通過回顧過去的工作，做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于全新一周工作總結(jié)有感，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
教育是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程，完美的教育應(yīng)由學(xué)校、家庭和社會(huì)三者共同構(gòu)建而成，在此三者之中，學(xué)校始終處于一種引領(lǐng)的作用。我們漯河_學(xué)校以構(gòu)建和諧家庭、促進(jìn)廣大未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的重要作用，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展?，F(xiàn)將我校家庭教育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，確保家庭教育工作有序高效。
1.為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育工作，少先隊(duì)輔導(dǎo)員及各年級(jí)組長(zhǎng)為成員，帶領(lǐng)導(dǎo)各班班主任共同做好此項(xiàng)工作。同時(shí)，學(xué)校不但成立了家長(zhǎng)學(xué)校，還成立有家長(zhǎng)委員會(huì)，而且每?jī)赡旮乱淮渭议L(zhǎng)委員會(huì)成員。家長(zhǎng)學(xué)校堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)素質(zhì)的全面提高。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期至少召開兩次會(huì)議，聽取家長(zhǎng)的建議，探討家庭教育的方法。
2.為了使學(xué)校的家教工作有序開展，我校在原有的基礎(chǔ)上逐步完善了各種制度，如：管理制度、聯(lián)系制度、評(píng)比表彰制度等。學(xué)校結(jié)合考評(píng)制度，對(duì)各種會(huì)議、活動(dòng)進(jìn)行考勤記錄，及時(shí)向教師、家長(zhǎng)做好反饋工作并進(jìn)行總結(jié)。以保證家庭教育正確的辦學(xué)方向，科學(xué)的過程管理和良好的教學(xué)效果。
二、規(guī)范管理，豐富內(nèi)容，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。
辦好家長(zhǎng)學(xué)校是我校家庭教育工作最主要途徑。我校家長(zhǎng)學(xué)校有規(guī)劃、有計(jì)劃、有制度保障，有監(jiān)督、有考核。我們主要從以下三點(diǎn)去做
1.家長(zhǎng)學(xué)校引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人才觀。我們組織廣大家長(zhǎng)開展了教育思想大討論活動(dòng)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)確立正確的人才觀、科學(xué)的教育觀，使他們既重視孩子文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的成績(jī)，又重視培養(yǎng)孩子的健全人格和良好品德;既關(guān)心孩子的日常生活，又重視他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成。
2.家長(zhǎng)學(xué)校引導(dǎo)家長(zhǎng)創(chuàng)新家庭教育方式，打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極探索適應(yīng)孩子成長(zhǎng)規(guī)律的教育模式，改進(jìn)教育方式、方法，以平等、民主的方式進(jìn)行教育，做到以情感人、以理服人，以自己的榜樣進(jìn)行示范。從一點(diǎn)一滴的小事做起，從具體可感地身邊事做起，以身作則，率先垂范。既尊重孩子，曉之以理，陳以厲害，動(dòng)之以情，寄以希望，又理解孩子，掌握他們的心理、情感變化規(guī)律，努力使教育思想、教育內(nèi)容、教育方法與時(shí)俱進(jìn)。
3.引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家教理論，掌握孩子的生理、心理特點(diǎn)，實(shí)行科學(xué)教育，提高教育實(shí)效。每學(xué)期結(jié)束時(shí)我們將邀請(qǐng)部分家委會(huì)代表在家長(zhǎng)會(huì)上介紹家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和心得，以便帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)積極探索適應(yīng)孩子成長(zhǎng)規(guī)律的教育模式，努力使教育思想、教育內(nèi)容、教育方法與時(shí)俱進(jìn)。
三、切合實(shí)際，扎實(shí)有效地開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。
1.利用家校溝通的各種途徑做好家校溝通。學(xué)校要求教師經(jīng)常性與家長(zhǎng)共同探討家庭教育的科學(xué)知識(shí)與技巧，提高家長(zhǎng)的教育水平。為此，教師們通過校訊通、微信、電話、家訪等形式，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見，了解家庭教育的動(dòng)態(tài)，做好家校聯(lián)系工作。家長(zhǎng)與老師保持經(jīng)常性聯(lián)系，才能及時(shí)準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，才能保證家長(zhǎng)和老師結(jié)成“伙伴”關(guān)系，形成穩(wěn)定的家庭和學(xué)校的聯(lián)系，做到家庭教育有的放矢。為此教師們通過微信群、校訊通等形式，及時(shí)將學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、守紀(jì)等情況告知家長(zhǎng)。學(xué)校還要求教師經(jīng)常性與家長(zhǎng)面對(duì)面進(jìn)行溝通交流，或利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，或親自到學(xué)生家中進(jìn)行家訪。學(xué)校要求每學(xué)年一年級(jí)新生開學(xué)初100%走訪，新接班一學(xué)期100%與家長(zhǎng)有一次以上面對(duì)面溝通交流，連任的至少一學(xué)期50%以上面對(duì)面溝通一次。每一次交流要有目標(biāo)、內(nèi)容、有記錄、有家長(zhǎng)反饋，從而達(dá)到家校溝通暢、交流全面、效果顯著。
2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高家庭教育指導(dǎo)能力。為提高我校教師家庭教育指導(dǎo)的能力，我們一是通過開設(shè)講座、校內(nèi)教師自學(xué)等形式，加強(qiáng)對(duì)教師的全員培訓(xùn)，不斷夯實(shí)理論基礎(chǔ)，不斷充實(shí)他們的專業(yè)知識(shí)，提高他們的輔導(dǎo)水平。二是邀請(qǐng)部分家教有方、子女學(xué)業(yè)有成的家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹，以此來啟發(fā)教師，提升教師的輔導(dǎo)能力。三是利用每個(gè)月的班主任例會(huì)，在組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)的同時(shí)，開展有關(guān)家庭教育指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)交流，并對(duì)在與家長(zhǎng)交往過程中所遇到的共性問題開展專題研討，不斷提高班主任對(duì)問題的應(yīng)對(duì)能力，提高指導(dǎo)的有效性。四是加強(qiáng)對(duì)新班主任的個(gè)別指導(dǎo)工作，尤其是在召開家長(zhǎng)會(huì)以及開展家?；?dòng)活動(dòng)之前，做好對(duì)他們的指導(dǎo)，且事后及時(shí)總結(jié)反饋，切實(shí)提高他們的工作能力。
3.加強(qiáng)一年級(jí)入學(xué)后的家庭教育工作。為了幫助一年級(jí)學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，我們學(xué)校每學(xué)年開學(xué)第一周就召開一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，成立一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校。然后進(jìn)行一年級(jí)家庭教育知識(shí)講座。講座由學(xué)校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一確定內(nèi)容，由各班班主任具體負(fù)責(zé)進(jìn)行講解。我們的講座豐富精彩，不僅讓家長(zhǎng)們?nèi)矫娴牧私鈱W(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校的管理方法，以及孩子在學(xué)校的吃、住、學(xué)，同時(shí)也對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行孩子入學(xué)后家長(zhǎng)的心理調(diào)整、教育方法等進(jìn)行教育，從而消除了他們的焦慮心情，讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們漯河新星雙語(yǔ)學(xué)校。
4.結(jié)合節(jié)日開展家?；?dòng)活動(dòng)。如三八節(jié)、母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，我們利用主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛母敬老教育，舉行“感受母愛”作文比賽，“愛老敬老”手抄報(bào)展示等活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生回到家中，用自己的方式表達(dá)對(duì)母親，對(duì)長(zhǎng)輩的感恩之情，敬愛之意。如寫一封感恩信，做一張小賀卡，幫父母做家務(wù)，為老人洗洗腳，揉揉肩等。家長(zhǎng)對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，反饋到各班家長(zhǎng)微信群中，班級(jí)再評(píng)選孝母愛親先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
5.加強(qiáng)留守兒童教育。我們是民辦學(xué)校，生源范圍廣，又有許多住宿生，我們對(duì)我校學(xué)生來源進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)我校有一部分單親兒童、一部分父母雙雙外出打工的兒童、一部分進(jìn)城經(jīng)商的兒童，他們長(zhǎng)期與爺爺奶奶生活在一起，接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛、嬌寵成分，所以他們也根本無法接受正常的家庭教育。我校定期開展主題教育、心理咨詢活動(dòng)、各種文體活動(dòng)等，讓孩子在校感受到家庭一樣的溫暖，享受到父母一樣的關(guān)愛。
6.定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。為加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通交流，凝聚教育合力，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，我校每學(xué)期都要召開了一到兩次全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，各班展示學(xué)生的成長(zhǎng)與表現(xiàn)，與家長(zhǎng)們分享學(xué)生在校生活中的歡樂瞬間。各班班主任就考試成績(jī)及學(xué)生在校表現(xiàn)等向家長(zhǎng)作了詳細(xì)匯報(bào)，并與家長(zhǎng)進(jìn)行深入懇切的交流，同時(shí)也認(rèn)真聽取了各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議。家長(zhǎng)們了解到自己孩子在學(xué)習(xí)、心理、生活等方面的情況，進(jìn)一步走進(jìn)了孩子的內(nèi)心世界，拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的距離。同時(shí)各班還邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)現(xiàn)身說法，與其他家長(zhǎng)分享家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)了學(xué)校同家長(zhǎng)的溝通，讓學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解到孩子在校的表現(xiàn)，達(dá)到了形成合力，共同促進(jìn)孩子成人、成材的目的。
總之，我們學(xué)校通過家庭教育工作的開展，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體，形成合力，共同努力，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展，促進(jìn)了我校未成年人健康快樂地成長(zhǎng)。
隆重的家長(zhǎng)會(huì)終于落下帷幕了，送走了最后一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰!是啊，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!
一、家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的平臺(tái)。我在最初設(shè)定的大體框架上，重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長(zhǎng)們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個(gè)月時(shí)間里，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復(fù)修改，終于完成了一份令自己和家長(zhǎng)滿意的答卷。
二、家長(zhǎng)會(huì)基本情況
首先，針對(duì)五年級(jí)學(xué)生，學(xué)校先組織了集體的會(huì)議，具體介紹了學(xué)校的基本情況和詳細(xì)要求和紀(jì)律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績(jī)。然后是分班召開，由班主任老師針對(duì)不同的情況做具體的介紹和事項(xiàng)安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本情況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，還有需要家長(zhǎng)配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長(zhǎng)都特別的積極和支持。
二、意見建議
在召開家長(zhǎng)會(huì)的過程中，部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系。
三、總結(jié)反思：
從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，通過報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
家庭教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。科學(xué)需要發(fā)展，藝術(shù)貴在創(chuàng)新，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)和探索的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持發(fā)展，家庭教育就一定能與時(shí)俱進(jìn)，為未成年人的健康成長(zhǎng)做貢獻(xiàn)，使家庭、國(guó)家和民族都受益。
一、教育是全社會(huì)的事情，學(xué)校、家庭、社會(huì)三者缺一不可。
在未成年人群體中出現(xiàn)了無數(shù)德智體全面發(fā)展的好孩子，他們有望成為新世紀(jì)需要的合格人才，但也有為數(shù)不少的未成年人存在著這樣或那樣的問題，道德缺乏是最突出的問題，出現(xiàn)這個(gè)問題的原因是多方面的，諸如社會(huì)一些不良的風(fēng)氣和某些媒體的誤導(dǎo)，對(duì)涉世未深、缺少辨別能力的兒童構(gòu)成心理和精神污染等等。而家庭教育問題較多，也是重要原因之一。家庭狀況如何，十分重要。
因此，“兒童的精神面貌、性格形成是由家庭生活的心理范圍決定的”，為此，我們定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，樹立家教工作必須以德育為核心的理念，成功的家庭教育應(yīng)突出德育，教孩子學(xué)習(xí)做人，強(qiáng)化思想道德培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。使家長(zhǎng)懂得“什么是教育?最根本的是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣?！边@樣講并非輕視智能和智商，而是強(qiáng)調(diào)德與智兩者之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)非智力因素和制約作用。
無數(shù)成功地事實(shí)證明，凡是一以貫之地在家庭教育過程中突出德育，著力培養(yǎng)孩子具有健康的人格，這些孩子的智力也同時(shí)得到提高，實(shí)現(xiàn)了全面地發(fā)展。我國(guó)的教育家列出公式：人格+知識(shí)+能力+健康=貢獻(xiàn)和財(cái)富，是很有道理的。愛因斯坦指出：智力上的成就更多的是依靠性格上的偉大。我們知道，未成年人正處在快速成長(zhǎng)期，這個(gè)時(shí)期的未成年人世界觀、人生觀、價(jià)值觀、審美觀均處在不固定期，他們的可塑性比較強(qiáng)，未成年人如何引導(dǎo)，他們就可能如何發(fā)展。在這種情況下，家長(zhǎng)的言行具有權(quán)威性的引導(dǎo)作用。
諸如一棵小樹，我們?cè)谒仔〉臅r(shí)候，正確而及時(shí)固土、澆水、打杈、除蟲，這棵小樹就可能成為參天大樹，棟梁之材，反之，待期“定型”之后試圖修正，實(shí)為晚矣!在家庭教育中扭住德育這個(gè)中心不放，持之以恒地進(jìn)行思想道德建設(shè)，于國(guó)于家都有益。
二、發(fā)展是道理，家庭教育也必須發(fā)展。
家庭教育成績(jī)顯著，問題也不少，主要是成長(zhǎng)環(huán)境中存在著某種不科學(xué)，不健康的現(xiàn)象，許多家長(zhǎng)在子女成長(zhǎng)問題上呈現(xiàn)異常浮躁心態(tài)，他的望子成龍，望女成鳳心切，卻又不知何為龍(鳳)。怎樣使自己的子女成龍(鳳)，他們聽風(fēng)就是雨。盲目攀比，全不顧孩子的自身潛質(zhì)和個(gè)性，不顧孩子興趣的存在，在教育方法上走兩個(gè)極端，或施以缺少教育的“愛”，或缺少愛的“教育”，還有的無節(jié)制地滿足孩子的物欲，使孩子不懂得靠自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活，缺少將來獨(dú)立生存的思想準(zhǔn)備和戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻艱辛的能力。
凡此種種，均對(duì)未成年人成長(zhǎng)不利。我們及時(shí)要求班主任老師認(rèn)真做好家訪工作，宣傳正確的教育方法，強(qiáng)調(diào)家庭教育現(xiàn)狀需要改變，未成年人成長(zhǎng)的環(huán)境需要改善，而改變和改善的出路在于發(fā)展——發(fā)展家庭教育。
三、教育應(yīng)修身，家庭教育需創(chuàng)新，未成年人提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。
首先，成年人應(yīng)樹立科學(xué)的人才觀，新人新時(shí)代，需要新的育人方法，家庭教育不可能放之千家而皆行，年年歲歲不變樣的“法寶”。各家有各家情況，應(yīng)當(dāng)具體情況具體對(duì)待，家庭教育有規(guī)律可循，有問題可探索。
另外，成年人規(guī)范自己的言行，堅(jiān)持以法、以德、以情育人，十分重要。未成年人感知能力強(qiáng)，理解能力弱，模仿能力強(qiáng)，辨別能力弱，成年人的舉止言行潛移默化地影響著未成年人，教育家烏中斯基說過：“只有人格才能影響人格的形成與發(fā)展。”馬卡連柯說：“成人在生活的每時(shí)每刻，甚至你不在場(chǎng)時(shí)，也在教育兒童，你得怎樣穿戴，怎樣同別人說話，怎樣對(duì)待朋友和敵人，怎樣微笑，怎樣讀報(bào)，這一切對(duì)孩子都有意義?！睙o數(shù)事實(shí)說明，成年人的自身素質(zhì)極大地影響著孩子，據(jù)此而極言“家庭無小事，家長(zhǎng)無小節(jié)”，該不為過吧!
為使家長(zhǎng)修身，我們開展了家教講座及家長(zhǎng)開放周活動(dòng)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)?；厥走^去，家教工作雖取得一定的成績(jī)，但仍須改進(jìn)與加強(qiáng)，使家長(zhǎng)會(huì)開得有滋有味，建議在內(nèi)容上添點(diǎn)鮮味，在理念上加點(diǎn)新意，在模式上涂點(diǎn)色彩，開拓家教工作的新局面。
家庭教育作為社會(huì)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育的前奏和延伸。近幾年來，立足家庭學(xué)校，建立健全組織網(wǎng)絡(luò)，廣泛宣傳，深度發(fā)動(dòng)，全鎮(zhèn)家庭教育水平有了新的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，家教組織水平有了新提高。
家庭教育同其它工作一樣，領(lǐng)導(dǎo)重視的程度決定著工作的力度。領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好家庭教育工作的總開關(guān)，這個(gè)閘門不開啟，要抓好家教工作，就是一句空話。在家教組織工作中我鎮(zhèn)抓好以下幾點(diǎn)：
1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好家教工作責(zé)任心。我鎮(zhèn)家教委一班人通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究，充分認(rèn)識(shí)到家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子今后一生的成長(zhǎng)。做好家教工作是提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略措施，是推進(jìn)我鎮(zhèn)教育整體水平的基礎(chǔ)性工作?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我鎮(zhèn)分管政工的__委副書記親自抓，分管文教的石鎮(zhèn)長(zhǎng)具體抓。并定期向__政主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家教工作的關(guān)心與支持。
2、建立健全機(jī)構(gòu)，形成了布局合理的家教網(wǎng)絡(luò)。我鎮(zhèn)成立了家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由分管政工的__委副書記擔(dān)任，鎮(zhèn)婦聯(lián)、計(jì)生、工會(huì)、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和中學(xué)、小學(xué)、幼兒園校長(zhǎng)任組員，各學(xué)校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長(zhǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校工作班子，具體實(shí)施家教“十五”計(jì)劃，基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡(luò)。
3、建立完善考核制度，形成了有效的激勵(lì)體系。在工作中，我鎮(zhèn)按照年初的家教計(jì)劃，有針對(duì)性制定考評(píng)制度，如：家庭教育工作制度，檢查匯報(bào)制度，評(píng)比表彰制度，監(jiān)測(cè)評(píng)估制度等，基本做到年初有計(jì)劃，季度有小結(jié)，年終有總結(jié)，家教工作列入婦聯(lián)、計(jì)生等相關(guān)部門的月度、年度工作目標(biāo)考核，直接與獎(jiǎng)金掛鉤。
二、廣泛宣傳，深度發(fā)動(dòng)，營(yíng)造出重視家教的社會(huì)氛圍。
家庭教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。必須加大宣傳，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論。全社會(huì)都高度重視這項(xiàng)工作，才能有效推進(jìn)家教工作的開展。我鎮(zhèn)利用多種渠道，采取多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、運(yùn)用各種宣傳工具，廣泛宣傳家教的重要性和必要性，大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學(xué)方法。村利用公開欄，學(xué)校利用櫥窗，介紹家教的基礎(chǔ)知識(shí)。鎮(zhèn)婦聯(lián)、工會(huì)、共青團(tuán)還聯(lián)合學(xué)校利用“三·八”“五·四”“六·一”節(jié)，印發(fā)宣傳家教的材料。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)幾年來共印發(fā)材料1000多份。上水中學(xué)在開學(xué)時(shí)還向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放公開信，倡導(dǎo)家長(zhǎng)重視家教、科學(xué)家教。
2、廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)家教工作的實(shí)效性。活動(dòng)是開展工作的載體，沒有活動(dòng)就沒有活力。近幾年來，我鎮(zhèn)_利用集場(chǎng)或者節(jié)日開展家教咨詢會(huì)8場(chǎng)，為600人提供咨詢服務(wù);舉辦知識(shí)競(jìng)賽6場(chǎng)，評(píng)選出一批優(yōu)秀家庭;各中小學(xué)還開展了親子聯(lián)歡會(huì)、家庭讀書比賽等豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，家教的實(shí)效性明顯增強(qiáng)。
3、培養(yǎng)骨干，壯大隊(duì)伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識(shí)新、有事業(yè)心、責(zé)任心的家教隊(duì)伍，是做好家教工作的重要手段。我鎮(zhèn)采取請(qǐng)進(jìn)來與走出去的方法，在學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間、本地與外地之間，開展學(xué)習(xí)交流，更新觀念，創(chuàng)新思維，不斷提高家教隊(duì)伍的水平。每年舉辦骨干培訓(xùn)班兩期，培訓(xùn)人員近200名;通過培養(yǎng)骨干，全鎮(zhèn)家教隊(duì)伍不論是理論上，還是在業(yè)務(wù)上都得到了進(jìn)一步提高。依靠這批骨干將家教知識(shí)傳播到千家萬戶。長(zhǎng)山中學(xué)還聘請(qǐng)了鎮(zhèn)派出所警官擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，做兼 職家教老師。
三、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力，家庭教育與社會(huì)事業(yè)互動(dòng)發(fā)展。
家庭教育工作是一項(xiàng)面廣量大的綜合性工作，是分散性教育。我鎮(zhèn)家教委只是起到牽頭的作用，大量細(xì)致復(fù)雜的工作還需要上級(jí)的關(guān)心、下級(jí)的支持，才能有效地推進(jìn)家教工作。幾年的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，必須調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，形成合力，并結(jié)合其它工作一道做，才能取得實(shí)效。在工作中，我鎮(zhèn)做到“三個(gè)結(jié)合：
一是家庭教育與精神文明建設(shè)相結(jié)合。我鎮(zhèn)利用爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明鎮(zhèn)，各村爭(zhēng)創(chuàng)盛市級(jí)文明村的契機(jī)，主動(dòng)把家庭教育納入創(chuàng)建計(jì)劃，納入文明村評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
二是家庭教育與十文明戶評(píng)選活動(dòng)相結(jié)合。讓群眾認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)遵紀(jì)守法，促進(jìn)家庭和睦作用，明確優(yōu)化家庭環(huán)境與子女健康成長(zhǎng)的密切關(guān)系，使優(yōu)化家庭環(huán)境成為家長(zhǎng)的自覺行動(dòng)，通過“十文明戶”的深入開展，引導(dǎo)家庭樹立正確的“教子觀”、“婚育觀”，促進(jìn)了文明新風(fēng)的形成。
三是家庭教育與法制教育相結(jié)合。加強(qiáng)《未成年人保護(hù) 法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的普及力度，提高家長(zhǎng)的法制觀念，促使家長(zhǎng)依法教子，依法履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)。
孩子是我們生命的延續(xù)，是我們家長(zhǎng)的希望和寄托。孩子的成長(zhǎng)，牽動(dòng)著我們的心，涉及全家的幸福。如何把自己的孩子教育成一個(gè)品行兼優(yōu)的孩子，培養(yǎng)成祖國(guó)未來的棟梁，是我們家長(zhǎng)要面臨的一個(gè)重大課題。孩子成長(zhǎng)的過程也是我們家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程。如何做一名合格家長(zhǎng)，讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)，我總結(jié)了一下，要注意做好以下幾點(diǎn)：
一、努力提高自身素質(zhì)，做好榜樣作用
家長(zhǎng)作為孩子的第一老師，要為人師表。家長(zhǎng)的表率作用與自身素質(zhì)緊密相連。有人說：父母的素質(zhì)就象火山底下的巖漿，積累得越厚實(shí)、越豐滿，孩子成才的爆發(fā)力越強(qiáng)烈。作為家長(zhǎng)，我們要努力提高自身素質(zhì)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：
1、努力提高自己的思想道德水平
孩子從小到大，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)、一言一行都對(duì)其性格、品德發(fā)展形成起著潛移默化的作用。家長(zhǎng)首先要求自己有高尚的品德，有理想，有積極的人生觀;對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)有高度的責(zé)任感;在社會(huì)上奉公守法，遵守社會(huì)公德;講究文明禮貌，作風(fēng)正派，為人正直，是非分明，胸懷坦蕩，大公無私，樂于助人等等。家長(zhǎng)的示范作用十分重要。榜樣的力量是無窮的，它具有很強(qiáng)的說服力和感染力。家長(zhǎng)舉止言談文雅大方，子女也會(huì)如此，家長(zhǎng)舉止言談粗俗不堪，必然會(huì)對(duì)子女有不良的影響。再如家長(zhǎng)能自覺地遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共衛(wèi)生，吃完瓜果將果皮放進(jìn)衛(wèi)生箱中，孩子也會(huì)養(yǎng)成這種維護(hù)社會(huì)公共衛(wèi)生的好習(xí)慣。而有些大人不拘小節(jié)，隨地吐痰，亂拋臟物，孩子也如此行事。
2、努力提高自身的文化科技知識(shí)水平
常言道：師者，給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。孩子求知欲相當(dāng)強(qiáng)，他們常常向大人提出一些稀奇古怪的問題，如果得不到滿意的答復(fù)，無形中使自己的威信在孩子心目中降低了。我們要善于學(xué)習(xí)，使自己成為孩子求知的良師，不僅為孩子做好榜樣，也提高了孩子學(xué)習(xí)的積極性，與孩子一同學(xué)習(xí)也提高豐富了自身的文化知識(shí)。
二、嚴(yán)格要求孩子和尊重孩子的自尊心相結(jié)合
嚴(yán)格要求孩子和尊重孩子的自尊心是辯證的統(tǒng)一，沒有嚴(yán)格要求，就沒有教育，不愛護(hù)孩子自尊心也就沒有真正的教育，二者不能偏廢。真正的嚴(yán)格要求來自父母對(duì)成才標(biāo)準(zhǔn)的正確而深刻的理解和自身的操行修養(yǎng);來自對(duì)孩子的年齡特征和個(gè)性特點(diǎn)的掌握及教育子女的藝術(shù)的運(yùn)用。任何嚴(yán)格要求，即使是合理恰當(dāng)?shù)模购侠淼慕逃兂珊⒆拥囊庾R(shí)行為，用簡(jiǎn)單生硬、絕對(duì)命令和急于求成的辦法是達(dá)不到目的的，只有循循善誘，以身示范，時(shí)刻愛護(hù)孩子的自尊心，才能使孩子自尊、自愛、自強(qiáng)、自立，憧憬未來，奮發(fā)向上。愛護(hù)孩子的自尊心是建立在相信孩子可以進(jìn)步的基礎(chǔ)上。對(duì)孩子應(yīng)確信：沒有不好的孩子，只有不好的教育;要相信教育的主導(dǎo)的作用，對(duì)孩子既要嚴(yán)格要求，又要愛護(hù)他們的自尊心。
三、創(chuàng)造良好的家庭氛圍
良好的家庭氛圍可使孩子性格活潑、開朗、大方、好學(xué)、誠(chéng)實(shí)、謙遜、合群、愛勞動(dòng)、愛清潔、守時(shí)、守信等，兒童在良好的家庭環(huán)境中生活，常以家長(zhǎng)為最親近、最直接的模仿對(duì)象，形成自己的心理定勢(shì)和性格特征，家庭氛圍的好壞是兒童心理、行為健康的重要相關(guān)因素。兒童的生存離不開家庭，家長(zhǎng)首先應(yīng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。盡管每個(gè)家庭因經(jīng)濟(jì)水平、住戶條件各有不同，但居室布置整潔、色彩素雅諧調(diào)還是可以做到的，使孩子能生活在一個(gè)環(huán)境舒適、寧?kù)o、溫暖的家庭中。還有的家長(zhǎng)極講清潔衛(wèi)生，各處一塵不染，對(duì)孩子限制太多，這也不許玩，那也不許玩，使孩子行動(dòng)極受限制，這是不可取的。
四、養(yǎng)成良好的作息時(shí)間和生活習(xí)慣
家庭要形成比較固定的生活作息時(shí)間，包括休息、吃飯、娛樂、學(xué)習(xí)等，家長(zhǎng)要自覺遵守，長(zhǎng)此以往會(huì)促使孩子時(shí)間觀念的形成，為自覺遵守紀(jì)律，維護(hù)社會(huì)秩序，講究社會(huì)公德的良好品行的形成打下基礎(chǔ)。
五、積極配合學(xué)校、社會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行教育
家長(zhǎng)應(yīng)積極主動(dòng)與教師取得聯(lián)系，緊密配合教師，共同做好孩子的教育工作。首先，家長(zhǎng)要了解學(xué)校的教育規(guī)程、教育綱要和有關(guān)條例，配合學(xué)校及老師共同做好孩子的教育工作。其次，要積極鼓勵(lì)孩子參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)孩子集體主義精神和社會(huì)交往能力。最后，家長(zhǎng)要積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等，可使家長(zhǎng)了解學(xué)校的常規(guī)工作。
作為家長(zhǎng)，能與孩子一同成長(zhǎng)也是一件快樂的事，在教孩子的過程中也給我們?cè)鲩L(zhǎng)了好多知識(shí)，十年育樹、百年育人，我們要為做好孩子的第一任老師而努力!
眼看著20-年就這么走了過來，我卻對(duì)自己的工作還產(chǎn)生著抗拒。直至現(xiàn)在，想起今后的工作，心中還是非常的混亂。但是我明白這是不對(duì)的，作為一名員工，尤其是作為一名文員!我怎么能對(duì)自己的工作沒有安排，沒有想法?這樣在工作中還怎么去完成工作啊?意識(shí)到這樣是錯(cuò)誤的后，我決定要對(duì)要眼前這段時(shí)間的工作開始規(guī)劃，就先做一個(gè)“小目標(biāo)”，先從這一周的工作規(guī)劃起!
以下是我在總結(jié)這一周過后規(guī)劃的一周工作計(jì)劃，希望能讓我在這一周中找回工作的節(jié)奏，繼續(xù)做好今后的工作。我的總結(jié)和計(jì)劃如下：
一、對(duì)自己一周的總結(jié)
從假期中歸來，在開始的工作中真的非常的混亂，盡管不至于忘了工作，但是在工作上的節(jié)奏肯定是大不如年前。為了讓自己找回感覺，我先從手邊簡(jiǎn)單的工作做起，慢慢的提高對(duì)自己的要求，讓自己能慢慢的找回工作的節(jié)奏。
其次，我還整理好自己的工作任務(wù)，不讓自己在工作中忘了自己的任務(wù)的情況!也重新審視了自己作為辦公室人員的責(zé)任，貫徹好公司在去年制定的方向，積極的保證公司的各部門都能了解公司的方向，以及前進(jìn)的計(jì)劃。
二、下一周計(jì)劃
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，在這全新的一年里，我決定做好對(duì)自己工作的整理工作。針對(duì)上一年里留下來到的工作徹底的做好整理。尤其是對(duì)文件的整理，因?yàn)樯弦荒暧胁簧俚男聠T工加入，還有不少的信息和資料沒有收集齊全，檔案狀況還非常的亂。我要爭(zhēng)取在這兩天做好。
在做完這些整理后，我要針對(duì)公司的器械材料都做一個(gè)整理和維護(hù)，檢查各個(gè)器材是否有出現(xiàn)問題，尤其是飲水機(jī)、打印機(jī)、傳真機(jī)等常用器械的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確認(rèn)公司在完全正常的狀況。如果出現(xiàn)了問題，要及時(shí)的和物業(yè)或者售后溝通維修。
而之后的幾天里，我要負(fù)責(zé)好調(diào)理公司各部門的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況，確保各部門運(yùn)轉(zhuǎn)正常，并能在年初優(yōu)良的完成各自的工作。作為辦公室人員，我必須做好溝通和協(xié)助的工作。
在之后，根據(jù)公司的前進(jìn)方向以及公司目前的狀況，我也可以開始準(zhǔn)備開始計(jì)劃自后的工作了。作為文員，在工作中我主要還是協(xié)助好各個(gè)部門的工作，在后面的幾天就看看公司具體的情況努力的做好自己的工作吧。如果在生活中有空閑的時(shí)間的話，也不妨去網(wǎng)上找找資料提升自己。
短短一周，要做的事情確實(shí)很多。畢竟放了一個(gè)年假，很多事情都要重啟，就像自己一樣。那么，祝愿我自己也能在這最初的一年做好自己的工作，讓自己盡快的“啟動(dòng)”!祝自己圓滿的完成工作!
自從加入我們公司擔(dān)任前臺(tái)文員已經(jīng)一年了，學(xué)習(xí)到了很多課本里學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，作為一個(gè)剛畢業(yè)一年的大學(xué)生，我感到這一年既充實(shí)又充滿意義，下面介紹一下這短短的一年里我對(duì)這份工作的理解和心得：
1、例行工作
認(rèn)真做好來電的接聽、訪客的接待工作，做好訂飯、訂水工作;做好文具的購(gòu)買計(jì)劃和消耗總結(jié)工作;做好每月的考勤工作;做好長(zhǎng)途電話的管理工作;將公司內(nèi)的圖書、雜志編號(hào)、分類整理，形成電子文檔，使圖書、雜志的管理規(guī)范化;協(xié)助做好招聘工作;做好辦公室內(nèi)務(wù)管理工作。這其間，因?yàn)榕艢馍葘?dǎo)致電源跳閘多次與裝修公司、物業(yè)管理處協(xié)調(diào);注意植物的保養(yǎng)、更換及辦公室內(nèi)的清潔、保潔;注意復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、熱熔裝訂機(jī)等辦公設(shè)備的保養(yǎng)。
2、臨時(shí)安排的工作組織每個(gè)月的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
先后組織到暨南大學(xué)打球、天河公司游泳、天河公司燒烤、員村文化宮打球、從化溫泉度假，都取得了較好的效果，加強(qiáng)了同事之間的交流，活躍了公司氣氛。另外，9月底曾策劃員工歡送大會(huì)，歡送吳濤等離職員工。辦好公司的內(nèi)刊。從七月到十二月，一共辦了五期內(nèi)刊。經(jīng)調(diào)查，普遍認(rèn)為水準(zhǔn)尚可。但因?yàn)榇蠖鄶?shù)人工作較忙或其他原因沒有辦法投稿，造成每一期內(nèi)刊的都存在稿源不足的問題。未能想方設(shè)法調(diào)動(dòng)員工的寫稿積極性，除了自身原因之外，也與管理層等其他因素有關(guān)。公司網(wǎng)站的建設(shè)。由于沒有制作網(wǎng)頁(yè)的經(jīng)驗(yàn)，所以存在很多技術(shù)問題不知怎樣實(shí)現(xiàn)。在不斷學(xué)習(xí)的過程中，修改了主頁(yè)，實(shí)現(xiàn)了公司產(chǎn)品等部分鏈接。因?yàn)楣拘蜗笮枰匦虏邉?，此?xiàng)工作暫時(shí)告一段落。
3、協(xié)助其他部門工作
銷售部成立后，曾參與銷售部的銷售例會(huì)，整理會(huì)議記錄及銷售部一些常用資料、表格;協(xié)助研發(fā)部制作國(guó)資、燈飾ERP等項(xiàng)目的部分圖片;協(xié)助市場(chǎng)部進(jìn)行國(guó)資宣傳資料的排版、整理;另外還參與了公有物業(yè)產(chǎn)品化的測(cè)試及《授權(quán)管理》等幾次幻燈片的制作?？偟膩砜?，-—-年年的工作是盡職的，但也有不少的遺憾。考勤的管理一開始并不規(guī)范;長(zhǎng)途電話也因?yàn)槭栌诠芾泶嬖谝恍┎涣棘F(xiàn)象;沒有投入全心的精力去辦內(nèi)刊;網(wǎng)站的建設(shè)太過于緩慢而且效果不夠好;工作的確不夠飽和，時(shí)有不知該干什么的感覺;個(gè)人能力的提升不夠……在管理部的遺憾，可惜因?yàn)閸徫坏恼{(diào)換已無機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。
調(diào)到研發(fā)部，這是上級(jí)對(duì)我工作的肯定，對(duì)我個(gè)人來說是新的開始，也是新的挑戰(zhàn)。除了要努力扮演好研發(fā)部“文檔管理員”這一角色以外，希望我能在研發(fā)部掌握更多的技術(shù)知識(shí)，不斷提升自我。
一、記錄每天所做的工作內(nèi)容，做好工作記錄表。
二、做好會(huì)議記錄，列出一周的工作重點(diǎn)。
三、做好獎(jiǎng)勵(lì)、處罰的登記表，將公司制度落實(shí)到實(shí)處。
四、做好新人培訓(xùn)計(jì)劃，讓新人入職到轉(zhuǎn)正更快地成長(zhǎng)。
五、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好考核制度，加強(qiáng)對(duì)人事的管理。
這一周已經(jīng)臨近尾聲了，總的來說，這一周還是比較忙碌的。我在辦公室的這個(gè)文員崗位上也已經(jīng)是第五個(gè)春秋了。今年是非常特別的一年，不管是哪一個(gè)企業(yè)，我相信現(xiàn)在才所處的狀態(tài)一定都是非常緊張的，在緊張之中我們也必須拿出加倍的嚴(yán)肅和認(rèn)真來。我們站在各自崗位上，理當(dāng)拋棄一些不必要的考慮，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況作出理性的判斷和行動(dòng)。這一周已經(jīng)結(jié)束了，我想為這一周的工作進(jìn)行一次總結(jié)，也將下周的工作計(jì)劃制定出來。
一、本周的工作總結(jié)
1、保持專注度
這一周的工作比較的雜亂無章，有時(shí)候自己忙起來的時(shí)候也不分不清楚天南地北了。這時(shí)候也就是考驗(yàn)我們個(gè)人能力的時(shí)候了。通過前期自己的一個(gè)策劃和鋪墊之外，我找到了屬于自己的工作方式，那就是提高對(duì)一件事情的專注度。有時(shí)候我們想要做得更好，做更多的事情，其實(shí)往往是達(dá)不到的，我們只有將一件事情做好之后，再去做另一件事情時(shí)，我們的成功率才會(huì)高起來。
2、應(yīng)變力的提高
這一周的工作當(dāng)中，大大小小的突發(fā)情況有很多，以前我是一個(gè)不太善于處理緊急事情的人。因?yàn)槲易约阂彩且粋€(gè)比較急躁的人，所以我比較的抗拒這樣的事情。但是這一周也是沒有辦法，只能我硬著頭皮上了。當(dāng)我開始處理這樣的問題時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)其實(shí)這也是一種鍛煉的方式。我們不能只顧著現(xiàn)狀，更應(yīng)該看長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。各個(gè)方面能力的提升對(duì)于我們來說是一件好事情。
二、下周的工作計(jì)劃
1、合理規(guī)劃每一天
一個(gè)月僅僅四周，當(dāng)我開始做周計(jì)劃的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)一個(gè)月真的很短。我也清楚的認(rèn)識(shí)到如果不能好好的珍惜時(shí)間，那么被浪費(fèi)的也就只有我們自己的青春了。所以不管是一月還是一周或者是一天，我們都應(yīng)該合理的規(guī)劃好，并且按照計(jì)劃實(shí)行，爭(zhēng)取能夠在每天達(dá)到一個(gè)很好的時(shí)間利用率，這樣才不愧于我們各自的努力。
2、提高工作的效率
工作效率是我們工作中講的最多的一個(gè)問題，也是我們講的最嚴(yán)肅的一個(gè)問題。這一周的工作效率并不算太高，所以我想在下一周的工作中，把工作效率提升上去，這樣也是我們的一個(gè)進(jìn)步空間，更是我們提升自己的一種方式。
這是我來到__公司的第一個(gè)月，作為公司的辦公室文員，我每天的工作任務(wù)非常的繁多，但是因?yàn)楣镜牟煌?，文員的工作任務(wù)也會(huì)不一樣，雖然說我對(duì)文員這個(gè)崗位有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但是實(shí)際上的幫助并不是很大，一切還得從頭再來，慢慢的適應(yīng)。
下面就是我對(duì)我本周的工作總結(jié)：
我作為公司的辦公室文員，經(jīng)過三周的工作時(shí)間，現(xiàn)在的我已經(jīng)大致能夠適應(yīng)這份工作了，但是有些地方還是會(huì)存在著缺陷，仍待加強(qiáng)。這是我來到公司的第三周，公司領(lǐng)導(dǎo)逐漸的讓我的工作任務(wù)多了起來，這一周我主要的工作內(nèi)容是，把公司辦公室所有的職員人事檔案進(jìn)行分類整理，因?yàn)楣局暗哪俏晦k公室文員已經(jīng)把材料收集好，檔案都已經(jīng)建立完畢了，我只需要負(fù)責(zé)核對(duì)一遍，然后進(jìn)行整理歸納即可。然后就是公司辦公室各種財(cái)產(chǎn)的清點(diǎn)工作，比如說有電腦多少臺(tái)，其中是否有損壞不可使用的、椅子有多少把，詢問是否有員工需要更換的等等，主要還是為了讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公司的整體財(cái)產(chǎn)有個(gè)數(shù)，這樣可以很大程度的提高防偷防盜，并且合理的使用公司的東西，是能夠起到節(jié)儉的效果的。
這周的工作，我還算是很妥善的完成了，但是我知道還有很多的工作在等著我，作為辦公室的文員，我的工作任務(wù)還有很多，不可能只是涉及到這么一點(diǎn)，如果我要成為一個(gè)合格且優(yōu)秀的辦公室文員，那么我就得好好的對(duì)我下周的工作有個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。
以下就是我對(duì)下周工作的計(jì)劃：
我之前的那個(gè)公司是不需要我參加會(huì)議的，因?yàn)樗麄兌紩?huì)有秘書助理在一旁幫忙，為了更好的完成工作，我在下周就必須在這方面下苦功夫，在這之后，我就需要正式的開始做會(huì)議重點(diǎn)紀(jì)要了，我不允許自己在工作職責(zé)上出現(xiàn)任何的不足，所以我需要提前做好準(zhǔn)備，我距離成為一個(gè)正式的文員還是有一定的距離的。
1、多參考公司以往的宣傳欄內(nèi)容和其組成稿件，這也是我以后的工作之一，這需要我非常的了解公司的情況，這樣才能準(zhǔn)備出最正確的宣傳內(nèi)容。
2、來到公司一周了，我一直在忙工作上的事情，對(duì)于辦公室同事們我都沒有挨個(gè)認(rèn)識(shí)，這對(duì)于一個(gè)文員來說，無疑會(huì)增加我很多的工作難度，比如公司文件的送發(fā)工作，我要是不認(rèn)識(shí)人的話，我就沒辦法迅速的完成。
3、公司員工們的社會(huì)保險(xiǎn)工作，我也要在下周開始落實(shí)了。這個(gè)不能疏忽，一點(diǎn)差錯(cuò)都不能有，這是員工們關(guān)心的頭等大事，我務(wù)必要做到人人落實(shí)到位。
最近這段時(shí)間的工作還是比較忙碌的，同事們都在自己的崗位上面做著自己的事情，只希望能多為咱們的單位多貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，我身為辦公室里的一名文員，手頭上也積壓了不少的工作要去做，現(xiàn)在咱們也是遇到了許多的挑戰(zhàn)，在新的一年里我們自然是要進(jìn)行改變的，所以單位里面的很多業(yè)務(wù)都有了改動(dòng)，再加上單位里面的人員有了一些變動(dòng)，這就導(dǎo)致了很多的資料需要去整理然后做出一個(gè)統(tǒng)計(jì)，可以說啊，現(xiàn)在算得上是一年里比較忙碌的時(shí)候了，不過我們對(duì)自己還是有信心的，哪怕遇到了一些不好處理的事情，我覺得只要大家團(tuán)結(jié)一心，那么就一定能盡快的處理完畢。
我在這一周里面啊主要處理的是單位里面的一些比較基礎(chǔ)的工作，像一些領(lǐng)導(dǎo)們、同事們的要求啊我會(huì)盡快的去處理，然后在短時(shí)間內(nèi)做出回復(fù)，文員工作就是這么繁雜，一天要的事情比較混亂，要是遇到一些突發(fā)事情還得再抽出一些時(shí)間去完成，所以我在工作的時(shí)候也是早早地就計(jì)劃好了一天應(yīng)該做的事情，通過一些規(guī)劃來讓自己的工作節(jié)奏保持在一個(gè)較好的狀態(tài)。這一周里我覺得自己的工作效率還沒有達(dá)到一個(gè)較高的水平，可能是自己由于一陣子沒有動(dòng)手實(shí)踐了，所以有點(diǎn)生疏了，這也讓我犯了一點(diǎn)以前不會(huì)犯的錯(cuò)誤。我本身也很快就發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)問題，所以我一邊調(diào)整自己的狀態(tài)一邊反思自己一天的言行，這樣能夠讓我發(fā)現(xiàn)自己到底在哪里還需要改進(jìn)。
從目前的工作情況來看，我仍需要再好好地加一把勁才行了，這樣才能跟得上其他同事的節(jié)奏，所以在下一周里，我會(huì)花費(fèi)一些事件去培訓(xùn)一下自己，我可以通過閱讀一些專業(yè)書籍以及觀看網(wǎng)上的教學(xué)視頻來做到這一點(diǎn)，當(dāng)然了，光是只看不動(dòng)手還是沒什么用的，我會(huì)用自己的行動(dòng)來告訴大家我正在想著辦法提升自己。下一周開始，我會(huì)早早地趕到單位里面，然后梳理好自己的心情和狀態(tài)，爭(zhēng)取讓自己在一天之始的階段里就確立好自己的目標(biāo)，我的目標(biāo)其實(shí)就是為大家服務(wù)，能解決大家的問題會(huì)讓我格外地高興，如果我有什么地方做的不太好的話，那就需要同事和領(lǐng)導(dǎo)們及時(shí)地提醒我了，我一定會(huì)盡快調(diào)整過來的!