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<簡·愛>是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容，精彩的片段。在譯序中，它還詳細(xì)地介紹了<簡愛>的作者一些背景故事。
從中我了解到了作者夏洛蒂。勃郎特的許多事。她出生在一個(gè)年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個(gè)遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢(shì)頭正健，國家由農(nóng)民向工業(yè)國過渡，新興資產(chǎn)階級(jí)日益壯大的時(shí)代，這些都給她的小說創(chuàng)作上打上了可見的烙印。
<簡·愛>這本小說，主要通過簡·愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。
簡·愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡。愛的無限信心，卻是簡。愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
簡愛自幼父母雙亡，表哥經(jīng)常欺辱她、打她、罵她。她的舅母不讓她吃飽、穿暖。但是簡愛卻心存感激。她想：舅母已經(jīng)收留了我，我已經(jīng)很知足了，我要感恩所有人。
于是，她為這個(gè)所謂的“家”干所有的臟活、累活、苦活，每天都累得半死。但舅母一家人任然討厭她。終于有一天，舅母把她送到了一家嚴(yán)格的全封閉寄宿學(xué)?！_沃德學(xué)校。
在學(xué)校里，她和善待人、富有同情心與愛心。在冷酷而艱苦的慈善學(xué)校中逐漸成長為一個(gè)勇敢、剛強(qiáng)的少女。畢業(yè)后，她來到了一戶需要給孩子請(qǐng)家教的人家。
在這戶人家里，她所表現(xiàn)出來的種種優(yōu)秀品質(zhì)將男主人羅切斯特深深吸引。在羅切斯特的面前，她從不認(rèn)為自己是一個(gè)地位低賤的家庭教師，她認(rèn)為他們是平等的，不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?，就不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒有一點(diǎn)受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特感到自慚形穢，同時(shí)對(duì)她肅然起敬，并且深深地愛上了她。在羅切斯特的真誠的追求下，經(jīng)歷了許多的“風(fēng)雨”，過上了幸福平靜快樂的生活。
簡愛說過：難道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無聞，長相平庸，個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)!我們每個(gè)人都是平等的，不應(yīng)該有貧富懸殊?，F(xiàn)在不是遠(yuǎn)古的奴隸時(shí)代，哪怕是19世紀(jì)的人們也不應(yīng)該有奴隸制度。如果你成為了別人的奴隸，那么你還有自由嗎?你還會(huì)像現(xiàn)在這樣這么開心，這么自由嗎?答案是不，那么簡愛被親戚當(dāng)成奴隸會(huì)開心嗎?會(huì)擁有自由嗎?答案也是不。
簡愛是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，跟她比起來，我實(shí)在是太脆弱了。
我真應(yīng)該向簡愛學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀。
暑假期間，有意無意間又拿起了《簡愛》這本書。沒想到，一頁一頁翻下去，竟讓我欲罷不能。
在印象中，《簡愛》大體講述了女主人翁簡愛和羅切斯特之間的愛情故事。多年后，如今重讀這本書，和之前的感受和體會(huì)根本不同。
幼年的簡愛，寄人籬下，生活在德舅媽的嫌棄厭惡中，表哥表姐的欺侮中，尤其是在一次反擊中，打了約翰里德表哥，被舅媽關(guān)進(jìn)紅房子，并因此嚇出一場(chǎng)大病，給簡愛的童年以致成年后留下了深深的心理陰影。讀到此處，很虐心的感覺。但也讓人感受到簡愛幼小身體里一顆叛逆勇敢，堅(jiān)強(qiáng)不屈的心。
本書的魅力就在于它給人以精神上的鼓舞。
在后來的孤兒院學(xué)校里，簡愛憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，好學(xué)，經(jīng)歷了一次次的屈辱和磨難，以出色的表現(xiàn)成為洛伍德學(xué)校的教師。讓人在為簡愛的坎坷經(jīng)歷感慨唏噓的同時(shí)，感受到一種不屈不撓，自強(qiáng)自立的精神鼓舞。
從洛伍德學(xué)校出來，簡愛成為一名家庭教師，并愛上這家的主人——羅切斯特先生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)羅切斯特有妻子時(shí)，她選擇了尊嚴(yán)——靜靜地離開;而當(dāng)桑菲爾德莊園被燒成了廢墟，羅切斯特被燒成了殘廢，她選擇回到他身邊，去追求心中的真愛。再次感受到簡愛對(duì)自由、平等、純真愛情的向往和追求，以及自尊自愛、獨(dú)立自主的優(yōu)秀品格。
是啊，成長的道路上總會(huì)遇到各種煩惱、挫折、甚至失敗，讓我們勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝困境，成就不一樣的精彩。
《簡愛》是一部英國小說，講述了一個(gè)名為簡愛的女孩，從小父母雙亡，有著悲慘身世的她，慢慢成長，經(jīng)歷了種種挫折，過上了幸福生活的故事。這篇充滿悲慘，慌涼的故事牽動(dòng)著我的情緒，時(shí)而歡喜時(shí)而憂愁。
最開始，簡愛的身世受到人們的同情，還未成年的她，就已經(jīng)受了太大的打擊，所有的痛苦和壓力都只能一個(gè)人承擔(dān)，這個(gè)因命運(yùn)的不公而痛苦的小女孩，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，她不在乎別人對(duì)她的看法，她勇于對(duì)抗挫折，在幾番挫折的描寫中，我們能感受到簡愛的勇氣，誠心，愛心。
她曾說過：“雖然，我們不能選擇財(cái)富，但我們可以選擇人生。”這句話給我強(qiáng)大的震撼。每個(gè)人雖命運(yùn)不同，但都有選擇的權(quán)利，有的人選擇財(cái)富丟掉了真誠，有的人選擇利益丟掉了情誼，選擇能夠改變?nèi)说囊簧?。簡愛在父母雙亡后，面對(duì)舅母的虐待，學(xué)院的殘暴，她選擇了尊嚴(yán)，堅(jiān)強(qiáng)。
這也給了我們很大的啟示，無論遇到什么事情，我們都要做出正確的選擇，我們不能夠放棄自己的尊嚴(yán)，夢(mèng)想，初心和愛，簡愛是教會(huì)我這一切的人，她果斷正確的選擇，沒有利益，沒有謊言，她選擇了尊重自己，而不是奉承與他人，這也是她能夠堅(jiān)持到最后的原因。
我們要勇敢去面對(duì)生活中的挫折，順從自己的內(nèi)心，有正確的選擇和獨(dú)立的見解，最后才會(huì)像簡愛一樣，獲取一個(gè)美好的結(jié)局。
《簡愛》這是一本外國小說，是一部英國文學(xué)史上的經(jīng)典之作，
它的偉大在于成功地塑造了一位堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格，最求個(gè)性自由，主張人生平等，不向命運(yùn)屈服的堅(jiān)強(qiáng)女性形象。
小說的主人公簡愛從小父母雙亡，過著寄人籬下的生活。小小年紀(jì)就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打······以至被拋棄送進(jìn)環(huán)境惡劣的勞渥德學(xué)校。讀到這兒，我既為簡愛的不幸遭遇感到難過，又為這些人的冷酷無情而感到氣憤。道貌岸然的布洛克爾赫斯特先生不但當(dāng)著全體師生的面詆毀她，還讓她在眾人面前示眾。能夠說簡愛的童年是不幸的。然而，在這些不幸和苦難面前，她并沒有退縮，而是勇敢頑強(qiáng)地應(yīng)對(duì)，把它化為戰(zhàn)勝不幸和苦難的動(dòng)力。不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，同時(shí)也取得了全校師生的明白。
同樣，她在那些貴族小姐和紳士面前，也始終持續(xù)著高貴的尊嚴(yán)。應(yīng)對(duì)著他們的嘲笑和挖苦，她從不正因自己是一個(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑。她認(rèn)為他們都是平等的，一樣受別人尊重。正是正因簡愛的正直、高尚和純潔，深深地打動(dòng)了羅切斯特先生，使他感到自慚形歲，對(duì)簡愛肅然起敬。最后，簡愛最后找到了屬于自己的幸福。
這篇小說里的主人公簡愛身上有著作者自身的影子。作者幼年失去母親，但她從小就對(duì)文學(xué)感興趣。透過她自己的發(fā)奮，寫出了簡愛。
法國作家維尼以前說過：“平凡的人只會(huì)聽從命令，只有強(qiáng)者才是自己的主宰。”從夏洛蒂身上，我最后真正地明白了這句話的含義。
最近，我讀了夏洛蒂勃朗特寫的名著《簡·愛》。作者通過簡愛這個(gè)人物描述了自己艱辛的生命歷程。這本書主要寫了簡愛出生在一個(gè)貧窮的牧師家庭，她自幼父母雙亡，在舅舅家生活，舅舅走后，舅媽待她很不好，她深受欺凌與虐待。一段時(shí)間以后，她又被送到學(xué)校過寄讀生活。雖然她的生活非常不幸，但是，她還是以堅(jiān)忍不拔的精神堅(jiān)持了下來，不屈不撓地追求自己的目標(biāo)，經(jīng)過她的不懈努力，終于獲得了成功，過上了幸福的生活。
簡愛之所以能在逆境中成功，是因?yàn)樗兄种院?，孜孜不倦的頑強(qiáng)精神。對(duì)于我們小學(xué)教師來說，也要發(fā)揚(yáng)她這種精神，努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取，才能更好的做到為人師表，傳道、授業(yè)、解惑。作為新時(shí)代的教師，在教學(xué)過程中，即使遇到什么困難，也沒有簡愛（夏洛蒂）當(dāng)時(shí)的艱難。因此，我要敢于面對(duì)困難，知難而進(jìn)，就算困難再大，也要勇往直前。一份耕耘，一份收獲，我一定要像簡愛（夏洛蒂）那樣刻苦鉆研，我相信只要努力就一定會(huì)有收獲！
當(dāng)了教師之后，我才深深體會(huì)到自己老師當(dāng)時(shí)對(duì)自己教導(dǎo)時(shí)的心情。我期盼每一個(gè)孩子都能夠有一個(gè)美好的童年，有一個(gè)碩果累累的童年。五指伸出況且不一般齊，我不會(huì)刻意要求每個(gè)孩子成績都很優(yōu)秀，我更希望他們品質(zhì)更加優(yōu)秀，我希望他們都能發(fā)揮所長，以后不管是對(duì)家庭還是社會(huì)，都能做到有責(zé)任心，有益于社會(huì)有益于國家。每個(gè)孩子都承載著父母滿滿的愛和深深地期望，希望以后我能盡我最大努力，讓每個(gè)孩子都對(duì)小學(xué)時(shí)光有一個(gè)美好的回憶。