難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結(jié)吧。下面是小編給大家?guī)?lái)的教師個(gè)人月度總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
11月份的教學(xué)工作又快要結(jié)束了，身為_(kāi)_小學(xué)的一名英語(yǔ)教師，我肩負(fù)著幾個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，雖然教孩子們簡(jiǎn)單的英語(yǔ)并不難，可要讓他們理解并掌握好一些英語(yǔ)語(yǔ)法和單詞的確不容易啊，以下便是我11月份的工作總結(jié)內(nèi)容。
英語(yǔ)是世界上最通用的語(yǔ)言，咱們中國(guó)也把英語(yǔ)作為高考的科目之一，由此可見(jiàn)學(xué)英語(yǔ)是重要性，學(xué)好了英語(yǔ)，就相當(dāng)于掌握了一門(mén)重要的技能，盡管英語(yǔ)對(duì)我們這些成年人來(lái)說(shuō)是比較容易的，可英語(yǔ)對(duì)于孩子們來(lái)言卻比較陌生，畢竟這并不是母語(yǔ)，在生活中接觸的也不算多，頂多也就在網(wǎng)上看過(guò)一些英語(yǔ)視頻，知曉一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，雖然這算不上系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，但對(duì)于學(xué)英語(yǔ)還是比較有幫助的，畢竟學(xué)習(xí)語(yǔ)言是需要在一個(gè)合適的氛圍內(nèi)才比較好，而且英語(yǔ)聽(tīng)得多了，自然而然也就聽(tīng)得懂且會(huì)發(fā)音了，哪怕說(shuō)的不標(biāo)準(zhǔn)不流利，也算是進(jìn)步了。
在學(xué)校里，我會(huì)為學(xué)生們準(zhǔn)備不少的貼紙，這些貼紙上面都是英文單詞和發(fā)音，我讓孩子們自己去將這些單詞拼起來(lái)，以此加深他們的印象，在上課的時(shí)候，我會(huì)給學(xué)生們看一些英文視頻，孩子們看的多了也自然知曉了一些簡(jiǎn)單的英文對(duì)話，我之所以不經(jīng)常用自己的發(fā)音給孩子們教學(xué)，是因?yàn)槲耶吘故呛筇鞂W(xué)習(xí)的英語(yǔ)，發(fā)音肯定是不夠純的，我也怕給孩子們帶偏了，所以干脆讓孩子們多聽(tīng)一些國(guó)外的純正發(fā)音，也讓他們見(jiàn)識(shí)到以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人是怎么說(shuō)話的。現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)能力是很強(qiáng)的，再加上網(wǎng)絡(luò)科技也很發(fā)達(dá)，不少的家長(zhǎng)在家里的時(shí)候就在已經(jīng)在教孩子們?nèi)绾稳W(xué)英語(yǔ)了，所以我在上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)不少的孩子英語(yǔ)十分不錯(cuò)，不僅發(fā)音正確而且還認(rèn)得不少的英語(yǔ)單詞，這讓我感到了欣慰，學(xué)英語(yǔ)這件事當(dāng)然是越早越好，家長(zhǎng)們的做法大大減少了我的教學(xué)壓力。
這個(gè)月里，我教給了孩子們不少的新單詞，新句型，其中也不乏一些比較復(fù)雜的句型，但孩子們的表現(xiàn)都十分不錯(cuò)，很快就接受了，現(xiàn)在的孩子們果然遠(yuǎn)比我們那個(gè)時(shí)候要厲害呀，在下個(gè)月里，我會(huì)繼續(xù)加大教學(xué)難度，并爭(zhēng)取讓我的教學(xué)方式變得更生動(dòng)形象，讓孩子們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣!
忙忙碌碌中，日子過(guò)得飛快，似乎元旦才剛剛過(guò)去，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。一月的這三個(gè)星期，有兩周的時(shí)間是開(kāi)展了主題《冬天來(lái)了》，剩下的一周是復(fù)習(xí)，然后就整理好東西準(zhǔn)備放假了。
冬天隨著一股呼呼的北風(fēng)悄悄來(lái)了，孩子們一下子感受到了冷意。這個(gè)冬天似乎特別冷，孩子們的小手不敢伸出來(lái)了，身子也總是縮著，早上來(lái)園的時(shí)候總是一副蔫蔫的樣子，好幾個(gè)孩子都說(shuō)小手好冷。這時(shí)，讓我們帶著他們一起去擁抱陽(yáng)光，一起去運(yùn)動(dòng)，抵御寒冷吧，我們大聲地說(shuō)一句：寶寶不怕冷!
不用說(shuō)，孩子們穿的衣服都多起來(lái)了，有的孩子連手都彎不過(guò)來(lái)，運(yùn)動(dòng)前脫的話會(huì)冷，運(yùn)動(dòng)時(shí)不脫要出汗，因此反復(fù)提醒孩子們注意運(yùn)動(dòng)前后的自我保護(hù)非常必要，如知道熱了要x服，冷了要及時(shí)增添衣服，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等。我們班最容易出汗的是英杰和鑫濤，每次運(yùn)動(dòng)兩人都會(huì)出汗，可要x服也只能脫一會(huì)會(huì)，進(jìn)入活動(dòng)室馬上就要穿上，否則一會(huì)會(huì)又會(huì)小手冰涼。
穿這么多的衣服，自理能力的培養(yǎng)當(dāng)然要加強(qiáng)。我們利用角色游戲，餐后時(shí)間以及午睡前后，鼓勵(lì)幼兒自己穿衣服、鞋子，培養(yǎng)其獨(dú)立生活能力。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，大多數(shù)孩子能自己穿衣服，幾個(gè)能力較弱的孩子在老師或同伴的幫助下也能完成。自己用勺吃飯也是我們關(guān)注的一個(gè)方面，來(lái)園已經(jīng)好幾個(gè)月了，我們有幾個(gè)孩子吃飯還是吃得一地，也曾和家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)他們?cè)诩乙惨蠛⒆幼约撼燥垼袔讉€(gè)還是沒(méi)有多大進(jìn)步，而且好多孩子都不能吃完自己的一份飯菜。
幼兒園的好多工作都需要家長(zhǎng)的支持和配合，而在《冬天來(lái)了》這個(gè)主題中則請(qǐng)家長(zhǎng)選個(gè)易結(jié)冰的日子，和孩子一起拿一個(gè)容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天結(jié)冰后把它帶到班上，放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。另外還請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子看看霜凍等自然現(xiàn)象。有了家長(zhǎng)的密切配合，我們順利地開(kāi)展了活動(dòng)，完成預(yù)定的目標(biāo)。
新年就要到了，愿我們的孩子在新的一年里取得更大的進(jìn)步，愿我們的孩子健康快樂(lè)每一天!
工作于11月結(jié)束。作為語(yǔ)文老師，我很充實(shí)。同時(shí)，工作結(jié)束還有很多事情要做。教學(xué)工作必須嚴(yán)格，需要良好的態(tài)度。這些都很重要。無(wú)論你做什么，你都應(yīng)該告訴自己你能做到。當(dāng)然，我想表達(dá)的是，你一定要有信心。從11月底開(kāi)始，我能感受到教學(xué)工作中的快樂(lè)，這是一種奇妙的感覺(jué)。
我對(duì)自己的個(gè)人工作能力還是很有信心的。作為一名語(yǔ)文老師，我在__小學(xué)的工作取得了很大的進(jìn)步。在教學(xué)中，我注重提高自己的能力。畢竟這需要一個(gè)態(tài)度，這才是關(guān)鍵。這一點(diǎn)我在以后的工作中會(huì)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)。當(dāng)然，很多事情是不可說(shuō)的，但這些都要有一個(gè)態(tài)度。從11月份開(kāi)始，我一直在積極地工作和學(xué)習(xí)。不敢落后于教學(xué)工作，努力在各方面培養(yǎng)自己。作為老師，這是最基本的工作意識(shí)。踏實(shí)認(rèn)真是我的特點(diǎn)之一。據(jù)說(shuō)可以，但是耐心細(xì)致不容易，不過(guò)我把這些當(dāng)成理所當(dāng)然。教育學(xué)生要保持這種態(tài)度。這個(gè)我一直記得，虛心學(xué)習(xí)。
帶著很多東西，回顧過(guò)去的一個(gè)月，我能夠和同學(xué)相處的很好，接觸同學(xué)的時(shí)間也足夠了，這是相互的。
我在過(guò)去的一個(gè)月里一直在跟蹤我的學(xué)習(xí)進(jìn)展，這總能看到我工作的效率。教學(xué)要慢，進(jìn)度要把握好。月初，我制定了一個(gè)很好的工作計(jì)劃，給了自己做好的勇氣。在工作中把握學(xué)習(xí)的進(jìn)度，掌握它，可以使我的學(xué)習(xí)不斷積累和加強(qiáng)。我一直很在意效率，不敢講課那么好，一定要保證質(zhì)量。保證效率是肯定的。過(guò)去很久都是這樣。也希望在這個(gè)過(guò)程中絕對(duì)認(rèn)真，態(tài)度好。關(guān)鍵是學(xué)生能有所收獲。
11月是整整一個(gè)月，讓我一直很?chē)?yán)肅，很緊張。好的學(xué)習(xí)態(tài)度一定要有明確的目標(biāo)，這在我的工作中是肯定的。我也在思考這些基本的東西。無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，我都必須明白這一點(diǎn)。很多事情都是這樣一個(gè)過(guò)程，等我積累夠了才會(huì)有收獲。我會(huì)繼續(xù)做好語(yǔ)文教學(xué)。
期末了，自己一學(xué)期在教學(xué)上有哪些成功的做法?教學(xué)上有什么成功的案例?找時(shí)間整理一下，這些成功的做法背后有什么教育理論依據(jù)，可以通過(guò)查閱資料和咨詢(xún)專(zhuān)家來(lái)解決。
好的做法需要自己總結(jié)提升，這是自己的特色，也是自己與眾不同的地方。只有將自己的特色發(fā)揚(yáng)光大，不斷總結(jié)提升，才能更好的服務(wù)于教學(xué)。
總結(jié)自己讀了哪些書(shū)
一年來(lái)，自己讀了哪些教育類(lèi)的書(shū)?可以選三本最喜歡的在假期里再讀一遍。溫故而知新，可以為師矣。
如果有可能，可以將自己最喜歡的兩本書(shū)講一講，可以利用錄制微視頻的形式。
整理教學(xué)資源庫(kù)
教學(xué)上需要整理的資料，分為教案，課件，單元測(cè)試題和月考試卷，復(fù)習(xí)期間整理的復(fù)習(xí)總結(jié)資料。這些資料按照類(lèi)別建立文件夾，按照課題名稱(chēng)進(jìn)行排序，在電腦上建立網(wǎng)盤(pán)做好備份，防止電腦故障而丟失。
將學(xué)生好的作業(yè)，自己給學(xué)生周記的批語(yǔ)，收集保存，這些既能給下一屆學(xué)生做榜樣，又可以作為自己教學(xué)資料保存。
整理手機(jī)相冊(cè)里的圖片。把這些和學(xué)生活動(dòng)的精彩圖片，課堂上精彩圖片進(jìn)行整理在QQ相冊(cè)中保存。可以和學(xué)生來(lái)一個(gè)合影留念。
把自己的工作日記、文章收集整理
總結(jié)整理一下自己的工作日記，包括平時(shí)寫(xiě)的工作計(jì)劃總結(jié)、教學(xué)反思、主題班會(huì)發(fā)言稿、教學(xué)論文等，有的在學(xué)校辦公室的電腦上，有的可能在自己家的電腦上，要把這些分類(lèi)別按年度保存，便于以后檢索。
同時(shí)，可以將自己最拿手的文章選擇合適的刊物和自媒體進(jìn)行投稿。
整理教材
有不少老師喜歡在課本上備課，期末時(shí)不要把書(shū)就給別人。因?yàn)橛胁簧偻潞团笥严矚g找老師借書(shū)，有時(shí)候還是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)想要借書(shū)，你怎么辦?自己手頭沒(méi)有多余的書(shū)，只好把自己的教材借出去，只要借出去都別想著要回來(lái)。
我通常是在期末考試結(jié)束后收集學(xué)生不要的書(shū)籍，然后保存下來(lái)。有人要借書(shū)，那就把學(xué)生的舊教材借出去，我的教科書(shū)絕對(duì)不會(huì)外借的。這是我自己的備課心血啊。
同時(shí)，作為老師，要有一全套小學(xué)或者初中各年級(jí)所有學(xué)科的教材。如果你有孩子正上小學(xué)或者初中更要提前準(zhǔn)備。有可能孩子的書(shū)放在學(xué)校忘記帶了，有可能老師要求提前預(yù)習(xí)下冊(cè)書(shū)。我們是老師，有這方面優(yōu)勢(shì)，看到學(xué)生期末或者畢業(yè)不要的教材，趕緊收集起來(lái)。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼三月份就過(guò)去了，下面我對(duì)三月份的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
開(kāi)學(xué)初，要求學(xué)生做到新學(xué)期要有新氣象，新學(xué)期要有新目標(biāo)，以良好的精神面貌及學(xué)習(xí)態(tài)度為本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下一個(gè)良好的開(kāi)端。第一次班會(huì)上，我勉勵(lì)學(xué)生要在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤等方面能有一個(gè)良好的表現(xiàn)。
二、常規(guī)方面。
1、從“小處”抓起。
規(guī)范學(xué)生的穿衣打扮，頭發(fā)和指甲，對(duì)于這些“小”細(xì)節(jié)，決不姑息遷就。并不定時(shí)的進(jìn)行檢查，其他如吃零食(不在教室吃)等也在“打擊”范圍，決不輕視小看。讓學(xué)生從細(xì)處感到紀(jì)律的嚴(yán)格。
2、從“課前、課后”抓起。
上午學(xué)生早讀時(shí)間，要求學(xué)生做到一進(jìn)教室就讀書(shū)，不準(zhǔn)亂跑或喧嘩，星期一、三、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織全體同學(xué)進(jìn)行早讀，星期二、四由英語(yǔ)課代表負(fù)責(zé)早讀，形成良好的早讀習(xí)慣。課后要做好下節(jié)課的學(xué)具準(zhǔn)備，由當(dāng)天的值日生和組長(zhǎng)分別做好全天的記載，下午放學(xué)由老師進(jìn)行小結(jié)，提出要注意的問(wèn)題。
3、事事落實(shí)到個(gè)人
明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級(jí)管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。在這種廣泛的參與過(guò)程中，學(xué)生在集體中找到了自己的“位置”，從而形成了責(zé)任意識(shí)。
三、活動(dòng)方面。
1、有聲有色學(xué)雷鋒活動(dòng)。
在三月初我們中隊(duì)先收集和學(xué)習(xí)雷鋒同志的生平事跡，并擬定向雷鋒同志學(xué)習(xí)的計(jì)劃，通過(guò)主題板報(bào)，作文比賽，故事表演活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到雷鋒精神的真諦。通過(guò)為班級(jí)做一件事情、為父母做一件事、為老師做一件事、為學(xué)校、社區(qū)添彩等活動(dòng)，讓學(xué)生把雷鋒精神真實(shí)體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生更積極關(guān)心班級(jí)、集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了，也增加了他們的社會(huì)責(zé)任感。
2、文明禮儀主題隊(duì)會(huì)的展示。
開(kāi)會(huì)討論，集思廣益，綜合各班精華，定出可行的隊(duì)會(huì)方案。這種分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)助的氛圍極大地調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，培養(yǎng)了認(rèn)真做事的態(tài)度。每一個(gè)孩子在接到任務(wù)后，都非常努力地去對(duì)待自己將要承擔(dān)的節(jié)目。有家長(zhǎng)向我反映，他的孩子一回家就拿著要表演的節(jié)目臺(tái)詞背誦，比完成任何一次家庭作業(yè)都要積極，主動(dòng)。
通過(guò)一系列的文明禮儀知識(shí)的普及以及體驗(yàn)教育活動(dòng)，學(xué)生對(duì)文明禮儀已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。