三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)支教活動(dòng)前期工作總結(jié)

2020年7月21日，理工學(xué)院交通工程學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)隊(duì)伍凌晨集合出發(fā)，大家整裝待發(fā)，斗志昂揚(yáng)。此行由陳盼老師帶隊(duì)，一行十三人。此行將奔赴XX遵義湄潭縣復(fù)興鎮(zhèn)七里壩完小，工作分為兩部分，第一部分(7月23日—7月29日)以支教為契機(jī)，開展兒童保護(hù)意識(shí)的社會(huì)調(diào)查、留守兒童家庭慰問等活動(dòng)，第二部分(7月30日—8月2日)走訪當(dāng)?shù)卮鍛?，采訪村干部，調(diào)查當(dāng)?shù)亟逃⒁暻闆r，經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。

21日隊(duì)伍到達(dá)目的地，并受到七里壩完小劉校長(zhǎng)以及汪老師的熱情接待。劉校長(zhǎng)為我們?cè)敿?xì)介紹了七里壩完小的情況并作了相關(guān)的工作囑咐，在接下來的七天志愿活動(dòng)中，我們將按照計(jì)劃開展第一部分工作，支教、文具贈(zèng)送、兒童保護(hù)意識(shí)調(diào)查、留守兒童家庭慰問等工作，希望我們作為青年大學(xué)生不負(fù)此次三下鄉(xiāng)使命，做好理工人，以行動(dòng)來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

第二天隊(duì)伍分為五組小隊(duì)分別到羅家寨、泥池壩、新塘村等地進(jìn)行招生，經(jīng)過22日的招生宣傳，成功招到75位來自不同年紀(jì)的小朋友，并于7月23日三下鄉(xiāng)隊(duì)伍正式進(jìn)行支教工作，對(duì)同學(xué)們按照高年級(jí)(5年級(jí)-6年級(jí))，中年級(jí)(3年級(jí)-4年級(jí))，低年級(jí)(1年級(jí)-2年級(jí))進(jìn)行分班。并舉辦了贈(zèng)送文具儀式，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更積極，更充實(shí)。

7月23號(hào)我們開始了正式的教學(xué)課程，我們的課程每天分為四節(jié)課，每節(jié)40分鐘，每天上課時(shí)間為8點(diǎn)20到11點(diǎn)40。上課開始后小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下都顯得非常的活躍，大學(xué)生的熱情在課堂上揮灑得淋漓盡致。七里壩完小校長(zhǎng)劉川老師也早早地到達(dá)學(xué)校，和陳老師對(duì)學(xué)校的發(fā)展作了深入的交流。劉川校長(zhǎng)對(duì)大家的工作給予肯定與提出建議，分享給大家一些上課和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，并且雙方均表達(dá)了希望以后能夠建立長(zhǎng)效支教合作的意愿。

通過前五天的支教，和小朋友達(dá)成深厚的友誼，同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，積極表現(xiàn)，互動(dòng)活動(dòng)異常踴躍，爭(zhēng)相舉手。我們的游戲互動(dòng)方式小朋友們非常喜歡這種上課的方式，讓整個(gè)課堂變得很有活力，很輕松。小朋友們對(duì)于自己有疑問或者想知道的東西，勇敢的提出問題，每個(gè)老師都非常耐心的講解。爭(zhēng)取每個(gè)小朋友都能聽懂，因此小朋友們也非常開心，學(xué)習(xí)激情也就比較高。

放學(xué)后，陳盼老師帶領(lǐng)大家?guī)衔繂柶穼?duì)一名精準(zhǔn)扶貧的殘疾兒童進(jìn)行家訪(圖五)。到達(dá)同學(xué)家后，陳老師向同學(xué)家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我們高校對(duì)于困難學(xué)生的資助情況，希望我們的困難群眾積極配合國家扶貧政策，早日脫貧。孩子們也應(yīng)自立自強(qiáng)，通過努力學(xué)習(xí)來改變自己的命運(yùn)、改變家鄉(xiāng)的面貌。

五天的教學(xué)慰問工作一切都按照計(jì)劃順利進(jìn)行，每個(gè)科目的老師都對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思，針對(duì)第二天的課程做出修改方案，做好自己的備課工作。我們XX理工學(xué)院交通工程學(xué)院三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍此次必定不辱使命，知行至善。