白駒過隙，一個(gè)學(xué)期就像指縫間的沙，靜悄悄地流走了。53個(gè)素不相識(shí)的小伙伴聚在了一起，凝聚成了12班這個(gè)集體，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。為此，12班班委會(huì)做出這學(xué)期以下的工作報(bào)告:

班風(fēng)學(xué)風(fēng)

學(xué)風(fēng)是指學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、學(xué)習(xí)的風(fēng)格、學(xué)習(xí)的方式方法等。好的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級(jí)不斷發(fā)展的動(dòng)力，它可以有效地增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，從某種意義上說它是一個(gè)班級(jí)的生命。

于是，我們十二班組建了學(xué)習(xí)小組，由組長(zhǎng)組員互選機(jī)制設(shè)立9個(gè)小組，每個(gè)小組互相比拼，以組均分作為獎(jiǎng)罰制度的衡量的標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)我們砥礪前行!

班級(jí)活動(dòng)

班級(jí)活動(dòng)是建設(shè)良好班集體的重要組成部分和最重要的內(nèi)容。班級(jí)的共同努力目標(biāo)要靠班級(jí)每個(gè)成員參與共同的活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)。班集體的形成，需要通過一系列教育活動(dòng)，而集體活動(dòng)的有效開展，可促使集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、集體紀(jì)律的增強(qiáng)、同學(xué)友誼的發(fā)展，因而也在一定程度上標(biāo)志著集體的形成、發(fā)展、鞏固。沒有經(jīng)常的集體活動(dòng)，集體的生命是孱弱的，整個(gè)班級(jí)沒有生氣，導(dǎo)致集體發(fā)展停滯。中學(xué)生喜歡參加各種生動(dòng)活潑、富有情趣的集體活動(dòng)。集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽(yù)感、為集體服務(wù)的能力，在集體活動(dòng)中得到發(fā)展。通過集體活動(dòng)增強(qiáng)著集體凝聚力，調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。

在學(xué)校各種活動(dòng)中，都有我們班同學(xué)的身影：真光中學(xué)145校慶的臺(tái)上驚艷的健美操，帥氣的雙截棍、TLBA籃球賽轉(zhuǎn)身過人的英姿、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)飛馳的身影，無不展露著十二班的鋒芒，這一點(diǎn)一滴都讓十二班的每一位成員為之驕傲。

不僅是藝術(shù)活動(dòng)，平時(shí)的學(xué)?；顒?dòng)，我們十二班也展現(xiàn)出了有紀(jì)律有組織的一面，廣播操，安全疏散演練，我們的動(dòng)作迅速，整齊劃一，將我們班最好的精神面貌給大家看，讓大家知道，有一個(gè)棒的班叫十二班!

日常運(yùn)轉(zhuǎn)

十二班的同學(xué)都是很有責(zé)任心的，大到班長(zhǎng)學(xué)委，小至組長(zhǎng)值日生，都在各自的工作崗位上恪盡職守，使得十二班每天都在井井有條的運(yùn)行著，這增進(jìn)了同學(xué)間的默契也增強(qiáng)了同學(xué)們的工作能力。

不足之處

1、在臨近期末時(shí)，班里將近半數(shù)的同學(xué)都病倒了，即使班里早晚進(jìn)行了紫外線消毒和消毒粉消毒也依然會(huì)有同學(xué)接連生病，因此我覺得我們應(yīng)該加強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，多進(jìn)行戶外活動(dòng)，強(qiáng)健體魄，不應(yīng)該一整天待在教室學(xué)習(xí)。

2、同學(xué)們的自律性不夠。在部分自習(xí)課晚修沒有專心投入學(xué)習(xí)，在做別的事情，如閑聊等，這種現(xiàn)象應(yīng)該杜絕，以形成一個(gè)有良好學(xué)習(xí)氣氛的班級(jí)，共同進(jìn)步。

3、作業(yè)問題。許多同學(xué)的作業(yè)出現(xiàn)遲交不交的現(xiàn)象，導(dǎo)致科代不斷地催促，無形中增加了科代的負(fù)擔(dān)。

最后希望同學(xué)們?cè)谙乱粋€(gè)學(xué)期，把不足的地方都改掉，變得越來越好，在十二班不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)!一起加油!