一年一度端午至,又是龍舟飛渡時(shí)，那么關(guān)于中小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)情況總結(jié)怎么寫呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些中小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)情況總結(jié)，僅供參考。
今年六月，緊隨著月初六一活動(dòng)的收?qǐng)?，我們迎?lái)了熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日——端午！
端午作為傳統(tǒng)的民族節(jié)日，校方也一直十分重視，并積極的借此節(jié)日的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生去了解，并認(rèn)識(shí)端午的傳統(tǒng)文化知識(shí)。
在此次的活動(dòng)中，我們分為幾個(gè)重點(diǎn)去構(gòu)建這次的活動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生參與并自主的去查詢知識(shí)，更深刻的提升了學(xué)生們對(duì)端午知識(shí)的認(rèn)識(shí)，并從各種活動(dòng)項(xiàng)目中，提升了能力并取得收獲，在此，將此次的端午節(jié)活動(dòng)做總結(jié)如下：
一、宣傳氛圍
在端午節(jié)到來(lái)前，為了能更好的宣傳端午的氛圍并讓同學(xué)們?cè)黾庸?jié)日的意識(shí)。我們?cè)诨顒?dòng)前通過(guò)宣傳欄、廣播站以及班級(jí)黑板報(bào)的方式進(jìn)行了端午節(jié)知識(shí)的宣傳，讓學(xué)生們能意識(shí)到端午即將到來(lái)，并慢慢的接受一些端午節(jié)日相關(guān)的知識(shí)，提升對(duì)端午的認(rèn)識(shí)，增加節(jié)日氛圍。
二、展開(kāi)校園活動(dòng)
在端午活動(dòng)期間，我們還展開(kāi)了端午節(jié)的“朗誦大賽”、“詩(shī)歌背誦”、“手抄報(bào)比拼”……等活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生們的比拼和競(jìng)賽，不僅讓參賽的同學(xué)們深入的了解了端午，也較好的宣傳了關(guān)于端午的知識(shí)。提升了學(xué)生們對(duì)節(jié)日活動(dòng)的熱情。
此外，在端午期間，食堂還為就餐的師生們準(zhǔn)備了熱騰騰的粽子，讓大家即感覺(jué)到了端午的氣氛，又品嘗到了端午的美味，使得端午在師生心目中留下了更深刻的印象。
三、班級(jí)活動(dòng)
除了校園活動(dòng)外，各班級(jí)也都由班主任帶領(lǐng)舉辦了端午相關(guān)的活動(dòng)，各班級(jí)在活動(dòng)中“說(shuō)故事、讀詩(shī)歌、展示手工……”通過(guò)各種方式增加了端午的樂(lè)趣，也讓的各班同學(xué)們通過(guò)不同的方式了解了端午。讓學(xué)生們更加了解了這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。
四、環(huán)境衛(wèi)生情況
此后，在節(jié)日的尾聲中，我們也對(duì)校園的進(jìn)行了一次整理。借此恢復(fù)了因節(jié)日所導(dǎo)致的校園情況，清理了衛(wèi)生和垃圾，不僅潔凈了校園的環(huán)境，也為端午帶來(lái)了一份健康。
總結(jié)這次的端午，在活動(dòng)中各年級(jí)師生都積極的參與到了活動(dòng)中來(lái)，并在比拼中取得了優(yōu)秀的`成績(jī)。且在豐富的端午活動(dòng)里，學(xué)生們也的增加了對(duì)端午的認(rèn)識(shí)，提升了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱情，并在活動(dòng)結(jié)束后，保持了校園的干凈整潔！此次的活動(dòng)圓滿結(jié)束。
“吃粽子，蘸白糖，五月初五是端午。五彩線，手腕綁，龍船下河喜洋洋?！彪S著這朗朗上口的民間歌謠，又將迎來(lái)一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為幫助幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和風(fēng)俗形式，6月11日涇園幼兒園大班年級(jí)組開(kāi)展親子包粽子活動(dòng)，大家一起體驗(yàn)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
孩子們興奮地圍在媽媽、奶奶們身邊學(xué)著包粽子的手法：一折葉，二盛料、三壓實(shí)，四包，五扎繩，看似簡(jiǎn)單，但要做個(gè)漂亮的粽子還是需要一點(diǎn)功夫的，在奶奶、媽媽和孩子們的共同努力下，紅豆粽、蜜棗粽出籠啦!雖然包出來(lái)的粽子大小不一、形狀各異，但是大家完全沉浸在自己動(dòng)手的快樂(lè)中。下午點(diǎn)心時(shí)間，當(dāng)廚房間端出煮好的粽子，整個(gè)幼兒園粽香四溢。
本次活動(dòng)豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的親情，也使孩子們提前了解傳統(tǒng)民俗文化，感受端午節(jié)的快樂(lè)氣氛。
為了搞好端午節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，根據(jù)市文明辦關(guān)于在端午節(jié)期間廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日–端午”主題教育活動(dòng)的通知，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，我校嚴(yán)格按照要求進(jìn)行工作部署，積極開(kāi)展活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面，廣大群眾參與其中，在活動(dòng)中了解端午、認(rèn)同端午、過(guò)好端午。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、精心安排認(rèn)真部署。
為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承文明，我校高度重視，對(duì)開(kāi)展＂我們的節(jié)日·端午＂主題活動(dòng)，提出了突出愛(ài)國(guó)主義教育、突出學(xué)生參與性、加強(qiáng)環(huán)境整治、營(yíng)造氛圍四點(diǎn)具體要求。
二、各種活動(dòng)精彩紛呈。
（一）開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。各班密切配合，通過(guò)組織開(kāi)展一系列形式多樣的活動(dòng)，著重對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。一是組織開(kāi)展“端午節(jié)”詩(shī)歌朗誦。二是開(kāi)展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。宣傳愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛(ài)國(guó)主義精神，讓學(xué)生在參與中了解了傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。三是利用板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報(bào)道等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，倡導(dǎo)和諧社會(huì)。
（二）認(rèn)真開(kāi)展“崇尚科學(xué)文明過(guò)端午”活動(dòng)。節(jié)日期間，在開(kāi)展校園整治工作的同時(shí)，在班級(jí)開(kāi)展以“人人動(dòng)手，清潔校園，促進(jìn)文明”為主題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生打掃揚(yáng)塵，清除衛(wèi)生死角，進(jìn)一步在校園內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
（三）廣泛開(kāi)展節(jié)日民俗活動(dòng)。讓學(xué)生在參與活動(dòng)中親身體驗(yàn)節(jié)日民俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)開(kāi)展活動(dòng)，把節(jié)日氛圍造濃，組織和引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好了“我們的節(jié)日”。
這次開(kāi)展“我的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力和向心力；提高了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神；深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內(nèi)涵，強(qiáng)化了人們對(duì)端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認(rèn)知。
為了讓幼兒了解我國(guó)傳統(tǒng)文化，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵， 20__年6月8日，鎮(zhèn)巴縣各幼兒園開(kāi)展了慶祝端午節(jié)主題活動(dòng)。
城關(guān)幼兒園首先通過(guò)老師、孩子和家長(zhǎng)們一起收集、整理有關(guān)端午節(jié)的資料，讓幼兒們了解端午節(jié)的由來(lái)。其次，在活動(dòng)讓孩子們了解每年農(nóng)歷五月初五是傳統(tǒng)的端午佳節(jié)，人們通過(guò)賽龍舟、吃粽子紀(jì)念屈子，在門口插艾葉，孩子們帶香囊寓意清除疾病。最后再通過(guò)看課件、聽(tīng)故事、看圖片讀兒歌、畫龍舟、用橡皮泥捏粽子等多種方式呈現(xiàn)，使孩子們進(jìn)一步了解更多的端午節(jié)特有的習(xí)俗。
三元鎮(zhèn)中心幼兒園則開(kāi)展了“端午節(jié)”主題繪畫活動(dòng)，組織全校幼兒開(kāi)展了親子游戲及拔河比賽。
幼兒們?cè)诹私庵袊?guó)傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)鍛煉了認(rèn)知能力、動(dòng)手能力、繪畫能力，增進(jìn)了親子關(guān)系，增強(qiáng)了端午節(jié)的情趣，豐富了校園文化生活。
在這粽香飄溢、舞慶端陽(yáng)的日子，為弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，為弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，為讓福利院的老人們能過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)溫馨的端午節(jié)。為了挖掘民間傳統(tǒng)民俗，更好地了解和感受這個(gè)節(jié)日，讓傳統(tǒng)的端午佳節(jié)多姿多彩，為讓教職工進(jìn)一步感受到傳統(tǒng)文化習(xí)俗，__縣__鄉(xiāng)幼兒園組織全體教職工，開(kāi)展了主題為“粽慶端午感恩父親歡聚共慶”端午節(jié)系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，有的教師熟練地包著粽子，還有一些不懂包粽子的教師在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，高興地談?wù)撝募记伞；顒?dòng)后，大家把這些滿載深情的各種口味的粽子準(zhǔn)備第二天送到福利院的老人們手中，讓他們真切感受到黨和政府的關(guān)愛(ài)，感受到__鄉(xiāng)幼兒園大家庭的溫暖，營(yíng)造了融洽和諧的氛圍。
恰逢端午遇見(jiàn)“父親節(jié)”，幼兒園的孩子們也跟著老師學(xué)著包粽子，說(shuō)要親手給爸爸裹一個(gè)粽子送給爸爸做為父親節(jié)禮物，也勇敢地一起大聲說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”，表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
在6月14日上午，__鄉(xiāng)幼兒園組織全體幼兒及教師們走進(jìn)福利院“粽香傳情與愛(ài)同行”融情活動(dòng)。為老人們送去了一份關(guān)心，一份溫暖，一場(chǎng)文藝演出讓老人們歡度一個(gè)喜慶、快樂(lè)、祥和的佳節(jié)。
本次端午節(jié)活動(dòng)，教師們把親手做的各種味道的粽子送給福利院的老人們，孩子們給老人們載歌載舞送上了節(jié)日的問(wèn)候讓他們感受到溫暖，讓這個(gè)端午節(jié)變得更有意義。
“五月五，過(guò)端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)。為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗，近日，中國(guó)中鐵映秀幼兒園開(kāi)展了“了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族文化”的主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師向幼兒講述了屈原的故事，并通過(guò)觀看“端午節(jié)的由來(lái)”視頻資料，使幼兒對(duì)端午節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)。并了解了端午節(jié)的習(xí)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛艾葉、做香包、帶五絲。孩子們感知端午、走進(jìn)端午、品味端午，體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)與童趣。
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們感受了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁的文化氣息，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氣氛。
端午節(jié)是中國(guó)的四大節(jié)日之一，幼兒對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來(lái)沒(méi)有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)幼兒深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓幼兒去尋找端午節(jié)的起源故事，動(dòng)手做香包，以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌；進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。
看著孩子們一個(gè)個(gè)投入的樣子，我想我們的活動(dòng)是成功的。孩子們自己挑選材料，自己設(shè)計(jì)龍頭，在裝飾的時(shí)候，孩子們還主動(dòng)合作，終于，在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了，孩子們愛(ài)不釋手的拿著，還爭(zhēng)相擺弄，嘴里還不停的說(shuō)“我的龍舟最厲害了，要是比賽肯定得第一”。當(dāng)然也有部分孩子由于時(shí)間關(guān)系還沒(méi)有來(lái)得及完成，臉上有些許失望，但我告訴他們，我們可以在飯后、區(qū)域活動(dòng)繼續(xù)完成，所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動(dòng)就會(huì)收到很好的活動(dòng)效果，所以我們要抓住孩子的心理，走進(jìn)孩子的心靈，讓孩子的愿望在我們的幫助和支持下得到實(shí)現(xiàn)。
“又是一年端午時(shí)，艾草萋萋粽飄香。”玉泉區(qū)區(qū)屬各中小學(xué)、幼兒園紛紛開(kāi)展端午節(jié)主題活動(dòng)，讓孩子們更好的了解并感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
玉泉區(qū)民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了“品味端午 傳承文明”端午節(jié)主題慶祝實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們身著民族服裝，與老師一起學(xué)習(xí)制作了“五彩粽子”香包配飾與江米粽子，更有同學(xué)用橡皮泥捏制出彩色的粽子模型與可愛(ài)的粽子、龍舟漫畫慶祝端午節(jié)的到來(lái)。隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中感受傳統(tǒng)民俗文化的同時(shí)，提升了對(duì)中華民族的自豪感。
玉泉區(qū)溝子板學(xué)校組織各班開(kāi)展了以“吉祥端午 彩繩傳愛(ài)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，編織五彩繩成為深受學(xué)生喜愛(ài)、獨(dú)具特色的活動(dòng)之一，讓大家親身感受到了祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，享受傳統(tǒng)習(xí)俗所帶來(lái)的快樂(lè)。
玉泉區(qū)清泉街小學(xué)黨支部組織全體黨員干部舉行了以“踐行學(xué)和做，端午粽飄香”為主題的包粽子活動(dòng)，大家既感受到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃氛 圍，又用自己的雙手為全校師生送上了節(jié)日的關(guān)懷和祝福。
“ 五月五，過(guò)端午，賽龍舟，敲鑼鼓，粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。”為讓幼兒園的小朋友們了解并感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的習(xí)俗，玉泉區(qū)民族幼兒園開(kāi)展了“香飄端午，棕情歡笑”的主題教育活動(dòng)。唱兒歌、講故事、“賽龍舟”、包粽子、畫端午印象、編五彩線、做小香包，孩子們?cè)谛β曋懈惺苤约荷磉叺亩宋绻?jié)。
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開(kāi)展主題活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。
一是教師、家長(zhǎng)、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過(guò)宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，增強(qiáng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)之情，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。二是通過(guò)搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)詞、民間傳說(shuō)，搜集愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對(duì)他的懷念、崇敬、愛(ài)戴。三是倡導(dǎo)熱心家長(zhǎng)給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動(dòng)成果。四是制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并互相傳達(dá)節(jié)日的問(wèn)候。五是結(jié)合“六一”慶?；顒?dòng)，各年級(jí)組組織幼兒舉行“繪美麗祖國(guó)”繪畫活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。
通過(guò)“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)，做中國(guó)人的光榮。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。
“五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋?！庇质且荒牯杖~飄香時(shí)，為了傳承歷史，弘揚(yáng)文化，6月22日上午，凱萊幼兒園各級(jí)段開(kāi)展了端午節(jié)《粽葉飄香話端午》主題教育活動(dòng)。
在活動(dòng)前期，老師、孩子和家長(zhǎng)們一起收集、整理有關(guān)端午節(jié)的資料，欣賞各地慶祝端午的風(fēng)俗文化，了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。一個(gè)個(gè)有趣的端午習(xí)俗，一則則動(dòng)人的歷史典故，深深地吸引了孩子們。
為了讓孩子們更好的了解端午節(jié)的風(fēng)俗，班里還請(qǐng)來(lái)了巧手媽媽，開(kāi)展了“做香袋，迎端午”的家長(zhǎng)助教活動(dòng)。巧手媽媽先向孩子們介紹了制作了香袋的材料，然后縫制了具有特色的香袋，并且指導(dǎo)孩子制作香袋，教室里散發(fā)著濃濃的香袋芬芳。當(dāng)各種漂亮的香袋出現(xiàn)在孩子們的手中時(shí)，孩子的臉上樂(lè)開(kāi)了花。
通過(guò)端午節(jié)《粽葉飄香話端午》文化系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅加深了教師、孩子和家長(zhǎng)們對(duì)端午節(jié)這一中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了孩子對(duì)傳統(tǒng)民俗的興趣，從而弘揚(yáng)和培養(yǎng)了孩子愛(ài)國(guó)主義情懷和民族精神。
幼兒園普遍利用節(jié)日氣氛。我們幼兒園也在端午節(jié)前舉辦了端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子們更多地了解節(jié)日，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)增加動(dòng)手能力。對(duì)于此活動(dòng)，總結(jié)如下：
活動(dòng)前期，我們老師也在積極準(zhǔn)備，同時(shí)，動(dòng)員家長(zhǎng)。端午節(jié)，我們包粽子，做香包，了解端午節(jié)的故事，讓孩子們更好地度過(guò)這個(gè)美好的節(jié)日。為了活動(dòng)，我們還一起準(zhǔn)備材料。從粽子的原料到香包的制作，父母也貢獻(xiàn)良多。有的家長(zhǎng)提供葉子，有的家長(zhǎng)提供粽子食材。經(jīng)過(guò)努力，我們?cè)诨顒?dòng)前都準(zhǔn)備好了。這一次，我們也邀請(qǐng)了家長(zhǎng)來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。一起參與，不僅有助于家長(zhǎng)更加了解孩子，還能提高孩子的積極性，在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)積極。
活動(dòng)當(dāng)天，我們從端午節(jié)的傳說(shuō)、起源和故事中了解了這個(gè)節(jié)日。從準(zhǔn)備好的視頻資料中，我們也讓孩子們知道了這個(gè)節(jié)日是怎么回事。同時(shí)，我們也問(wèn)了一些問(wèn)題和一些孩子們熟悉的科普知識(shí)，以便一起更好地了解這個(gè)節(jié)日。孩子們也踴躍發(fā)言，看到了他們積極參與的熱情。老師們也做了很好的工作，保證了活動(dòng)的有序進(jìn)行，然后他們包了粽子。制作香包的活動(dòng)也是大家的心血。父母一起幫忙。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，孩子們還可以自己動(dòng)手包粽子，互相交換和分享香包。在剩下的活動(dòng)中，孩子們還吃自己做的粽子。在樂(lè)趣中，他們的動(dòng)手能力也得到了鍛煉。知道了粽子是怎么來(lái)的，他們才意識(shí)到粽子有很多種，不同的做法會(huì)有不同的味道。
這次活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們也給出了很多評(píng)價(jià)，老師們的努力也得到了認(rèn)可。在這次活動(dòng)中，我們也看到了這些方法可以更好地調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，我們也將在今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，做好接下來(lái)的節(jié)日活動(dòng)。同時(shí)也有一些準(zhǔn)備的不夠充分的地方，比如食材準(zhǔn)備的略顯不足，參與的家長(zhǎng)和老師，也有分配的幾個(gè)粽子，但是活動(dòng)過(guò)程也很開(kāi)心。大家一起感受節(jié)日的快樂(lè)，在活動(dòng)中也看到了孩子不同的一面，尤其是一些忙碌的家長(zhǎng)，在公園里感受孩子的成長(zhǎng)，看到他們不同的一面。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我們?cè)跍?zhǔn)備下一次活動(dòng)時(shí)也更有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)在下一次的節(jié)日中做更好的準(zhǔn)備。
“五月五，過(guò)端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)俗，6月7日，杭州市景成實(shí)驗(yàn)幼兒園中班組開(kāi)展了“濃情端午，親子傳承”的系列活動(dòng)。
杭州市景成實(shí)驗(yàn)幼兒園致力于打造父職教育為特色的幼兒園，因此園區(qū)將傳統(tǒng)文化與親子活動(dòng)相互結(jié)合。在端午節(jié)系列活動(dòng)中，孩子們不僅在老師和爸爸的帶領(lǐng)下共同聆聽(tīng)了端午節(jié)的由來(lái)、別稱、習(xí)俗以及與端午節(jié)相關(guān)的故事，了解端午節(jié)，還與爸爸一起跟著奶奶們學(xué)習(xí)包粽子。同時(shí)爸爸和寶寶們還共同參與了豐富多彩的活動(dòng)：親子智慧大挑戰(zhàn)，親子賽龍舟，親子包粽子比賽等等。孩子們和爸爸忙得不亦樂(lè)乎，奶奶們也樂(lè)開(kāi)了花，整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面氣氛熱烈。最后孩子們還把自己與爸爸一起動(dòng)手做的粽子帶回家，和家人一起分享快樂(lè)，感受端午的文化習(xí)俗。
整個(gè)系列活動(dòng)中，孩子們感知端午、走進(jìn)端午、品味端午，和爸爸們體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱。今天上午，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個(gè)班級(jí)展開(kāi)引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng)，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。
活動(dòng)中，有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)以及傳說(shuō)，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。
針對(duì)交通安全問(wèn)題、防溺水、防騙、防中暑等問(wèn)題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。
通過(guò)這一活動(dòng)，讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛(ài)國(guó)主義情操。希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的端午節(jié)。
端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟、吃粽子、戴香囊等都是中華民族歷史長(zhǎng)河中傳統(tǒng)文化的積淀。為了讓這些優(yōu)秀的文化得到傳承，并讓孩子們直觀地了解和體驗(yàn)端午節(jié)，在端午節(jié)到來(lái)之前，天橋區(qū)鶴琴英華幼兒園尚品分園開(kāi)展了“端午粽飄香”主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師們結(jié)合多媒體課件、兒歌，引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗等;孩子們念著關(guān)于端午節(jié)的童謠，學(xué)著包粽子的手法：一折葉，二盛料、三壓實(shí)，四包嚴(yán)，五扎繩……雖然是用手工材料做的的粽子，但孩子們一樣很開(kāi)心，拿著自己親手制作的粽子特別有成就感。
整個(gè)活動(dòng)中，孩子們感知端午、走進(jìn)端午、品味端午，在包粽子的過(guò)程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)與童趣。
端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日，假期為一天。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，20__年x月__日，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：
一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識(shí)＂端午節(jié)＂的有關(guān)知識(shí)。
學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)＂端午節(jié)＂的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富＂端午節(jié)＂內(nèi)容。
1、各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過(guò)書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。6月18日上午，我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展＂我們的節(jié)日端午＂系列主題活動(dòng)。四、五、各中隊(duì)開(kāi)展了＂屈原詩(shī)歌頌＂、＂端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)＂等多種富有愛(ài)國(guó)主義教育意義的活動(dòng)。孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。班主任還布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。六年級(jí)以＂我們的節(jié)日端午＂為主題，做一張手抄報(bào)……
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展＂我們的節(jié)日＂網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由＂中國(guó)文明網(wǎng)＂開(kāi)設(shè)的＂文明小博客＂活動(dòng)，積極參加＂我們的節(jié)日端午＂相關(guān)節(jié)日和愛(ài)國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)文明人。
在本次活動(dòng)中，我校充分利用＂端午節(jié)＂這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。