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康復(fù)醫(yī)院工作計(jì)劃

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康復(fù)醫(yī)院工作計(jì)劃是康復(fù)醫(yī)院為確保康復(fù)治療和服務(wù)的順利進(jìn)行而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃。該計(jì)劃旨在明確醫(yī)院的工作目標(biāo)、治療和服務(wù)內(nèi)容、資源分配、評(píng)估與反饋等方面的內(nèi)容,以確??祻?fù)治療和服務(wù)的有效性和質(zhì)量。現(xiàn)在隨著小編一起往下看看康復(fù)醫(yī)院工作計(jì)劃,希望你喜歡。

康復(fù)醫(yī)院工作計(jì)劃

康復(fù)醫(yī)院工作計(jì)劃(篇1)

為進(jìn)一步推動(dòng)我院控?zé)煿ぷ鳎柟炭責(zé)煶晒?,全方位促進(jìn)無煙醫(yī)院活動(dòng),根據(jù)《西安市無煙醫(yī)院評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求,結(jié)合我院實(shí)際,制定本計(jì)劃。

一、建立健全醫(yī)院控?zé)煿ぷ髦贫?,完善組織結(jié)構(gòu)

1.建立科室控?zé)煓C(jī)構(gòu)。由科主任、護(hù)士長(zhǎng)、控?zé)煿歉山M成,實(shí)行醫(yī)院、科室分級(jí)管理,共同創(chuàng)建“無煙醫(yī)院”的管理模式。

2.修改完善各項(xiàng)規(guī)章制度及職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行控?zé)熤贫?,落?shí)控?zé)熦?zé)任

3.形成院科兩級(jí)控?zé)煿ぷ髦贫润w系???zé)熮k負(fù)責(zé)制定醫(yī)院健康教育工作制度、控?zé)煿ぷ髦贫?。?duì)制度落實(shí)進(jìn)行監(jiān)督,并加強(qiáng)對(duì)全院健康教育、控?zé)煿ぷ鳈n案的整理和歸檔,負(fù)責(zé)年度工作計(jì)劃的擬定、總結(jié)的撰寫。

4.各病區(qū)建立相關(guān)制度,并組織落實(shí)。

二、強(qiáng)化宣傳教育

1.在醫(yī)院大樓的主要入口處等明顯位置設(shè)置明顯的禁止吸煙警示牌,在所有禁煙區(qū)域張貼禁煙標(biāo)志,告知醫(yī)院?jiǎn)T工、患者、家屬和來訪者不得在醫(yī)院室內(nèi)吸煙。

2.分別在門診和住院部設(shè)置吸煙區(qū),有明確的引導(dǎo)標(biāo)識(shí),并配置吸煙危害健康的警示語標(biāo)牌。

3.在導(dǎo)醫(yī)臺(tái)、門診科室等擺放控?zé)熜麄髻Y料供取閱或向就診者、來訪者發(fā)放控?zé)熜麄鞑牧希麄鳠煵莸奈:涂責(zé)熤R(shí)(如吸二手煙的危害、戒煙的益處、戒煙方法與技巧)。

4.利用醫(yī)院網(wǎng)站、宣傳欄、電子顯示屏等工具以及例會(huì)、職工大會(huì)等形式,向全院?jiǎn)T工、就診者和來訪者進(jìn)行控?zé)熜麄鳌?/p>

5.將控?zé)熜麄髻Y料納入門診、住院患者健康教育指南,宣傳吸煙有害健康的醫(yī)學(xué)知識(shí),告誡病人、家屬和來訪者禁止在院內(nèi)吸煙。

6.醫(yī)務(wù)人員在診療活動(dòng)中,主動(dòng)向病人及家屬口頭宣傳吸煙的危害性,積極勸阻在控?zé)焻^(qū)域內(nèi)的吸煙行為。

三、定期做好針對(duì)醫(yī)務(wù)人員和社會(huì)吸煙人群的有關(guān)吸煙危害性和戒煙方法的講座,做好新員工上崗前禁煙教育培訓(xùn),提高員工的控?zé)熌芰Α?/p>

四、組織控?zé)煿ぷ鬓k公室人員進(jìn)行月抽查、季度檢查工作,將結(jié)果納入科室考評(píng)當(dāng)中。

五、做好包干區(qū)域的控?zé)煿ぷ鳎η笤谑覂?nèi)場(chǎng)所(包括候診區(qū)、治療區(qū)、病房、檢查室、手術(shù)室、醫(yī)護(hù)辦公室、值班室、會(huì)議室、機(jī)關(guān)各科室)全面禁煙。

六、建立一支監(jiān)督員隊(duì)伍,做到群眾參與、群防群治,為我院的控?zé)煿ぷ鞔蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

康復(fù)醫(yī)院工作計(jì)劃(篇2)

在中心領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,在科室人員的大力支持及配合下,不斷解放思想,更新觀念,嚴(yán)格管理,圍繞辦事高效、勤儉奮進(jìn)為目標(biāo),本著完善招投標(biāo)活動(dòng)的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性,防范違規(guī)違紀(jì)行為、提高自身業(yè)務(wù)水平,抓好政府采購(gòu)工作,提高招標(biāo)效率,使我科工作再上新臺(tái)階,20_年制定如下工作計(jì)劃:

一、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中心各項(xiàng)規(guī)章制度,明確管理責(zé)任,保障各項(xiàng)工作制度的有效落實(shí)

(1)根據(jù)科室現(xiàn)行工作模式,制定并完善科室各級(jí)人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責(zé),認(rèn)真履行。

(2)實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格執(zhí)行,加強(qiáng)過程管理和環(huán)節(jié)控制,順利完成各項(xiàng)工作指標(biāo)。

二、強(qiáng)化自身學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身管理能力,提高工作質(zhì)量,保障科室順利發(fā)展

(1)每季度在科室交流會(huì)議上,與其他科室人員彼此溝通、交流、借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自身管理水平。

(2)加強(qiáng)檔案資料的管理,使檔案資料文書標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、明細(xì)化。

(3)定期對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)理解,不斷提高自身對(duì)工作的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

三、強(qiáng)化自身學(xué)習(xí),提升專業(yè)水平

(1)對(duì)各項(xiàng)政府采購(gòu)法律法規(guī)反復(fù)學(xué)習(xí),嚴(yán)格依照法律法規(guī)要求進(jìn)行項(xiàng)目招投標(biāo)活動(dòng)。

(2)認(rèn)真對(duì)待中心組織的各種培訓(xùn),將培訓(xùn)的內(nèi)容真正運(yùn)用到實(shí)際中去。

(3)重視創(chuàng)新培訓(xùn),加大科研力量,灌輸科研意識(shí)。

四、以身作則,抓好違規(guī)違紀(jì)行為的管理

(1)對(duì)全科人員進(jìn)行違規(guī)違紀(jì)學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求科室人員按照規(guī)章制度辦事,杜絕一切違規(guī)違紀(jì)行為。

(2)加強(qiáng)違反招投標(biāo)紀(jì)律行為的防范,嚴(yán)格控制招標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)可能發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)行為,做到早預(yù)防,早發(fā)現(xiàn),早杜絕。

在辛勤的工作中,我們走過了20_年,這一年我們完成了中心下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),但是仍然存在不足。希望在20_年,我們產(chǎn)權(quán)交易科在中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,圓滿完成各項(xiàng)綜合目標(biāo)管理任務(wù)。

康復(fù)醫(yī)院工作計(jì)劃(篇3)

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為指針,以研究與推進(jìn)課改為中心,以學(xué)校課題為抓手。深入開展《以責(zé)任心教育為內(nèi)涵的特色學(xué)校文化建設(shè)的研究與實(shí)踐》課題研究工作,以此課題的研究促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和各方面工作的開展,著力發(fā)揮科研先導(dǎo)的服務(wù)功能。

二、主要工作:

(一)重常規(guī)工作管理。

1、期初教科室和各課題組制訂工作計(jì)劃,定人定責(zé);

2、組織好每月組長(zhǎng)例會(huì),及時(shí)交流探討各組課題研究中需要解決的問題;

3、悄悄話信箱,心理輔導(dǎo)工作的規(guī)范管理;;

4、每月組織一次校本培訓(xùn)。

5、及時(shí)提供教科研信息,包括在校園網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布我校的教科研情況;

6、低年級(jí)識(shí)字檢測(cè),識(shí)字活動(dòng)課,出《識(shí)字報(bào)》(識(shí)字組);

7、每周教師練字檢查,評(píng)比(寫字組);

(二)扎實(shí)開展課題研究。

1、扎實(shí)開展市級(jí)課題的深入研究工作。

學(xué)校市級(jí)立項(xiàng)課題《以責(zé)任心教育為內(nèi)涵的特色學(xué)校文化建設(shè)的研究與實(shí)踐》已請(qǐng)市區(qū)級(jí)專家進(jìn)行了課題論證,完成開題報(bào)告和論證報(bào)告。本學(xué)期將進(jìn)一步深入開展研究,從整體上對(duì)我校的校園文化進(jìn)行構(gòu)建。

2、五省,市級(jí)個(gè)人專項(xiàng)課題的研究。

(1)楊有慧老師省級(jí)個(gè)人課題《小學(xué)生體驗(yàn)式責(zé)任心教育的實(shí)踐研究》已完成開題論證工作。

本學(xué)期楊老師將圍繞體驗(yàn)式責(zé)任心教育校本課程的開發(fā)進(jìn)一步深入開展研究。

(2)第一批市級(jí)個(gè)人課題已于20_年_月完成結(jié)題工作,我校8名教師順利通過結(jié)題。

20_年_月將進(jìn)行第二批市級(jí)個(gè)人課題的申報(bào),教科室將指導(dǎo)幫助有意向的教師,特別是骨干教師,申報(bào)凸顯自己教學(xué)風(fēng)格的個(gè)人專項(xiàng)研究課題,使研究過程成為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的過程。同時(shí)加強(qiáng)個(gè)人課題研究的過程管理,及時(shí)通知課題主持人參加課題培訓(xùn)活動(dòng),關(guān)心課題研究的進(jìn)展情況,本學(xué)期末召開課題研究進(jìn)展交流會(huì),確保逾期成果高質(zhì)量。

3、根據(jù)區(qū)四邊雙優(yōu)秀活動(dòng)和學(xué)習(xí)型備課組創(chuàng)建的要求,教科室將結(jié)合《四邊課堂教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生傾聽能力提高學(xué)的有效性的實(shí)踐研究》這一課題。

繼續(xù)組織全體教師學(xué)習(xí)課題材料,進(jìn)行具體的課題研究指導(dǎo),引導(dǎo)教師從小處著眼,密切聯(lián)系自己教學(xué)實(shí)際,開展有效的小課題研究,進(jìn)一步推動(dòng)我校四邊雙優(yōu)秀活動(dòng)的深入開展。每位教師均撰寫一篇學(xué)校四邊課題的教育教學(xué)論文或案例,學(xué)校進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

4、開展專題研究,促教師專業(yè)成長(zhǎng)。

教科室將精心宣傳組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比,引導(dǎo)教師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和感悟。本學(xué)期將送評(píng)省級(jí)案例,省心理教育論文,省教育學(xué)會(huì)論文,

(三)體驗(yàn)式責(zé)任心教育校本課程的開發(fā)與實(shí)施研究。

根據(jù)六大主題六個(gè)系列的體驗(yàn)式責(zé)任心教育活動(dòng)課程的開發(fā)思路,教科室精心設(shè)計(jì)了《洪小教師全員參與校本課程開發(fā)的方案》,組織發(fā)動(dòng)全校教師利用暑假開發(fā)體驗(yàn)式責(zé)任心教育活動(dòng)。本學(xué)期教科室將對(duì)教師開發(fā)的體驗(yàn)活動(dòng)進(jìn)行梳理,修改,整合,進(jìn)一步完善學(xué)校的課程方案。同時(shí)評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng),進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

本學(xué)期將正常開展責(zé)任心體驗(yàn)式校本課程活動(dòng),與大隊(duì)部共同策劃主題活動(dòng)站好責(zé)任崗,責(zé)任心六個(gè)一體驗(yàn)活動(dòng)。

(四)依托責(zé)任心體驗(yàn)活動(dòng),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)集體。

1、責(zé)任星伴我行。

(1)開學(xué)初表彰上學(xué)期的責(zé)任小明星。對(duì)本學(xué)期活動(dòng)進(jìn)行宣傳并提出明確要求。

(2)學(xué)校對(duì)星管員和填表員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn),每周集中一次交流匯報(bào)工作情況。

(3)全校宣傳,動(dòng)員所有任課教師積極參與此項(xiàng)活動(dòng),給予學(xué)生及時(shí)的表?yè)P(yáng)。

(4)責(zé)任星貼星由星管員到教導(dǎo)處領(lǐng)取,簽上班級(jí)和數(shù)量以便統(tǒng)籌管理。

(5)定期檢查學(xué)生的《責(zé)任心榮譽(yù)證》和班級(jí)《責(zé)任星伴我行》總表(學(xué)期結(jié)束上交學(xué)校存檔)。

(6)對(duì)責(zé)任星伴我行活動(dòng)學(xué)校還要進(jìn)行跟蹤調(diào)查問卷。

2、站好責(zé)任崗。(責(zé)任心體驗(yàn)五個(gè)一活動(dòng)之一4課時(shí))

學(xué)校將繼續(xù)開展《站好責(zé)任崗》特色活動(dòng),讓學(xué)生在集體活動(dòng)中明確自己的角色,認(rèn)清自己的職責(zé),承擔(dān)起對(duì)集體的責(zé)任,增強(qiáng)服務(wù)的意識(shí)。

《站好責(zé)任崗》主題活動(dòng)讓學(xué)生自主確定責(zé)任崗位,師生共同制定崗位職責(zé),激發(fā)了學(xué)生自主管理班級(jí)的興趣,調(diào)動(dòng)了學(xué)生們?yōu)榧w服務(wù)的熱情。主題活動(dòng)分4課時(shí):責(zé)任崗位知多少,小小競(jìng)聘會(huì),小能手慶功會(huì),單元自我評(píng)價(jià)。活動(dòng)后全班人人上崗,主動(dòng)承擔(dān)崗位職責(zé)。學(xué)校將站好責(zé)任崗活動(dòng)納入各年級(jí)責(zé)任心體驗(yàn)課程計(jì)劃中,并將制訂出各年段不同的體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。

3、責(zé)任心六個(gè)一體驗(yàn)活動(dòng)。

學(xué)校將開展責(zé)任心六個(gè)一體驗(yàn)活動(dòng),說一句責(zé)任心語(低),講一個(gè)責(zé)任心小故事(中),出一份責(zé)任心小報(bào)(高);玩一個(gè)責(zé)任心培養(yǎng)體驗(yàn)活動(dòng)或游戲,如護(hù)蛋行動(dòng),體驗(yàn)盲人,給父母洗腳。唱一首責(zé)任心教育歌曲,如小機(jī)靈之歌。看一部責(zé)任心教育影視,如《寶蓮燈》。我們把確定四個(gè)一體驗(yàn)活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)成一節(jié)活動(dòng)課,讓同學(xué)和老師共同討論本學(xué)期開展哪四個(gè)一體驗(yàn)活動(dòng),調(diào)動(dòng)了每一個(gè)同學(xué)的積極性。圍繞學(xué)一首責(zé)任心歌曲,開展歌詠比賽;圍繞說一個(gè)責(zé)任心故事,開展故事會(huì);圍繞出一份責(zé)任心小報(bào),開展小報(bào)評(píng)比;圍繞看一部責(zé)任心影視,開展影評(píng)活動(dòng)。在形式多樣,豐富多彩的責(zé)任心體驗(yàn)活動(dòng)課中,激發(fā)孩子的潛能,調(diào)動(dòng)他們的熱情,使其責(zé)任感不斷增強(qiáng)。

4、開展?fàn)巹?chuàng)責(zé)任心明星班(金銀銅牌)活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校特色發(fā)展,我校的責(zé)任心教育將由各人的責(zé)任心培養(yǎng)逐步向團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心培養(yǎng)延伸,學(xué)校在假期制定出_小學(xué)責(zé)任明星班(金銀銅牌)評(píng)比制度(討論稿),開學(xué)后并發(fā)到各年級(jí)征求廣大教師的意見,開班主任座談會(huì)征求班主任老師的意見,與老師們?nèi)〉霉沧R(shí)。

根據(jù)_小學(xué)責(zé)任明星班(金銀銅牌)評(píng)比制度(討論稿),與區(qū),校優(yōu)秀班集體評(píng)選,以及學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和工作結(jié)合,學(xué)校將大力宣傳鼓勵(lì)全校各班投入到責(zé)任明星班的創(chuàng)建中,促使學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感不斷增強(qiáng)。

下一階段我校教科室將進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)活動(dòng)的具體細(xì)則,制訂并完善責(zé)任明星班創(chuàng)建評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),使活動(dòng)的目標(biāo)更加鮮明,活動(dòng)的過程指導(dǎo)更為細(xì)致,活動(dòng)的成效更為顯著。

(五)重骨干教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。

作為教師就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,用知識(shí)充實(shí)自己,用技能武裝自己,力爭(zhēng)使自己成為教育教學(xué)戰(zhàn)線上的常青藤,有一流的教師,才有一流的學(xué)校。

1、對(duì)45歲以下中青年教師制定的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行梳理,調(diào)整,整合。鼓勵(lì)教師能按照個(gè)人發(fā)展目標(biāo),努力踐行。對(duì)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃踐行較好的教師進(jìn)行表彰。

2、制定洪小責(zé)任明星教師培養(yǎng)認(rèn)定實(shí)施方案(試行稿)開學(xué)后并發(fā)到各年級(jí)征求廣大教師的意見,并通過開班教師座談會(huì)等形式與老師們?nèi)〉霉沧R(shí)。

3、鼓勵(lì)廣大教師提高自身學(xué)歷層次,在中青年教師大專達(dá)標(biāo)率達(dá)100%的基礎(chǔ)上,要求中青年教師繼續(xù)深造,有能力的鼓勵(lì)其參加教育碩士的學(xué)習(xí)。在20_年以后退休的教師中,還未達(dá)到大專學(xué)歷,也未參加自學(xué)考試的,學(xué)校將參照玄武區(qū)教委有關(guān)文件有計(jì)劃的督促其參加自學(xué)考試,力爭(zhēng)使其學(xué)歷達(dá)標(biāo)。幫助并督促1996年7月以后參加工作的教師認(rèn)真參加小學(xué)教師教學(xué)基本功的訓(xùn)練及考核,合格率達(dá)到100%。

4、所有符合年齡的教師均要積極參加各級(jí)各類組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),按時(shí)到崗,不得無故缺席,認(rèn)真做好記錄。本學(xué)期結(jié)束,學(xué)校將根據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校反饋的培訓(xùn)出勤情況予以考核,進(jìn)行年繼續(xù)教育驗(yàn)證工作。

5、與校長(zhǎng)室,教導(dǎo)處共同研究制定校本培訓(xùn)計(jì)劃,并認(rèn)真組織,做到有計(jì)劃,有內(nèi)容,有時(shí)間,有實(shí)效,幫助教師的不斷提高綜合素質(zhì),鼓勵(lì)教師在實(shí)踐的基礎(chǔ)上向研究型教師轉(zhuǎn)變,促使教師專業(yè)化發(fā)展。

(六)心育工作。

讓每一個(gè)課堂都能成為學(xué)生心理成長(zhǎng)的肥沃土壤,每位教師都能成為學(xué)生的心靈之友,都能及時(shí)地赴學(xué)生的心靈之約;每位學(xué)生都能接受比較科學(xué)的心理素質(zhì)訓(xùn)練,讓每位學(xué)生的心理得到的發(fā)展;每位有心里郁結(jié)的學(xué)生都能得到及時(shí)的疏解,每位有心理問題的學(xué)生都能得到科學(xué)的幫助,每位出現(xiàn)心理危機(jī)的學(xué)生都能得到有效的干預(yù)。讓每位學(xué)生都能享受優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)。

1、建立健全心理服務(wù)系統(tǒng)。

學(xué)生伙伴心理互助,全體教師對(duì)學(xué)生的心理維護(hù),學(xué)校的心理咨詢?nèi)藛T及心育骨干教師對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

2、建設(shè)與鞏固心理教育陣地。

著力做好學(xué)校心理輔導(dǎo)(陽(yáng)光小屋),學(xué)生心理在線網(wǎng)站輔導(dǎo)陣地建設(shè)。心理輔導(dǎo)課(心育晨會(huì))是一種專題性的團(tuán)體心理輔導(dǎo)形式。

3、培養(yǎng)與提升心理教育師資隊(duì)伍。

通過學(xué)校校本培訓(xùn),增強(qiáng)全體教師的心理教育,使更多的教師具有初級(jí)的心理教育理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。通過教師教育培訓(xùn)部門,培訓(xùn)全體班主任及骨干教師,是他們成為合格的心理健康教育教師,能承擔(dān)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性團(tuán)體輔導(dǎo)的工作。

4、團(tuán)體心理輔導(dǎo)制度化,規(guī)范化。

全面提升學(xué)生的心理素質(zhì),主要依靠團(tuán)體心理輔導(dǎo)及心育晨會(huì)實(shí)施,學(xué)生心理輔導(dǎo)方法與策略的研究系列活動(dòng)

5、心育課題研題與成果轉(zhuǎn)化。

開展心育實(shí)驗(yàn)的學(xué)校都有一個(gè)共同的體會(huì),共同的收獲:心育科研成長(zhǎng)起一批教師,心育科研提升了學(xué)校水平。心育科研不僅推動(dòng)了心育實(shí)踐,而且驅(qū)動(dòng)了學(xué)校的素質(zhì)教育。因而,每位教師即可作心育的實(shí)踐者,更可做心育的研究者。

6、落實(shí)心理輔導(dǎo)室的人員,開放時(shí)間及主要職責(zé),切實(shí)開放陽(yáng)光小屋,不能在將心理輔導(dǎo)室流于形式。

(七)小班化教育工作。

明確小班化教育的優(yōu)勢(shì)所在,組織小班化教育的校本培訓(xùn),使得全校教師在理念商對(duì)小班化教育理念有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。實(shí)際并初步使用我校小班化教育的課堂教學(xué)質(zhì)量量表,以此形成教師對(duì)小班化教育的高度質(zhì)量觀與形成性評(píng)價(jià)。

以教導(dǎo)處為主導(dǎo),定其對(duì)小班進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研與跟蹤,定期開張平行年級(jí)或跨年級(jí)的隨堂聽課,即時(shí)反饋。以學(xué)校的責(zé)任心教育為龍頭,以學(xué)校文化建設(shè)為契機(jī),顯現(xiàn)我校小班化教育的特色優(yōu)勢(shì)所在。

康復(fù)醫(yī)院工作計(jì)劃(篇4)

新的一年里,如何進(jìn)一步認(rèn)識(shí)科學(xué) 發(fā)展觀,創(chuàng)造醫(yī)院發(fā)展的新概念,與時(shí)俱進(jìn),深化改革,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,把握經(jīng)營(yíng)策略,至關(guān)重要。我們要樹立以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以技術(shù)為先導(dǎo),以誠(chéng)信為根本,以質(zhì)量為核心,以管理為手段,以發(fā)展為目標(biāo)的經(jīng)營(yíng)理念,切實(shí)安排好全年的工作。

一、更新發(fā)展觀念

科學(xué) 發(fā)展觀是新形勢(shì)下一種新的價(jià)值判斷,是一個(gè)新的政策取向,也是一次新的理論創(chuàng)新和新的思想解放。我們必須在實(shí)踐中樹立和落實(shí)好科學(xué) 發(fā)展觀。

1、要形成以進(jìn)為先的發(fā)展共識(shí)。

我們常說,發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),改革是出路,穩(wěn)定壓倒一切。要使醫(yī)院發(fā)展與進(jìn)步,必須要改變過去市場(chǎng)意識(shí)薄弱,機(jī)制不活,服務(wù)滯后所造成的醫(yī)療衛(wèi)生資源浪費(fèi)和透支的局面,必須要從實(shí)際出發(fā),認(rèn)真調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略,堅(jiān)持“科技興院、人才強(qiáng)院”的辦院方針,對(duì)發(fā)展的目標(biāo)明確定位,對(duì)發(fā)展的重點(diǎn)繼續(xù)調(diào)整發(fā)揮作用,實(shí)現(xiàn)新的飛躍。

2、要堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念。

以人為本,就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),以人民群眾的根本利益出發(fā),謀發(fā)展、促發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的健康需要,切實(shí)保障人民的健康權(quán)益。發(fā)展要堅(jiān)持以人為中心的發(fā)展,這是發(fā)展的第一要義,也是發(fā)展的核心問題。我們要堅(jiān)持做到在發(fā)展的理念上,要體現(xiàn)人本思想;在發(fā)展的內(nèi)涵上,要體現(xiàn)人文精神;在發(fā)展方式上,要體現(xiàn)人情關(guān)懷。走真正意義上的科學(xué)的、健康的、文明的發(fā)展觀。教育全體員工,始終把病人看成是親人、朋友,創(chuàng)造溫馨的人文環(huán)境、主動(dòng)關(guān)心病人,為病人提供終極服務(wù),完全按照病人的需求和期望去做,樹立醫(yī)院形象,贏得社會(huì)好評(píng)。

3、把握適應(yīng)潮流的發(fā)展方式

當(dāng)今,為適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生改革,所有醫(yī)院都在采取措施,圍繞病人需要,提高服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)水平。這就迫使我們要審時(shí)度勢(shì),根據(jù)變化的形勢(shì),改變經(jīng)營(yíng)策略。要進(jìn)一步下大力氣,提高醫(yī)療質(zhì)量,要把科技興院、人才強(qiáng)院、推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步提到戰(zhàn)略高度作為醫(yī)院二次創(chuàng)業(yè)的重點(diǎn)措施和首要目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)由服務(wù)創(chuàng)新到技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,形成自己的品牌和特色。

二、理清發(fā)展思路

1、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念

今年是衛(wèi)生部確定的“管理年”。轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,這應(yīng)是我們管理工作重點(diǎn)?,F(xiàn)在醫(yī)務(wù)人員有六個(gè)等級(jí):“有的把病人看成親人,有的把病人看成朋友,有的把病人看成熟人,有的把病人看成路人,有的把病人看成有病的人,有的不把病人當(dāng)人看。這六個(gè)等級(jí)中,前三者是完全轉(zhuǎn)變了服務(wù)理念,后三者就有待或者說要盡快轉(zhuǎn)變。我們要教育職工,必須始終時(shí)刻記住把病人當(dāng)親人、朋友、熟人,切實(shí)做好人文關(guān)懷,醫(yī)院才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占領(lǐng)一席之地。

2、“營(yíng)銷”管理理念

營(yíng)銷是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,醫(yī)療市場(chǎng)主體一定要研究市場(chǎng),離開這一點(diǎn),醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展就會(huì)失去方向。我們要通過對(duì)醫(yī)療市場(chǎng)的分析,尋找自己生存和發(fā)展空間,制定有效的戰(zhàn)略計(jì)劃。因此,營(yíng)銷管理是醫(yī)院管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,全院必須要切實(shí)做好“營(yíng)銷”這篇文章,將營(yíng)銷的意識(shí)自覺地體現(xiàn)在日常工作中,成為一種習(xí)慣,這是醫(yī)院立于不敗之地的基矗我們應(yīng)該建立全員營(yíng)銷意識(shí),每一個(gè)醫(yī)院?jiǎn)T工,都是醫(yī)院的營(yíng)銷員,要把每一位病人都作為自己的營(yíng)銷對(duì)象,創(chuàng)新是醫(yī)院營(yíng)銷的靈魂。我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)醫(yī)療服務(wù)的新概念,引導(dǎo)醫(yī)療消費(fèi)的新潮流,讓病人感動(dòng),占領(lǐng)醫(yī)療服務(wù)市常

三、加快發(fā)展步伐

發(fā)展是硬道理。只有發(fā)展,才能滿足需求,只有發(fā)展,才能提高自己。我們要緊緊把握裝用較低的費(fèi)用,提供較優(yōu)質(zhì)的服務(wù),努力滿足廣大人民群眾基本醫(yī)療服務(wù)需要”這一改革目標(biāo)。

康復(fù)醫(yī)院工作計(jì)劃(篇5)

為使醫(yī)院發(fā)展更給力,更好的人民身體健康服務(wù),結(jié)合自己的分管工作,擬確定以工作思路,即:一個(gè)主旨、兩創(chuàng)活動(dòng)、三個(gè)文件、四項(xiàng)措施、五項(xiàng)任務(wù),促進(jìn)醫(yī)院快速發(fā)展。

一個(gè)主旨:

樹立以為病人和為臨床一線服務(wù)的主旨。自己分管工作是黨務(wù)和行政,分管科室是院辦、黨辦、服務(wù)部、總務(wù)科、保衛(wèi)科,協(xié)助院長(zhǎng)管理藥事和設(shè)備科,這些科室都是醫(yī)院的職能科室,既有管理職能又有服務(wù)職能,而服務(wù)病人、服務(wù)一線是主要工作職能,自己要積極協(xié)調(diào)各科室關(guān)系,深入一線、深入臨床,做好服務(wù)工作,做好保障工作,使醫(yī)院工作慣性運(yùn)行。

兩創(chuàng)活動(dòng):

開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和創(chuàng)新服務(wù)活動(dòng)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是統(tǒng)領(lǐng)醫(yī)院工作的核心,要充分運(yùn)用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),加強(qiáng)醫(yī)院黨的基層組織建設(shè),發(fā)揮黨組織的堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,開展“亮牌示崗”活動(dòng),通過黨員亮作風(fēng),模范亮業(yè)績(jī),奉獻(xiàn)亮精神,強(qiáng)化“我的責(zé)任我負(fù)責(zé)”的責(zé)任意識(shí),“我的崗位我示范”的帶頭意識(shí),“我是黨員我付出”的奉獻(xiàn)意識(shí)。樹立先鋒形象,使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)扎實(shí)開展。創(chuàng)新服務(wù)活動(dòng)是提升服務(wù)質(zhì)量的有效載體,在今年工作的基礎(chǔ)上,確定明年為創(chuàng)新服務(wù)年,要明確創(chuàng)新服務(wù)的目標(biāo)、方法、步驟和效果,在“細(xì)”、“實(shí)”、“做”上下功夫,把創(chuàng)新服務(wù)和業(yè)務(wù)工作相結(jié)合,將各項(xiàng)創(chuàng)新服務(wù)措施落實(shí)到具體實(shí)際操作和醫(yī)療護(hù)理行為中,讓群眾感受超值的服務(wù)。

三個(gè)文件:

修訂《醫(yī)院工作制度》、《醫(yī)院工作人員職責(zé)》和《醫(yī)務(wù)人員服務(wù)行為規(guī)范》。醫(yī)院工作制度和工作人員職責(zé)是醫(yī)院的大法,是醫(yī)務(wù)人員工作的行為指南,醫(yī)院要以衛(wèi)生部醫(yī)管司修訂《全國(guó)醫(yī)院工作制度與人員崗位職責(zé)》為藍(lán)本,結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,成立專門組織,抽調(diào)專業(yè)人員,研究修訂確定可行的醫(yī)院《全國(guó)醫(yī)院工作制度與人員崗位職責(zé)》,以規(guī)范醫(yī)務(wù)人員行為。醫(yī)療服務(wù)是常抓不懈的工作,針對(duì)幾年來開展的服務(wù)細(xì)化、服務(wù)創(chuàng)新等工作情況,認(rèn)真總結(jié)和歸納醫(yī)院服務(wù)的各項(xiàng)措施的方法,從iso的服務(wù)操作指南到創(chuàng)新服務(wù)的410條,從醫(yī)務(wù)人員的衣表著裝語言禮儀到醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等,制定詳細(xì)可行的《醫(yī)務(wù)人員服務(wù)行為規(guī)范》,用此規(guī)范統(tǒng)一醫(yī)務(wù)人員的工作行為。

四項(xiàng)措施:

要加強(qiáng)學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè),提升醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)。針對(duì)醫(yī)院知識(shí)分子集中,年輕同志多的特點(diǎn),認(rèn)真開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院活動(dòng),從總支、支部到科室,把學(xué)習(xí)型醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng)組織好,明確目的,明確內(nèi)容、明確時(shí)間、明確責(zé)任,充分運(yùn)用好黨員教育網(wǎng)和雙衛(wèi)網(wǎng)的平臺(tái),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,培育優(yōu)良的職工隊(duì)伍;要深入科室,深入基層,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

醫(yī)院科室多,分類細(xì),各科室情況復(fù)雜,堅(jiān)持深入科室制度,掌握科室情況,了解職工的思想動(dòng)態(tài),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),為科室和職工解決工作生活中的困難,提高工作效率;要強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,工作有布置、有檢查和有落實(shí)。科室多、類別多、分類細(xì)是醫(yī)院工作的特點(diǎn),成立相應(yīng)組織或用現(xiàn)有人員,加大工作的督導(dǎo)檢查力度,克服布置多,檢查少;說的’多,做的少的缺點(diǎn),轉(zhuǎn)變作風(fēng),靠前指揮,既當(dāng)指揮員又是戰(zhàn)斗員,工作身先士卒,推動(dòng)工作開展;要發(fā)揮各級(jí)組織和黨團(tuán)員的作用,凝聚大家的智慧和力量。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織是凝心聚力的有效組織,在醫(yī)院發(fā)展中功不可沒,黨、團(tuán)是中堅(jiān)力量,發(fā)揮先鋒模范作用。

五項(xiàng)任務(wù):

以內(nèi)科病房樓建設(shè)使用為依托,抓好環(huán)境建設(shè)。內(nèi)科病房樓預(yù)計(jì)7月份投入使用,依據(jù)工程進(jìn)度情況,做好工程質(zhì)量監(jiān)管、甲方供才采買和裝修裝飾等;做好院內(nèi)科室布局和科室搬家工作;做好醫(yī)院商務(wù)樓的勘察和設(shè)計(jì)工作;改造院內(nèi)停車場(chǎng),為來院群眾提供溫馨的診療環(huán)境。以創(chuàng)新服務(wù)為主線,抓好服務(wù)質(zhì)量提升。完善細(xì)化創(chuàng)新服務(wù)措施,在細(xì)化、深化上下功夫,走出去,學(xué)習(xí)先進(jìn)醫(yī)院服務(wù)理念,請(qǐng)進(jìn)來,聘請(qǐng)專家來院講座,對(duì)幾年的重點(diǎn)投訴案例進(jìn)行分析,剖析患者不滿意的環(huán)節(jié),提出改進(jìn)意見,對(duì)醫(yī)療服務(wù)進(jìn)行持續(xù)改進(jìn),滿足群眾對(duì)醫(yī)院服務(wù)的需求。以慶祝建黨 90周年為主題,抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作。

認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨委的各項(xiàng)要求,開展豐富多彩的慶?;顒?dòng),謳歌建黨90年來的偉大成績(jī),歌唱共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好,組織黨員“亮牌示崗”活動(dòng),使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作和業(yè)務(wù)工作相得益章,真正做到抓好黨建促進(jìn)醫(yī)療,抓好醫(yī)療促黨建,推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作扎實(shí)開展。以二甲醫(yī)院復(fù)審為載體,抓好管理各項(xiàng)工作。各職能科室在服務(wù)臨床、服務(wù)一線的同時(shí)中,應(yīng)重點(diǎn)深入下去,做到腳勤、嘴勤和腦勤,強(qiáng)化科室管理,規(guī)范業(yè)務(wù)行為,爭(zhēng)取二甲復(fù)審取得好成績(jī)。以社會(huì)綜合治理為核心,抓好醫(yī)院軟秩序建設(shè)。醫(yī)院規(guī)模在擴(kuò)大,人員在增多,診療軟環(huán)境需進(jìn)一步提升,后勤保障重點(diǎn)加強(qiáng),深入科室服務(wù)患者,聘請(qǐng)保安人員,優(yōu)化秩序,強(qiáng)化安全生產(chǎn)檢查督導(dǎo),創(chuàng)建平安醫(yī)院、綠色醫(yī)院。

康復(fù)醫(yī)院工作計(jì)劃(篇6)

一、主要工作任務(wù)

依照健康教學(xué)工作規(guī)范要求,做好健康教學(xué)與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動(dòng)。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國(guó)預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動(dòng)。繼續(xù)做好針對(duì)農(nóng)民工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項(xiàng)目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,開展群眾性的健康安全和防范教學(xué),提高群眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強(qiáng)健康教學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè),促進(jìn)健康教學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強(qiáng)健康教學(xué)檔案規(guī)范化管理。

二、主要工作措施

(一)、健全組織機(jī)構(gòu),完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教學(xué)網(wǎng)絡(luò)是開展健康教學(xué)工作的組織保證和有效措施,年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況,調(diào)整充實(shí)健康教學(xué)志愿者隊(duì)伍,加強(qiáng)健康教學(xué)志愿者培訓(xùn);組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓(xùn),提高健康教學(xué)工作者自身健康教學(xué)能力和理論水平;將健康教學(xué)工作列入中心工作計(jì)劃,把健康教學(xué)工作真正落到實(shí)處。

(二)、加大經(jīng)費(fèi)投入

計(jì)劃年購(gòu)置新的照相機(jī)、電腦、打印機(jī)等設(shè)備,印制健康教學(xué)宣傳材料,保障健康教學(xué)工作順利開展。

(三)、計(jì)劃開展的健康教學(xué)活動(dòng)

1、舉辦健康教學(xué)講座

每月定期開展健康教學(xué)講座,全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容,按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知,在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教學(xué)材料,盡可能將健康知識(shí)傳遞給更多的居民。

2、開展公眾健康咨詢活動(dòng)

利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國(guó)碘缺乏病日、世界無煙日、全國(guó)高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問題,開展健康咨詢活動(dòng),并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

3、向居民播放健康教學(xué)光盤

在輸液室設(shè)電視及dvd,每周定期播放健康教學(xué)光盤,光盤內(nèi)容以居民的需要為原則,做好播放記錄、播放小結(jié)等。

4、開展居民喜聞樂見的活動(dòng)

計(jì)劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識(shí)競(jìng)賽,專干提前認(rèn)真組織,設(shè)計(jì)試題、配備獎(jiǎng)品,讓居民在娛樂的同時(shí)學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識(shí)。

5、辦好健康教學(xué)宣傳欄

按季度定期對(duì)中心的3個(gè)健康教學(xué)宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識(shí)列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識(shí)。

6、發(fā)揮取閱架的作用

中心大廳設(shè)健康教學(xué)取閱架,每月定期整理,將居民需要的健康教學(xué)材料擺放其中,供居民免費(fèi)索取。

(四)、健康教學(xué)效果評(píng)估

對(duì)轄區(qū)1%的人口科學(xué)規(guī)范的進(jìn)行一次健康知識(shí)知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教學(xué)效果評(píng)估。健康教學(xué)專干主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查方案、調(diào)查問卷、評(píng)估總結(jié)等工作。

(五)、健康教學(xué)覆蓋

計(jì)劃于開展的健康教學(xué)講座、公眾健康咨詢活動(dòng)、健康知識(shí)競(jìng)賽、播放健康教學(xué)光盤、發(fā)放健康教學(xué)材料等工作的受教學(xué)人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上,爭(zhēng)取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識(shí),從根本上提高居民自身的健康知識(shí)水平和保健能力,促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

康復(fù)醫(yī)院工作計(jì)劃(篇7)

結(jié)合“十二五”工作任務(wù),康復(fù)部仍有很多工作亟待完善,20__年具體計(jì)劃如下:

一、做好殘疾少年兒童康復(fù)救助服務(wù)

殘疾兒童康復(fù)工作是康復(fù)部工作的重點(diǎn),繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)殘疾少年兒童康復(fù)救助各項(xiàng)工作,在__市殘疾兒童康復(fù)的相關(guān)文件指引下,做好殘疾兒童康復(fù)服務(wù),包括康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目、人工耳蝸手術(shù)補(bǔ)貼和保繳費(fèi)等各項(xiàng)工作。

做好20__-20__年公益金項(xiàng)目的申請(qǐng)、評(píng)估、轉(zhuǎn)介和結(jié)算工作。自20__年,市殘聯(lián)公益金項(xiàng)目由各區(qū)實(shí)施完成,新的任務(wù),新的挑戰(zhàn),按照文件精神,確保預(yù)報(bào)名的殘疾兒童享受此項(xiàng)服務(wù)。

二、做好殘疾人社區(qū)康復(fù)工作。

1、在大康復(fù)理念的指導(dǎo)下,與就業(yè)、教育、職康等服務(wù)內(nèi)容相融合,學(xué)習(xí)“龍崗模式”,以街道社區(qū)為陣地、家庭為依托,以專業(yè)評(píng)估轉(zhuǎn)介和康復(fù)咨詢服務(wù)為紐帶,將各項(xiàng)康復(fù)服務(wù)全方位下沉社區(qū),滿足殘疾人個(gè)性化需求。

2、通過社區(qū)康復(fù)工作自查自評(píng),發(fā)現(xiàn)基層專業(yè)技術(shù)人員配置不夠、場(chǎng)地局限等問題突出,康復(fù)部將在區(qū)綜合服務(wù)中心和區(qū)殘聯(lián)的支持下,尋求資源解決困難,為社區(qū)康復(fù)工作的開展提供硬件上的保證。

3、構(gòu)建社區(qū)康復(fù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)。在“人人享有康復(fù)”服務(wù)的基礎(chǔ)上,構(gòu)建社區(qū)篩查與診斷、轉(zhuǎn)介服務(wù)、檔案服務(wù)、康復(fù)治療與訓(xùn)練、輔具適配、職業(yè)康復(fù)、教育康復(fù)、托養(yǎng)服務(wù)、心理輔導(dǎo)、家長(zhǎng)培訓(xùn)和社區(qū)宣傳的新平臺(tái),為殘疾人提供全方位、個(gè)性化服務(wù)。

三、做好視障殘疾人康復(fù)服務(wù)工作。

1、根據(jù)評(píng)估結(jié)果,組織視障殘疾人由愛視眼科醫(yī)院按照訓(xùn)練計(jì)劃,進(jìn)行手眼協(xié)調(diào)、盤中心注視、追隨注視掃描等訓(xùn)練,尤其是視障兒童的康復(fù)訓(xùn)練。

2、按照《__市殘疾人輔助器具服務(wù)管理辦法》,根據(jù)輔具評(píng)估報(bào)告,為有需求的殘疾人進(jìn)行輔具適配和使用訓(xùn)練。

四、做好殘疾人家長(zhǎng)培訓(xùn)工作。

區(qū)殘疾人家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校將根據(jù)不同殘疾類別,著力于實(shí)用性和操作性,聘請(qǐng)醫(yī)療專家為殘疾人家長(zhǎng)講授最實(shí)際、最直接、最迫切需要的康復(fù)知識(shí);定期開展殘疾人親屬聯(lián)誼活動(dòng),引導(dǎo)殘疾人及親屬交流康復(fù)體會(huì),相互支持幫助;幫助殘疾人和親屬緩解心理壓力,提高健康水平,營(yíng)造客觀向上的生活氛圍。為殘疾人家長(zhǎng)提供專業(yè)培訓(xùn)、互動(dòng)交流、心理疏導(dǎo)等服務(wù)。

康復(fù)醫(yī)院工作計(jì)劃(篇8)

20__年伴隨著我們大家的努力在20__年歡快的奔牛喜悅中過去了,新的一天展現(xiàn)在面前。在過去的歲月里,我們職業(yè)勞動(dòng)康復(fù)站在校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)殘聯(lián)的關(guān)注下,圓滿完成了預(yù)定的目標(biāo)。展望明天我們有必要規(guī)劃好自己發(fā)展的前景,現(xiàn)將新的學(xué)期里我們需要努力的方向?qū)Υ蠹疫M(jìn)行說明,敬請(qǐng)監(jiān)督我們的工作。

1、完善學(xué)員計(jì)件工作制度

經(jīng)過前一段時(shí)間我們教師和學(xué)員的努力學(xué)習(xí),個(gè)別學(xué)員已經(jīng)能夠獨(dú)立完成我們的“烏雞白鳳丸”外包裝盒的生產(chǎn)任務(wù)。本學(xué)期我們決定將個(gè)別學(xué)員:王夢(mèng)然、王大偉單獨(dú)管理,讓他們自己與其他學(xué)員分開,勞動(dòng)所得單獨(dú)核算。

其他學(xué)員仍然分成二至三個(gè)小組,由教師帶領(lǐng)完成勞動(dòng)任務(wù)。

2、承包學(xué)校樓道的清潔任務(wù),并簽訂勞動(dòng)合同,對(duì)學(xué)員進(jìn)行社區(qū)勞動(dòng)康復(fù)技能的專項(xiàng)培訓(xùn)。

我們將把學(xué)校一至三層的樓道和樓梯分別承包給三組學(xué)員,對(duì)他們分別進(jìn)行考勤和勞動(dòng)培訓(xùn)管理,讓他們以社會(huì)人的身份適應(yīng)新形勢(shì)下的勞動(dòng)任務(wù),以達(dá)到勞動(dòng)康復(fù)的訓(xùn)練目的,為盡快使這些智障人士回歸主流社會(huì),成為殘而有用的社會(huì)人作出我們的貢獻(xiàn)。

3、書寫并整理近一段時(shí)間的每個(gè)學(xué)員的勞動(dòng)康復(fù)檔案。

上學(xué)期我們對(duì)每位學(xué)員的基本情況、服務(wù)需求進(jìn)行了登記,同時(shí)對(duì)他們的職業(yè)康復(fù)能力進(jìn)行了系統(tǒng)評(píng)估,寫出了每位學(xué)員的評(píng)估報(bào)告,針對(duì)評(píng)估報(bào)告制定了詳細(xì)的康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃,并且按照計(jì)劃指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,填寫康復(fù)訓(xùn)練紀(jì)錄。這學(xué)期,我們將對(duì)每位學(xué)員進(jìn)行階段性評(píng)估和小結(jié)。找出差距和不足,調(diào)整我們的康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容,完善我們的康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃,使每位學(xué)員在原有基礎(chǔ)上得到新的進(jìn)步和提升。

4、繼續(xù)社會(huì)生活體驗(yàn)活動(dòng)。

本學(xué)期我們將繼續(xù)安排學(xué)員進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,發(fā)放部分資金讓他們進(jìn)行物品的采購(gòu),結(jié)算;同時(shí),將安排學(xué)員銷售我們自己編織的項(xiàng)鏈、手鏈等工藝品的活動(dòng)。在活動(dòng)中要求學(xué)員分組結(jié)合,在教師公布成本的基礎(chǔ)上,自行安排,進(jìn)行物品的銷售活動(dòng)。

在進(jìn)行上述工作的同時(shí),我們還將安排學(xué)員到勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng),學(xué)習(xí)掌握勞動(dòng)流程和勞動(dòng)方法,培養(yǎng)勞動(dòng)的積極性。

安排3-4次的“家鄉(xiāng)美”教育活動(dòng),組織學(xué)員到我們的大桃產(chǎn)業(yè)基地和風(fēng)景區(qū)去觀光旅游,感受家鄉(xiāng)的魅力,增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的意識(shí)和為家鄉(xiāng)服務(wù)的思想。

5、爭(zhēng)取安排一次到大興我市殘疾人康復(fù)培訓(xùn)中心集體培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

6、本勞動(dòng)康復(fù)站將向校委會(huì)申請(qǐng)安裝一臺(tái)工作電腦,培養(yǎng)學(xué)員從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)先進(jìn)思想和技術(shù)的方法和意識(shí),同時(shí),將申請(qǐng)資金購(gòu)買專用相機(jī)和錄像器材,將勞動(dòng)過程拍攝下來,使我們的資料能完整的保存。

綜上,使我們的工作目標(biāo)和設(shè)想,希望大家能提出寶貴意見,并請(qǐng)你們能夠?qū)⒑玫姆椒ê凸ぷ魍扑]給我們,讓我們大家能夠共同的為這些殘障人士的進(jìn)步作出我們的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

康復(fù)醫(yī)院工作計(jì)劃(篇9)

1.實(shí)施0-14歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目。

為解決貧困殘疾兒童家庭因康復(fù)費(fèi)用昂貴而無法進(jìn)行康復(fù)治療的困難,對(duì)全縣0-14歲貧困殘疾兒童實(shí)施搶救性康復(fù)項(xiàng)目,包括聽力康復(fù)訓(xùn)練、肢體康復(fù)訓(xùn)練、智力康復(fù)訓(xùn)練、孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練等項(xiàng)目。全縣0-6歲貧困殘疾兒童實(shí)施搶救性康復(fù),如市內(nèi)項(xiàng)目名額不足,縣內(nèi)再開展自己的康復(fù)項(xiàng)目,應(yīng)做盡做,實(shí)現(xiàn)“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目的。

2.“光明關(guān)愛”及“助視光明行”貧困低、弱視力和眼疾救助項(xiàng)目。

為更好地服務(wù)殘疾人,擴(kuò)大康復(fù)救助覆蓋面,讓更多視力障礙對(duì)象享受到高質(zhì)量的康復(fù)救助服務(wù)。對(duì)全縣100名貧困低、弱視力患者和300名貧困眼疾患者實(shí)施康復(fù)救助。

3.“義肢助殘”項(xiàng)目。

為解決貧困下肢、上肢缺肢殘疾人出行和參與社會(huì)實(shí)際困難,對(duì)全縣30名貧困大腿、小腿缺肢者免費(fèi)安裝假肢。

4.輔具適配進(jìn)家庭項(xiàng)目。

為實(shí)現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo),為殘疾人配備最適用、適實(shí)、適合的輔助器具,為全縣100戶殘疾人開展輔具適配進(jìn)家庭項(xiàng)目。加大投入完善重度殘疾人的個(gè)性化的康復(fù)項(xiàng)目。

5.民辦康復(fù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)。

6.實(shí)施好中殘聯(lián)七彩夢(mèng)搶救性康復(fù)項(xiàng)目、福彩公益金康復(fù)項(xiàng)目和省殘聯(lián)的其他康復(fù)項(xiàng)目。

7.繼續(xù)開展社區(qū)康復(fù),做強(qiáng)做大十個(gè)社區(qū)點(diǎn),并培育新的社區(qū)康復(fù)點(diǎn)5個(gè),發(fā)放康復(fù)門診醫(yī)療卡1000張。

8.做好“愛耳日”、“愛眼日”、“世界精神衛(wèi)生日”等節(jié)日的康復(fù)宣傳活動(dòng)。

9.辦好兩期康復(fù)協(xié)調(diào)員和兩期監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班。

10.繼續(xù)開展“助行通達(dá)”項(xiàng)目,計(jì)劃康復(fù)重度殘疾人60人。

康復(fù)醫(yī)院工作計(jì)劃(篇10)

為適應(yīng)“十二五”殘疾人康復(fù)工作發(fā)展的新形勢(shì),推進(jìn)“康復(fù)進(jìn)社區(qū)、服務(wù)到家庭”的工作機(jī)制,實(shí)現(xiàn)“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo),切實(shí)做好殘疾人的康復(fù)工作,最大限度地使每一個(gè)殘疾人都得到康復(fù)與服務(wù)。結(jié)合社區(qū)的實(shí)際情況,特制定社區(qū)康復(fù)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

康復(fù)師充分利用社區(qū)資源,動(dòng)員社區(qū)力量,使殘疾人在家庭和社區(qū)得康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù)的一種康復(fù)形式。使廣大殘疾人得到就近地康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù),提高其參與社會(huì)生活能力,逐步建立“康復(fù)進(jìn)社區(qū)、服務(wù)到家庭”的工作機(jī)制。

二、工作目標(biāo)

1.評(píng)估推進(jìn)殘疾人無障礙設(shè)施的建設(shè)。

2.對(duì)社區(qū)內(nèi)殘疾人進(jìn)行康復(fù)評(píng)估與康復(fù)訓(xùn)練。

3.為社區(qū)內(nèi)殘疾人提供輔具評(píng)估和配發(fā)服務(wù)。

三、工作方式

社區(qū)康復(fù)主要以街道康復(fù)指導(dǎo)中心、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、社區(qū)康復(fù)服務(wù)站為主,根據(jù)需要可以建立家庭康復(fù)站。

四、工作計(jì)劃

1、讓各社區(qū)年輕的康復(fù)人員進(jìn)入九院康復(fù)科進(jìn)行為期半年或三個(gè)月的集中培訓(xùn)。(在此期間,為其制定詳細(xì)的康復(fù)培訓(xùn)計(jì)劃,參照“浙江省示范化社區(qū)”中的康復(fù)檢查要求。)

2、跟隨社區(qū)醫(yī)生,參與到社區(qū)腦卒中患者的篩選與評(píng)估。在社區(qū)醫(yī)生的帶領(lǐng)下,進(jìn)入到殘疾人家庭,進(jìn)行全面、詳細(xì)地評(píng)估。也可以通過居委會(huì)的安排,將其組織起來,進(jìn)行集中康復(fù)評(píng)估。

3、輔助社區(qū)康復(fù)人員制訂康復(fù)計(jì)劃。與社區(qū)康復(fù)人員一起,為殘疾人朋友制定一系列康復(fù)計(jì)劃,包括家庭無障礙設(shè)施的改造,康復(fù)訓(xùn)練的指導(dǎo)和治療,是否需要輔具,指導(dǎo)輔具的使用等等。同時(shí)將這些內(nèi)容記錄下來,由社區(qū)康復(fù)人員再行補(bǔ)充。

4、挑選有康復(fù)價(jià)值的患者享受殘聯(lián)“肢體搶救性康復(fù)”政策。根據(jù)實(shí)際情況,將具有康復(fù)療效的患者推入九院進(jìn)行機(jī)構(gòu)康復(fù),其余給社區(qū)康復(fù)人員進(jìn)行床邊指導(dǎo),(社區(qū)醫(yī)生可以每星期指導(dǎo)一次,而由我們每個(gè)月下去評(píng)估一次,為其重新制定康復(fù)計(jì)劃),最終目的是讓所有的殘疾人朋友可以享受到康復(fù)服務(wù)。

5、對(duì)有需要的殘疾人,進(jìn)行輔助器具的評(píng)估與發(fā)放,提高生活質(zhì)量。希望通過我們社區(qū)康復(fù),讓更多的殘疾人朋友享受到國(guó)家政策,享受到康復(fù)服務(wù),提高他們的生活質(zhì)量水平。

康復(fù)醫(yī)院工作計(jì)劃(篇11)

20__年現(xiàn)代康復(fù)治療項(xiàng)目9項(xiàng)納入基本醫(yī)保,是為康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展的時(shí)機(jī),加之我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)科大力支持,科主任的管理果決有序,又恰逢我院"二甲"復(fù)審,對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)科的硬件裝備,人員配備,管理、教學(xué)和醫(yī)療質(zhì)量安全保障,均提出較高要求。為此,更鞭策我們?cè)诳剖医ㄔO(shè)、診治水平、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、科研創(chuàng)新、人員配備、硬件設(shè)施上不斷發(fā)展,現(xiàn)制定20__年度工作計(jì)劃如下:

一、科室建設(shè)及人員梯隊(duì)

在科室管理方面,繼續(xù)以互利雙贏為目的,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨,以獎(jiǎng)懲分明為準(zhǔn)繩,以團(tuán)結(jié)和諧為目標(biāo),運(yùn)用新型管理模式運(yùn)轉(zhuǎn)康復(fù)科。不斷擴(kuò)大病源,提高療效及滿意率。為配合醫(yī)院擴(kuò)建要求,兩年后科室發(fā)展計(jì)劃為充實(shí)5個(gè)門診部門(物理療法部、作業(yè)療法部、言語治療部、傳統(tǒng)康復(fù)部、假肢矯形器部);成立康復(fù)醫(yī)學(xué)科病房。為逐漸實(shí)現(xiàn)擴(kuò)建計(jì)劃,需要采取積極有效的措施,對(duì)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人才的政治思想、業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。根據(jù)康復(fù)專業(yè)實(shí)際情況,需要引進(jìn)本科以上康復(fù)專業(yè)治療師1~2名,能制作假肢矯形器者優(yōu)先。整體素質(zhì)尚需提高,康復(fù)醫(yī)師因多系其他專業(yè)轉(zhuǎn)行而來,需進(jìn)一步到國(guó)內(nèi)高水平康復(fù)中心進(jìn)修深造,鼓勵(lì)支持年輕醫(yī)師、治療師報(bào)考研究生;護(hù)理人員科研意識(shí)和能力尚需強(qiáng)化和提高。保持知識(shí)、學(xué)歷、職稱與年齡結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊(duì)。

二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,提高醫(yī)療工作質(zhì)量,確保醫(yī)療安全

積極參加義診及各種精神文明建設(shè)活動(dòng),每月第一個(gè)星期六利用科會(huì)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)法律法規(guī)。提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德水平,體現(xiàn)出教學(xué)醫(yī)院水平。有健全的質(zhì)量管理小組,不定期抽查,每月召開質(zhì)量管理控制會(huì)議一次。設(shè)立質(zhì)控點(diǎn),針灸、局部封閉等有創(chuàng)操作,嚴(yán)格消毒,避免感染;與患者皮膚直接接觸的襯墊等物品及時(shí)清洗、消毒;手法治療動(dòng)作規(guī)范,定期培訓(xùn);我科會(huì)診患者較多,嚴(yán)格執(zhí)行由分診護(hù)士及時(shí)通知負(fù)責(zé)醫(yī)生,正常會(huì)診24小時(shí)內(nèi)完成,急會(huì)診10分鐘到達(dá);我科器械較多,出現(xiàn)故障及時(shí)報(bào)修,每周由專人負(fù)責(zé)檢查,排除隱患,貴重器械專人保管并設(shè)使用維修登記本;節(jié)假日為保證患者連續(xù)治療,安排輪流值班,更應(yīng)提高責(zé)任心;繼續(xù)保持完善"和諧醫(yī)患關(guān)系"建設(shè),康復(fù)醫(yī)學(xué)科的`物理治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)康復(fù)等多為一對(duì)一治療,與患者接觸多、時(shí)間長(zhǎng),尤其要求服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量繼續(xù)加強(qiáng)。

三、堅(jiān)持三基訓(xùn)練,不斷更新知識(shí)

為提高全科的醫(yī)療技術(shù)水平,認(rèn)真組織科內(nèi)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),科室每周一次組織講座、討論,了解康復(fù)領(lǐng)域治療新進(jìn)展,反復(fù)學(xué)習(xí)《康復(fù)醫(yī)學(xué)與物理診療規(guī)范》,或通過病例分析等多種形式,提高醫(yī)療服務(wù)水平;新教師授課前開展試講,討論課件制作及授課語言、內(nèi)容;定期為下級(jí)醫(yī)生、實(shí)習(xí)生講課,加強(qiáng)管理,講解語言要規(guī)范,動(dòng)作要嫻熟;教學(xué)、治療同時(shí)要觀察病人反應(yīng),隨時(shí)評(píng)估,預(yù)防特殊病人如截癱、長(zhǎng)期臥床患者出現(xiàn)體位性低血壓致休克,顱腦外傷等患者訓(xùn)練中避免情緒激動(dòng)、勞累誘發(fā)癲癇等,制定應(yīng)急預(yù)案并熟悉急救處理流程。

四、鼓勵(lì)進(jìn)行新技術(shù)、新項(xiàng)目科研立項(xiàng)及論文發(fā)表

鼓勵(lì)對(duì)適合臨床推廣的新項(xiàng)目的開展;康復(fù)治療范圍拓展,開展特色康復(fù)項(xiàng)目,如:智能障礙患者的康復(fù)治療,重癥監(jiān)護(hù)病房床旁康復(fù)項(xiàng)目,想象運(yùn)動(dòng)療法等。要求中職以上,每年發(fā)表1篇核心期刊論文。初職每人每年發(fā)表綜述或論文一篇。研究方面需要做大量工作,爭(zhēng)取多發(fā)表高水平論文,積極申報(bào)科研獎(jiǎng)。

五、需要醫(yī)院解決的問題:

為配合重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,增加我院醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,我科計(jì)劃在20__年申請(qǐng)解決的問題有:

1.康復(fù)醫(yī)學(xué)科急需設(shè)立病房:首先可達(dá)"二甲"對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)要求;其次有利于減少神經(jīng)科病人住院壓床,加快其他科室周轉(zhuǎn),豐富治療手段,吸引病源,提高經(jīng)濟(jì)效益;第三,通過神經(jīng)康復(fù)出院的病人,由于其生活質(zhì)量大為提高,在對(duì)醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量滿意的同時(shí),會(huì)加大對(duì)醫(yī)院的宣傳,為醫(yī)院能夠贏得良好的社會(huì)效應(yīng),增強(qiáng)醫(yī)院的影響力與競(jìng)爭(zhēng)力。

2.功率自行車:主要用于偏癱患者下肢功能康復(fù)。對(duì)于偏癱患者下肢伸肌痙攣癥狀,具有良好的抑制作用,在屈曲姿勢(shì)下進(jìn)行運(yùn)動(dòng),避免膝過伸,此儀器的應(yīng)用有良好的前景,經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益可觀。

3.依二甲標(biāo)準(zhǔn)尚欠缺的:磁療儀、吞咽治療儀、bobath球、滾筒等。

康復(fù)醫(yī)院工作計(jì)劃(篇12)

為進(jìn)一步深入開展創(chuàng)建“無毒社區(qū)(村)”工作,有效遏制毒問題的蔓延趨勢(shì),凈化社會(huì)面,努力構(gòu)建和諧社會(huì)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,為做好社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))工作。現(xiàn)結(jié)合我禁毒工作的實(shí)際情況,制定如下工作方案:

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué) 發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以《禁毒法》為依據(jù),開展社區(qū)戒毒和社區(qū)康復(fù)實(shí)際情況的工作模式,建立適應(yīng)禁毒形勢(shì)的工作隊(duì)伍、工作制度以及相應(yīng)的保障機(jī)制,總結(jié)出符合科學(xué)戒毒規(guī)律和我國(guó)國(guó)情新的戒毒康復(fù)措施,為構(gòu)筑和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、鄉(xiāng)成立社區(qū)戒毒(康復(fù))領(lǐng)導(dǎo)小組,由曹啟湊書記任組長(zhǎng),謝作余副書記任副組長(zhǎng)。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)社區(qū)戒毒(康復(fù))全面工作,副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)營(yíng)前鄉(xiāng)社區(qū)戒毒(康復(fù))中心的具體工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員,由綜治辦、組織辦、民政辦、財(cái)政辦、禁毒辦等人員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,主要負(fù)責(zé)社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))工作的組織、協(xié)調(diào)工作,辦公室主任由陳崇錠同志兼任。

三、工作職責(zé)

1、禁毒辦具體組織協(xié)調(diào)社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))領(lǐng)導(dǎo)小組、各成員單位開展工作。建立健全社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))各項(xiàng)規(guī)章制度(包括社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))工作人員以及禁毒志愿者的培訓(xùn)制度、社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))工作責(zé)任制和責(zé)任追究制、戒毒人員的定期檢測(cè)制度、社區(qū)戒毒(康復(fù))人員參加藥物維護(hù)治療制度、執(zhí)行地點(diǎn)變更制度,戒毒人員的定期報(bào)告制度等;建立工作機(jī)構(gòu)和工作隊(duì)伍,并指定相關(guān)基層社區(qū)村委會(huì),根據(jù)戒毒人員和家庭情況,與戒毒人員簽訂社區(qū)(村)戒毒協(xié)議,落實(shí)有針對(duì)性的社區(qū)(村)戒毒措施,指導(dǎo)成立社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))工作機(jī)構(gòu),與各社區(qū)居委會(huì)簽訂禁毒責(zé)任狀;同時(shí)制定社區(qū)(村)戒毒工作計(jì)劃,指導(dǎo)成立社區(qū)(村)戒毒監(jiān)護(hù)小組。組織開展定期告誡和定期戒毒效果評(píng)估,對(duì)連續(xù)三年戒斷毒癮的吸毒(康復(fù))人員進(jìn)行有效管理。要及時(shí)掌握在工作中發(fā)現(xiàn)的問題,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),注意發(fā)現(xiàn)工作典型,并向上級(jí)提出好的工作建議。

2、鄉(xiāng)黨政辦、財(cái)政所要建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,落實(shí)社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))所措施需要相應(yīng)的物力和財(cái)力保障,負(fù)責(zé)組織轄區(qū)內(nèi)社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))工作的宣傳發(fā)動(dòng),組織落實(shí)社區(qū)村委會(huì)場(chǎng)所、人、財(cái)、物等后勤保障工作,組織動(dòng)員社會(huì)力量積極支持社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))工作,同時(shí)引導(dǎo)建立戒毒專業(yè)服務(wù)和禁毒志愿者隊(duì)伍的組織建設(shè),并提供必要的保障。

3、鄉(xiāng)司法辦負(fù)責(zé)對(duì)刑滿釋放、被采取強(qiáng)制性教育措施釋放的吸毒人員落實(shí)安置幫教工作,向社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))人員提供必要的法律援助并對(duì)社區(qū)戒毒(康復(fù))人員開展禁毒法制教育。

4、鄉(xiāng)民政辦負(fù)責(zé)將社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))納入社區(qū)(村)建設(shè)和社區(qū)(村)管理,將戒毒(康復(fù))人員家庭符合低保條件的對(duì)象納入低保范圍。

5、鄉(xiāng)禁毒辦要協(xié)調(diào)勞動(dòng)和社會(huì)保障事務(wù)所負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))人員提供必要的職業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)援助。

6、營(yíng)前衛(wèi)生院要做好社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))工作的醫(yī)療服務(wù),確保社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))工作落到實(shí)處。

7、鄉(xiāng)教育組要加強(qiáng)對(duì)中、小學(xué)生的的法制教育和禁毒教育,開設(shè)毒預(yù)防教育法制課,提高學(xué)生防、禁毒的自覺意識(shí)。

8、各村(居)委會(huì)要主動(dòng)在鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下開展社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))工作,落實(shí)社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))的各項(xiàng)工作,在社區(qū)(村)配備專門的辦公場(chǎng)所和相應(yīng)的辦公設(shè)施,并配專職(兼職)工作人員,各村(居)委會(huì)要根據(jù)實(shí)際制定工作方案,認(rèn)真開展戒毒(康復(fù))工作,鄉(xiāng)政府在人、財(cái)、物等方面將給予重點(diǎn)保障,鄉(xiāng)其他村也要陸續(xù)開展村戒毒(康復(fù))工作。

四、社區(qū)戒毒的適用對(duì)象、期限及有關(guān)要求

(一)適用對(duì)象。

根據(jù)國(guó)家頒布和施行的《禁毒法》第十六、十七、十八、十九、三十二條之規(guī)定吸毒成癮人員具備下列情形之一的,公安機(jī)關(guān)可以責(zé)令其接受社區(qū)戒毒:

1、因吸毒被公安機(jī)關(guān)初次查獲的,本人有戒除毒癮愿望,能主動(dòng)配合治療,具有固定住所,具備幫教條件的;

2、有穩(wěn)定的工作、生活來源、固定住所或在校學(xué)生,具備幫教條件的;

3、懷孕或者正在哺乳自己不滿一周歲嬰兒的婦女;

4、十六周歲的未成年人;

5、已滿十六周歲不滿十八周歲,初次查獲吸毒的;

6、六十周歲以上的;

7、有嚴(yán)重疾病或生活不能自理的;

8、其他不適宜強(qiáng)制隔離戒毒的;

(二)期限

社區(qū)戒毒的期限為三年

(三)要求

1、被責(zé)令接受社區(qū)(村)康復(fù)人員應(yīng)當(dāng)接到公安機(jī)關(guān)《戒毒人員社區(qū)康復(fù)決定書》后15天之內(nèi)到社區(qū)(村)康復(fù)執(zhí)行地所在的街道辦事處報(bào)到。逾期不報(bào)到的,視為拒絕接受社區(qū)(村)康復(fù)。

2、社區(qū)(村)康復(fù)可以在戒毒人員的戶籍所在地或者現(xiàn)居住地執(zhí)行,也可以在戒毒康復(fù)場(chǎng)所執(zhí)行。

3、社區(qū)(村)康復(fù)人員的康復(fù)期限已滿,經(jīng)連續(xù)檢測(cè)和社區(qū)(村)康復(fù)機(jī)構(gòu)組織評(píng)估,確認(rèn)未復(fù)吸毒,由原社區(qū)(村)康復(fù)決定機(jī)關(guān)批準(zhǔn),予以解除,并開具《解除社區(qū)康復(fù)通知書》。

六、工作任務(wù)

(一)建立社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))專職工作隊(duì)伍和社區(qū)戒毒和社區(qū)康復(fù)的工作體系。

(二)明確社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))工作的具體職責(zé)。

(三)建立社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))的規(guī)章制度。

(四)解決社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))的經(jīng)費(fèi)保障問題,保證社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))工作的可持續(xù)發(fā)展。

康復(fù)醫(yī)院工作計(jì)劃(篇13)

20__年殘疾人康復(fù)工作安排20__年,全市殘疾人康復(fù)工作緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”這一目標(biāo),認(rèn)真抓好社區(qū)康復(fù)、殘疾兒童搶救性康復(fù)、康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)和康復(fù)人才培養(yǎng)四個(gè)重點(diǎn);加快殘疾人康復(fù)服務(wù)體系建設(shè);全面完成“十一五”各項(xiàng)康復(fù)工作任務(wù);制定“十二五”殘疾人康復(fù)工作計(jì)劃,推動(dòng)我市殘疾人康復(fù)工作全面快速發(fā)展。

一、全面組織實(shí)施0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程

一嚴(yán)格按照省下發(fā)《0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工作配套實(shí)施辦法》,認(rèn)真組織實(shí)施好每個(gè)康復(fù)項(xiàng)目。

二指導(dǎo)和督促我市智力殘疾兒童,聾兒康復(fù)定點(diǎn)機(jī)構(gòu),做好殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練工作。

三實(shí)行精細(xì)化管理。依托“0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程管理系統(tǒng)”這個(gè)軟件,對(duì)“工程”實(shí)施實(shí)時(shí)、高效精細(xì)化、銷賬式管理。四抓質(zhì)量控制。0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程,最大的特點(diǎn)就在于“搶救性”,可搶救性的內(nèi)在要求具有三個(gè)特征,一是殘疾的可逆性,二是康復(fù)的最佳時(shí)期,三是康復(fù)效果好。這就要求在康復(fù)對(duì)象上,要選擇低齡的,最具康復(fù)潛力的,家庭配合的;在醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)上要選擇優(yōu)質(zhì)價(jià)廉的、積極高負(fù)責(zé)的;在康復(fù)質(zhì)量上,康復(fù)有效率和家長(zhǎng)滿意率都要達(dá)到優(yōu)良以上;在康復(fù)過程中,要定期組織康復(fù)效果評(píng)估;在康復(fù)完成后,要追蹤問效、定期回訪,真正把事辦好,辦成政府滿意、社會(huì)滿意,殘疾人及親友滿意的“民心工程”。

二、加快殘疾康復(fù)服務(wù)體系建設(shè)一加強(qiáng)康復(fù)人才培養(yǎng)力度。結(jié)合我市實(shí)際,投入專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi),加大康復(fù)人才培養(yǎng)力度。一是選拔基層有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)康復(fù)技術(shù)人員參加省級(jí)舉辦的各類專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班。二是積極組織舉辦多層次、多形式、多類別的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,著重培養(yǎng)0—6歲實(shí)用性康復(fù)技術(shù)人才。三是各縣(市)區(qū)要按照省殘聯(lián)下達(dá)的社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員培訓(xùn)任務(wù),制定培訓(xùn)計(jì)劃,保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)。二加強(qiáng)殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)。對(duì)已被省殘聯(lián)確定的智力殘疾兒童、聾兒康復(fù)機(jī)構(gòu),要在人才培養(yǎng)、康復(fù)設(shè)備、訓(xùn)練場(chǎng)地等方面給予大力扶持。

三、迎接全國(guó)社區(qū)康復(fù)示范縣(市、區(qū))檢查驗(yàn)收20__年是創(chuàng)建國(guó)家社區(qū)示范區(qū)驗(yàn)收年,陽(yáng)新縣作為創(chuàng)建全國(guó)社區(qū)示范縣,要嚴(yán)格按照國(guó)家制定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),做好迎檢工作。

四、確保全面完成“十一五”康復(fù)工作任務(wù),各縣(市)區(qū)殘聯(lián)要加大工作力度,重點(diǎn)攻克任務(wù)完成有困難的康復(fù)項(xiàng)目,確保全面完成省和市級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)康復(fù)工作任務(wù)。

一做好終期檢查、自查工作。按照國(guó)家殘疾人事業(yè)“十一五”規(guī)劃和國(guó)家彩票公益金項(xiàng)目,對(duì)貧困精神病患者救助、聾人康復(fù)訓(xùn)練、殘疾人輔助器具發(fā)放、假肢安裝等項(xiàng)目的要求,完善受益對(duì)象的數(shù)據(jù)庫(kù)和檔案資料清理歸檔,在各地做好自查工作的基礎(chǔ)上,由市康復(fù)辦擇期進(jìn)行抽查。

二積極配合衛(wèi)生部門實(shí)施好“百萬貧困白內(nèi)障患者復(fù)明工程”,做好貧困白內(nèi)障患者篩查工作。

三在各康復(fù)項(xiàng)目實(shí)施過程中,注意收集典型和康復(fù)成果資料,為將要進(jìn)行的“十一五”殘疾人康復(fù)表彰做準(zhǔn)備。

五、謀劃好“十二五”殘疾人康復(fù)工作緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo),結(jié)合本地實(shí)際,深入開展殘疾人康復(fù)工作調(diào)研,為“十二五”期間殘疾人康復(fù)工作提出切實(shí)可行的康復(fù)工作計(jì)劃。

康復(fù)醫(yī)院工作計(jì)劃(篇14)

為逐步實(shí)現(xiàn)“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo),切實(shí)做好殘疾人的康復(fù)工作,最大限度地使每一個(gè)殘疾人都得到康復(fù)與服務(wù),結(jié)合本村的實(shí)際情況,特制定康復(fù)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

村康復(fù)工作是充分利用村內(nèi)資源,動(dòng)員村內(nèi)力量,使殘疾人在家庭和村得到康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù)的一種康復(fù)形式。使廣大殘疾人得到就近就地的康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù),提高其參與社會(huì)生活能力,逐步建立“康復(fù)進(jìn)村、服務(wù)到家”的工作機(jī)制。

二、工作目標(biāo)

1、采取措施推進(jìn)白內(nèi)障無障礙村建設(shè)。對(duì)低視力的患者,及時(shí)轉(zhuǎn)介到醫(yī)院眼科或開展此項(xiàng)服務(wù)的康復(fù)機(jī)構(gòu)接受助視器使用訓(xùn)練。

2、提供精神衛(wèi)生和心理咨詢服務(wù),實(shí)施貧困精神病患者免費(fèi)服藥活動(dòng)。通過心理咨詢服務(wù)幫助各類殘疾人樹立康復(fù)信心,正確面對(duì)自身殘疾,殘疾人親友要理解和關(guān)心殘疾人。

3、組織開展貧困殘疾兒童調(diào)查及救助工作。

4、開展社區(qū)中患偏癱、截癱、小兒麻痹癥、骨關(guān)節(jié)疾病等肢體功能障礙者制訂訓(xùn)練計(jì)劃,指導(dǎo)在村、家庭開展運(yùn)動(dòng)功能、生活自理能力、社會(huì)適應(yīng)能力等方面的康復(fù)訓(xùn)練,并定期進(jìn)行康復(fù)評(píng)估,調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。

5、結(jié)合村兒童保健服務(wù),對(duì)新發(fā)現(xiàn)的疑似聾兒,及時(shí)到兒康復(fù)中心進(jìn)行診斷治療,對(duì)治療后無法恢復(fù)的聾兒,應(yīng)及時(shí)到聾兒康復(fù)中心進(jìn)行助聽器驗(yàn)配和聽力語言康復(fù)訓(xùn)練。對(duì)發(fā)現(xiàn)發(fā)育遲緩兒童,及時(shí)到康復(fù)中心進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育測(cè)評(píng)、治療和訓(xùn)練。

三、工作方式

村康復(fù)主要以本村衛(wèi)生服務(wù)站、村康復(fù)服務(wù)站為主,根據(jù)需要可以設(shè)立家庭康復(fù)站點(diǎn)。

四、實(shí)施工作

1、視力殘疾人康復(fù)工作:

(1)開展白內(nèi)障復(fù)明手術(shù),對(duì)貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)手術(shù),對(duì)低收入白內(nèi)障實(shí)施救助;

(2)幫助對(duì)低視力患者配戴助視器,對(duì)貧困低視力患者實(shí)施救助;

(3)開展盲人定向行走訓(xùn)練,組織盲人及志愿者進(jìn)行定向行走訓(xùn)練,有計(jì)劃有步驟地按要求幫助學(xué)習(xí)和掌握技能,并進(jìn)行階段性的測(cè)試。

2、肢體殘疾人康復(fù):依托村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、村老年人活動(dòng)室,在村醫(yī)的指導(dǎo)下進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,積極推進(jìn)家庭康復(fù)站點(diǎn)建設(shè)。

3、精神病康復(fù):根據(jù)縣殘聯(lián)要求,組織村內(nèi)精神病患者參加精神病綜合防治康復(fù)項(xiàng)目,使村貧困精神病人都能得到救助。積極做好村內(nèi)精神病人的監(jiān)護(hù)及治療后的回訪工作。

積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,在推進(jìn)和諧村建設(shè)過程中,完善村康復(fù)服務(wù)站的建設(shè),滿足村殘疾人的康復(fù)需求。

康復(fù)醫(yī)院工作計(jì)劃(篇15)

20__年,全省殘疾人康復(fù)工作要圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”這一目標(biāo),認(rèn)真抓好社區(qū)康復(fù)、殘疾兒童搶救性康復(fù)、康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)和康復(fù)人才培養(yǎng)四個(gè)重點(diǎn);加快殘疾人康復(fù)服務(wù)體系建設(shè);全面完成“十一五”各項(xiàng)康復(fù)工作任務(wù);謀劃、制定“十二五”殘疾人康復(fù)工作計(jì)劃,推動(dòng)我省殘疾人康復(fù)工作全面快速發(fā)展。

一、全面實(shí)施0-6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程

(一)印發(fā)《0-6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程配套實(shí)施辦法》,“工程”各個(gè)子項(xiàng)目都要嚴(yán)格按照配套實(shí)施辦法來操作。

(二)確定定點(diǎn)醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)。定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)主要由衛(wèi)生部門確定,定點(diǎn)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)主要以殘聯(lián)系統(tǒng)為主導(dǎo),盡量把殘聯(lián)的康復(fù)機(jī)構(gòu)納入其中,承擔(dān)后期康復(fù)訓(xùn)練任務(wù)。

(三)試點(diǎn)先行,穩(wěn)步推進(jìn)。先抓好試點(diǎn),在試點(diǎn)成功地基礎(chǔ)上及時(shí)總結(jié)推廣。

(四)實(shí)行精細(xì)化管理。依托“0-6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程管理系統(tǒng)”這個(gè)軟件,對(duì)“工程”實(shí)施實(shí)時(shí)、高效精細(xì)化、銷賬式管理。

(五)抓質(zhì)量控制。0-6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程,最大的特點(diǎn)就在于“搶救性”。可搶救性的內(nèi)在要求具有三個(gè)特征,一是殘疾的可逆性,二是康復(fù)的最佳期,三是康復(fù)效果好。這就要求,在康復(fù)對(duì)象上,要選擇低齡的、最具康復(fù)潛力的、家庭配合的;在醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)上,要選擇優(yōu)質(zhì)價(jià)廉的、積極性高、負(fù)責(zé)的;在康復(fù)質(zhì)量上,康復(fù)有效率和家長(zhǎng)滿意率都要達(dá)到優(yōu)良以上;在康復(fù)過程中,要定期組織康復(fù)效果評(píng)估;在康復(fù)完成后,要追蹤問效、定期回訪,真正把好事辦好,辦成政府滿意、社會(huì)滿意、殘疾人及其親友滿意的“民心工程”。

二、加快殘疾人康復(fù)服務(wù)體系建設(shè)

(一)強(qiáng)化康復(fù)人才培養(yǎng)。以國(guó)家實(shí)施康復(fù)人才培養(yǎng)百、千、萬工程為契機(jī),結(jié)合我省實(shí)際,投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),加大人才培養(yǎng)力度。一是舉辦多層次、多形式、多類別的培訓(xùn)班,抓緊培養(yǎng)0-6歲實(shí)用性康復(fù)技術(shù)人才。二是抓縣級(jí)社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員師資培訓(xùn),為每個(gè)縣、市、區(qū)培養(yǎng)2名骨干師資。各地要高度重視康復(fù)人才培養(yǎng)工作,積極選送康復(fù)人才參加省里學(xué)習(xí)培訓(xùn);要充分發(fā)揮康復(fù)人才的作用,做到人盡其才;要留得住人才,防止康復(fù)人才流失。此外,各地要按照省里下達(dá)的社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員培訓(xùn)任務(wù),制定培訓(xùn)計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)開展培訓(xùn),保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)。

(二)為基層殘聯(lián)培植一批能承擔(dān)兒童康復(fù)訓(xùn)練任務(wù)的康復(fù)機(jī)構(gòu)。配置一批已有專業(yè)人才、有訓(xùn)練場(chǎng)地、有相應(yīng)資質(zhì)的殘聯(lián)康復(fù)中心,作為0-6歲工程的定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu),在人才培養(yǎng)、康復(fù)設(shè)備、任務(wù)計(jì)劃下達(dá)等方面給予扶持。

三、迎接全國(guó)社區(qū)康復(fù)示范縣(市、區(qū))檢查驗(yàn)收

20__年是創(chuàng)建國(guó)家社區(qū)示范區(qū)驗(yàn)收年,擬創(chuàng)建全國(guó)社區(qū)示范縣、市、區(qū)的10個(gè)地方,要按國(guó)家制定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),抓緊準(zhǔn)備創(chuàng)建驗(yàn)收工作。各市要在第一季度先行進(jìn)行督導(dǎo),省里將于上半年進(jìn)行檢查督導(dǎo),迎接國(guó)家檢查驗(yàn)收。

四、確保全面完成“十一五”康復(fù)工作任務(wù)

根據(jù)20__年康復(fù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)任務(wù)完成情況,合理調(diào)整任務(wù)計(jì)劃,重點(diǎn)攻克任務(wù)完成有困難的項(xiàng)目,確保全面完成國(guó)家和省下達(dá)的各項(xiàng)康復(fù)任務(wù)。

(一)做好終期檢查、驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。按照國(guó)家殘疾人事業(yè)“十一五”規(guī)劃和國(guó)家彩票公益金項(xiàng)目,對(duì)貧困精神病患者救助、聾兒康復(fù)訓(xùn)練、殘疾人輔助器具發(fā)放、假肢安裝等項(xiàng)目的要求,完善受益對(duì)象的數(shù)據(jù)庫(kù)和檔案資料清理歸檔,在各地做好自查工作的基礎(chǔ)上,由省康復(fù)辦擇期進(jìn)行抽查。配合衛(wèi)生部門一道實(shí)施好“百萬貧困白內(nèi)障患者復(fù)明工程”,做好貧困白內(nèi)障患者篩查工作。

(二)在項(xiàng)目實(shí)施過程中注意收集典型事跡和康復(fù)成果資料,為將要進(jìn)行的“十一五”殘疾人康復(fù)工作總結(jié)表彰做準(zhǔn)備。

五、謀劃好“十二五”殘疾人康復(fù)工作

深入開展殘疾人康復(fù)工作調(diào)研,認(rèn)真總結(jié)康復(fù)工作經(jīng)驗(yàn),緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo),結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),進(jìn)一步理清思路,明確目標(biāo),提出切實(shí)可行的康復(fù)工作計(jì)劃,為“十二五”期間殘疾人康復(fù)工作的科學(xué)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

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