醫(yī)院學習情況匯報

一、 下科室學習情況：

認真學習科室主任、護士長對新生兒科經(jīng)后的發(fā)展方向，發(fā)展規(guī)劃;近期科室開展的新業(yè)務(wù)：PICC(中心靜脈置管)，對體重小于1.5kg以下的新生兒靜脈營養(yǎng)支持提供長期的輸液通道，保障新生兒營養(yǎng)供應(yīng)，減少多次靜脈穿刺;亞低溫治療，為出生窒息的新生兒減低腦的耗氧量，改善缺氧大腦的功能恢復;危重新生兒搶救流程、監(jiān)護及護理工作;科室的業(yè)務(wù)學習情況：本科室一周學習一次，大兒科室開會一個月一次，很值得學習和借鑒，可以對本科室疾病的進一步掌握和對以前接觸過的疾病溫習，學習交流新知識，新觀念，新方法。

二、 每天下午聽課學習情況：

認真學習該院院長對醫(yī)院長期發(fā)展的思路，規(guī)劃，新的理念，學習了各職能科室對醫(yī)院的發(fā)展做的工作情況以及對醫(yī)院發(fā)展做的具體工作。

三、 門診“一站式服務(wù)”的學習情況：

門診是醫(yī)院的窗口，門診工作具有接觸病人多、病人流動性大、 病種復雜等特點，而病人在短時間內(nèi)又圍繞著掛號、候診、檢查、取藥及處理等，不停地接受信息、反饋信息， 從而又使門診工作具有明顯的不穩(wěn)定性。  門診“一站式服務(wù)中心”是優(yōu)化醫(yī)院管理、實施便民舉措的一項重要工作，它將原本分散的門診導診、分診、咨詢、預約、健康教育、便民等服務(wù)集中到一起，為患者提供便、捷、快、優(yōu)的“一站式服務(wù)”。開設(shè)了現(xiàn)場和電話熱線咨詢服務(wù)、導診分診服務(wù)、預約服務(wù)(入 院、出院、掛號、檢查、體檢)、體檢接待登記服務(wù)、檢驗報告和體檢報告發(fā)放服務(wù)、病情證明蓋章服務(wù)、便民服務(wù)(門診大廳提供冷熱飲水、紙杯、雨傘、輪椅、平車、幫助填寫門診病歷封面等，免費為病人復印、打印清單等)。維持就診秩序;介紹醫(yī)院就醫(yī)環(huán)境、門診就診流程和醫(yī)療保健知識;主動巡視，及時發(fā)現(xiàn)候診病人的意外情況等。

四、 科室近一年的發(fā)展規(guī)劃：

加強人員外出學習新的知識，新的理念，新的診療標準;外出學習后逐步開展新的技術(shù)(PICC、一氧化氮治療肺動脈高壓、亞低溫治療缺氧性腦病等)，對小早產(chǎn)的監(jiān)護治療提升更高的空間。以病人為中心，做到主動服務(wù)，提升醫(yī)療安全。

五、 對醫(yī)院發(fā)展的建議：

建立臨床技能培訓中心，有專人負責，指導醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的技能培訓(四大穿刺技術(shù)，心肺復蘇，氣管插管術(shù)，呼吸機使用，護理各項操作，靜脈穿刺技術(shù)PICC、深靜脈置管等)。