通過工作計劃，我們可以清楚地知道自己的工作目標，知道工作的努力方向，明確今后要做的工作，使自己的工作有序地開展。下面是小編給大家?guī)淼?022年春季學校工作計劃，希望大家喜歡。
一、指導思想：
本學期，我校教學工作將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導和精神為指引，按照上級工作部署，立足我校教學工作實際，圍繞學校工作重點，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標,以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風,教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學管理。
二、工作目標：
1、強化教學常規(guī)管理，完善教師評價體系。
2、反思現(xiàn)狀，均衡年級、班級、學科差異，有效施教、訓練、評價，切實提高課堂教學效率，促使教師真正面向全體學生，全面提升學科教學質(zhì)量。
3、加強教學流程管理，加強“六認真”管理，使教學管理趨于更規(guī)范、科學、有效，不斷規(guī)范教師的教學行為。
4、規(guī)范教研組活動流程，提高教研組活動的質(zhì)量，促進教師“教”和“研”能力的提高，繼續(xù)做好“學科性反思”的研究。
5、強化教師隊伍建設(shè)，通過培訓、課堂教學練兵等活動，不斷提高教師的教學能力。
三、工作措施：
(一)教學常規(guī)：常抓不懈、追求細節(jié)
1、嚴格按照課程計劃，在開足開齊的基礎(chǔ)上，力求上足教好各科課程。嚴格課程管理，做到總課表、班級課程表和教師任課表三表統(tǒng)一，堅持不占不讓。
2、大力開展教師相互聽課活動，每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽課要有記錄、分析和評價。進一步完善學校校級領(lǐng)導蹲點、中層以上干部推門聽課評課、分管校長匯總點評制度，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習慣，強化對教學的監(jiān)督與指導。
3、加強畢業(yè)班學生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學生的學習興趣，切實抓好培優(yōu)補
差工作。定期召開畢業(yè)班教師研討會，重基礎(chǔ)、強能力、抓進度。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學的時效性，力爭在2014年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績。
4、抓好學困生輔導。明確對象，制定計劃，幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。
(二)校本教研：優(yōu)化組合、研學一體
本學期教導處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質(zhì)量。
1、加強對校本教研活動的研究，把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓結(jié)合起來，以校本培訓促進校本教研，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學校辦學水平和提高教學質(zhì)量的新局面。
2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教學改革過程中遇到的較復雜或有價值的問題或內(nèi)容為研究對象，結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進行有效研討，群策群力，探尋教學對策，逐步解決問題。
3、加強集體備課的研究。根據(jù)學段特點、教學內(nèi)容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設(shè)計——評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。
4、抓實課堂教學，確保實效性。行政人員、教研組長要加強推門聽課力度，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決，促進教學水平的提高。
(三)課程建設(shè)：夯實基礎(chǔ)、減負增效
語文教學：語文學習是一種經(jīng)驗的積累，要重視閱讀與習作訓練，繼續(xù)以讀書為抓手，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì)，促進學生的發(fā)展。
數(shù)學教學：數(shù)學教學應重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學，使學生體會到數(shù)學就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率。要加強學生口算訓練，培養(yǎng)學生的估算意識和初步的估算能力，重點做好學生數(shù)學思維能力、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓練。
英語教學：著力將小學生必要的語言基礎(chǔ)知識落實在他們聽、說、讀、寫的語言實踐活動中，增加學生的閱讀量，另外，通過各種不同的教學方法、教學手段教給學生必要的語言技能，將語言知識和語言技能很好的結(jié)合起來，努力讓學生做到口語交流無障礙，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。
其它學科：在嚴格執(zhí)行課時計劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。做強教育特色項目，以每周星期五興趣小組活動為陣地，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的個性，讓學生在活動中，提高能力。
(四)教師培養(yǎng)：立足平臺、超越發(fā)展
春回大地,萬物復蘇。在這春意盎然，生機勃勃的季節(jié)里，我校如期開學。我校全體師生滿懷激情地投入到學校工作和學習當中。然而學校工作千頭萬緒，為了使學校各項工作有序、穩(wěn)健、高效的開展。特擬定本學期工作計劃，希望全體師生遵照執(zhí)行。
1、加強學校常規(guī)管理，使學校各項工作有序、穩(wěn)健、高效地開展。
2、加強在校生管理，做好義務(wù)教育控輟保學工作，確保適齡兒童入學率達到100%。
3、加強校園文化建設(shè)及美化綠化凈化建設(shè)，構(gòu)建良好育人環(huán)境。
4、加強學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力配合上級做好教師公租房、學生飯廳、圍墻護坡、排污管道的建設(shè)工作，努力改善學校辦學條件。
5、加強教學工作的檢查和指導，推動學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
7、加強畢業(yè)班管理，力爭畢業(yè)測試成績比上一屆再上新臺階。
8、加強后勤及寄宿生管理，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，改善學生食膳，盡量讓家長放心，學生安心。
9、加強學校安全教育及管理，力求無傷害事故發(fā)生。
10、加強政治業(yè)務(wù)學習，進一步提高教師的師德素養(yǎng)和教學技能。
11、加強德育教育，通過文明禮儀、感恩教育和文體活動使學生文明自信，健康成長。
12、加強師生法制教育，杜絕校園違法犯罪事件發(fā)生。
三、主要工作安排及各項工作措施。
(一)根據(jù)實際對學校各項工作安排如下。
1、：(校長，男1男2男3宿舍管理領(lǐng)導兼語文教師)主持學校全面工作。制定學校工作計劃做好學校工作總結(jié)，審定學校各部門制定的工作計劃并督促實施，組織教師學習上級有關(guān)文件和落實黨的教育方針、政策、法律，并管理好學校的一切經(jīng)費及后勤工作，管理好學校的檔案資料，做好學校安全管理及師生宿舍安排，保證學校的各項工作正常進行。
2、：(政教主任，女1女2女3宿舍管理領(lǐng)導主任兼語文教師)負責制訂學校政教、德育工作計劃及做好工作總結(jié)，負責審定班主任工作計劃及總結(jié)，負責指導少先隊工作及學生宿舍管理工作，定期組織教師、班主任進行政治業(yè)務(wù)學習，結(jié)合學校實際組織開展全校的德育活動，定期收集各班學生思想情況。總結(jié)、介紹、推廣本校師生在“育人”方面的先進事跡和經(jīng)驗;組織師生做好每學期師生德、能、勤、績的評定和評議工作，安排好國旗下講話活動，做好學生宿舍管理指導工作。
3、：(教務(wù)主任，水電管理員，男4男5宿舍管理六年級數(shù)學教師)主持學校的教務(wù)處工作，擬訂學校教學計劃，檢查并總結(jié)學校的教學工作。做好教師任課安排及頂課安排，督促和實施學校的教育教學常規(guī)管理。審定并收集科任教師的教學工作計劃和工作總結(jié)。組織教師開展教學研究、教改試驗活動，協(xié)助教師總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)教研風氣。做好期中期末測試質(zhì)量分析總結(jié)及頒獎活動。做好任課安排表、課程表、作息時間表等有關(guān)教學工作。組織有關(guān)人員做好教學文件、教學資料、試卷打印、師生教學用書的訂購和發(fā)放工作，管理好學校各種檔案資料，做好學生宿舍管理指導及有關(guān)水電工作。
4、：(學校少先隊輔導員，女1宿舍管理老師，混合班語文教師。)負責學校少先隊工作，制定少先隊工作計劃做好工作總結(jié)，負責組織少先隊員開展少先隊活動，負責主持周一升旗儀式，負責訓練旗手及鼓號隊，負責主持學校文藝晚會、頒獎大會等活動，負責管理女1宿舍。
5、：(學校電腦管理員，水電管理員， 男2宿舍管理老師，四年級語文教師。)主要負責打印學校有關(guān)資料。負責管理學校水電及男2宿舍。
6、：(工會小組組長，水電管理員，男5宿舍管理老師，二年級數(shù)學教師，混合班數(shù)學教師。)負責組織學校工會活動和管理學校水電及男5宿舍。
7、：(語文組組長，學校早餐工作管理員，男4宿舍管理老師，三年級班主任兼語文教師)負責制訂學校語文教學工作計劃及工作總結(jié)，檢查教師教案。負責管理男四宿舍，負責管理學校早餐有關(guān)工作。
8、：(學校報賬員，水電管理員，男1宿舍管理老師，一、三年級數(shù)學教師。)負責管理學校公用經(jīng)費及報賬工作，負責管理學校水電及男1宿舍。
9、：(數(shù)學組組長，女3宿舍管理老師，五年級數(shù)學教師，混合班班主任。)負責制訂學校數(shù)學教學工作計劃并做好工作總結(jié)，檢查教師教案，負責管理女3宿舍。
10、：(學校中晚餐工作管理員，水電管理，男3宿舍管理員，四年級班主任兼數(shù)學教師。)負責學校有關(guān)體育工作，負責管理學校有關(guān)水電工作，負責抄教師的電表，負責管理男3宿舍。負責管理學校中晚餐有關(guān)工作。
11、：(體育室管理員，女2宿舍管理教師，一年級班主任兼語文教師)負責管理體育室及女2宿舍。
12、：(工勤人員)負責飯?zhí)弥箫埐恕h(huán)境衛(wèi)生、留樣等有關(guān)工作。
13、：(協(xié)管員)負責大門開關(guān)、協(xié)助管理寄宿生及后勤接待工作。
(二)、各項工作措施。
1、以德育教育為抓手，進一步提高教師、學生的整體素質(zhì)。
德育工作是學校工作的靈魂，是學校工作的重中之重。它既是一所學校良好校風形成的保證，又是對學校整體教學工作的保證。本學期我們要從以下幾方面加強學校德育工作。
〈1〉抓好教師的政治理論學習,不斷提升教師的政治素養(yǎng)和政治理論水平。本學期，政教處要組織教師學習黨和國家的方針、路線、政策，學習時事政治及有關(guān)教育法律法規(guī)。規(guī)范教師的教育行為和改變教師的工作方式。做到依法執(zhí)教，文明從教，科學施教。做到師德高尚，教技精湛，為人師表，教書育人。本學期政教處要安排好每月一次政治學習，具體內(nèi)容和學習時間由政教處研究決定。
〈2〉抓實教師的專業(yè)知識理論與新課程理念地學習。
本學期，要求每位教師至少讀一本教育專著，每月至少讀一本教育雜志，與此同時要做好相關(guān)學習筆記和讀書心得。通過不斷的學習與實踐，使全體教師樹立全新的教學觀、教育觀和質(zhì)量觀，爭做學習型和研究型的教師。
〈3〉抓實教師的師德師風與職業(yè)道德建設(shè)。學校要認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習先進教師的感人事跡，以心育人。大力弘揚愛心愛學生、本領(lǐng)獻崗位、責任心獻給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。以教師職業(yè)教師規(guī)范為自律，以優(yōu)秀教師為榜樣，不斷完善自我，以自己高尚的人格影響學生，感召同伴，真正做到走上講臺，教書育人;走下講臺，為人師表。
〈4〉做好班主任的學習培訓和管理。政教處要安排好每月一次班主任學習及培訓，不斷提高班主任的班級管理水平。各班主任要做好班務(wù)工作計劃及工作總結(jié)。班主任要有強烈的責任心和愛心管理班級事務(wù)和學生，每天堅持做到“五到”( 清潔區(qū)、早讀、課間操、宿舍、晚讀)
〈5〉嚴格對師生進行考勤，加強廣大師生工作、學習的紀律觀念。值日教師要認真履行值日職責，要對全校師生如實考勤，填好日志簿、日志牌，做好當日班級德育量化化評比。政教處要做好教職工的考勤登記記錄。教職工有事有病必須履行請假手續(xù)。
〈6〉加強班級德育量化評比，培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育。本學期，學校繼續(xù)通過開展班級德育量化評比活動，培養(yǎng)學生說文明話、干文明事、做文明人、創(chuàng)文明班。值日老師每天必須把當日量化評比結(jié)果公布到日志牌上，每周一執(zhí)周領(lǐng)導公布流動紅旗獲得班級。期末獲得流動紅旗最多的即被評為校級文明班級。學校將對文明班級進行表彰。
〈7〉開展形式多樣的德育活動。
(1)、每周一堅持舉行升旗儀式和國旗下講話，培養(yǎng)學生的愛國愛校愛家的情感。
(2)、利用重大節(jié)假日組織師生開展一些有意義的活動如：三.八婦女節(jié)、端午節(jié)、六.一國際兒童節(jié)等慶祝活動。
(3)、繼續(xù)開展“學雷鋒做好事”的活動，培養(yǎng)學生拾金不昧、助人為樂的高尚情操。
2、以課堂教學為主陣地，進一步提高教育教學質(zhì)量。
(1)認真落實課程計劃，嚴格執(zhí)行教學計劃，規(guī)范教學行為，按規(guī)定開齊、上足各門學科。
(2)積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，并力爭取得優(yōu)良的成績。
(3)教務(wù)處要圍繞本學期教學計劃，制定詳細、可行的教研活動、業(yè)務(wù)學習計劃，讓每次活動都有明確的主題，還要有記錄有總結(jié)。本學期學校至少開展2次具有現(xiàn)代教學技術(shù)的教研活動，5次業(yè)務(wù)學習，具體內(nèi)容及時間由教務(wù)處研究決定。同時鼓勵教師之間互相聽課，互相學習交流。學校領(lǐng)導每學期聽課不少于15節(jié)，教師不少于10節(jié)。
(4)加強教學常規(guī)管理，教師要嚴格按照教學常規(guī)管理的要求認真完成各項教學常規(guī)工作。
(5)優(yōu)化獎勵機制，調(diào)動師生工作、學習積極性。
本學期，我們繼續(xù)執(zhí)行學習成績獎和教學貢獻獎。使師生的工作精神，工作成績與獎金掛鉤。學生期末成績獎：雙課80分以上，總分190分以上評為
一等獎，獎金元，總分180--189分評為二等獎，獎金元，總分170--179分評為三等獎，獎金元。
(6)加強教學常規(guī)的檢查。本學期，語文組組長、數(shù)學
組組長要積極配合教務(wù)處定期檢查教師教案、常規(guī)手冊、學生作業(yè)等。同時配合教務(wù)處做好期中期末考務(wù)評卷工作及總結(jié)頒獎工作。
3、狠抓學校安全防范工作，杜絕安全事故的發(fā)生。
(1)完善學校安全管理制度及各種應急預案，通過集會、班會、黑板報、學習園地、安全知識講座、安全知識競賽等途徑對廣大師生大力宣傳安全教育。抓好重點地段和時間的安全防范工作，特別是學生從家門到校門、上下學的交通安全。
(2)繼續(xù)組織學生學習〈〈學校安全教育三字經(jīng)〉〉。
(3)舉行防溺水、防交通等安全演練。
(4)為防止內(nèi)宿生到公路、河邊等處去玩耍，本學期我校繼續(xù)實行封閉式管理。學校協(xié)管員要負責按時開關(guān)大門及學生宿舍門。
(5)學校繼續(xù)和學生、家長簽訂家校安全協(xié)議書。
(6)飯?zhí)霉び言谥箫埐藭r一定要嚴格按照食品衛(wèi)生安全的要求，杜絕出現(xiàn)食物中毒事件。
(7)讓代銷店店主在節(jié)假日為我校守校。
(8)學校要經(jīng)常組織教師對校舍、圍墻、床架、窗戶等設(shè)施進行安全排查，一發(fā)現(xiàn)安全隱患馬上排除。
4、加強宿舍管理，確保寄宿生安心住在學校。
(1)每個宿舍配備一名管理領(lǐng)導及管理老師，要求管理老師每天都到宿舍檢查并指導寄宿生搞衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)及就寢情況。
(2)每個宿舍的管理制度、床位示意圖、輪值安排表要上墻，宿舍內(nèi)物品都要按學校統(tǒng)一要求擺放。
(3)值日教師要堅持早中晚到宿舍檢查，并做好檢查記錄。為了做好靜校工作，午休一定要檢查到13時以后，晚寢要檢查到21半以后。
5、加強體衛(wèi)工作，全面提高學生整體素質(zhì)。
(1)繼續(xù)開展多種體育鍛煉，增強學生體質(zhì)。
本學期學校堅持在放晚學后開放體育室，讓學生在課外時間進行體育鍛煉，同時堅持開展陽光廣播體操，確保學生每天有一小時鍛煉時間。
(2)舉行拔河比賽或接力賽。
(3)加強衛(wèi)生管理，創(chuàng)建干凈整潔校園環(huán)境。
要求學生每天對清潔區(qū)、廁所、水池旁進行1次打掃，對教室、宿舍進行2次打掃。教學樓樓梯由四至六年級輪流打掃，廁所、圍墻外、垃圾池由中高年級輪流打掃，水池由二至六年級輪流打掃。
一、 指導思想：
認真學習貫徹“和__屆__中全會”對教育提出的一系列方針政策，以實現(xiàn)中華民族的偉大復興的“中國夢”為引領(lǐng)，以黨的提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”為追求，依據(jù)教育法規(guī)及《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__年)》，深入貫徹落實全國、省、市、縣教育工作會議及文件精神，以學?！耙粋€都不能少”的辦學理念為行動指南，在“幸福教育”品牌的教育愿景下，緊緊圍繞提升“四個質(zhì)量”(教學質(zhì)量、食堂質(zhì)量、管理質(zhì)量、建設(shè)質(zhì)量)為目標，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，堅持“強化管理，深化改革，務(wù)實發(fā)展，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂，成就教師”的策略，努力實現(xiàn)辦學規(guī)模與辦學效益協(xié)同發(fā)展、教師素養(yǎng)與學生素質(zhì)同步提升、教育質(zhì)量與辦學特色全面彰顯，進一步加強內(nèi)部管理，緊緊團結(jié)和依靠教職員工，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，又好又快地建設(shè)和諧校園，努力辦人民滿意學校。
二、工作策略
工作思路：樹形象，尋優(yōu)質(zhì)，創(chuàng)和諧，促發(fā)展。
工作作風：求實、求趣、求新、求精。
工作方法：規(guī)劃詳盡、落實到位。
工作態(tài)度：盡心、精心、靜心、傾心。
三、工作重點
1.學校發(fā)展：鞏固成果，深挖內(nèi)涵，抓好常規(guī)，整體發(fā)展
2.隊伍建設(shè)：優(yōu)化資源，競爭激勵，抓好培訓，專業(yè)發(fā)展
3.常規(guī)管理：超前預見，精細操作，突出過程，重視質(zhì)量
4.德育工作：以德育研究推動德育創(chuàng)新，以養(yǎng)成教育促進行為規(guī)范
5.教學工作：深化教學改革，提高課堂實效;突出過程管理，推進質(zhì)量提高
6.科研工作：立足校本，服務(wù)教育;優(yōu)化環(huán)境，專業(yè)成長
7.校園環(huán)境：平安和諧，適合師生發(fā)展;文化育人，打牢人文底色
四、工作目標
1、圍繞提升“四個質(zhì)量(教學質(zhì)量、食堂質(zhì)量、管理質(zhì)量、建設(shè)質(zhì)量)”，強化學校管理，管理科學化、規(guī)范化、精細化，提高管理水平。
2、以提高教育教學質(zhì)量為目標，加強教學常規(guī)管理，加大常規(guī)管理檢查的力度。努力抓好教育教學工作，全力提高教育教學質(zhì)量。
3、加強教研工作，在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動正?；⒁?guī)范化。研究新教材的教法，積極實踐新課程，并在實驗中不斷反思和總結(jié)。
4、加大體音美工作力度，開展豐富多彩的學習活動，重視學習興趣培養(yǎng)，注重學生學習習慣的養(yǎng)成教育，全面推進素質(zhì)教育。
5、加強學生心理健康教育和安全衛(wèi)生教育，做好傳染病和突發(fā)事件的防控工作。
6、全力抓好校園文化建設(shè)，打造“勵志·怡情”校園文化主題。建成“安全文明衛(wèi)生”校園。
7、按照績效工資分配政策，制定實施方案，健全、完善獎懲制度，加強過程管理。
8、抓好畢業(yè)班工作，力爭畢業(yè)水平測試成績?nèi)嫣岣?，確保各項指標達標。
9、加強黨建工作和群團組織建設(shè)，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)。
五、 工作思路：
(一)學校管理
目標：推進校園民主建設(shè)，提高目標管理意識;加強師德師風建設(shè)，規(guī)范教育教學行為;加大有效教學研究力度，提升課堂執(zhí)行能力。
要求：教研組建設(shè)有抓手;常規(guī)工作出新意;重點工作閃亮點;整體工作上臺階。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念、創(chuàng)新的方法、科學的精神、實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動尋求對策，去克服困難，更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。
(1)加強師德師風建設(shè)，規(guī)范教育教學行為。在日常教育管理中，要堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍，推進和諧溫馨校園建設(shè)。
(2)加大有效教學研究力度，提升課堂執(zhí)行能力。抓常規(guī)工作的改進、落實與檢查，引導工作出“亮點”有新意。減負執(zhí)行有計劃抓落實;增效策略重改進抓研究;學科德育重研究抓推進，教育教學重環(huán)節(jié)抓保障。
(3)共建溫馨安全校園，提升目標管理意識。在細化常規(guī)工作落實的過程中形成有序規(guī)范的協(xié)作共贏氛圍。加強安全、廉潔教育，讓安全、廉潔教育進校園、進班級，提高師生的安全防范能力和廉潔意識。
(4)加強“學案教學”的過程管理與總結(jié)反思，追求教學質(zhì)量的可持續(xù)提高?！皩W案教學”的推進不僅是教學管理的抓手，也是養(yǎng)成教師專業(yè)習慣、提升教師專業(yè)能力的抓手。通過去年導學案的推行，已積累了較完整的各科學案。站在促進教師專業(yè)發(fā)展和學生學習能力可持續(xù)發(fā)展的高度來看，迫切需要將“學案教學”推向精細化、個性化、多元化、合理化、科學化、品牌化，要及時組織對“學案教學”工作的梳理、反思，提煉經(jīng)驗，歸納問題，真正從關(guān)注學生成績轉(zhuǎn)變到為學生設(shè)計積極、主動、高效的學習方式上來，更有效地組織、指導、促進學生的學習。①準確定位。促進教師在原有素材的基礎(chǔ)上進行優(yōu)化而不是簡單照搬，摒棄省事、怠惰的借口，依靠團隊的智慧共享，做好學案設(shè)計與情境研討環(huán)節(jié)中的技術(shù)引領(lǐng)、過程指導，通過對統(tǒng)一制定的確定性的教學內(nèi)容的深度開發(fā)，重新組合和多向激活，使學案設(shè)計為師生課堂教學的實踐留出主動參與、積極互動、創(chuàng)造生成的可能。②重點突破。在學案文本已經(jīng)形成的基礎(chǔ)上，致力于課堂教學根本變革的研究和實踐，進一步規(guī)范課堂教學、改革課堂教學、解放課堂教學、發(fā)展課堂教學。豐富課堂組織形式，關(guān)注課堂動態(tài)生成，變“教師帶著知識走向?qū)W生”為“教師帶著學生走向知識”，營造民主愉悅、師生共進的氛圍，使學生產(chǎn)生最佳的學習心態(tài)，確保學生后續(xù)學習有動力，后續(xù)發(fā)展有潛力。③增強效能。引導學生用好學案，促進學生思考質(zhì)疑、自學探究、分析糾錯、反思補缺、整理復習等，實現(xiàn)學習習慣的養(yǎng)成和學習品質(zhì)的提升這一價值追求。要進一步加強學案教學的研究，采取有力措施抓好學案的使用，充分發(fā)揮學案課前預習、課上學習、課后鞏固的作用。
(二)班子建設(shè)
目標：注重有效整合，體現(xiàn)協(xié)同推進，提高整體成效。
要求：追求卓越，認同平凡;力求到位，樹立表率。突出兩種意識實踐，落實兩項能力提升。☉責任意識——以堅持原則為前提，有為管理;☉發(fā)展意識——以與時俱進為前提，自覺提升。☉組織執(zhí)行能力——以計劃統(tǒng)籌為前提，協(xié)調(diào)周全;☉反思調(diào)整能力——以檢查思考為前提，改進提升。
(三)教師隊伍建設(shè)
目標：將學科建設(shè)和骨干教師的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，在教育教學實踐中努力打造學校名師隊伍。
要求：進一步加強教師隊伍建設(shè)，不斷提升學校的核心競爭力。領(lǐng)導要率先垂范，打造精致服務(wù)型的管理團隊。要扎實抓好集體備課、教學反思、校本培訓、公開課、微型課及點錄評課工作，努力實現(xiàn)“四上”目標：即教學理論上水平，教學能力上層次，教學藝術(shù)上品位，教學實績上臺階。大力倡導廣大教師樹立高尚的師表形象。抓好業(yè)務(wù)培訓，使全體教師都能使用多媒體電教設(shè)備上課、制作課件。對青年教師的培養(yǎng)，確立采取結(jié)對子、壓擔子、搭臺子的策略，為青年教師的成長創(chuàng)造機會。45歲以下教師必須確保備課、命題、課件制作這三項教學基本功過關(guān)，由教導處負責考核。凡開會必須記筆記。作業(yè)批改有鉤子、有日期，單元練習要嚴格命題監(jiān)考，認真評講。
①規(guī)范教育教學行為，拓展學校精神內(nèi)涵。倡導“合作互助的團結(jié)精神、恪盡職守的務(wù)實精神、一絲不茍的嚴謹精神、奮發(fā)向上的進取精神”，樹立以德修身、以德育人的風范。針對學校師德師風建設(shè)意見，從教師教育教學行為規(guī)范抓起，做到：
(1)做微笑教師──教態(tài)親切，關(guān)愛每一個學生;
(2)做親情教師──民主平等，與每一個學生交談;
(3)幫孩子明理──因材施教，讓每一個學生有體驗;
(4)教學生求知──培養(yǎng)習慣，解答每一個學生的問題;
(5)教學生自主──張揚個性，尊重學生的意志;
(6)給學生機會──設(shè)計空間，展示每一個學生的特長;
(7)替家長分憂──加強聯(lián)系，讓學生校園生活愉快安全。
②積極投身教改實踐，提高團結(jié)協(xié)作意識。參與學習積極自覺，教育語言規(guī)范健康，教育行為文明友善。通過多層次、全方位的“實踐課”、“研討課”、“公開課”、“匯報課”、“展示課”等課堂教學形式來提高師能;開展“微笑教師”、“陽光教師”、“學科帶頭人”、“教學能手”、“師德標兵”等評選，創(chuàng)新形式，鼓勵先進，培養(yǎng)奉獻，提倡團結(jié)。
③搭建專業(yè)發(fā)展平臺，描繪豐富成長足跡。
A、做好六個“一”教工系列讀書活動：讀一本好書、做一本筆記、開一門課或一次講座、練一手好字(鋼筆粉筆字)、寫(交流或發(fā)表)一篇論文和一篇案例。
B、做到六個“一點”的專業(yè)積累：學習一點、設(shè)計一點、研究一點、記錄一點、體會一點、總結(jié)一點。
④推進學科教研深入，加強組織管理力度。加強有效教研力度，深化課程目標要求，樹立全新的課程觀和質(zhì)量觀。建設(shè)一支以教研組長、備課組長、教師骨干為核心的、課題組長領(lǐng)銜的研究隊伍，組織、發(fā)揮教師專長，推進教學研究。
(四)教學工作
目標：切實加強校本教研建設(shè);提升教師課程執(zhí)行能力;積極參與課改實踐研究。 要求：樹立“面向全體學生，向40分鐘要效益”的質(zhì)量觀，進一步強化課堂改革的力度，打造高效課堂。要持之以恒落實 “重基礎(chǔ)、多活動、快反饋”的課堂模式，強化課堂教學讀書單元、檢測單元、活動單元、訓練單元這四個單元建設(shè)。強化備課、上課、作業(yè)批改、單元練習等常規(guī)工作。每節(jié)課要有教學反思。增強問題備課意識，帶上問題結(jié)合目標備課，在備課基礎(chǔ)上，使用媒體上課。強化學生的參與度，多讓學生展示，強化學生小組活動，增強小組間競爭。大力培養(yǎng)學生的學習習慣和行為習慣，課堂桌上必備兩色筆、錯題筆記，注意單元練習等資料的收集。積極開展興趣課堂、活力課堂、情智課堂、高效課堂研究，探索建立符合學校和學生實際的教學模式，依靠“聚焦課堂、決戰(zhàn)課堂”來提升教育教學質(zhì)量。
①立足課改實踐研究，加強流程環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)加強教學流程管理，突出有效性探索：備課(有適應學生個性的設(shè)計)——說課(有有效性達成度的目標)——上課(有教與學的“案例”剖析與反思)——評課(有提高有效性的改進措施)。以“精選——(適合學生特點的教、學例題)、精講(符合學生要求的方式)、精練(能啟發(fā)學生的練習)”為要求，規(guī)范教師教學行為，實現(xiàn)“減負增效”，形成良好的教風。
1、備課——有適應學生個性的設(shè)計與修改。教研組采用“單元協(xié)作、研討、共享——個性修改——資源共享”的模式完成備課。隨筆及課后小結(jié)體現(xiàn)教學過程個性的反思，提倡教學環(huán)節(jié)調(diào)整的備課“痕跡”。
2、上課——有有效環(huán)節(jié)的設(shè)計(學科德育的思考與體現(xiàn))。關(guān)注課堂教學環(huán)節(jié)的有效設(shè)計與學科德育體現(xiàn)：創(chuàng)設(shè)有利于學生主動探索的學習環(huán)境，讓學科體現(xiàn)德育的效能;讓學生在獲得知識、技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠得到充分發(fā)展。
3、聽課——有有效性達成度的思考。認真積極參加各級教研，領(lǐng)會教研精神，并善于落實并體現(xiàn)在教育教學中。做好課題研究和教研活動的相關(guān)記錄，及時反思，不斷提高自身的專業(yè)水平。
4、作業(yè)——有分層抓落實。從“精選、精練”做起，體現(xiàn)分層要求，注重有效，關(guān)注差異。
5、評價——有激勵重發(fā)展。關(guān)注激勵對課堂教學有效性提高的作用，注重多元評價，探索有利于樹立學生學習自信心，提高學習興趣的實踐做法。
6、監(jiān)控——有反思重改進。落實自檢，定期互檢，組織校檢。發(fā)現(xiàn)問題，思考原因，研究改進。
7、輔導——有記錄重個性。關(guān)注個性學生學習，及時補習，細致輔導，提高針對性有效性。
8、堅持“六認真”“五有效”。本學期我們將進一步加強“六認真”(認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導、認真評價、認真組織課外活動)的檢查力度，“求真、務(wù)實、有效”地落實各項教學常規(guī)制度，推進以質(zhì)量為中心的教學常規(guī)管理的科學化與規(guī)范化。督促教師嚴格按照學校“有效教學”的要求，繼續(xù)堅持“五有效”(有效備課、有效上課、有效聽課、有效評課、有效作業(yè))，探索課堂有效教學策略、方式方法，確保教育教學效益的最大化。
一、指導思想
圍繞教體局和學校本學期工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質(zhì)量觀，全面推進課改進程。以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以“真拼實干，馬上就辦”的廣南作風，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校，爭做好老師。
二、工作目標
1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線，把十九大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內(nèi)容，堅持理論聯(lián)系實際，推進教育各項工作落到實處。
2、特色德育工作：實現(xiàn)“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。
3、隊伍建設(shè)：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設(shè)，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學專業(yè)水平。
4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學”活動，提高課堂教學效率，加強校本研修，創(chuàng)新教學模式，形成問題式課題的校本教研特色。
5、后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學生衛(wèi)生安全。
6、安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責任事故。
1.加強法制教育，堅持依法治教。密切警校聯(lián)系，開展學生法律知識教育，增強學生遵紀守法意識，邀請校外輔導員、法制副校長以及專家、學者到校對學生進行安全、法紀、衛(wèi)生、消防、禁毒、國防等專題教育。發(fā)揮“關(guān)心下一代工作委員會”的作用，協(xié)調(diào)多方力量對未成年人進行思想道德教育。運用校會、晨會、班會、宣傳欄、校園廣播等多種宣傳教育形式，加強對學生的教育。繼續(xù)加強與公安、武警、消防、科協(xié)、環(huán)保、社區(qū)的聯(lián)系，調(diào)動社會力量參與未成年人教育，加強學生成長記錄袋的管理，并注意發(fā)揮其作用。
2.加強安全工作，建立安全責任制度，做到警鐘常鳴。加強行政值周、值日護導教師工作，落實班主任、值日教師提前到校的制度，強化行政值日的職責，高度重視安全隱患的排查，健全安全應急機制和應急預案，確保校園及師生安全。
3.堅持以人為本，上好“開學安全第一課”、安全教育課和法制教育課。開展平安校園創(chuàng)建活動，認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，開展安全知識教育和防震、消防等各類避險演練，提高師生安全意識和自救互救能力。切實加強春季傳染性疾病的防控工作，高度重視防汛、防溺水和交通安全教育工作，努力創(chuàng)建平安、文明、健康、和諧的校園。
4.大力加強綜合治理工作。認真做好“門前三包”，加強門衛(wèi)值守工作，做好學校的信訪工作和信息的報告制度，消除和化解學校內(nèi)部的各種矛盾，認真落實社會治安和綜合治理責任制，加強檢查，狠抓落實，維護學校的穩(wěn)定。
(六)統(tǒng)籌各項工作，創(chuàng)建和諧育人環(huán)境
1.充分發(fā)揮工會組織的橋梁作用。關(guān)心教師的工作和生活，傾聽群眾的意見和呼聲，積極開展文明健康的文體活動，是全體教師凝心聚力謀發(fā)展，形成校榮我榮的良好氛圍。
2.積極做好校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開，加強計劃生育工作，深化分配制度改革，制定科學合理的績效分配方案，充分調(diào)動教職工教書育人的積極性，提高工作績效。
3.重視宣傳工作。高度重視信息宣傳工作，踴躍向各類媒體投稿，多渠道宣傳學校各項工作。各部門按照原定的分工，做好組稿和發(fā)布工作，突出新聞報道的時效性。
4.做好開源節(jié)流、節(jié)能減排工作。學校后勤管理厲行節(jié)約，開源節(jié)流，管好用好學校的財力、物力。通過各種方式，促進學校的節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展。
5.統(tǒng)籌后勤、財務(wù)等工作，為學校發(fā)展保駕護航。加強規(guī)范財務(wù)管理工作，嚴格開支的計劃性。加強經(jīng)費管理，認真做到帳目清楚收費合理有據(jù)，經(jīng)得起上級有關(guān)部門的審查。嚴格購物申報審批制度，增加財務(wù)工作的透明度。
6.認真、高效、優(yōu)質(zhì)、安全做好學校遷建工程的建設(shè)工作，參與建設(shè)過程管理與協(xié)調(diào)工作，做好遷建工程所需相應的設(shè)施、設(shè)備的采購與安裝等工作，在質(zhì)量、安全得到保障的前提下，盡量縮短施工工期以緩解學生過于集中的管理和安全方面的壓力，確保新教學樓保質(zhì)保量準時竣工。