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教師節(jié)給老師的感謝信簡短

| 開鵬

感恩又是一種藝術(shù)。它就像馬良手中的神筆,筆到之處,生活將變得無比精彩。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于教師節(jié)給老師的感謝信簡短,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

教師節(jié)給老師的感謝信簡短

教師節(jié)給老師的感謝信簡短【篇1】

尊敬的馬老師:

您好!

在教師節(jié)來臨之際,您的學(xué)生楊浩然,滿懷感激之情送去誠摯的祝福,祝您節(jié)日快樂!并表示由衷的感謝!感謝您多年以來對我的培養(yǎng)之恩!

馬老師,你對我的好,我說上三天三夜也說不完。是您教給我知識,讓我從無知的兒童成為一名優(yōu)秀的少先隊員;是您教會我如何做人,讓我明白事理,懂得去愛別人。您是我心中的太陽,時刻讓我感到溫暖,每當(dāng)我想起往事時,都禁不住熱淚盈眶。

那一天,我已經(jīng)換了老師,可是您還是趁著下課之余,送我一個精致的禮物,用希望的目光看著我,拍著我的肩膀?qū)ξ艺f“浩然,你很優(yōu)秀,老師喜歡你,雖然不教你了,但是老師會一直記住你的?!蔽业难劬駶櫫耍它c頭,一句話也說不出來。

還有一次,您不巧生病了,可您還是忍著病痛來給我們上課,而我們卻在上課時說話,我猜您一定十分難受,因為我們不懂得體諒,不懂得關(guān)心。每當(dāng)我想起這件事時,心中很是愧疚。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋?,您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您是一位園丁,灑下了汗水澆灌了幼苗。我們就是小樹,沒有您的修剪將會枝杈幔帳;有了您,我們才能茁壯成長。

尊敬的馬老師,讓我代表我們的同學(xué)向您表示感謝!祝您健康幸福長壽!

您的學(xué)生:

教師節(jié)給老師的感謝信簡短【篇2】

賈老師:

從初一到現(xiàn)在,為了同一個目標(biāo)在同一個班級一起共度了好幾個年頭,大家也一步一步的拉近了心靈,逐漸擁有了相當(dāng)?shù)哪酢T诮處煿?jié)即將來臨之際,必須得先表達(dá)我這么長時間給您帶來瑣碎麻煩的歉意,我有著許許多多的壞習(xí)慣,您總會叫住我提出建議,告訴我很多我所缺乏的品質(zhì),學(xué)習(xí)不是首要的,最要緊的是先學(xué)會做人??晌矣袝r卻會很不耐煩,但您卻總是令我出乎意料的給予我包容,每到此時面對著您,我心頭就閃現(xiàn)出那么幾句話:山之所以青,歸功于樹木生長,雖然樹木從山上獲取大量養(yǎng)分,但為這滿山的青翠,高山包容了樹木;水之所以活,是因為魚群在水中游弋,雖然魚群會把水?dāng)嚋?,但為這水的鮮活,水包容了魚群。班級的和諧,是因為您的以身施教,使我們懂得了對別人偶爾的過激言辭給予理解,對別人不同的觀點給予承認(rèn),對別人另 類的做法給予理解,包容陰郁,心中便有陽光。

新學(xué)期一開始,班級人員上有很大的調(diào)動,您就支持我當(dāng)上了班長,其實拿成績與紀(jì)律來說,我都不算是很好,所以我心里很清楚,這是您為了幫助我壓制壞習(xí)慣與我本身所需要磨練的處事能力,您對我的關(guān)心讓我明白了自己的生活總要繼續(xù),不管有什么難題等著我,我也要堅定地用肩膀扛起這一份責(zé)任,為別人,也為自己!您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!

老師,在我們大家相處的日子里,您為了我們?yōu)椴贿z余力,付出了所有的情感與精力,每當(dāng)面臨期中期末考時,我們的作業(yè)量驟增,而您的工作量也與我們成比,因為您腰背似乎不好,所以您肯定是在咬牙熬夜伏在桌上為我們批作業(yè),預(yù)備復(fù)習(xí)資料,甚至可能顧上我們卻顧不上自己的孩子,只為我們能更加穩(wěn)定的迎接考試。形容您還是要引用這句家喻戶曉的比喻句,老師,您就像一根蠟燭,雖比不上燈塔的巍峨,但是,您照樣發(fā)出光芒,這光并不渺小,它是愛心的光環(huán),您無私地燃燒著自己,卻照亮了我們。

您的愛是偉大的,偉大在于您對學(xué)生的執(zhí)著,在于您對我們無私的奮獻(xiàn),它比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

最后,就是對您一大堆說不完的感謝,感謝您堅持不懈的教育與付出,俗話說得真是精辟,一日為師,終生為師。深情沖破心底,在這屬于你的日子里祝您掬取天池水,灑向人間育新苗,萬事順心,切記,一定要好好保重自己的身體健康!

我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師!

您的學(xué)生:

日期:

教師節(jié)給老師的感謝信簡短【篇3】

敬愛的鄢老師:

您好!

自從我上學(xué)以來,有許許多多的老師給我?guī)н^課,但是目前讓我印象最深刻的還是您。今天是您和所有老師的節(jié)日,我祝您節(jié)日快樂、工作順利、事事順心。我把很久以來一直埋藏在我心里的話借這一封信里告訴您吧!

鄢老師您辛苦了,你是在用心血在雕琢著一塊塊美玉,是雕塑人類靈魂的藝術(shù)家。這幾天您上課的時候,我有時沒有注意聽講,我在這里向您道歉。您有時候批評我們,我們能理解您,您雖然批評我們,但我們不恨您,還要感謝您呢!因為有句古話說:“沒有苦中苦,哪有甜上甜?!蔽覀儗W(xué)生就像是一張紙,而您就是這張紙的主人,如果您不管這張紙,這就是一張廢紙。

有時您提出的一些問題,同學(xué)不會或者是回答錯誤了,您不但不批評他,還耐心給他解釋。讓他仔細(xì)想一下自己哪一點錯了,您還給他講這題的正確的答案是什么,然后再給我們講這道題目,一直到我們聽懂為止。

老師像蠟燭那樣燃燒了自己,照亮了別人,用自己的心血培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才,您是最無私最偉大的,老師您辛苦了!

鄢老師,你是人類靈魂的工程師,大海中的指航燈塔。我就像喜歡媽媽一樣喜歡您,您像慈母一般關(guān)懷著我們,我為有您這樣一個好老師而自豪。

祝您:

節(jié)日快樂,身體健康。

學(xué)生:

教師節(jié)給老師的感謝信簡短【篇4】

是您,老師,用知識的鑰匙打開了我疑惑的大門。是您,老師,您就像旱災(zāi)中的一場雨滋潤著我們這些花草,讓我們快樂成長。您像夜里的月亮,照耀到的每個地方都如此潔白,無私地為我們照明。

您是我們的班主任—謝老師,您分毫不留的把知識教給我們,還常把自己讀書的總結(jié)和經(jīng)驗告訴我們。下課,我總能看到您在辦公室里為我們批改作業(yè),填一些單子或記錄一些同學(xué)上課的表現(xiàn)…下課時,你竟然依舊像陀螺一樣忙。

老師,您對我們的恩情是用加、減、乘、除是算不完的。記得剛?cè)雽W(xué)時,小曾同學(xué)不愿意進(jìn)教室,黑板上的拼音也是許多疑問。如今,小曾同學(xué)成績優(yōu)秀、知識廣泛,拼音則更成了他的強項,我們不但認(rèn)許多字,也明白了很多道理。我們那一點點進(jìn)步,都是離不開您辛勤的付出與汗水。

一次,上語文課時,謝老師緊皺眉頭地走進(jìn)教室。當(dāng)我們上課時知道您生病了,都用一種吃驚的眼神望著您,您卻解釋說:“現(xiàn)在主要是抓好學(xué)習(xí),只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí),我的病就會很快好的?!?/p>

老師,您給我們一雙翅膀,讓我們飛向知識的天空。老師,您像一根蠟燭,點亮自己照耀我們。老師,您給我們引導(dǎo)一條正確的路,讓我們自己尋找夢想與希望。老師,您給了我們一把萬能的鑰匙,讓我們打開知識的大門!

老師,他們無私的奉獻(xiàn),他們勝似親人。讓我們用行動來報答老師吧!

教師節(jié)給老師的感謝信簡短【篇5】

在我的成長道路上,一直有很多關(guān)心愛護(hù)我的好老師,她們有的親切和藹卻不失嚴(yán)格,有的`時尚美麗卻熱于奉獻(xiàn),而我最愛的就是我的語文老師鄭老師,因為她是一名熱愛生活、積極樂觀、“陽光”型的好老師,在她的影響下,我不僅學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,并且對生活充滿了熱情。

鄭老師臉上時刻洋溢著陽光般溫暖的笑容,她也希望我們每天都能快快樂樂,她的名言就是“學(xué)要學(xué)得輕松,玩要玩得痛快!”在課堂上,她要求我們認(rèn)真聽講,積極開動腦筋。下課后,她和我們一起在操場上跳繩、踢毽子,開開心心做游戲。她從不布置過多的回家作業(yè),總是留更多時間給我們看喜歡的課外書,小伙伴們,你們一定很羨慕吧?

鄭老師的語文課上得可精彩了,她的眼睛雖然不大,卻總是閃爍著智慧的光芒。她善于寓教于樂,經(jīng)常用課本劇的形式為我們上語文課,讓我們扮演課文中出現(xiàn)的人物。記得有一次,上《三顧茅廬》一課,在大家推薦下我扮演了“諸葛亮”一角,為了演好這個角色,鄭老師課前為我講解了三顧茅廬的典故,以及諸葛亮的外貌特征和心理活動,讓我回家對著鏡子仔細(xì)揣摩。第二天,我牢記鄭老師的話,有板有眼地?fù)u起羽扇,摸著長須,談笑風(fēng)生間,仿佛自己真成了大氣磅礴、心懷天下的“臥龍先生”,我的表演得到了同學(xué)們的一致稱贊,我也從此喜愛上了語文課。

說到這,你一定以為我們鄭老師是一位活力十足的年輕老師。哈哈,告訴你們吧,鄭老師的年紀(jì)可不小啦,已經(jīng)快到50歲了。不過,在我們的心中,她永遠(yuǎn)像年輕人一樣充滿熱情、充滿活力,也像陽光一樣給我們帶來溫暖和光明,照耀著我們的幸福童年。我愛你,“陽光使者”鄭老師!

教師節(jié)給老師的感謝信簡短【篇6】

“靜靜的深夜,群星在閃耀。老師的窗前徹夜明亮……”這是一首描寫老師的歌曲,它歌頌天底下所有教師的偉大。在我學(xué)生生涯中,有一位老師讓難以忘懷的劉老師。

劉老師親切的臉龐上有一雙水汪汪的大眼睛,直挺的鼻子,特別是那陽光般的笑容,讓人感到十分光明溫暖。

劉老師是一位有責(zé)任心且做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。哪些同學(xué)的作業(yè)沒寫都會登記得一清二楚,然后再一一與你校對。

劉老師對每個人都是平等的,她不偏愛好學(xué)生,也不淡漠差生,在課堂上劉老師不僅僅把回答問題的機(jī)會給好學(xué)生,還經(jīng)常讓差生回答較為簡單的問題。劉老師要是看到了一些平常不愛說話,或是上課時不聽講也不舉手發(fā)言的學(xué)生主動舉手回答問題,讓這些同學(xué)信心倍增。劉老師還時常教育我們:人無完人,金無足赤。每個人都有自己的優(yōu)點與缺點,我們應(yīng)該揚長避短,要看他人的優(yōu)點不看他人的缺點。

劉老師既是老師又是朋友還像媽媽。在課堂上她是一名老師教給我們豐富、有趣的知識。在課后劉老師總能帶給我們歡樂,有時還與我們一起踢鍵子、跳長繩呢!劉老師是我們的第二位母親,在生病或是受傷時總能收到劉老師溫暖的問候。成績有時下滑時,劉老師則會像母親一般與我們談心,幫我們分析原因。

這些記憶太美好了,可一切都只能成為回憶。本期即將開學(xué)之際,我得到了一個對我來說猶如晴天霹靂般的消息:劉老師不再任教我們班。想起與劉老師共同經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨、點點滴滴,淚水頓時水溢滿了眼眶。漸漸的,我的心態(tài)平和了。世界上有太多太多的人,能與我們相遇的人都是與我們有緣的人。我們已經(jīng)算是幸運了,能遇上劉老師這么好的老師,即使是四年,也足夠了。既然忘不了劉老師,我就要將那些日子好好的珍藏。

“老師,親愛的老師,我將日夜把你思念……”歌聲牽著我的心。

教師節(jié)給老師的感謝信簡短【篇7】

是誰用熾熱的愛心點燃生命的火花?是誰用無悔的青春傳遞著生命的火炬?是誰用辛勤的汗水培育理想的幼苗……那就是您——老師。

日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)步入了初三年級,再過大半年,我們就要離開朝暮相伴的母校了。哎!忘不了啊。忘不了這里的景,忘不了這里的事,更忘不了在這里呵護(hù)我們兩年的班主任——伍老師。

課堂內(nèi)外,總見您精辟的講解,幽默的語言,瀟灑的身影,親和的神情,耐心的開導(dǎo),平等的交流……

每當(dāng)看到您那疲憊的身影,我就仿佛看見那一個個隆冬酷暑的夜晚,星星都困了,您還在以執(zhí)著的工作態(tài)度在燈下備課,批改作業(yè)。看著作業(yè)本上條條紅鉤,溫馨的批語,我們不由得發(fā)出內(nèi)心的贊嘆:伍老師,您為我們傾注了多少心血?。「卸鹘處煿?jié)作文600字

細(xì)細(xì)想來,那一件件往事仍歷歷在目:當(dāng)我生病不在學(xué)校里落下了很多功課時,您不顧勞累幫我補課;當(dāng)我心情處于低谷而焦慮時,您耐心勸導(dǎo),讓笑容一次次綻放在我的臉上;當(dāng)我的成績下降時,您焦急萬分,與我一起分析原因……

冰心說過:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種隨時開花,將這一徑長途點綴香味彌漫。”這不正是您教書育人生活的真實寫照嗎?我就是其中的一朵花,在您精心的呵護(hù)下,茁壯成長。

在我心目中,您是夏日里的習(xí)習(xí)清風(fēng),您是冬日里的縷縷暖陽……正是您在我失敗時鼓勵我;在我成功時贊許我;在我迷茫時,為我指明了人生的道路。在您的感染啟迪之下,我學(xué)會了迎難而上,加倍努力,發(fā)奮學(xué)習(xí)。

千言萬語盡在不言中。教師節(jié)到了,我要對您再說一聲:“伍老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”

教師節(jié)給老師的感謝信簡短【篇8】

我們邵武實驗小學(xué),是一所省級示范小學(xué)。歷史悠久,建筑別致,風(fēng)景優(yōu)美。在邵武實小的每一個地方,每一個角落都流淌著書香氣息。校園是美麗的,實小的老師則更加崇高又令人敬仰,因為他們的存在,我們長大了,我們進(jìn)步了!老師們在用真心教育我們;在我們失敗的時候鼓勵我們;在我們傷心的時候安慰我們;在我們成功的時候為我們喝彩……

一年級到五年級我認(rèn)識了許多老師:蘭老師,肖老師,黃老師,林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁,而我們是剛破土而出的小苗。

老師們給我們許多信心,鼓勵,希望。就講那次校運會吧!上學(xué)期的運動會,我們班的同學(xué)都盡了自己的努力,但沒有取得好成績,落到了年級最后一名。同學(xué)們個個垂頭喪氣,低著頭、哀傷著臉、有的還哭了,每個人都的樣子都很憔悴。林老師看到這幅景象,他也非常難過,但他卻把失敗的情緒深深地埋在心里,微笑而又堅定的對我們說:“同學(xué)們!失敗是成功之母。只要我們認(rèn)真地吸取教訓(xùn),刻苦訓(xùn)練,我們一定能夠走向成功,并且拿到好成績!”

通過這件事我知道了:要對自己有信心,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,這樣才能證明給支持我們的老師看,看我們長大了!感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

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