時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，該好好計劃一下接下來的工作了!計劃到底怎么擬定才合適呢?以下小編在這給大家整理了一些最新校區(qū)個人工作計劃范文，希望對大家有幫助!
1、做好招生工作,完成總院下達(dá)的招生任務(wù).
2、做好下學(xué)期開學(xué)前教材,設(shè)備,修繕準(zhǔn)備工作，確保教學(xué)工作的開展。
3、提高師資力量，利用假期舉辦一期教師培訓(xùn)班,提高教師的業(yè)務(wù)水平.
4、抓教學(xué)資料的全面規(guī)范化。
5、抓各位教師課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)的全面規(guī)范化。
6、使課堂教學(xué)的教學(xué)秩序進(jìn)一步提高。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)實習(xí)場地及器材的專業(yè)建設(shè)。
8、繼續(xù)狠抓學(xué)生管理工作,抓創(chuàng)新管理,提高學(xué)生管理水平.
9、大力開展文明創(chuàng)新工作,為創(chuàng)立文明校區(qū)而努力.
10、開展學(xué)生思想教育和遵紀(jì)守法教育工作.
11、加強(qiáng)對教師和管理人員的考核,管理出成效.
12、繼續(xù)做好第二課堂工作,開展學(xué)生喜聞樂見的文化活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,豐富知識面.
13、后勤總務(wù)工作緊緊圍繞“依法治校，安全第一，以人為本，持續(xù)改進(jìn)”開展工作，進(jìn)一步體現(xiàn)“三個一切”的內(nèi)涵，從細(xì)節(jié)抓起為學(xué)生服務(wù)，確保校區(qū)有序、穩(wěn)定，安全地教學(xué)育人。
14、從嚴(yán)抓好學(xué)生,食堂衛(wèi)生管理工作和校區(qū)的安全工作,確保飲食衛(wèi)生及學(xué)生的安全.
15、繼續(xù)將安全工作做實、做細(xì)。確保校區(qū)安全、穩(wěn)定。
1、樁基工程：
①圖書館完成試樁靜載試驗。督促技術(shù)資料完成時限，并及時反饋設(shè)計單位;(倪友德)
②7月20日完成學(xué)生食堂、活動中心、辦公樓樁位圖。專家樓7月25日完成樁位圖。組織落實供樁、打樁準(zhǔn)備;(倪友德、保障部)
③督促學(xué)生公寓靜載試驗進(jìn)度。(唐雪康)
2、南片運動區(qū)：督促網(wǎng)球場整改工程進(jìn)度。(唐雪康)
3、環(huán)路東延伸工程：認(rèn)定連接道路施工方案，核準(zhǔn)施工段各類管線的預(yù)埋工作。(秦維勇、胡桂楚)
4、5號樓宿舍：房屋拆遷動工，落實完成時限，組織土建施工隊進(jìn)場。(秦維勇)
5、車隊停車場：完成場地初步驗收。(陳鎮(zhèn)國)
6、二期工程招標(biāo)：
①完成圖書館、學(xué)生公寓工作量清單;(保障部)
②完成招標(biāo)前相關(guān)問題的落實;(保障部)
③市招標(biāo)辦組織報名。(保障部)
7、二期準(zhǔn)備工作：
①組織圖書館裝飾方案認(rèn)定會;(管翔)
②督促學(xué)生活動中心和食堂、辦公樓、專家樓月底完成施工圖;(倪友德) ③體育活動中心落實初步設(shè)計時限;(倪友德) ④化學(xué)實驗樓確認(rèn)方案并反饋。(胡桂楚)
8、跟蹤落實：
①體育活動中心場地拆遷戶搬遷;(華正睦)
②完成二期跟蹤審計合同;(盛中民、保障部)
③完成二期工程計劃進(jìn)度。(指揮部)
7月11日—7月17日
1、樁基工程：
①圖書館開始靜載試驗，7月25日完成;(倪友德)
②學(xué)生公寓完成打樁，并進(jìn)入靜載試驗，確保7月底完成;(唐雪康)
③全面完成地質(zhì)鉆探，組織與設(shè)計單位技術(shù)交接會。(倪友德)
2、南片運動區(qū)：網(wǎng)球場整改動工，確保8月20日完成。(唐雪康)
3、環(huán)路東延伸工程組織全面動工，確?；鶎?月30日全部完成。(秦維勇)
4、5號宿舍樓改建：督促全面完成搬遷及設(shè)備清理，組織房屋拆遷。(秦維勇)
5、車隊檢修場確保7月20日完成。(陳鎮(zhèn)國、秦維勇)
6、二期準(zhǔn)備工作：
①圖書館：A完成報建工作;(倪友德) B督促裝飾方案7月24日完成;(管翔)
②體育活動中心：A落實光、聲學(xué)設(shè)計單位做好擴(kuò)初設(shè)計銜接;(胡桂楚、保障部) B完成市消防對方案設(shè)計的認(rèn)定并反饋;(倪友德)
③學(xué)生活動中心及食堂、辦公及專家樓：督促7月20日完成樁位圖;(倪友德、秦維勇)
④化學(xué)實驗樓：落實方案設(shè)計完成時限;(秦維勇)
7、跟蹤落實：
①體育活動中心督促拆遷戶搬遷;(華正睦)
②確認(rèn)二期跟蹤審計合同;(盛中民、保障部)
③田徑場地標(biāo)準(zhǔn)驗收確認(rèn)。(保障部、唐雪康)
河南城建學(xué)院勤工外聯(lián)部東校區(qū)下學(xué)期工作計劃 上學(xué)期我部成員以極大的熱情投身工作，使得我們的各項工作得以有序的進(jìn)行。這離不開主席和部長的正確領(lǐng)導(dǎo)。我們已經(jīng)制定好今年下學(xué)期的工作計劃，爭取在工作中取得更大的成績。現(xiàn)將工作計劃匯報如下：
1. 在課余時間多到市區(qū)聯(lián)系，找到一些勤工助學(xué)的.崗位，更好的為大家服務(wù)，讓大家可以在掙錢之余提高自己的能力。
2. 積極配合其他各部的各項活動，學(xué)生會的工作是一個整體，離開誰都不行。我們曾得到過兄弟部門的大力幫助，所以，只有大家團(tuán)結(jié)起來才能將工作做得更好。
3. 與商家建立良好的合作關(guān)系，這對我們以后的工作是十分重要的。也可以為下一屆新生的工作打下基礎(chǔ)。 新學(xué)期，我們將以更大的熱情投入工作，用自己的努力來為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)生會服務(wù)，使建能系的學(xué)生會工作成為河南城建學(xué)院各系部的領(lǐng)軍人。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校辦公室將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以溝通、交流為主要的工作方式，牢固樹立服務(wù)意識。辦公室不是學(xué)校的決策部門，而是學(xué)校的服務(wù)部門，服務(wù)對象是工作在第一線的教職員工和學(xué)校各處室。辦公室工作事務(wù)繁雜，隨即性工作多，要求急、時間緊，這些特點決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹立耐心、細(xì)致、高效的工作作風(fēng)，同時也要注意不斷地學(xué)習(xí)，不懂就問。盡快做到：從陌生到熟悉，從熟悉到精細(xì)。
二、工作要求
1、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著宣傳報道、文件管理，是信息傳遞、決策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，既要承擔(dān)繁瑣的事務(wù)，又要參與政務(wù)。因此辦公室應(yīng)根據(jù)實際情況，進(jìn)行合理安排，合理調(diào)度，認(rèn)真落實崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
2、搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項決策的落實。認(rèn)真、科學(xué)地搞好部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合。
3、當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長決策。及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，為校長決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學(xué)校，做好學(xué)校教育信息的撰寫上報工作，提高學(xué)校知名度，樹立學(xué)校良好形象。
4、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功。辦公室工作光榮而辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力。因此辦公室工作人員必須不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多看多問。辦公室工作人員應(yīng)堅持原則，顧全大局，提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，力爭在服務(wù)中顯示能力，在與人交往中凝聚合力。
三、具體工作
1、宣傳工作
將宣傳工作作為辦公室工作的突破口。工作中要轉(zhuǎn)變觀念，緊跟形勢，學(xué)校各項工作既要做得扎實，又要“唱”得響亮。通過科教局教育網(wǎng)及本校校園網(wǎng)等各種途徑，廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹立學(xué)校良好形象。宣傳要求及時，內(nèi)容豐富。
2、通知、文件收發(fā)和檔案管理工作
負(fù)責(zé)上級通知、文件的接收和轉(zhuǎn)發(fā)工作。分年度做好學(xué)校文件的收發(fā)、登記、保管工作。
3、學(xué)校會議組織、考勤工作
及時按照校長要求組織會議，并實事求是地進(jìn)行開會查崗，做好會議記錄、整理等工作。
4、公開、公正、公平地開展每月的評估工作。
四、辦公室人員分工
z：辦公室主任負(fù)責(zé)辦公室全面工作。
z：兼職辦公室成員(電教室副主任)負(fù)責(zé)上級文件的接受及信息的上傳、會議及活動的電教準(zhǔn)備、專職攝像師。
z：兼職辦公室成員(教導(dǎo)處副主任)負(fù)責(zé)校長室安排的上報材料(包括匯報材料)的撰寫。
z：兼職辦公室成員(教導(dǎo)處副主任)負(fù)責(zé)對外宣傳(校園網(wǎng);科教局教育網(wǎng);泰州日報、晚報、泰州電視臺及其他新聞媒體的信息及新聞的撰寫與報道)。
z：兼職辦公室成員(少先隊總輔)負(fù)責(zé)會議及活動的宣傳布置及臨時性文書工作。
z：辦公室檔案管理員負(fù)責(zé)檔案室工作。
z：辦公室辦事員負(fù)責(zé)辦公室及會議所需物品的供應(yīng)，辦公室及學(xué)校會議材料的分發(fā)，學(xué)校會議室環(huán)境衛(wèi)生。
另附：
z：總務(wù)主任負(fù)責(zé)上級來人、工作檢查、重要活動校園環(huán)境(包括綜合樓會議室)整治、節(jié)假日值班人員安排等工作。
z：工會主席、家長委員會主任負(fù)責(zé)離退休教師的接待與慰問等工作;負(fù)責(zé)學(xué)生家長及社會有關(guān)問題協(xié)調(diào)工作。
z：財務(wù)室主任負(fù)責(zé)學(xué)校大型活動的接待與協(xié)調(diào)工作和人事檔案。
一、指導(dǎo)思想
圍繞教育局、幼兒園工作目標(biāo)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以園本教研和園本培訓(xùn)為載體，以創(chuàng)建“名師工程”為抓手，以提高保教質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，把加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理作為工作重點，進(jìn)一步加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平不斷提高。
二、工作重點：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。
2、師徒結(jié)對，培養(yǎng)教壇新秀、骨干教師。
3、開展一課多研，同課異構(gòu)活動，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。
4、加強(qiáng)日常教育教學(xué)常規(guī)管理，開展園本教研活動，提高保教質(zhì)量。
5、開展一系列園本培訓(xùn)活動，提升青年教師的專業(yè)水平。
三、主要工作及措施：
(一)加強(qiáng)教師的分層培訓(xùn)，促進(jìn)教師主動成長。
本學(xué)期緊緊圍繞我園的工作目標(biāo)，促使教師隊伍建設(shè)主動地發(fā)。每個教師根據(jù)自身的特長、幼兒園的特色找到符合自身發(fā)展的主攻方向，最終形成自己的風(fēng)格或特色。另一方面讓教師在發(fā)展過程中一定要了解自身的基礎(chǔ)和優(yōu)勢，將自身的優(yōu)勢做足做強(qiáng)，并能創(chuàng)造性地開展一切工作。
1、在繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動的基礎(chǔ)上，更好發(fā)揮傳承的作用。使教師在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域中進(jìn)行研究，逐漸積累，逐步凸顯自己的教學(xué)個性、教學(xué)風(fēng)格和個性化的研究，從而發(fā)揮名師的帶頭作用，突出個人專長，多出人才，快出人才。
2、通過分層培養(yǎng)，全面提高幼兒園師資水平。
繼續(xù)提供“走出去”的機(jī)會，借助與“姐妹園”的交流互助，促進(jìn)教師對自我成長的思考，促進(jìn)其教學(xué)研究特色的發(fā)展。
定期組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年級組集體備課教研活動，圍繞教師教育教學(xué)中的實際問題，通過專家講座、參與式培訓(xùn)、案例分析、教育信息交流、好書推薦等方式豐富教師的教育知識，提高對問題的分析、研究、反思能力，將培訓(xùn)與課程改革、有效教學(xué)等中心問題緊密結(jié)合，努力提高培訓(xùn)效益。
新分配教師二月一次匯報課。2—3年的教師一學(xué)期一次匯報課。5年以上的教師每學(xué)期一次示范或公開課。骨干教師開放精品課。
(二)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視班級工作。
1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、起身、游戲活動、戶外活動、離園等，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，值班人員根據(jù)各班執(zhí)行情況進(jìn)行考核積分。
2、重視對個別幼兒的教育。建立幼兒個體發(fā)展檔案，密切關(guān)注特殊幼兒的發(fā)展情況，做好幼兒個案跟蹤記錄。同時密切家園聯(lián)系，及時指導(dǎo)家長配合幼兒園做好家庭教育，形成家園教育合力。
(三)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。
1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點，在一日活動中滲透，認(rèn)真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。
2、豐富幼兒活動。一是堅持幼兒戶外體育游戲活動的開展，豐富幼兒活動內(nèi)容及器械，堅持每天組織幼兒戶外體育游戲鍛煉，保證足夠的活動時間。二是開展豐富多樣的幼兒游戲活動、競賽評選活動、節(jié)日慶祝活動等，創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺，讓幼兒的能力得到充分的施展。三是豐富創(chuàng)新傳統(tǒng)的幼兒素質(zhì)回報、親子運動會、大班畢業(yè)典禮等活動，讓幼兒在活動中鍛煉成長。
(四)深化教育教學(xué)研究，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園園本科研管理制度，規(guī)范日常教科研工作。針對主題教學(xué)計劃進(jìn)行定期觀摩教學(xué)活動，了解教師對主題目標(biāo)及各領(lǐng)域教學(xué)特點的把握情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的實際問題，及時溝通、討論，以此為全園教研活動開展的依據(jù)。
2、日常教學(xué)過程管理的精細(xì)化，業(yè)務(wù)園長及行政進(jìn)一步深入班級指導(dǎo)保教工作，保證聽課時間，切實做好每周二、四聽課制度，與推門聽課相結(jié)合，及時了解班級常規(guī)情況，關(guān)注教師在日常教學(xué)中的常態(tài)，通過反饋研討，共同探尋解決問題的策略，提供適時、有效的幫助。
3、關(guān)注有效教學(xué)。認(rèn)真研究教材，采用教學(xué)案例研究的方式，對原有教學(xué)設(shè)計提出問題并修改，根據(jù)實際獨立設(shè)計教學(xué)活動并交流;以領(lǐng)域教研帶動教學(xué)、觀摩研討優(yōu)秀領(lǐng)域教學(xué)活動、參與多種方式領(lǐng)域研培等活動，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)年級組管理，進(jìn)一步規(guī)范年級組集體備課的常規(guī)要求，力求把握各教學(xué)活動的核心目標(biāo)，找準(zhǔn)重點，突破難點，利用組內(nèi)活動觀摩、小組研討、經(jīng)驗分享活動等方式，促進(jìn)年級組教師共同發(fā)展。年級教研組重點進(jìn)行各年齡班《綱要》精神指導(dǎo)下課程實施的研究及課程調(diào)整后的研討。(重點在班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、觀摩、研討和教學(xué)案例的研究)要求各教研組結(jié)合實際開展課程研究，注重每一次教研效益，注重創(chuàng)造性地實施教材;教學(xué)過程重難點要求有相應(yīng)的教學(xué)策略，并落到實處，就教學(xué)中的“有效提問”進(jìn)行研討，教學(xué)二次備課要做標(biāo)記進(jìn)行重點分析反思，提高教學(xué)效益。
5、開展班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)研討。以課程觀為指導(dǎo)，整體規(guī)劃合理布局，關(guān)注幼兒年齡特點及發(fā)展現(xiàn)狀;通過專家講座及互動研討，以現(xiàn)代環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念為依據(jù)，領(lǐng)會理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求和操作策略;對班級區(qū)域及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的規(guī)范及合理等進(jìn)行研討，解決問題和困惑;更好的創(chuàng)設(shè)和利用環(huán)境資源有效促進(jìn)幼兒發(fā)展。
6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，要求教師自覺遵守相關(guān)要求，共同維護(hù)幼兒園電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);鼓勵教師充分利用現(xiàn)代教育設(shè)備，發(fā)揮其教育價值，為教育教學(xué)服務(wù)。
(五)加強(qiáng)課題工作，彰顯辦園特色。
1、加強(qiáng)對園本課題的研究，組織對園本課程的學(xué)習(xí)、實踐和研究，不斷補(bǔ)充園本課程的內(nèi)容。促進(jìn)課題組、教研組之間的信息溝通，交流經(jīng)驗，尋找有效途徑提高園本教研的效益。
2、各班開展審美教育展示活動。爭取在“聽、講、畫、編、演”五大行動上有自己的本班特色?？梢栽凇爱嫛焙汀把荨鄙隙嘞滦┕Ψ颍纭爱嫛?，可以在臨摹的基礎(chǔ)上進(jìn)行形象再創(chuàng)造、情節(jié)再拓展，可以是畫現(xiàn)成的故事，也可以是畫自己編的故事;可以是師生共畫、親子共畫，也可以是幼兒獨立創(chuàng)作。
3、本學(xué)期組織教師積極做好江蘇省十一五規(guī)劃課題《園本全納審美教育》結(jié)題的準(zhǔn)備工作，整理課題資料，匯編課題論文，力爭順利完成結(jié)題任務(wù)。
(六)加強(qiáng)家園工作，形成教育合力。
1。本學(xué)期充分利用和發(fā)揮家長和社會教育資源，發(fā)揮家庭教育作用。各班根據(jù)各自不同的特點利用多種形式，讓家長了解本學(xué)期的教育目標(biāo)及要求，轉(zhuǎn)變家長觀念，在家園之間搭建交流、溝通的橋梁，做到家園共育。
2。開展慶“六。一”、幼兒素質(zhì)回報或親子活動、半日開放活動。通過這些活動，讓家長零距離感受幼兒園的教育教學(xué)活動，了解孩子在群體中的表現(xiàn)，增進(jìn)親子情感。
3。開展“家長志愿者”活動。充分利用家長資源，讓家長走進(jìn)課堂，客座教師，為孩子執(zhí)教有關(guān)本行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，以彌補(bǔ)教師幼教領(lǐng)域以外知識不足的缺陷，拓展幼兒的視野。
4。充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和各班班級博客的宣傳、交流和溝通作用。各班及時上傳最新信息，不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，讓家長了解班級動態(tài)和幼兒活動情況。
四、各月活動安排：
二、三月份：
1、制定幼兒園教學(xué)計劃，教科研計劃，班務(wù)計劃，安全工作計劃，家長工作計劃，各年級組工作計劃等。學(xué)習(xí)上級會議精神，研討交流本學(xué)期園工作重點。
2、做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作：教學(xué)材料的配備、備課、早操編排、區(qū)域、環(huán)境布置、家長工作等。
3、做好開學(xué)報名工作，穩(wěn)定幼兒情緒，正常班級常規(guī)管理。
4、開展隨堂聽課、年級組聽課評課活動。
5、教學(xué)幼兒新體操。
6、根據(jù)各班特點、結(jié)合課程，師生創(chuàng)設(shè)第一期主題墻。
7、開展區(qū)域活動、晨間活動、幼兒種植及戶外游戲活動。
8、開展幼兒跳繩、拍球比賽。
9、進(jìn)行大中小班幼兒體操比賽。
10、組織學(xué)習(xí)教育家的教育理論。
四月份：
1、組織教師外出學(xué)習(xí)。
2、年級組研討：開展班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、觀摩、研討。
3、對全市示范教學(xué)。
4、結(jié)合聽課評課開展有效教學(xué)的學(xué)習(xí)和研討。
5、組織課題組成員做好課題結(jié)題準(zhǔn)備工作。
6、開展區(qū)域活動、自然角、主題墻展示觀摩評比。
7、青年教師教學(xué)活動觀摩及新教師匯報課。
五月份：
1、開展學(xué)期第二期主題墻活動。
2、請省教育專家進(jìn)行業(yè)務(wù)講座。
3、年級組研討：教學(xué)案例研究的交流。
4、組織教育筆記學(xué)習(xí)交流活動。
5、以年級組準(zhǔn)備慶“六。一”聯(lián)歡活動。
6、中小班幼兒素質(zhì)回報及家長聯(lián)誼活動。
7、參加市級優(yōu)質(zhì)課比賽。
8、組織幼兒建構(gòu)活動觀摩與評比。
六月份：
1、慶“六一”活動。
2、做好課題結(jié)題工作。
3、開展幼兒講述比賽活動。
4、班級、學(xué)期幼兒發(fā)展評估工作。
5、大班幼兒素質(zhì)回報及畢業(yè)典禮。
6、小結(jié)學(xué)年教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫年度論文。
7、各教學(xué)部門工作小結(jié)，資料歸檔。
8、各班組管理經(jīng)驗交流。
9、各班教學(xué)資料及固定資產(chǎn)的歸類、統(tǒng)計、登記。
10、研討評估學(xué)期課程實施情況，制定下學(xué)期課程實施方案。
★ 2021綠化養(yǎng)護(hù)個人工作總結(jié)5篇范文