小學(xué)五月份四聯(lián)四查工作總結(jié)

為了貫徹楊局長提出的“四個抓落實”精神，切實發(fā)揮校務(wù)干部旗幟引領(lǐng)作用，全面深化自主教育改革，我校在中心學(xué)校的引導(dǎo)下扎實開展“四聯(lián)四查”工作，進(jìn)而推動學(xué)校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，現(xiàn)將我校5月份的四聯(lián)四查工作總結(jié)如下：

1、聯(lián)系青年教師

開展“書特色答卷，展川小新顏”為主題的青年教師座談會。就近期學(xué)校的整體情況展開討論，提出不足之處并及時整改。聞校長耐心詢問青年教師們的生活和工作中存在的困惑和問題，并及時解決。

2、聯(lián)系班級

充分發(fā)揮師徒結(jié)對制度，互聽互評，共促提升。深入包聯(lián)班級開展安全教育主題班會，教育學(xué)生夏季防溺水。召開家長會，促進(jìn)了學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、聯(lián)系困難學(xué)生

聞校長熱心幫扶包聯(lián)學(xué)生，主動為困難學(xué)生捐贈校服。在聞校長的帶領(lǐng)與感染下，我校老師們紛紛慷慨解囊，捐贈衣物、學(xué)習(xí)用品，鼓勵他們要奮發(fā)圖強(qiáng)、逆境成長。

4、開展寫作與看圖寫話教研活動

在教務(wù)主任曾老師的組織安排下，我校開展了寫作與看圖寫話專項教研活動，培養(yǎng)了我校學(xué)生的寫作興趣和提高寫作的自信心，為以后寫作打好基礎(chǔ)。同時，實施課堂等級能力評定，促進(jìn)教師教學(xué)積極性。

5、業(yè)務(wù)論壇常開展

在劉松老師的《如何用合作探究法來更正試卷》中，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式對我校教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”具有一定的啟示意義。楊靜老師的《小學(xué)生怎樣抓住重點(diǎn)句子來理解課文內(nèi)容》，她結(jié)合教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗從多個方面來講解如何更好理解課文的方法，讓語文老師們受益匪淺。立足教學(xué)實際，開展業(yè)務(wù)論壇活動，讓我校青年教師對課堂教學(xué)、對班級管理有學(xué)習(xí)標(biāo)桿。

6、召開第二次質(zhì)量檢測分析會

考前的備考會和考后的分析會，通過真實的數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)的分析、負(fù)責(zé)的態(tài)度、有效的措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量意識，使全體教師明確了下一階段的努力方向，鼓舞干勁，砥礪前行。

美中不足，亟待解決

1、教研活動記載不夠詳實，應(yīng)有課件、教學(xué)設(shè)計、活動反思。

2、家訪活動次數(shù)較少。

3、參加聯(lián)系班級活動單一

展望六月，未來可期

1、規(guī)范教研記載，提高教研活動的實效性。

2、困難學(xué)生家庭要走訪到戶。

3、參加聯(lián)系班級活動要內(nèi)容豐富，不能只局限于教學(xué)活動。