學(xué)校安全及管理工作總結(jié)

一年多來(lái)，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)中心學(xué)校的指導(dǎo)下，我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合，加強(qiáng)教育、群防群治的原則，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)的能力，通過(guò)全體教師的齊抓共管，在安全工作方面，取得了一定成效，就安全方面工作，總概為以下幾點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施制度得力。

校長(zhǎng)親抓、安全負(fù)責(zé)人員具體抓，開學(xué)前制定好各種制度和措施，學(xué)校具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，教師明確各自職責(zé)。

二、全體教師在安全教育工作中做到：“勤、細(xì)、實(shí)”三個(gè)字。

勤：教師勤檢查。每天在早讀、午讀前認(rèn)真檢查學(xué)生上學(xué)情況，把請(qǐng)假的名單寫在黑板右上角，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)反饋給學(xué)校，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排班主任電話了解。保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持與配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女。早讀實(shí)行輪流坐班，并且多親近學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。

細(xì)：教師平時(shí)多的細(xì)心觀察學(xué)生動(dòng)態(tài)，課間走動(dòng)，教室衛(wèi)生，學(xué)生食

早餐(例如：班主任坐班食早餐，看學(xué)生是否食完早餐沒(méi)有，洗

盆是否洗干凈等)。幼兒班科任教師細(xì)致，大小便都跟進(jìn)。發(fā)現(xiàn)

不良的行為及時(shí)指正。

實(shí)：教師在安全工作做到扎扎實(shí)實(shí)，不松懈。如：課間追逐、嬉戲、

零食、亂扔垃圾，上學(xué)放學(xué)不聽(tīng)路隊(duì)長(zhǎng)指揮等。教師做到事事有落實(shí)，一抓到底，做到職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)。

三、齊抓共管，群防群治。

為了把安全工作走向制度化，規(guī)范化，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，制定學(xué)校各種安全管理制度和各種應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂安全管理責(zé)任書，并按類管理成冊(cè)，歸檔管理，做到應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件，處置各類安全事項(xiàng)有章可循，用制度約束和規(guī)范安全管理。

班主任有強(qiáng)烈的事業(yè)責(zé)任心和責(zé)任感。班級(jí)管理井然有序，組織管理能力突出，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，和諧民主，成績(jī)好并形成良好的班集體。故此，**小學(xué)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)失竊，治安安全事故。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，目前涉及各級(jí)各類學(xué)校和學(xué)生的傷害，溺水身亡，交通肇事，意外傷亡，公共衛(wèi)生事件時(shí)有發(fā)生，有待于各級(jí)主管部門的重視，及時(shí)解決安全工作中的新問(wèn)題。