你們清楚了解嗎？教師的成長的歷程都需要我們付出畢生的心血和汗水，才能獲得豐碩的果實。以下是小編為您整理的化學(xué)教師教學(xué)個人計劃七篇，衷心希望能為您提供幫助！
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)貫徹國家課程改革的指導(dǎo)思想，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行）和《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實驗稿），更新教育觀念，深化課堂教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。
教學(xué)要面向全體學(xué)生，使初三學(xué)生的化學(xué)學(xué)科成績達(dá)到初中畢業(yè)的水平和要求，并在智力、能力和思想品德等全面素質(zhì)上得到培養(yǎng)和提高，為絕大多數(shù)初中畢業(yè)生順利升入高一級學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)要求
1、認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，研究學(xué)法，教學(xué)中應(yīng)注重聯(lián)系實際，重視化學(xué)與生活、生產(chǎn)和社會的聯(lián)系，注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，強調(diào)不斷提高學(xué)生動手和解決實際問題的能力，不斷拓寬學(xué)生觀察的視野，提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實效性。
2、提高教學(xué)效率，注意三維教學(xué)目標(biāo)的理解和落實，不斷增強教學(xué)的針對性和有效性，加強平時的復(fù)習(xí)鞏固，加強平時考查，通過隨堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識得以及時鞏固和逐步系統(tǒng)化，注重課堂落實。
3、加強實驗教法研究，重視實驗教學(xué)，注重教師實驗基本功培訓(xùn)，倡導(dǎo)改革實驗教學(xué)模式，提倡開展課外小組活動，建議有條件的學(xué)校，在課余時間向?qū)W生開放實驗室，增加學(xué)生動手機會，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。
4、積極探索講好復(fù)習(xí)課和試卷講評課的方法。堅持精選習(xí)題，精心設(shè)計和上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，切實提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量，提高學(xué)生舉一反三的解決實際問題的能力。堅持既要抓緊抓好復(fù)習(xí)，不斷增強練習(xí)的針對性和有效性，又要防止搞“題?！睉?zhàn)術(shù)。
5、充分發(fā)揮區(qū)中心教研組、各校教研組和骨干教師的傳幫帶作用，各校要充分發(fā)揮備課組的攻關(guān)作用，鼓勵青年教師樹立進取精神和創(chuàng)新意識，依靠集體力量，努力提升全區(qū)初三化學(xué)教學(xué)的整體水平。
6、要認(rèn)真地完成新授課的教學(xué)任務(wù)，不要著急在學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能尚未掌握的情況下進行初三化學(xué)總復(fù)習(xí)。
三、教學(xué)進度安排建議
本學(xué)期實際授課時間約為8周，從4月底進入中考復(fù)習(xí)階段。
畢業(yè)考試時間（一模）：20__年5月11日至13日
二模考試時間：20__年6月8日至10日
四、其他活動
1、本學(xué)期組織區(qū)研究課3～4次。
2、學(xué)習(xí)、研討20__年《考試說明》1～2次。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)知識分析，解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生從化學(xué)角度逐步認(rèn)識自然界，學(xué)會用科學(xué)的眼光去分析社會現(xiàn)象，自覺抵制封建迷信和偽科學(xué)，而且讓學(xué)生在熟悉的生活情景中學(xué)習(xí)新的化學(xué)知識和技能，繼續(xù)感受化學(xué)再生長生活中的重要性，不斷了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系，進一步學(xué)會分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡單的實際問題，繼續(xù)推行“六步實效教學(xué)流程”策略，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力、體現(xiàn)新課程改革的新理念。試題方面注重考查學(xué)生知識技能的掌握程度，注重評價學(xué)生的科學(xué)探究和實踐能力，同時注重學(xué)生在情感態(tài)度價值觀方面的發(fā)展，在整合三維目標(biāo)全面考查的基礎(chǔ)上，注意試題的基礎(chǔ)性，探究性、開放性、應(yīng)用性、教育性和人文性，為社會和上一級學(xué)校培養(yǎng)更多的人才。
二、研修目標(biāo)和內(nèi)容
1、進一步研讀《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解、掌握新課程的基本理念。
2、學(xué)習(xí)新教材，走進新教材，把握教材的特點。
3、結(jié)合學(xué)情，探索化學(xué)教學(xué)的有效途徑，提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
4、結(jié)合學(xué)情，探尋實驗教學(xué)的有效途徑，提高學(xué)生實驗?zāi)芰?。改變學(xué)生實驗操作不規(guī)范的現(xiàn)狀。
5、探索適合學(xué)生運用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。
6、更好地運用電子備課平臺和教學(xué)課件，以突出重點，突破難點。
（一）知識與技能目標(biāo)。
〈一〉知識目標(biāo)
1、知識點：
⑴、學(xué)習(xí)化學(xué)實驗基本操作和原理；
⑵、知道分子、原子和離子等微觀概念；
⑶、學(xué)習(xí)正確書寫化學(xué)式和化學(xué)方程式
⑷、學(xué)習(xí)氧氣、二氧化碳合金屬等我們身邊物質(zhì)的性質(zhì)和用途；
2、自主點：
以“1問題引導(dǎo)，自主預(yù)習(xí)；
2小組交流，合作提高；
3目標(biāo)引導(dǎo)，合作整合；
4展示交流，體驗成功；
5檢測反饋，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”為基本環(huán)節(jié)的“快樂高效課堂”教學(xué)模式。
⑴聯(lián)系實際生產(chǎn)生活自主學(xué)習(xí)燃燒和滅火等的概念；
⑵自主學(xué)習(xí)空氣、生活中酸堿鹽的使用等等。
3、綜合點：
在教學(xué)中，緊密聯(lián)系相關(guān)學(xué)科：理化生綜合如：二氧化碳和氧氣的性質(zhì)及用途、溶液的導(dǎo)電性；電池中的化學(xué)變化等等。
4、拓展點：
聯(lián)系所學(xué)知識向?qū)嶋H生活、生產(chǎn)領(lǐng)域拓展，向當(dāng)前高科技領(lǐng)域拓展。
5、創(chuàng)新點：
運用所學(xué)的知識，提出創(chuàng)新性的見解，能夠進行簡單的創(chuàng)造性小發(fā)明、小制作。
〈二〉技能目標(biāo)
1、自主能力：能聯(lián)系舊知識自主學(xué)習(xí)新課，能自主解決學(xué)習(xí)中遇到問題；
2、綜合能力：綜合運用各種學(xué)習(xí)方法進行學(xué)習(xí)，聯(lián)系各科知識綜合解決問題；
3、拓展能力：由所學(xué)知識拓展到相關(guān)學(xué)科和生活生產(chǎn)實際；
4、創(chuàng)新能力：改進演示實驗和學(xué)生實驗，進行小發(fā)明和小制作等科學(xué)探究，實施快樂學(xué)習(xí)。
（二）過程與方法目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的方法，學(xué)會預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)的方法；
2、培養(yǎng)學(xué)生積極、主動、勤學(xué)、好問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、指導(dǎo)思想：
初中化學(xué)是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康模瑫_使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。因此實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的'一個重要內(nèi)容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關(guān)系到化學(xué)教學(xué)工作是否能順利進行。
二、具體工作計劃：
1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。
2、制訂學(xué)期實驗計劃表、周歷表。
3、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。特別要積極配合初三的化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)。
4、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
5、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
6、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
7、有必要時，可以自制一些教具。
8、做好儀器、器材的補充計劃。
9、做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。
10、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。
三、具體實驗安排見下表
時間
內(nèi)容
第一周
加熱銅絲
向澄清的石灰水吹氣
加熱高錳酸鉀
把蛋浸入白醋里
加熱試管中的火柴頭
燒不壞的手絹
灼燒葡萄糖、砂糖和面粉
第二周——第三周
探究空氣的成分
捕捉空氣
木炭在氧氣中燃燒
鐵絲在氧氣中燃燒
蠟燭在氧氣中燃燒
實驗室制取氧氣
雙氧水分解制取氧氣
二氧化碳與水反應(yīng)
二氧化碳滅火
電解水
氫氣在空氣中點燃
過濾蒸發(fā)
第四周
溶解
微粒運動的探究
微粒之間的空隙
第五周
燃燒的條件的探究
面粉的爆炸
質(zhì)量守恒定律的驗證
第六周-----第七周------第八周
一氧化碳于氧化鐵的反應(yīng)
鐵釘生銹的驗證
加熱石灰石的實驗
第九周------第十周-------第十一周
物質(zhì)在水中的溶解
物質(zhì)溶解的一些現(xiàn)象
水溶液的性質(zhì)
溶液的組成
溶解性的條件
蒸發(fā)溶劑
化學(xué)是一門實驗科學(xué)，為了培養(yǎng)生化學(xué)實驗興趣，幫助學(xué)生理解概念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，實驗操作能力，從而取得較為理解的學(xué)習(xí)效果，樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，使常規(guī)死記硬背轉(zhuǎn)為研究性學(xué)習(xí)。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學(xué)生親身體驗實驗所包含的化學(xué)意義。對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固即得知識，又能培養(yǎng)學(xué)生運用解決實際問題的能力。因此實驗教學(xué)是化學(xué)教案中的一個重要組成部分。根據(jù)國家教學(xué)大綱的基本要求，按照學(xué)校的總體教學(xué)安排，結(jié)合化學(xué)教學(xué)的實際為了使實驗教學(xué)取得一定的效果。我們制定了一份具體工作計劃。
一、認(rèn)真鉆研教材
大綱開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實驗，演示實驗和探究實驗。針對實際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗，以使在教學(xué)上有利于突破重點。
二、準(zhǔn)備好各類化學(xué)實驗
協(xié)助好教師做好演示實驗，為高中準(zhǔn)備演示實驗59個，探究實驗12個，初中演示實驗64個，探究實驗16個，保證每個演示實驗百分之面成功。在進行分組實驗，探究實驗時，指導(dǎo)學(xué)生順利進行實驗，并及時處理好實驗過程中突發(fā)事件。
三、做好實驗記錄
及時收回實驗儀器，藥品，收回學(xué)生的實驗報告。
四、認(rèn)真做好實驗室衛(wèi)生工作
每次實驗前后認(rèn)真清理，實驗完，做到實驗臺整潔如新，窗明幾凈，儀器設(shè)備清洗干干凈凈，實驗物品。擺放整齊。
五、加強實驗室的管理
做好下一個學(xué)年度的儀器藥品征訂工作，期末做好實驗室?guī)齑姹P點，及時做好帳目記錄，做好實驗室的安全工作，認(rèn)真總結(jié)自己在工作中的體會，化學(xué)實驗是化學(xué)教學(xué)中的重要一環(huán)，它是和能力之間橋梁。做好實驗既能讓學(xué)生鞏固已學(xué)到的，又能培養(yǎng)學(xué)生運用解決實驗問題的能力。
一、工作思路
理清教育理念，全面推行素質(zhì)教育，努力深化各項實驗教學(xué)改革。努力學(xué)習(xí)新大綱、新教材，創(chuàng)新實驗教學(xué)，努力提高學(xué)生的實驗操作能力。全面落實實驗普及工作，達(dá)到省級實驗規(guī)范化要求。同時努力搞好衛(wèi)生工作，為爭創(chuàng)衛(wèi)生先進學(xué)校創(chuàng)造條件。
二、工作重點
1、統(tǒng)計儀器藥品數(shù)量，上報儀器配備計劃
對于藥品、玻璃儀器等低值易耗品，清查庫存數(shù)量，不足或缺少的物品上報學(xué)校和儀器站，不能拖延耽誤了教學(xué)使用。對照配備標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)計不足或缺少的儀器，及時上報學(xué)校和儀器站。補足、補齊，達(dá)到省級規(guī)范化示范校的要求。
2、加強實驗教學(xué)管理工作
加強實驗教學(xué)管理，嚴(yán)格實驗用品的借還手續(xù)，賠償制度等。落實實驗教學(xué)進度計劃，按照各年級任課教師的實驗教學(xué)計劃，提前做好實驗準(zhǔn)備工作，及時與任課教師聯(lián)系。做好學(xué)生分組實驗的管理工作，按時準(zhǔn)備，物品齊全，學(xué)生定桌、定位，加強輔導(dǎo)，確保實驗開出率達(dá)到100%。使實驗教學(xué)管理工作達(dá)到省級規(guī)范化示范校的要求。
3、做好爭創(chuàng)衛(wèi)生先進學(xué)校實驗室的衛(wèi)生工作
按照省級規(guī)范化示范校的要求，確保實驗儀器的配備達(dá)到國家配備標(biāo)準(zhǔn)，各項材料、記錄齊全。儀器排列整齊有序，室內(nèi)衛(wèi)生干干凈凈，做到防塵、防繡、防火、防霉、防潮等十防工作達(dá)到要求。
4、創(chuàng)新實驗教學(xué)
加強對新教材、新教學(xué)大綱的理論學(xué)習(xí)，多與任課教師聯(lián)系，確保新的實驗操作圓滿完成。鼓勵學(xué)生多動手、勤動腦，創(chuàng)新實驗操作方法和實驗器材，充分利用身邊的材料，制作各種小實驗，提高學(xué)生的實驗興趣和操作能力。
5、做好儀器的維修保養(yǎng)工作
對現(xiàn)有的儀器進行保養(yǎng)和維護，落實好實驗室的十防工作。
6、固定資產(chǎn)的清查工作
認(rèn)真做好固定資產(chǎn)的清查工作，做到帳物相符，所有購進的低值易耗品及儀器要及時登記、入帳，帳、物、卡一致。
一、指導(dǎo)思想
本著為學(xué)生服務(wù)的思想，力配合學(xué)科老師開展實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生熟練的實驗操作技能。
二、重點工作
1、為新課程教學(xué)配備新的實驗儀器。
2、保證每個實驗按要求保質(zhì)保量及時開出。
3、配合任科老師做好各年段學(xué)生實驗強化課本知識的學(xué)習(xí)工作。
三、具體工作
1、100%開出演示實驗、學(xué)生實驗，并按要求（保證數(shù)量和質(zhì)量）在教師上課前布置好每個實驗，決不拖延時間影響教學(xué)。
2、上實驗課時，（在我沒課的情況下）去實驗室巡視，助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導(dǎo)助學(xué)生糾正錯誤的`操作方法。
3、實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時補充試劑量，保證下個實驗的順利進行；做好有關(guān)的實驗記錄（如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等）。
4、完善各項管理制度，如《實驗室、儀器室使用管理制度》、《實驗室安全守則》、《實驗室有關(guān)玻璃破損賠償規(guī)定》等，并上墻。經(jīng)常打掃衛(wèi)生，做到儀器無塵、教室整潔。
5、期初、期末各進行一次帳物校對，做到兩者相符，并做好有關(guān)的報損記錄。平時經(jīng)常查看實驗儀器和實驗用品，能修的及時修理，不足的及時購買。
6、補充新課程教學(xué)所需的實驗器材。
7、做好實驗室各種帳冊的登記造冊工作。例如：固定資產(chǎn)，低值易耗，儀器借用，損壞，報廢，領(lǐng)用，賠償，申領(lǐng)工作。學(xué)生實驗和演示實驗的統(tǒng)計造冊工作。
四、強化安全意識，確保實驗室安全
確保實驗室安全，明確實驗室職責(zé)，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備，建立管理責(zé)任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主、實驗指導(dǎo)教師配合、系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。