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讀書(shū)筆記三體600字

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通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記,可以幫助讀者反省自己在閱讀過(guò)程中的思考和感受。好的讀書(shū)筆記三體600字應(yīng)該怎么寫(xiě)?快來(lái)看看,小編給大家分享讀書(shū)筆記三體600字的寫(xiě)作技巧和示例,供大家參考!

讀書(shū)筆記三體600字篇1

好的科幻小說(shuō)都要腦洞很大,而腦洞大的程度往往和看書(shū)時(shí)嘴巴張大的程度成反比,我看這書(shū)時(shí)嘴巴總是張得很大,所以對(duì)腦洞部分就不評(píng)論了。那么,什么是好小說(shuō)?我覺(jué)得就是讓人忍不住想看下去的小說(shuō),按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),三體是好小說(shuō)。但什么讓它成為了好小說(shuō)呢?我覺(jué)得有兩個(gè)方面的因素,首先是作者的“殘忍”。小說(shuō)結(jié)尾地球和太陽(yáng)系都?xì)缌耍稽c(diǎn)兒不符合大團(tuán)圓結(jié)局的要求。但這還不是最殘忍的,最殘忍的是讓你在絕境中燃起希望,然后再毀滅它。從面壁計(jì)劃,到人類(lèi)的兩千艘太空戰(zhàn)艦,到黑暗森林威懾,再到掩體計(jì)劃,一次次希望之火燃起,再一次次被掐滅。其次是作者的“善惡不分”,三體是“惡”的么?不是,他們只是為了生存。

程心是“善”的么?好像也不是,如果不是她的選擇,黑暗森林威懾就不會(huì)被打破,人類(lèi)在最后末日來(lái)臨之前可能已經(jīng)擁有曲率驅(qū)動(dòng)飛船和黑域技術(shù)。既“殘忍”又“善惡不分”構(gòu)成了這部作品的'哲學(xué)背景,也推動(dòng)了故事情節(jié)的一次又一次轉(zhuǎn)折,造成主人公與人類(lèi)命運(yùn)的跌宕起伏。它使得這部小說(shuō)好看,也使得它深刻:世界本如此,無(wú)論殘忍還是悲憫,無(wú)論善還是惡,都只是一種解讀,它們相生相克,幻化無(wú)限。而你,終要有一種你自己的解讀?!八K于看清了,使自己這粒沙塵四處飄飛的,是怎樣的天風(fēng);把自己這片小葉送向遠(yuǎn)方的,是怎樣的大河”。

讀書(shū)筆記三體600字篇2

給歲月以文明,給時(shí)光以生命。

地球人就是傻孩子,不知道黑暗森林法則,傻傻等著外星文明拯救自己,招來(lái)了強(qiáng)大的對(duì)手,家也快沒(méi)了。

還好三體人沒(méi)法識(shí)別地球人的內(nèi)心想法,于是地球方制定面壁計(jì)劃。賦予面壁人至高無(wú)上的權(quán)利,隨意支配資源,通過(guò)表象迷惑三體人,實(shí)則進(jìn)行誰(shuí)都不知道的對(duì)抗計(jì)劃。三體支持者中同時(shí)出現(xiàn)了破壁人,需要撥開(kāi)重重迷霧,了解面壁者的真實(shí)意圖,并公之于眾,讓計(jì)劃中止。本身這個(gè)設(shè)定就挺有趣的,所以看這一本中數(shù)個(gè)讓我覺(jué)得激動(dòng)的時(shí)刻就是某個(gè)不起眼的人突然出現(xiàn)了,告訴面壁者:__,我是你的破壁人。然后講出他看到的面壁計(jì)劃真正的樣子。四個(gè)面壁者,四個(gè)面壁計(jì)劃,一個(gè)比一個(gè)精彩。

羅輯也是神一般的存在,作為唯一一個(gè)被三體世界數(shù)次下令追殺的`地球人,自然有他的過(guò)人之處。有時(shí)候最厲害的武器其實(shí)最簡(jiǎn)單,都不需要花費(fèi)多少資源。羅輯的武器就是在他掉入冰湖中的那一刻突然參透的黑暗森林法則。

“宇宙就是一座黑暗森林,每個(gè)文明都是帶槍的獵人,像幽靈般潛行于林間,輕輕撥開(kāi)擋路的樹(shù)枝,竭力不讓腳步發(fā)出一點(diǎn)兒聲音,連呼吸都小心翼翼……他必須小心,因?yàn)榱种械教幎加信c他一樣潛行的獵人。如果他發(fā)現(xiàn)了別的生命,不管是不是獵人,不管是天使還是魔鬼,不管是嬌嫩的嬰兒還是步履蹣跚的老人,也不管是天仙般的少女還是天神般的男孩,能做的只有一件事:開(kāi)槍消滅之?在這片森林中,他人就是地獄,就是永恒的威脅,任何暴露自己存在的生命都將很快被消滅。這就是宇宙文明的圖景,這就是對(duì)費(fèi)米悖論的解釋?!?/p>

讀書(shū)筆記三體600字篇3

書(shū)整體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的,其中第二部中有一段讓人看看昏昏入睡,好多技術(shù)的描寫(xiě)細(xì)節(jié)讓人看的好累,但跳過(guò)去也不影響整體的閱讀。

本書(shū)亦是一個(gè)很好的技術(shù)的科普讀物,各種描述,打比方讓人很好的理解。其中兒童漫畫(huà)的隱喻,不得不佩服作者的構(gòu)思。文中,三體人稱(chēng)人類(lèi)為蟲(chóng)子,文中大史又說(shuō)蟲(chóng)子最不容易被消滅的,讓我想起了打不死的小強(qiáng)。故事情節(jié),勾起了自己很久以前的一個(gè)想念,人類(lèi)、地球、大陽(yáng)系,不過(guò)是一群更高智能物種的實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)品。

黑森林法則

想存活下來(lái),必須對(duì)遇到的任何文明發(fā)動(dòng)攻擊,并認(rèn)為這是宇宙的唯一準(zhǔn)則。

是在假定資源是限定的情況下,正如逃跑的三架飛船,最后滅自己的同類(lèi),只剩下了一架飛船的以保留資源。

文中說(shuō)這是反人類(lèi)的,在生存權(quán)面前,生存是第一要素,歷史上也不泛出現(xiàn)過(guò)人吃人的事件。

這個(gè)個(gè)人覺(jué)得哪個(gè)取舍都是對(duì)的,文章后面的程心,突顯出人類(lèi)的愛(ài)!因?yàn)閻?ài)的行為導(dǎo)致人類(lèi)的生存的危機(jī)。

這個(gè)唯一準(zhǔn)則,或許在無(wú)愛(ài)的世界才是對(duì)的,在有愛(ài)的世界里,就不是唯一的選擇,但哪種選擇,都是可以理解的!

不知為啥會(huì)從黑森林法則會(huì)想到C位出道,C應(yīng)該是center的意思,但應(yīng)該跟黑森林的環(huán)境完全不一樣,不過(guò)C位出道也是勇氣,畢竟把自己展示出去,也是冷箭難防,但在職場(chǎng)上也是一種捷徑。

或許換個(gè)思想,哪管外星人之類(lèi)的在暗處想啥,哪管是C位出道,把自己所想做的做出來(lái),醉心于自己的當(dāng)前生活,想那么久遠(yuǎn)未到的事,不如珍惜當(dāng)下。

讀書(shū)筆記三體600字篇4

讀《三體》的時(shí)候,一兩個(gè)小段落讓我有種后背發(fā)麻的感覺(jué),渺小的自我漂浮于茫茫宇宙中的神奇觀(guān)感,既不知自我,也不知宇宙,既不知生而為何,也不知死歸何處,生命的發(fā)生是一種偶然還是一種必然,生命的進(jìn)程是你的選擇還是你自以為的選擇,我們線(xiàn)性感受時(shí)間的方式是不是錯(cuò)覺(jué)…然生命并非生而強(qiáng)大。是在不斷的磨練與物競(jìng)天擇中,存留與發(fā)展。哪怕在一個(gè)個(gè)體短暫幾十年的歲月中,也是同樣的進(jìn)程。所以理解自我的困惑與茫然,是與自己和解的基礎(chǔ)。行為可以試錯(cuò),錯(cuò)了可以調(diào)整,但要緊的仍在于,如何完整地接納自己,和理解自己之于內(nèi)心的處境。這種情緒,不能單純用恐懼或者興奮來(lái)形容。但至少包含敬畏。當(dāng)然就像我此前說(shuō)的,人的局限性,是容易沉溺在眼前的欲望與自我面前,樂(lè)此不疲地畫(huà)地為牢。如果站得不夠高遠(yuǎn),則易閉塞而狹隘,如果過(guò)于跳脫,則生虛幻和自負(fù)。

作者在書(shū)中對(duì)上升到脫離人類(lèi)脫離時(shí)間高度的對(duì)世界的審視也讓人驚嘆作者格局之高。不僅能體會(huì)到作者對(duì)航天、核能、計(jì)算機(jī)等各個(gè)范圍專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握,也驚嘆其對(duì)中外歷史、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)涉及與運(yùn)用,甚至作者自己創(chuàng)造出來(lái)的邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹赣钪嫔鐣?huì)學(xué)」理論也無(wú)不在理。

如第三部序言所說(shuō),書(shū)中令人驚嘆的復(fù)雜龐大故事結(jié)構(gòu),使任何一個(gè)故事線(xiàn)分支單獨(dú)拎出來(lái)都可以成為一個(gè)獨(dú)立完整的作品。而作者用數(shù)個(gè)這樣的故事線(xiàn)做背景和鋪墊,你翻來(lái)這本書(shū)了,鉆進(jìn)去了,就像進(jìn)入了平行時(shí)空下另一個(gè)世界。

讀書(shū)筆記三體600字篇5

真正使讀者沉思的不是故事情節(jié)的發(fā)展,不是人物跨越時(shí)間的愛(ài)情。而是作者用已經(jīng)超越了身為人類(lèi)自身的盲點(diǎn)的視角,以一種符合宇宙恢宏的冷酷來(lái)轉(zhuǎn)述“黑暗森林邊緣”的兩個(gè)文明的征伐。雖不見(jiàn)血液但是卻籠罩這滅世的絕望,可在絕望中又流淌著縷縷希望。

讀這本書(shū)的過(guò)程總是一氣呵成,一點(diǎn)點(diǎn)的停頓都是在忍受心靈的煎熬,但當(dāng)徹底結(jié)束時(shí)卻又開(kāi)始手足無(wú)措,宇宙的滄桑也加載到了心上。

在這個(gè)三體入侵的大環(huán)境下,很大一部分的故事是講述人性。并且都不是極端絕對(duì)的好壞,人性的弱點(diǎn)更是體現(xiàn)酣暢淋漓。葉文潔的叛世是個(gè)開(kāi)始,但她對(duì)于宇宙社會(huì)學(xué)的透露又幫助了人類(lèi),歷史的原因?qū)⑺粕铣鸷?,到人生的盡頭也有悔恨,人性尚存。羅輯則是從沉迷愛(ài)情到成為孤獨(dú)的守護(hù)人,由玩世不恭到沉穩(wěn)。程心雖然說(shuō)是善良,散發(fā)著母愛(ài)但卻是格外的自私。用自己認(rèn)為的尊重人權(quán)卻使文明甚至失去存在的機(jī)會(huì)。黑暗森林的背景將每一個(gè)人性的缺點(diǎn)都無(wú)限放大,稱(chēng)得上是人性之戰(zhàn)。

雖然三體是一本硬科學(xué)科幻,但是卻不乏文學(xué)色彩的增華。人類(lèi)的太空艦隊(duì)被水滴擊毀時(shí)的悲壯,太陽(yáng)系跌落為二維,色彩繽紛卻又悲慘絕望,還有云天明的童話(huà),簡(jiǎn)直奇思妙想的科普知識(shí)。使學(xué)習(xí)物理也產(chǎn)生了奇妙之處,這就是這本書(shū)不單單局限于情節(jié)而被無(wú)數(shù)人所擁讀的原因了。

當(dāng)然對(duì)我本身來(lái)說(shuō),是我對(duì)宇宙產(chǎn)生求知欲,也因此去查閱了愛(ài)因斯坦的統(tǒng)一場(chǎng)論。改變的不僅是我的人生觀(guān)和世界觀(guān),還有就是鼓勵(lì)我對(duì)于未知的探索。

一本小說(shuō)若可以使讀者將其延生到真實(shí)生活中,改變一些什么,有一些對(duì)于人類(lèi)的促進(jìn)。那么它就是可以被歷史所保留下來(lái)的經(jīng)典了。

給歲月以文明,而不是給文明以歲月。

讀書(shū)筆記三體600字篇6

文化革命如火如荼進(jìn)行的同時(shí),軍方探尋外星文明的絕密計(jì)劃“紅岸工程”取得了突破性進(jìn)展。但在按下可以發(fā)地球文明的信息發(fā)射鍵時(shí),歷經(jīng)劫難的葉文潔沒(méi)有意識(shí)到,她徹底改變了人類(lèi)的命運(yùn)。

地球文明向宇宙發(fā)出的第一聲啼鳴,以太陽(yáng)為中心,以光速向宇宙深處飛馳……

四光年外,‘三體文明’正苦苦掙扎——在三顆無(wú)規(guī)則運(yùn)行的太陽(yáng)主導(dǎo)下的千百次毀滅與重生逼迫他們逃離這個(gè)承載著三體文明太多記憶的星球,飛向浩瀚的宇宙。而恰在此時(shí),他們收到了地球上葉文潔發(fā)來(lái)的信息。

在用超技術(shù)‘智子’鎖死地球人的基礎(chǔ)科學(xué)之后,三體人龐大的宇宙艦隊(duì)開(kāi)始向地球進(jìn)發(fā)······。發(fā)展了數(shù)萬(wàn)年的人類(lèi)也感到自己的末日悄然來(lái)臨、步步逼近。

你可能認(rèn)為這些都是胡說(shuō)八道,不切實(shí)際,但我認(rèn)為這是作者,劉慈欣天馬行空的想象的產(chǎn)物呀!如果他不這樣,他會(huì)得到“雨果獎(jiǎng)”嗎?他能登上國(guó)際科幻世界的舞臺(tái)嗎?

這本書(shū)讓我有了一個(gè)啟示,人一定不要放棄想象力。如果人沒(méi)有想象力,瓦特會(huì)發(fā)明蒸汽機(jī),使工業(yè)革命到來(lái)嗎?如果人沒(méi)有想象力,愛(ài)迪生會(huì)發(fā)明電燈,給世界帶來(lái)光明嗎?如果人沒(méi)有想象力,萊特兄弟會(huì)發(fā)明飛機(jī),實(shí)現(xiàn)人類(lèi)像小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔的夢(mèng)想嗎?也許不會(huì)。我們現(xiàn)在也要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí),鍛煉自己的想象力。長(zhǎng)大了才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的職責(zé)。

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