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吶喊讀書(shū)筆記一百字左右

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寫(xiě)讀書(shū)筆記可以將讀、想、寫(xiě)結(jié)合起來(lái),從而增強(qiáng)理解和記憶。這里分享一些吶喊讀書(shū)筆記一百字左右下載,供大家寫(xiě)吶喊讀書(shū)筆記一百字左右參考。

吶喊讀書(shū)筆記一百字左右篇1

《吶喊》作為魯迅的第一部小說(shuō)集,包含了許多耳熟能詳?shù)淖髌?,刻?huà)了很多特點(diǎn)鮮明的人物。而他的行文中,似乎總是有一種風(fēng)骨,猶如無(wú)形的紐帶將他描述的人物串聯(lián)起來(lái)。這風(fēng)骨,隱匿在魯迅的《吶喊》里,隱匿在果戈里的《外套》里,隱匿在陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》里,隱匿在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)文人哲人為沖破禁錮、人類(lèi)啟蒙的吶喊中。雖時(shí)間不一樣、地域遙遠(yuǎn),風(fēng)骨魂魄依舊相同。這風(fēng)骨實(shí)則是一種決意,更實(shí)際些就是喬治·奧威爾在《〈一九八四〉序》中所言的“政治意圖”。正因有了這種精神,文章才有了意義,得以流傳下去。

當(dāng)作者具備了這份決意,如何表述便是看各人天賦技巧。對(duì)于魯迅而言,阿Q、孔乙己、祥林嫂、豆腐西施這些躍然紙上的形象,是他文學(xué)技藝的精湛體現(xiàn),也是他借這些悲喜劇給愚弱國(guó)民的當(dāng)頭棒喝。人們以自以為是的姿態(tài)沉緬于現(xiàn)狀中,當(dāng)有人用戲謔或凝重的筆調(diào)摹出他們周?chē)磺械母∈览L時(shí),總該是有幾分沖擊的。這種寫(xiě)實(shí)又全面的社會(huì)群像,約莫僅有法國(guó)文豪巴爾扎克的《人間喜劇》能與之比擬。

可是,雖然魯迅的文章主題嚴(yán)肅,針砭時(shí)弊,質(zhì)問(wèn)“娜拉走后怎樣”的社會(huì)現(xiàn)象,卻總是以簡(jiǎn)便、戲謔或明朗的基調(diào)包裹那些慘淡的時(shí)代杯具,看似是“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”的嘲弄,讀來(lái)卻是心酸與同情。不論是孔乙己這類(lèi)因思想局限所錮而被社會(huì)、時(shí)代雙雙遺棄的文人,抑或是那個(gè)月夜下銀叉脆響、海邊瓜地的美夢(mèng),凜冬里自酒樓上飄零而落的雪花……太多太多,為了忘卻的記念。

把時(shí)間撥回一七七一年,當(dāng)?shù)业铝_與達(dá)朗貝爾編撰的《百科全書(shū)》最終面世,另一個(gè)時(shí)代來(lái)臨了。在第八卷的前言中,他說(shuō),或許會(huì)有一場(chǎng)猛然爆發(fā)的革命使世界在未來(lái)再次陷入蒙昧與黑暗,但只要這些著作有一套能完整地保存下來(lái),一切都能夠得到挽救。

當(dāng)路易十六在獄中閱畢啟蒙時(shí)期的著作,他由衷地感嘆,是盧梭與伏爾泰推翻了這個(gè)王朝。是啊,是他們的思想,是啟蒙的力量,發(fā)動(dòng)了革命,推翻了一個(gè)時(shí)代,拯救并改造了這個(gè)世界。啟蒙運(yùn)動(dòng)的成果如一頁(yè)鎏金的頌詩(shī),再有力可是地證明了文藝的力量。

如果說(shuō)那本《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》為西方開(kāi)辟了技術(shù)與科學(xué)的黎明,那么文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)使人類(lèi)明白何為正義,何為自由,何為人性;如果說(shuō)當(dāng)詹天佑的鐵路穿過(guò)貧瘠的土地時(shí)國(guó)人再度迎來(lái)了經(jīng)濟(jì)復(fù)興的曙光,那么魯迅的小說(shuō)使國(guó)人明白何為真理,何為解放,何為期望。不一樣的時(shí)代與背景,使開(kāi)始與結(jié)局都不盡相同,但最終都將使世界被真理與信念所覆。

魯迅之所以在中國(guó)的當(dāng)代文學(xué)史上有無(wú)可磨滅的地位,不僅僅是因?yàn)樗嬖V人們存在似孔乙己、阿Q之流的絕望,更因?yàn)樗嬖V世人仍有百草原存在,仍有一個(gè)血色的花環(huán)在瑜兒墳上,仍有期望。他告訴世人唯有正視絕望,才能看見(jiàn)期望,在那一刻,他的思想靈魂與盧梭、休謨、柏拉圖相通相映;在那個(gè)時(shí)候,我確乎感受到了那份力量。即使時(shí)至今日,我們的世界仍不完全,但以他們?yōu)橹敢?,終有一日帶著先人的笑意,我們將看見(jiàn)地平線(xiàn)盡頭無(wú)盡的晨光。

縱觀(guān)魯迅的一生,幾乎都在為這“記念”與那“忘卻”拼搏。他出生成長(zhǎng)在血染的蒙昧的黑夜中,而為使人們看見(jiàn)未來(lái)與期望,他努力將其化作血染的黎明。他的吶喊從未獲得盧梭或是狄德羅那樣的應(yīng)答,但卻給無(wú)數(shù)涓生、魏連殳甚至阿Q一樣的國(guó)人供給了覺(jué)醒與吶喊的契機(jī)。而今時(shí)今日我們重讀魯迅,是為了啟蒙自我的內(nèi)心,洞悉并最終成為中國(guó)的脊梁。

重品吶喊,再聞呼聲,重新回味文壇的破曉剎那,再度溫習(xí)啟蒙年代的活力。

吶喊讀書(shū)筆記一百字左右篇2

暖暖的陽(yáng)光灑落在書(shū)頁(yè)之上,我緩緩合上了書(shū)本,望向《朝花夕拾·吶喊》。這本書(shū),是魯迅先生接近風(fēng)燭殘年的時(shí)候的作品,回憶的都是他年輕時(shí)期的事情,我想這是別有一番韻味的,就宛如早上的花,晚上再去撿拾,這或許失去了它原有的那份美麗,那份嬌艷欲滴,但是再配上火紅的夕陽(yáng),這難道不是另一種風(fēng)韻,另一種生命的活力嗎?

這不僅僅只是一本書(shū)它更是一個(gè)百味瓶,其中有苦、有甜……它的每一種心情都會(huì)惹人深思!

它甜得可以溫暖人的心坎,讓人忘記煩惱,沉浸在甜美的回憶之中。就如同魯迅先生在百草園和三味書(shū)屋的那段日子,欣賞美好的事物,聆聽(tīng)神秘的故事,捕捉雪天的饑?guó)B,與各種各樣的小動(dòng)物為伴……那一刻,書(shū)卷中的天真爛漫著實(shí)讓我感動(dòng)不已,似乎它散發(fā)著什么魔力,用一個(gè)孩子處世不深的眼眸,探入了我的心靈,引發(fā)了我的共鳴,或許這正是魯迅先生文章的魅力,雖然用的是樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),但熾熱的情感展露無(wú)疑。通過(guò)他的文章更讓我懂得了童年的生活是美好的,只要你細(xì)細(xì)品味,就會(huì)覺(jué)得妙趣橫生。在燦爛的春光中有兒童的天真,在無(wú)味的冬天里也能尋覓到幾許童趣;在自由的玩耍中充滿(mǎn)幻想,在枯燥的學(xué)習(xí)中也不乏樂(lè)趣。

但它的苦,可謂是苦不堪言。當(dāng)魯迅看到父親被庸醫(yī)治死時(shí)那一定是苦的;當(dāng)永別藤野先生時(shí)那一定是苦的;當(dāng)看到國(guó)內(nèi)社會(huì)渾濁不堪時(shí),看到人民痛苦不堪時(shí),那更是苦的!讓我們的心弦也被牽動(dòng)起來(lái),也讓我不禁感嘆到魯迅先生的偉大,他雖然生活在一個(gè)腐朽冷漠的社會(huì)之中,但并沒(méi)有隨波逐流,而是以筆為武器,同整個(gè)封建社會(huì)做斗爭(zhēng)。那句“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”是對(duì)他最好的寫(xiě)照!

這本書(shū)懷揣著魯迅先生對(duì)國(guó)家的熱愛(ài),想要拯救當(dāng)時(shí)風(fēng)雨飄搖的社會(huì)的美好心愿!這本書(shū)是不朽的,它向后人描述了一個(gè)真實(shí)的社會(huì),讓世人以此為動(dòng)力,不讓歷史重演!身為二十一世紀(jì)的我們,應(yīng)要好好珍惜現(xiàn)在的美好的生活!

吶喊讀書(shū)筆記一百字左右篇3

《吶喊》收入了魯迅先生1918-1920--年所作的15部小說(shuō)。后來(lái)作者抽出去一部歷史小說(shuō)《不周山》(后更名為《補(bǔ)天》),遂成現(xiàn)在的14部。這些小說(shuō)反映了五四運(yùn)動(dòng)前后中國(guó)社會(huì)被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運(yùn)。

在《吶喊》自序中,作者回顧了自己的人生經(jīng)歷,其中了反應(yīng)了作者思想發(fā)展的過(guò)程和從事文藝活動(dòng)的目的和態(tài)度。同時(shí)也說(shuō)明了這些小說(shuō)的由來(lái)和起名的原由。作者從學(xué)洋務(wù)、學(xué)醫(yī)、走科學(xué)救國(guó)之路,到推崇文藝,把文藝做為改變國(guó)民精神的武器,表現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)主義思想的發(fā)展和求索救國(guó)救民道路的精神歷程。

可以說(shuō)它是中國(guó)的名著,也是世界的名著,書(shū)中收集了許多我們所熟悉、津津樂(lè)道的文章,例如有《故鄉(xiāng)》,《藥》,《孔乙己》等等魯迅先生的名作。

《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見(jiàn)到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情,從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木,在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形。

而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現(xiàn)這一點(diǎn)。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔,因?yàn)樾鹤有∷ǖ陌A病而拿出所有家檔去買(mǎi)了個(gè)人血饅頭的華老栓,和那些在茶店里議論紛紛的茶客,但是文中最不幸的就是因?yàn)楦锩惶幩溃詈笥米约旱难髁巳搜z頭而犧牲的人,這一切的一切都說(shuō)明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況,康大叔的殘酷,卑鄙,仗勢(shì)欺人。華老栓的愚昧,迷信,麻木,茶客們的盲從和人與人之間的勢(shì)利,夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無(wú)法成功的。

《孔乙己》這部小說(shuō)則反映了封建文化和封建教育對(duì)讀書(shū)人的毒害,控訴了科舉制度的罪惡;小說(shuō)揭示了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼,人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài),社會(huì)對(duì)于不幸者的冷酷,從一個(gè)側(cè)面反映了封建社會(huì)的腐朽和病態(tài)。孔乙己的人生是一場(chǎng)悲劇,他出生在一個(gè)特殊的年代,有著特殊的經(jīng)歷,他受著科舉制度的殘害,但是,在那時(shí)候,這卻是人們想要得到榮華富貴的必經(jīng)之路??滓壹号で男撵`已被封建文化所骨化,他窮困潦倒,被人們作為笑料;滿(mǎn)口仁義道德,卻為生活所迫也當(dāng)起“梁上君子”,最終,死是對(duì)他最好的解脫,在封建壓迫無(wú)處不在,無(wú)孔不入的社會(huì),只有死人和瘋子幸免于難!對(duì)他的不求上進(jìn),麻木迂腐大肆批判,同時(shí)對(duì)他身心所遭受的摧殘又略帶同情。事與愿違,等待孔乙己是一生的悲慘遭遇,在人們心目中他沒(méi)有地位,是個(gè)可有可無(wú)、可笑可憐的多余人。 文章通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言描寫(xiě),看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而通過(guò)孔乙己教“我”識(shí),分茴香豆給孩子們一人一顆,又表現(xiàn)了他心地善良??滓壹旱囊簧强杀亩挚蓱z的。原因在于他沒(méi)有正確地認(rèn)識(shí)自己。在這種窮困潦倒的狀態(tài)下,他自我放任,只能退回到心靈深處的自我安慰中去,釋放心靈深處的壓力。當(dāng)然他將一事無(wú)成,最終在貧困中死去。所以,即使他再怎么樣自命不凡,也禁不住社會(huì)現(xiàn)實(shí)的打擊,和自己早已注定的命運(yùn)。

《吶喊》一系列的小說(shuō)都充分展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)那一段歲月的冷漠,以及一個(gè)舊制度的腐朽,一個(gè)時(shí)代的沒(méi)落。

吶喊讀書(shū)筆記一百字左右篇4

在《吶喊》書(shū)中,我記憶最最深刻的便是《狂人日記》。

《狂人日記》不僅僅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話(huà)文小說(shuō),且在文中借狂人之口說(shuō)出了幾千年來(lái)“吃人”的封建禮教,它表明了作者徹底反對(duì)封建主義的立場(chǎng)。在文中,字里行間透出了“我”對(duì)那些吃人的人的又怕又恨,以至于連吃人的.人養(yǎng)的狗,育的孩,都心存三分顧忌。到后來(lái),“我”才想到,自己的兄弟、親戚、朋友,都是“吃人的人”。再到結(jié)尾,“我”猜想自己也可能吃過(guò)人,無(wú)奈之中,發(fā)出了“救救孩子”的一聲吶喊。

吶喊讀書(shū)筆記一百字左右篇5

最近,我讀了一本名著,是魯迅先生寫(xiě)的《吶喊》。從這本書(shū)中我了解了很多內(nèi)容,也了解了魯迅先生。

魯迅先生原名周樹(shù)人,是偉大的革命家、思想家。《吶喊》共收錄作品十四篇,記于1918年的《狂人日記》?!秴群啊纷髌返倪x材,多采自病態(tài)社會(huì)中特別不幸的人們,去揭露他們的病苦,引起療救的注意。當(dāng)時(shí)魯迅先生認(rèn)為社會(huì)最需急切解救的,是人們“病態(tài)”的靈魂。

醫(yī)病成了作者表述過(guò)去的一個(gè)基本線(xiàn)索。寫(xiě)我?guī)透赣H去買(mǎi)藥,后來(lái)父親亡故了。接著寫(xiě)我去日本留學(xué),救助一些像父親一樣被耽誤疾苦的病人。在這篇《吶喊》自序里,作者并沒(méi)有回避自己曾有的猶疑和孤寂,把這種感覺(jué)寫(xiě)得淋漓盡致,體現(xiàn)出了坦蕩直率的風(fēng)格?!皡群啊本统蔀樽髡邚纳罴殴驴嘀兴鶉娚涑龅囊磺患で楣聭?。

《吶喊》是魯迅年至年所作的短篇小說(shuō)的結(jié)集,作者真實(shí)的描繪出從辛亥革命到五四時(shí)期的社會(huì)生活,揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)層次關(guān)系,對(duì)中國(guó)的陳舊思想和傳統(tǒng)觀(guān)念觀(guān)念進(jìn)行了深刻的剖析和徹底的否定,表現(xiàn)出民族生活是憂(yōu)患意識(shí)和希望社會(huì)變革的強(qiáng)烈愿望。

魯迅先生用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,憤怒而又帶鼓勵(lì)的語(yǔ)氣,激勵(lì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)人,表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國(guó),早日蘇醒。

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