丹頂鶴在快樂(lè)的嬉戲著……這幅唯美的畫(huà)面，讓我不禁打開(kāi)了這本曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)——《青銅葵花》。居住在大麥地上的青銅一家心地善良，盡管日子過(guò)得很艱難，還是收養(yǎng)了成了孤兒的城里女孩葵花。這是一個(gè)男孩和女孩的故事，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大?？ㄊq那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……。男孩青銅，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的.他，竟大聲的說(shuō)出了女孩的名字：“葵——花！”
哥哥青銅為了保護(hù)妹妹葵花，一整天騎著牛跟著妹妹。青銅很疼妹妹。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈，為了讓葵花吃到肉，青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……
葵花也是一個(gè)可愛(ài)懂事的女孩。為了給自己貧困的家省錢(qián)，葵花拍照沒(méi)有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢(qián)給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢(qián)給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……
雖然一家很窮，雖然一家人經(jīng)歷過(guò)水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲(chóng)等苦難，但是她們兩個(gè)人依然過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活，這家人沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈?，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。苦難是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。
我同情青銅一家，當(dāng)他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收，可以緩解一下家里的困境時(shí)，卻被突如其來(lái)的蝗蟲(chóng)吃了個(gè)精光?；认x(chóng)在大麥地橫行霸道，把所有看得見(jiàn)的綠色吃光了，本來(lái)就不富裕的大麥地陷入了絕境。
我羨慕青銅一家，盡管生活貧窮，可是一家人相互關(guān)心，互相鼓勵(lì)，再窮再苦也不放棄，再窮再苦也要堅(jiān)守為人清白，活得坦蕩。那時(shí)，我就想，窮得有骨氣，令人敬佩。
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
這學(xué)期，我和爺爺一起在校圖書(shū)館借了一本書(shū)，書(shū)名叫《青銅葵花》。
這本書(shū)的作者是曹文軒。這本書(shū)主要講的是葵花小朋友。一開(kāi)始她在城里讀書(shū)，母親早逝，她爸爸很喜歡畫(huà)葵花，因?yàn)榭偸窍蛑?yáng)。
有一次，葵花的爸爸在船上畫(huà)葵花，不巧來(lái)了一陣龍卷風(fēng)，剛好經(jīng)過(guò)船頭，把他的畫(huà)卷飛了。風(fēng)停了，畫(huà)正好落在船前面，更奇怪的是所有的畫(huà)兒都是正面朝上，組成了一片“葵花叢”。他伸手撈著離他最近的葵花畫(huà)，可一不小心，身體向前傾倒，人掉進(jìn)了河里，沉入了水底。
葵花的父母都身亡了，只留下了孤單單的葵花一人。
有一次，干校的阿姨們帶著葵花來(lái)到大麥地村，希望能夠有一戶(hù)好心的人家領(lǐng)養(yǎng)葵花。
在大麥地村，有兩戶(hù)人家愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花。一戶(hù)是嘎魚(yú)家，另一戶(hù)是青銅家。村長(zhǎng)問(wèn)葵花愿意到哪一戶(hù)，她走向了青銅那邊。于是，葵花成了青銅家里的人。青銅成了哥哥，葵花成了妹妹。他們之間發(fā)生了一次又一次非常感人的故事。
可是好景不長(zhǎng)，葵花在大麥地村的第四年，原來(lái)葵花居住的那個(gè)城里來(lái)了一群人，說(shuō)要把她接走，給她安排到城里最好的學(xué)校學(xué)習(xí)，安排最好的住處居住。還說(shuō)，在每學(xué)期寒假時(shí)，葵花還是可以到大麥地村來(lái)玩。于是，葵花就回到了她原來(lái)的那座城市。
我很喜歡讀這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)里有許多好詞好句吸引著我，書(shū)中對(duì)人物外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、心理活動(dòng)的描寫(xiě)，非常的細(xì)膩傳神；對(duì)景物的描寫(xiě)也是非常的獨(dú)到，使我們看了這本書(shū)后，腦海里就仿佛浮現(xiàn)出大麥地村的農(nóng)村景象。
另外值得一提的是，這本書(shū)通過(guò)主人公葵花的成長(zhǎng)經(jīng)歷的描寫(xiě)，也告訴我們了許多的做人道理，人要活得有尊嚴(yán)，人要活得有上進(jìn)心，人要知道感恩，知恩圖報(bào)。
青銅，一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)村男孩，他結(jié)識(shí)了一個(gè)城市女孩葵花。一次偶然，她失去了爸爸，被青銅一家人領(lǐng)養(yǎng)，從此過(guò)著貧困而又快樂(lè)的生活。
這本純美、感人、動(dòng)情的小說(shuō)中，處處突出了青銅一家人的艱辛：水災(zāi)，淹沒(méi)了一件件瓦房，他們的心中是何等悲傷?蝗災(zāi)，一只只蝗蟲(chóng)吞噬了他們食物，也吞噬了他們的汗水!大風(fēng)，刮掉了屋頂災(zāi)難一次次擾亂了這個(gè)原本幸福的家庭?？伤麄兪滞熘郑^(guò)了這一切!他們沒(méi)有放棄，仍然勇往直前。
嬌小的幼苗生活在大地的懷抱里，享受著微風(fēng)的吹拂，陽(yáng)光的照耀，必然不成大器。只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能茁壯成長(zhǎng)，成為一顆參天大樹(shù)，給人們帶來(lái)陰涼。
人生也是如此，我們就像一株幼苗，只有經(jīng)歷挫折，才能有所成就。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)沒(méi)有風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?只有學(xué)會(huì)面對(duì)苦難，不怕困難，才能走向成功。
在這本把感情描述到了極限的小說(shuō)中，處處道出了一家人對(duì)葵花濃濃的愛(ài)：家里的情況只能供一個(gè)孩子上學(xué)，最后，還是選擇了摸銀杏的方法，青銅為了葵花，使了點(diǎn)小把戲，使葵花順利上學(xué)，而自己卻在外放牛，這就是愛(ài)!這就是哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)!
今年暑假，表哥到我們家來(lái)玩兒，我就深刻體會(huì)到了哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)：吃水果，總是挑又大又圓的給我;玩玩具，總讓我先玩;我要求什么，總能有求必應(yīng)。記得有一次，哥哥隨手拿起我的玩具，想要研究研究。我正坐在電腦前，津津有味地瀏覽博文，猛然聽(tīng)見(jiàn)他正疑惑的和我爸爸討論：這是什么東西，怎么玩兒的?我忽地一下轉(zhuǎn)過(guò)身去，蠻不講理地從他手中奪過(guò)玩具，生氣地撅著嘴，大喊道：別動(dòng)我的東西!哥哥只是默默地看著我，不動(dòng)聲色。
青銅還為葵花付出過(guò)很多很多，他為了讓葵花用上明亮的燈，不顧自己的勞累，摘了南瓜花到蘆葦蕩里捉螢火蟲(chóng)，直到足以照亮葵花的作業(yè)本
在生活中，爸爸媽媽就是很好的例子，他們總是用愛(ài)關(guān)懷著我們，辛辛苦苦地照顧著我們，勞累了一天的他們還要滿(mǎn)足我們的各種愿望，給我們做飯、洗衣服、輔導(dǎo)作業(yè) 也全然不顧自己的身體健康，而我們則吃香的喝辣的，自由自在，甚至還對(duì)爸爸媽媽大吵大鬧，絲毫不去諒解他們的勞累。我一定要做一個(gè)孝順的孩子!
新年到了，家里沒(méi)有多余的錢(qián)來(lái)給葵花做衣服，媽媽就不顧奶奶地勸阻，把自己的花嫁衣給葵花改成了漂亮的新衣服，看著葵花高興的樣子，她欣慰的笑了
看到這里，我又想起了我最最親愛(ài)的媽媽。在一個(gè)炎熱的晚上，我熱的滿(mǎn)頭大汗，又恰好停電，為了讓我入睡，媽媽就不知疲倦地為我扇著扇子，一直等到電來(lái)了，開(kāi)了空調(diào)
我再次翻開(kāi)《青銅葵花》這本多姿多彩的書(shū)，感受著濃濃的愛(ài)帶給我的快樂(lè)!
看了這本書(shū)我的感觸非常大!那是因?yàn)槔锩娴挠H情和友情感動(dòng)了我，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么偉大的友情和親情!
“嗚嗚嗚嗚……”河里傳來(lái)了一個(gè)小姑娘的哭泣聲，原來(lái)呀，是這小鄉(xiāng)村里最富裕人家的兒子嘎子在欺負(fù)城市女孩葵花呢!只見(jiàn)葵花做在一艘孤獨(dú)的船上哭泣著。這哭泣聲被心地善良的啞巴青銅聽(tīng)到了，他駕駛著牛正向葵花趕來(lái)，是他最后救了葵花!可真是樂(lè)于助人!
青銅跟葵花在河邊嬉戲玩耍，所以，每天都會(huì)聽(tīng)到笑聲!不過(guò)聽(tīng)到的笑聲只是葵花的，因?yàn)榍嚆~只是一個(gè)啞巴，不過(guò)這啞巴是一個(gè)通情達(dá)理的啞巴!可是這啞巴卻給人帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。難道大家還會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)啞巴嗎?
不幸的事降臨在了葵花的身上，自己的親生爸爸被淹死了!是青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，從此葵花就是青銅的妹妹了，青銅就是葵花的哥哥了!青銅為了能讓自己的妹妹有學(xué)上，就去蘆葦蕩撿野鴨蛋，冬天冒著風(fēng)雪去買(mǎi)蘆花鞋!妹妹有學(xué)上了，他還是不放心，上學(xué)時(shí)送妹妹去上學(xué)，放學(xué)時(shí)又騎著牛去接妹妹回家!沒(méi)有一個(gè)人敢去欺負(fù)葵花，更何況葵花的學(xué)習(xí)是那地方的最好的。
在青銅家里不僅是青銅對(duì)她好，奶奶把她當(dāng)自己的孫女看，媽媽把她當(dāng)自己的女兒看，爸爸也把她當(dāng)自己的女兒看，牛把她當(dāng)?shù)谒膫€(gè)主人看!反正一家人本身就把她當(dāng)成是自己家的一名成員來(lái)看待!葵花自己也是非常的懂事，從來(lái)都是不給爸爸媽媽奶奶哥哥惹麻煩的!反而還在為家里著想!這不就像是實(shí)實(shí)在在的親人嗎?
今天上午，我終于把《青銅葵花》這一本書(shū)給讀完了。當(dāng)我讀完的時(shí)候已經(jīng)是眼淚像大雨一樣嘩啦啦、嘩啦啦地流了下來(lái)。因?yàn)橛泻芏嗟胤轿叶伎吹搅饲嚆~怎樣來(lái)幫助葵花。
比如說(shuō)幾個(gè)1。比如在冰項(xiàng)鏈這一篇里寫(xiě)到了村子里來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)。然后，青銅和葵花千辛萬(wàn)苦地把一個(gè)大石頭推到了打谷場(chǎng)上?？墒?，又被一些人給搶走了。為了讓葵花看清，就沖上去跟那一些人打了起來(lái)。最后被那一些人打得鼻子流血了。后來(lái)，他又讓葵花騎在自己背上看馬戲。
還有一個(gè)就是三月蝗這一篇。因?yàn)榛认x(chóng)把麥子全吃光了。大家沒(méi)吃的，于是青銅就捉了一只野鴨給葵花吃。可是，嘎魚(yú)一家說(shuō)這一只鴨是他家的。然后，青銅爸爸和嘎魚(yú)爸爸打了起來(lái)。后來(lái)，青銅爸爸又把青銅罵了一頓。
讀了《青銅葵花》這一本書(shū)我知道了一個(gè)道理：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得！這是兩位兄妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)傳大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味他們的.，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。