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水滸傳有關(guān)的讀書筆記

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讀書筆記是指人們?cè)陂喿x書籍或文章時(shí),遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會(huì),隨時(shí)隨地把它寫下來(lái)的一種文體。好的水滸傳有關(guān)的讀書筆記要怎么寫?小編給大家?guī)?lái)水滸傳有關(guān)的讀書筆記,供大家參考。

水滸傳有關(guān)的讀書筆記篇1

水滸傳讀書筆記

《水滸傳》是中國(guó)明朝時(shí)期作家施耐庵所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),是中國(guó)古典小說(shuō)四大名著之一。小說(shuō)以北宋末年宋江起義為主要故事背景,通過(guò)一系列引人入勝的情節(jié),生動(dòng)地描繪了梁山好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程。這部小說(shuō)猶如一幅壯麗的社會(huì)畫卷,展現(xiàn)了北宋末年社會(huì)的黑暗與腐敗,以及梁山好漢們不屈不撓的反抗精神。

在《水滸傳》中,作者施耐庵巧妙地運(yùn)用了各種文學(xué)手法,如生動(dòng)的描寫、鮮明的對(duì)話等,使得故事情節(jié)跌宕起伏,人物形象栩栩如生。例如,在描述梁山好漢武松打虎的場(chǎng)景時(shí),作者生動(dòng)地描繪了武松的勇猛和老虎的兇猛,使得讀者仿佛身臨其境,感受到了梁山好漢們的英雄氣概。

除了描繪英雄形象外,作者還通過(guò)梁山好漢們的命運(yùn),展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。例如,梁山好漢們?cè)谄鹆x過(guò)程中被各種勢(shì)力追殺,而朝廷對(duì)梁山的好漢們卻始終不能寬容以待,這些描寫都深刻地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和腐敗。

讀完《水滸傳》后,我被梁山好漢們的正義精神和勇敢精神深深打動(dòng)。他們的命運(yùn)不僅是我個(gè)人的感慨,更是對(duì)那個(gè)時(shí)代社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反思。這部小說(shuō)不僅是一部文學(xué)巨著,更是一部具有深刻社會(huì)意義的作品。

總的來(lái)說(shuō),《水滸傳》是一部值得一讀的小說(shuō)。它不僅具有深刻的主題和生動(dòng)的情節(jié),還通過(guò)生動(dòng)的描繪和鮮明的對(duì)比展示了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。它提醒我們反思社會(huì)的不公和腐敗,同時(shí)也鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。

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水滸傳有關(guān)的讀書筆記篇2

《水滸傳》又名《忠義水滸傳》或《江湖豪客傳》。作者是元末明初的施耐庵?!端疂G傳》是由作者施耐庵在《宣和遺事》及相關(guān)話本、故事的基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成。全書以描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主要題材,塑造了李逵、武松、林沖、魯智深等梁山英雄,揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾。故事曲折、語(yǔ)言生動(dòng)、人物性格鮮明,具有很高的藝術(shù)成就。

施耐庵(1296~1371)名子安(一說(shuō)名耳),又名肇瑞,彥端,號(hào)耐庵。籍貫:江蘇興化白駒場(chǎng)人。祖籍泰州海陵縣,住蘇州閶門外施家巷,后遷居當(dāng)時(shí)興化縣白駒場(chǎng)(今江蘇省大豐市白駒鎮(zhèn))。相傳是孔子七十二弟子之一施之常的后裔。施耐庵7歲時(shí),家里貧窮,無(wú)法上學(xué)。但他聰明好學(xué),經(jīng)常借書看,請(qǐng)鄰居教,有時(shí)還到學(xué)府去旁聽。就這樣,他讀了《大學(xué)》、《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《禮記》等許多書。13歲時(shí),已能在大庭廣眾之中,對(duì)答如流,下筆琳瑯。一次,鄰居老人病故,約請(qǐng)?jiān)跐G墅關(guān)教私塾的季秀才來(lái)寫祭文。季秀才未能及時(shí)趕到,別人就提議讓彥端試試。耐庵少年氣盛,欲顯其才,也不推讓,走過(guò)來(lái)一揮而就。后來(lái),季秀才看了這篇兼有稚氣和才氣的祭文,稱贊不已。主動(dòng)提出,帶施耐庵到滸墅關(guān)去讀書,并且不收學(xué)費(fèi)。后來(lái)還把自己的女兒許配給了施耐庵。

施耐庵在滸墅關(guān)讀書,十分刻苦,他不僅熟讀諸子百家,而且各種書都去瀏覽。當(dāng)時(shí)刊行的《大宋宣和遺事》,講晁蓋智取生辰綱”、“宋江殺閻婆惜”、楊志賣刀”等故事,引起了施耐庵的興趣,他常常在課余閱讀。還同小伙伴們一起舞刀弄棒,練習(xí)武藝。那時(shí),蘇州城里經(jīng)常說(shuō)唱些如《石頭孫立》、《青面獸》、《花和尚》、《武行者》、《同樂(lè)院燕青搏魚》、《李逵負(fù)荊》等話本和雜劇,施耐庵有時(shí)也去消遣,對(duì)這些“仗義英雄”、“擎天好漢”流露出敬佩之情。所以,他生動(dòng)又有深刻。

我最喜歡的人物是林沖。林沖、魯達(dá)、楊志雖然同是武藝高強(qiáng)的軍官,但是,由于身份和經(jīng)歷不同,所以,走上梁山的道路也不一樣。林沖原是東京八十萬(wàn)禁軍教頭,有比較優(yōu)越的社會(huì)地位,幸福的家庭,又是習(xí)武帶兵之人,具有極其豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),因而,他的性格中既有隱忍讓退、委屈求全的一面,又有驍勇善戰(zhàn)、敢作敢為的一面。與林沖相比,魯達(dá)一無(wú)牽掛的身世,形成了他酷愛(ài)自由,喜歡打抱不平的性格,這種性格使他因?qū)﹄A級(jí)統(tǒng)治的不滿,主動(dòng)走上了反抗之路。而楊志,他走上梁山的道路更為曲折,作為"三代將門之后",追求功名便是他的生活的目的,而他,為了實(shí)現(xiàn)目的,他委曲求全,但是,最后還是被迫不得已地逼上了梁山。

《水滸傳》的語(yǔ)言是基于口語(yǔ)化的文學(xué)語(yǔ)言,經(jīng)過(guò)千錘百煉,生動(dòng)形象、具體傳神、明快洗練,寥寥幾筆,使描寫對(duì)象活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖。讓我在經(jīng)歷及其生動(dòng)曲折的情節(jié)之余,還能感受其文字之美。正是這些不朽的藝術(shù)成就,才使得《水滸傳》能列為我國(guó)的四大名著之一,它們深深地吸引著古引中外千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。華夏五千年的文明歷史,伴隨著古老民族在黃土地上生生不息。被譽(yù)為我國(guó)古典小說(shuō)的"四大名著"(《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》和《西游記》),不僅是前人留下的文化瑰寶,也為我們提供了了解歷史的寶貴資料,是中國(guó)的傳統(tǒng)文化中最具有代表性的經(jīng)典之作。龍吟虎嘯的三國(guó)傳奇,激昂悲壯的梁山聚義,新奇的取經(jīng)之旅,榮衰無(wú)常的紅樓情夢(mèng),可謂是千年傳奇,百世經(jīng)典。四大名著成書于明清時(shí)期,數(shù)百年以來(lái),他們一直被我國(guó)乃至世界各國(guó)的人民群眾所喜愛(ài),其中的故事和人物,無(wú)不令人津津樂(lè)道。法國(guó)思想家笛卡兒說(shuō):"閱讀優(yōu)秀名著就像和高尚的人進(jìn)行交談,這些偉人在談話中向我們展示的是他們智慧的思想。"這支中國(guó)古典文學(xué)的藝術(shù)奇葩也會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中久盛不衰,綻放著金色的光芒。

水滸傳有關(guān)的讀書筆記篇3

今天,我買到了名著《水滸傳》,它令我深深的著迷了,所以貪瀆了幾篇。

剛剛讀了一回,我便發(fā)現(xiàn)作者施耐庵運(yùn)用了大量插敘,他被大篇幅用于描繪。如第一回中說(shuō)道“話說(shuō)大宋仁宗天子在位,嘉佑三年三月三日五更三點(diǎn),天子駕坐紫宸殿,受百官朝賀。但見(jiàn):祥云迷鳳閣,瑞氣罩龍樓……隱隱凈鞭三下響,層層文武兩班齊?!?/p>

而在這大量插敘篇幅中,又運(yùn)用了對(duì)偶句,和總分或分總的結(jié)構(gòu)。如上面所舉的例子中省略部分說(shuō)道“天香影里,玉簪朱履聚丹墀;弦樂(lè)聲中,繡襖錦衣扶御駕。”就是對(duì)偶;上面里主要講的是清晨上朝百官朝賀的場(chǎng)面他是怎么樣的呢,第一句中說(shuō)道“祥云迷鳳閣,瑞氣罩龍樓?!倍旅嬖诰唧w介紹。

《水滸傳》令我深深癡迷其中,令我領(lǐng)略到中國(guó)歷史文化的精粹和魅力。

水滸傳有關(guān)的讀書筆記篇4

《水滸傳》這本書大家一定都看過(guò)吧!它是我國(guó)四大名著之一,是由施耐庵創(chuàng)作的。接下來(lái)我就為大家介紹一下這本書。

《水滸傳》里有許許多多的故事,比如:九紋龍大鬧史家村、宋公明私主放晁天王、小李廣梁山射飛雁、宋公明三打祝家莊……其中,我最喜歡的.是景陽(yáng)岡武松打猛虎,故事是這樣的:宋江和弟弟宋清離了宋家村,在路上,他們遇到一個(gè)大漢,姓武名松。于是,他們一起上路,在路上他們結(jié)拜為兄弟,可是一拜完,武松就不知去向,原來(lái),他正向陽(yáng)谷縣地界走去,他看見(jiàn)一個(gè)店寫著“三碗不過(guò)岡?!毙πφf(shuō)“可笑,就那么區(qū)區(qū)三碗就難得住我。”于是,他走進(jìn)店里,竟然喝了十八碗。他走上景陽(yáng)岡,突然一只猛虎跳了出來(lái),他們大戰(zhàn)了幾個(gè)回合,最終,猛虎被告武松打死了。

小學(xué)生讀這本書,會(huì)被其中的人物勇敢、堅(jiān)韌、智謀、寬容、自強(qiáng)等品質(zhì)感染,也會(huì)從中受到教益。

水滸傳有關(guān)的讀書筆記篇5

水滸傳具體生動(dòng)地描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的種.種罪惡,歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng),他們不占城池,出榜安民,異姓一家,塑造了一大批梁山泊好漢忠義,替天行道的光輝形象。

在風(fēng)雨飄搖的北宋末期,梁山泊好漢忠君報(bào)國(guó),為民除害,著實(shí)令人欽佩。比如一百單八將中的宋江,江湖上人稱他為山東及時(shí)雨宋押司,他深明大義,急盼招安,愿為國(guó)家出力。在兄弟托塔天王晁蓋死時(shí),他十分悲傷,幾次要哭昏過(guò)去,每日都會(huì)領(lǐng)眾舉哀,遵從晁天王遺言,發(fā)誓要帶領(lǐng)好漢們,活捉敵人史文恭,為晁蓋報(bào)仇,在不斷地努力下,他做到了。他軍法嚴(yán)明,宋江手下的軍校因?yàn)榫迫馍俣鴼⒘藥?,宋江哭著命他痛飲一醉自縊而死,而后,他顧著梁山泊時(shí)的恩情,盛棺安葬,他真是一個(gè)有情有義,愛(ài)憎分明的好官。

而反過(guò)來(lái)呢,以高俅為首的奸佞宦官使人憤恨,高俅身為殿帥府太尉,本應(yīng)報(bào)效朝廷,而他卻因?yàn)閷櫮琊B(yǎng)子,使計(jì)拿下教頭林沖,刺配滄州道,險(xiǎn)些被防送公人董超和薛霸結(jié)果了性命。在三敗梁山泊時(shí),他被活捉上山后向宋江保證會(huì)向天子重奏招安一事,而后卻轉(zhuǎn)面無(wú)恩,連日稱病,不敢上朝,又將水銀放入盧俊義、宋江得賞的御酒中,讓他們中毒身亡。這樣一個(gè)奸詐小人沒(méi)有被天子加上罪名,令人可憂可悲。

現(xiàn)在的社會(huì)不再是過(guò)去那個(gè)腐朽衰落的封建王朝,而是科技文化蓬勃發(fā)展的新社會(huì),我們身為祖國(guó)的花朵,應(yīng)該沿著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),肩負(fù)起未來(lái)的重任,為理想勇敢前進(jìn)。而書中的梁山好漢的英雄主義精神和團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí),它成為我們積極向上成長(zhǎng)的新動(dòng)力?!端疂G傳》在我遇到困難時(shí)使我想到梁山好漢們?cè)谠獾匠⒌挠懛r(shí)攜手共進(jìn),積極出力的事跡。在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候梁山好漢仿佛變成我的指路人,告訴我要對(duì)朋友熱情主動(dòng)。

讀過(guò)《水滸傳》后,我仿佛被注入了正義的能量,它恰如一首史詩(shī),為我們展示了當(dāng)年的國(guó)勢(shì)特征和民俗風(fēng)情,但它為我們傳達(dá)的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。

水滸傳有關(guān)的讀書筆記篇6

最近我讀了《水滸傳》,我被宋江和李逵的兄弟之情而深深感動(dòng)了。

宋江和李逵是兄弟,他們倆的感情十分深厚。

在第一百回中說(shuō)道,宋江喝了賊臣們下了藥的酒,感到身體不適,才知自己中了賊臣們的奸計(jì)。隨后宋江叫弟弟李逵過(guò)來(lái),一同商量事情??墒堑艿芾铄硬恢?,昨日的接風(fēng)酒內(nèi)已下了慢藥,李逵便喝了下去。

之后宋江和李逵一起死了,在臨死前,李逵付囑從人,他死了之后,一定要把他和哥哥宋江埋葬在一起!

我讀后心中始終不能平靜下來(lái):他們兄弟倆的感情真是深厚,連死了也要埋葬在一起,永遠(yuǎn)做兄弟!可現(xiàn)在社會(huì)上的人,為了一件小事情就要斷絕關(guān)系或互相殘殺,真是有違天理啊!

水滸傳有關(guān)的讀書筆記篇7

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》,號(hào)稱“中國(guó)四大名著”?!端疂G傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官腐民反”。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻??伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

讀了這本書我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

《水滸傳》,明代長(zhǎng)小說(shuō),是民間無(wú)名作者同文人作家集體創(chuàng)作的成果,其成書經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的流傳演變過(guò)程。《水滸傳》描寫的以宋江為首的農(nóng)民起義發(fā)生在宋徽宗宣和年間(1119~1126),因聲勢(shì)極盛,便在民間產(chǎn)生許多奇聞異說(shuō),流傳中不斷得到無(wú)名作者的加工增飾。施耐庵就是在長(zhǎng)期民間傳說(shuō)、民間說(shuō)話藝術(shù)和元雜劇水滸戲的基礎(chǔ)上加工成書的。又題為《忠義水滸傳》,通行本簡(jiǎn)稱《水滸》。一般認(rèn)為是施耐庵著,是我國(guó)古代文學(xué)史上四大名著之一。

《水滸傳》是一部著名的描寫農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō),展示了宋代的政治文化,市井風(fēng)情,社會(huì)景觀。梁山好漢最引人注目,他們俠肝義膽,敢報(bào)天下不平,其性格性格光彩照人,令世人敬仰。

《水滸傳》在藝術(shù)上取得了杰出的成就,人物形象的塑造寫出了復(fù)雜的性格內(nèi)容,人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù),同時(shí)隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展。人物形象帶有理想色彩,同時(shí)又深深地扎根于生活的土壤之中?!端疂G傳》不單以情節(jié)的生動(dòng)緊張取勝,還有較豐富真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫。由于小說(shuō)在民間口語(yǔ)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出一種通俗、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、富于表現(xiàn)力和想象力的文學(xué)語(yǔ)言。與內(nèi)容相適應(yīng),前70回連環(huán)套式的藝術(shù)結(jié)構(gòu)也獨(dú)具特色。

《水滸傳》善于通過(guò)人物的行為、語(yǔ)言來(lái)揭示復(fù)雜的內(nèi)心世界,它不允許對(duì)人物外貌、內(nèi)心活動(dòng)做游離情節(jié)外的過(guò)多交待,而要求通過(guò)語(yǔ)言、行為、矛盾沖突表現(xiàn)人物的個(gè)性?!端疂G傳》不僅繼承,而且進(jìn)一步發(fā)展了這一手法,使得作品具有鮮明的民族風(fēng)格,取得了很高的藝術(shù)成就。

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