學(xué)校個(gè)人2020年度述職述廉述學(xué)報(bào)告

時(shí)光飛逝，歲月如梭，2020年即將結(jié)束。本人作為學(xué)校教學(xué)研究和實(shí)踐教學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，基于服務(wù)育人的準(zhǔn)則，在教務(wù)處、質(zhì)量評(píng)估中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在本部門全體職員的鼎力支持與協(xié)同下，完成的主要工作總結(jié)如下：

一、注重政治學(xué)習(xí)，不斷提升思想道德素質(zhì)

本年度在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真加強(qiáng)黨性培養(yǎng)，對(duì)于高校教師進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用。2020年參加了延安干部培訓(xùn)學(xué)校的“不忘初心，牢記使命”地學(xué)習(xí)。參觀了禹州市神垕鎮(zhèn)中共禹郟縣委舊址、大鴻寨抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館等紅色教育基地，緬懷革命先烈，牢記黨員使命，傳承革命精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議公報(bào)》、習(xí)近平總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)和北京大學(xué)師生座談會(huì)上的重要講話、習(xí)近平總書記系列重要講話《打鐵還需自身硬—關(guān)于全面從嚴(yán)治黨》、《黨員干部學(xué)習(xí)手冊(cè)》。觀看了廉政教育警示片《張子建的“錯(cuò)味”人生》、閱讀了《黨的十八大以來(lái)全國(guó)高等教育系統(tǒng)違紀(jì)違法典型案例匯編》，用現(xiàn)實(shí)反面案例材料，引導(dǎo)自身自覺(jué)踐行忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)要求。依據(jù)《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好巡視整改工作專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的通知》，認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)。2020年度本人努力從教學(xué)研究、實(shí)踐教學(xué)的本職工作做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，盡職盡責(zé)地完成了各項(xiàng)服務(wù)工作。堅(jiān)持做到在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步、在堂堂正正做人上有新境界、在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，始終保持對(duì)崇高理想的追求，保持良好的道德情操。

二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷增強(qiáng)服務(wù)執(zhí)業(yè)能力

作為一名高校教學(xué)服務(wù)人員，應(yīng)當(dāng)具備觀察能力、計(jì)劃能力、組織能力、指導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、研究能力、創(chuàng)新能力等基本能力。在教學(xué)服務(wù)中能夠做到敏于觀察、分析，作出正確的判斷，作出科學(xué)的決策和安排。為了完成或?qū)崿F(xiàn)某一時(shí)期的教學(xué)服務(wù)任務(wù)或目標(biāo)，如在線開(kāi)放課程的評(píng)審，首先擬定辦法、措施或步驟，進(jìn)行周密的計(jì)劃，使工作有條不紊、忙而不亂。在教學(xué)服務(wù)活動(dòng)中能夠把有限的人力、物力、條件等各方面的資源組合起來(lái)，善于調(diào)動(dòng)和運(yùn)用各方面的積極因素，為實(shí)現(xiàn)教學(xué)服務(wù)目標(biāo)做好基礎(chǔ)工作。及時(shí)提醒、指點(diǎn)、啟發(fā)和指導(dǎo)各教學(xué)院部按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)、質(zhì)量要求完成規(guī)定的教學(xué)工作;及時(shí)處理、解決、調(diào)節(jié)和改善教學(xué)服務(wù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾。積極針對(duì)教學(xué)服務(wù)活動(dòng)中的做法、制度、觀點(diǎn)、環(huán)節(jié)、機(jī)制等方面的實(shí)際問(wèn)題和理論問(wèn)題進(jìn)行探索，尋求規(guī)律與方法，提出切實(shí)可行的新觀點(diǎn)和新措施。充分理解和掌握高校辦學(xué)特色、辦學(xué)定位、專業(yè)布局、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、教學(xué)質(zhì)量等，做到專業(yè)設(shè)置科學(xué)、教學(xué)安排合理。

三、注重敬業(yè)愛(ài)崗，不斷充實(shí)勤奮奉獻(xiàn)精神

在教學(xué)服務(wù)崗位，本著對(duì)中國(guó)航空教育事業(yè)、26000余名莘莘學(xué)子、1075名蠟燭良師高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持任勞任怨、刻苦鉆研、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得圓滿效果。勤勉敬業(yè)是一名教學(xué)服務(wù)人員的基本訴求，本人能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作。教學(xué)服務(wù)人員肩負(fù)著為師生營(yíng)造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境的使命，日常工作具體而繁瑣，具有政策性、原則性、常規(guī)性和變動(dòng)性共存的特點(diǎn)。因此，必須具備大公無(wú)私的高尚情操，一方面要在工作中堅(jiān)持原則;同時(shí)，要有忠于職守、不辭辛勞、任勞任怨、一絲不茍的態(tài)度和精神。除此之外，還要具有寬讓容人的豁達(dá)胸懷、嚴(yán)于律己的自省精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)。在2020年度，本人認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作質(zhì)量，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退、離崗、串崗、脫崗的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在教學(xué)服務(wù)的前沿一線。個(gè)人多年以來(lái)始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)，必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。在工作中始終堅(jiān)持“做了就要做好”原則，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作認(rèn)認(rèn)真真按要求及時(shí)完成。

四、注重扎實(shí)履責(zé)，不斷創(chuàng)造服務(wù)關(guān)鍵績(jī)效

在教學(xué)服務(wù)工作方面，堅(jiān)持以“學(xué)生價(jià)值最大化”為愿景，努力服務(wù)人才培養(yǎng)使命，突出“中心地位、教學(xué)能力、專業(yè)為王、示范效應(yīng)”的本科教育內(nèi)涵建設(shè)。其價(jià)值觀在于扎實(shí)推進(jìn)以本科專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、校企協(xié)同育人、教學(xué)能力提升、教學(xué)質(zhì)量保障等為內(nèi)涵的教學(xué)質(zhì)量提升工程。

在頂層設(shè)計(jì)方面，參與制訂了《鄭州航院教育教學(xué)改革實(shí)施方案》。

在培養(yǎng)方案方面，結(jié)合國(guó)家教育教學(xué)改革精神和《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》(2020)，負(fù)責(zé)對(duì)2020年1月發(fā)布的《鄭州航院2020-2022級(jí)本科人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)性意見(jiàn)》進(jìn)行了重新審閱修訂，2020年8月組織各學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)和培養(yǎng)方案實(shí)際制訂人，協(xié)調(diào)、解讀了《鄭州航院2020-2022級(jí)本科人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)性意見(jiàn)》(修訂版)及其框架模板。2020年10月負(fù)責(zé)完成61份2020-2020專業(yè)培養(yǎng)方案初稿的審閱及封裝。

在招生方案方面，制定了2020年招生計(jì)劃、專業(yè)、大類招生方案。2020年會(huì)計(jì)學(xué)院、工商管理學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院等6個(gè)學(xué)院進(jìn)行大類招生試點(diǎn)，試點(diǎn)工作開(kāi)展順利;推進(jìn)工商管理1、工商管理2、金融類書院制教學(xué)改革。

在教學(xué)工程方面，組織了2020年度河南省高等學(xué)校優(yōu)秀基層教學(xué)組織的申報(bào)，財(cái)務(wù)管理等5個(gè)教研室獲批省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織立項(xiàng)建設(shè)。

在課程建設(shè)方面，組織推薦《走遍全球的法律保障》等7門課程獲批省級(jí)精品在線開(kāi)放課程建設(shè)，立項(xiàng)建設(shè)10門校級(jí)在線開(kāi)放課程。購(gòu)置“愛(ài)課程”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

在審核評(píng)估方面，負(fù)責(zé)撰寫審核性評(píng)估報(bào)告第4部分(培養(yǎng)過(guò)程);負(fù)責(zé)審核性評(píng)估報(bào)告第4部分(培養(yǎng)過(guò)程)支撐材料;負(fù)責(zé)審核性評(píng)估報(bào)告支撐材料的審核、整理、封裝、進(jìn)入和退出;負(fù)責(zé)專家案頭材料的審核、整理、封裝、進(jìn)入和退出;負(fù)責(zé)專家調(diào)閱材料的征調(diào)、分類、封裝、進(jìn)入和退出;負(fù)責(zé)教研、實(shí)踐等相關(guān)教學(xué)管理制度的撰寫和修訂。全程參與審核性評(píng)估報(bào)告的討論和修改;參與教學(xué)管理制度匯編的整理;參與教學(xué)院部評(píng)估材料的檢查驗(yàn)收。

五、注重自律修身，不斷深化奉公守法廉潔

廉潔自律，堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)。在自重方面，珍重自己的言行、人格和名譽(yù)，決不干那些自輕自賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情;在自省方面，經(jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益;在自警方面，用黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)約束自己，警告自己不要有越軌的行為;在自勵(lì)方面，始終保持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態(tài)。本人時(shí)時(shí)刻刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治思想和道德修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，努力工作，不辜負(fù)黨組織委對(duì)我的期望。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為教師、學(xué)生服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)。

六、注重持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷豐富教學(xué)服務(wù)理論

教學(xué)服務(wù)人員的工作對(duì)象是具有較高知識(shí)水平的教師和學(xué)生，沒(méi)有一定的科學(xué)文化知識(shí)，就會(huì)缺乏共同語(yǔ)言，無(wú)法開(kāi)展工作，也就無(wú)法認(rèn)識(shí)教育教學(xué)規(guī)律，無(wú)法使教育教學(xué)工作過(guò)程中的各種因素達(dá)到最優(yōu)組合。因此，作為學(xué)校的一名教學(xué)服務(wù)工作者，首先，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握自己服務(wù)范圍內(nèi)的專業(yè)知識(shí)，了解和掌握所在工作部門的性質(zhì)、工作規(guī)律和發(fā)展方向;更重要的是掌握與工作業(yè)務(wù)息息相關(guān)的專門知識(shí)，如高等教育史、學(xué)生心理學(xué)、高等教育學(xué)和教育心理學(xué)等等。

總之，本人雖然在2020年度工作、學(xué)習(xí)方面取得了一定成績(jī)，但仍然存在著一些不足，如理論學(xué)習(xí)不夠、服務(wù)缺少創(chuàng)新等，今后，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)服務(wù)水平，努力成為一名鄭州航院師生滿意的職員。