消防安全的工作預(yù)案是很有意義的。是策劃成果的表現(xiàn)形態(tài)，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，終結(jié)于方案實施者的手頭參考，下面小編給大家?guī)黻P(guān)于最新的消防預(yù)案演練，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生突發(fā)傷害事件，切實保障廣大師生人身安全，及時處置侵害師生安全的事件，維護學(xué)校的穩(wěn)定，增強全體師生防暴意識，提高全體師生應(yīng)對能力，經(jīng)研究于年03月10日在穗華實驗學(xué)校（幼兒園、小學(xué)）組織師生開展安全防暴演練活動。
演練前
演練前，安全演練總指揮張組長展開全體教職工的反恐防暴應(yīng)急演練預(yù)演宣講，對演練中的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進行提醒指導(dǎo)，切實提高全體教職工的反恐意識和現(xiàn)場應(yīng)急處突能力，為正式演練做足準備。
演練開始
演練正式開始，年03月10日的上午，一名中年男子要求進入校園，門衛(wèi)上前阻止，男子拔出刀 具，強行闖入校園。
學(xué)校保安發(fā)現(xiàn)中年男子進入校園，立即上前進行盤問：“請問你找誰？請出示身份證！”中年男子不配合，預(yù)拔出刀 具，強行闖入校園。
兩名保安及時拿出自衛(wèi)工具與歹徒周旋。門衛(wèi)立即通過電話向梁校長報告：“一名可疑男子持刀闖入校園”。
安全組長接到報警后，立即通知通訊聯(lián)絡(luò)組馬老師通過廣播下達防安全保衛(wèi)命令：“現(xiàn)有一名持刀歹徒闖入校園，請各小組根據(jù)學(xué)校安全保衛(wèi)演練預(yù)案進入各自崗位”。立即啟動穗華實驗學(xué)校（幼兒園、小學(xué)）校園安全保衛(wèi)演練預(yù)案。同時通訊聯(lián)絡(luò)組張老師撥打“110”求助。
當(dāng)天值班行政、值班人員聞聲馬上手持器械到達事發(fā)現(xiàn)場，會同保安人員對歹徒進行圍堵，避免傷害校園內(nèi)的師生。
護校隊成員迅速從各自崗位手持器械到達事發(fā)現(xiàn)場。一方面疏散保護好學(xué)生；另一方面增援門衛(wèi)保安人員，繼續(xù)圍堵歹徒。
校園安全保衛(wèi)命令下后現(xiàn)場防暴組成員立即從各自崗位手持器械到達主教學(xué)樓大門前防止歹徒進入教學(xué)樓內(nèi)。
教學(xué)樓外學(xué)生的疏散。聽到學(xué)校廣播下達命令后，疏散組教師負責(zé)分工、分組指揮教學(xué)樓外學(xué)生迅速回教室，教師立即關(guān)好門、窗，指揮靠窗邊學(xué)生向教室中心位置移動，做好防護準備，然后教師拿起凳子把守在教室內(nèi)門口處。
教室內(nèi)學(xué)生防護應(yīng)對。聽到學(xué)校廣播下達命令后，教師立即關(guān)好門、窗，指揮靠窗邊學(xué)生向教室中心位置移動，做好防護準備，然后教師拿起凳子把守在教室內(nèi)門口處。
安全組全體人員控制“歹徒”，歹徒已被成功制 服，并經(jīng)公安機關(guān)趕往事發(fā)現(xiàn)場進行處置。
校醫(yī)負責(zé)準備救助的必備藥品到達現(xiàn)場，如有受傷情況展開救助。
總指揮張組長檢查演練情況，確保校園安全后，通訊聯(lián)絡(luò)組報告總指揮：“歹徒已制 服，解除警報，報告完畢！”演練結(jié)束。
演練結(jié)束
警報解除后，老師對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，消除學(xué)生的恐懼心理。同時，對學(xué)生進行了反恐防暴的二次教育。
通過本次安全保衛(wèi)演練活動，老師和學(xué)生掌握了應(yīng)急避險的正確方法，熟悉了逃生疏散程序和線路，確保在危難時刻師生能快速、高效、有序逃生，限度地保障學(xué)生的生命安全；增強了師幼的安全意識，積累集體疏散、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗；為平安校園，安全校園打好堅定的基礎(chǔ)。
一、演練目的
為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐安全疏散演練方案。
二、演練時間
20__年10月13日下午15：30分游戲時間
三、參加人員
全體幼兒、全體教職員工（以中、大班為主）
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
略
五、準備工作
1、組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。
2、活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點涌進，更不要向歹徒靠近。
3、組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。
六、演練過程
1、教師帶領(lǐng)幼兒在操場內(nèi)活動，持刀歹徒出現(xiàn)。
2、保教主任張×立即向園長報告，同時迅速按響緊急報警鈴。
4、柳×快速向教師喊話，提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離，操場內(nèi)的幼兒躲避到安全地帶。
5、李×通知醫(yī)療組做好準備，為可能受傷人員提供緊急救助。
6、疏散防護組成員，立即履行自己的職責(zé)，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，全力阻止歹徒接近幼兒，等待執(zhí)法人員到來。
8、各班班主任和保育員迅速帶領(lǐng)幼兒按指定路線撤離到自己班級，教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。
9、安全應(yīng)急組成員到一樓操場入口協(xié)助大班老師疏散幼兒回教室。
10、回教室后教師立即清點幼兒人數(shù)，配班老師立即關(guān)閉門窗，帶班老師負責(zé)安撫幼兒情緒，叫幼兒不要出聲，盡量遠離門窗。
11、持刀歹徒被制 服，演練結(jié)束。
七、逃生避險方法
1、聽到預(yù)警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止游戲，組織本班學(xué)生進入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險。
2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒。
3、介紹防暴工具及其使用方法：
盾牌：能抵御除槍炮之外的投擲物和尖稅器械、酸類的襲擊，防護能力強，安裝固定牢靠，操作方便。
警 棍：手握使用，攻擊武器。
防暴頭盔：保護頭部，減輕傷害。
辣椒水噴霧劑：對人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成強烈的如火燒般的刺激，使人雙目無法睜開、噴嚏咳嗽不停，難受至極點，瞬間失去反抗能力。
小貼士：反恐防暴自救要點——隨機應(yīng)變、穩(wěn)住歹徒情緒、拖延時間、等待救援。
通過此次演習(xí)，提高了我園全體教職員工與幼兒保護自我的意識。在老師指揮下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門背后，有的在老師和護導(dǎo)的保護下，迅速撤離。通過這樣的演練活動，幼兒園小朋友、老師、都加強了安全意識，保證了幼兒園正常活動的開展。
一、演練目的
針對日前我國一些地方連續(xù)發(fā)生了多起在校師生受到嚴重傷害的惡性的事件，我園將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動，提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐防暴安全疏散演練方案。
二、演練時間
3月28日8：45分早操時間
三、參加人員
全體幼兒、全體行政、全體教職員
四、組織機構(gòu)
1.總指揮：
2.防護組：
3.醫(yī)務(wù)組：（提前準備好醫(yī)藥）
4.疏散組：各班教師、保育員及其他員工
5.安全應(yīng)急小組：
6.角色扮演__扮演歹徒
7.攝影師：
五、前期準備
1.召開全體員工會議，明確演練的目的、意義，明確分工。
2.細化演練計劃，明確演練的具體時間。
3.與所屬公安局聯(lián)系，請他們派人參加。
4.提前告知幼兒做好演練準備，避免造成恐慌和騷 亂。交給幼兒正確的自救與逃生方法，并組織幼兒練習(xí)。
六、演練情境
1、門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)中年男子意圖進入我園，立即上前進行詢問：“請問你找誰？請出示證件！”中年男子不配合，拔出刀 具，強行闖入幼兒園。
七、具體應(yīng)急程序
1．另一門衛(wèi)張躍發(fā)現(xiàn)情況后馬上按幼兒園報警器，打電話向值日領(lǐng)導(dǎo)報告：“一名可疑男子持刀闖入我園”。同時撥打“110”報警，并及時從警械室拿出自衛(wèi)工具協(xié)助門衛(wèi)鄔靈光制止歹徒。
2．幼兒園防護組成員履行自己的職責(zé)，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來。
3．行政值日立刻報告園長：“一名男子持刀闖入我園，門衛(wèi)正在阻擋，是否啟動防暴應(yīng)急預(yù)案？”園長回答：“啟動防暴應(yīng)急預(yù)案?！毙姓等杖藛T立即拉起警報。
4．各班班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點，到班教師應(yīng)立即清點人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，并由安全應(yīng)急小組成員及時搜救進行保護。
5．應(yīng)急小組成員協(xié)助教師把在操場活動的幼兒護送到多功能廳。
八、演練結(jié)束
演練結(jié)束后各班教師迅速清點幼兒、工作人員人數(shù)，了解幼兒、工作人員的身體狀況，并及時上報給組長。家長及幼兒恢復(fù)正常入園。
九、總結(jié)演練效果
1.邀請民警針對演練情況提指導(dǎo)意見。
2.組長根據(jù)演練情況和民警提出的要求及時總結(jié)，進一步細化、完善演練方案。
十、影像資料整理歸檔保存。
一、培訓(xùn)目的：
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生的暴力劫持事件，加強教職員工面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護自救及保護幼兒有效逃生避險的能力，限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應(yīng)急演練方案。
二、適用范圍：
發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件。
三、培訓(xùn)形式：
全園老師集體培訓(xùn)
四、組織機構(gòu)和職責(zé)：
略
五、準備工作
1、組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。
2、活動前的指導(dǎo)：指導(dǎo)炊事班人員怎么樣和壞人周旋。
六、演練過程
1、教師給幼兒上課期間，持刀歹徒出現(xiàn)。
2、門衛(wèi)立即向幼兒園園務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)報告，同時迅速拉緊急報警鈴。
3、副總指揮常美琴快速向教師喊話，提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方。
4、總指揮陸苗通知幼兒園應(yīng)急救援隊成員，履行自己的職責(zé)，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來。
5、各班班主任及保育員迅速關(guān)好門窗，用桌子抵住門，各班教師維持好秩序，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
為對幼兒生命安全高度負責(zé)，培養(yǎng)師生對于危險情況的緊急處置能力。我園于10月22日下午3點組織了一次防暴演習(xí)活動。本次防暴演習(xí)主要針對全園幼兒及全體教職員工。首先，幼兒園認真研究、部署、精密策劃了該活動的相關(guān)事宜，根據(jù)幼兒園實際，制定了《德美幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案》，成立了演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任總指揮，報警組、疏散引導(dǎo)組、防護、救護組、應(yīng)急工作小組組成。其次，演練前幼兒園組織全體教職工學(xué)習(xí)該預(yù)案，要求全體教職工要提高安全意識，人人進入狀態(tài)，認真做好安全引導(dǎo)工作。第三，召開預(yù)備會，分好角色，力爭演練活動中做到分工明確，責(zé)任落實，演練真實。第四，各班教師提前兩天對幼兒進行有關(guān)安全知識、逃生技能的教學(xué)活動，確保演練活動安全、順利地開展。幼兒園的孩子們正在戶外活動時，孫老師從園外進來，保安開門的瞬間，假設(shè)"歹徒"沖進幼兒園，保健迅速拉響警報信號（三聲短鈴），聽到信號，全園立即停止活動，所有幼兒迅速進教室后，躲進安全的地方，老師們關(guān)住教室門窗。幼兒園應(yīng)急小隊緊急行動，按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將"歹徒"圍住，臨危不亂，與"歹徒"交涉、周旋，設(shè)法牽制"歹徒"，竭力保護全園師生安全。班級教師聽到警報聲，在最短的時間內(nèi)疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全的教室。在"歹徒"想要趁機逃跑時，大家合力，迅速將"歹徒"制 服。演練進行得十分順利。演練后班級教師在安撫幼兒情緒的同時，對幼兒進行了安全教育。
總結(jié)：
1、整個演習(xí)準備充分，指揮得當(dāng)，行動快速。
2、通過這次活動，不僅提高了幼兒的自我保護意識，使幼兒園師生在遇到突發(fā)事件時合理有序地疏散，全面提高應(yīng)對暴力事件的能力，使孩子們能夠正確應(yīng)對意外事故的發(fā)生。
3、提高了全體教職工的安全意識，也提醒了我們在任何時刻都不能放松對安全工作的重視，演練達到了預(yù)期效果。
4、演練后的幼兒安撫工作做得比較好，各班都進行了總結(jié)，找出了不足，做到了有方案、有實施、有總結(jié)。
各位家長今天下午我園進行一場防恐防暴演練。前期園內(nèi)對教師們進行了研討及演練，演習(xí)結(jié)束后也對孩子們進行了安撫。通過此次實演活動，不僅是提高幼兒的自我保護意識，使幼兒園師生在遇到突發(fā)事件時合理有序地疏散，全面提高應(yīng)對暴力事件的能力，使孩子們能夠正確應(yīng)對意外事故的發(fā)生。提高了全體教職工的安全意識，也提醒我們在任何時刻都不能放松對安全工作的重視。
為進一步夯實社區(qū)火災(zāi)防控工作基礎(chǔ)，全面深化社區(qū)消防安全管理，確保社區(qū)消防形勢穩(wěn)定，根據(jù)市政府辦公室關(guān)于印發(fā)《__市創(chuàng)建消防安全社區(qū)實施方案》的通知，結(jié)合黃沙崗鎮(zhèn)社區(qū)消防安全工作的實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本，貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以建設(shè)安全社區(qū)為切入點，在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展消防安全宣傳教育，建立健全社區(qū)消防工作組織網(wǎng)絡(luò)，不斷完善社區(qū)消防工作機制，切實加強社區(qū)消防基礎(chǔ)工作，努力提高社區(qū)消防安全防范水平，為轄區(qū)創(chuàng)造安全和諧的社會環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
三、工作時間
年x月__日至20__年x月__日。
四、工作目標(biāo)及要求
以社區(qū)為基本單元，面向社區(qū)范圍內(nèi)的居民住宅小區(qū)、住宅樓宇、社會單位、物業(yè)服務(wù)企業(yè)、“三小”場所、出租屋等單位場所，以社會消防安全“網(wǎng)格化”為抓手，排查整治社區(qū)火災(zāi)隱患，推進公共消防設(shè)施、微型消防站、宣傳陣地等基礎(chǔ)建設(shè)，打造安全、規(guī)范、有序的消防安全工作環(huán)境和工作秩序，形成社區(qū)消防安全管理運行長效機制。
（一）夯實消防安全“網(wǎng)格化”管理
將消防安全工作納入社會綜合治理“網(wǎng)格化”，各級網(wǎng)格組織將“創(chuàng)建消防安全社區(qū)”活動工作落實情況納入對居民小區(qū)、住宅樓日常檢查，切實消除火災(zāi)隱患。
（1）社區(qū)消防安全管理落實到位。居委會對居民社區(qū)、住宅樓消防管理單位明確，崗位消防責(zé)任落實，制定居民防火公約，日常防火巡查、檢查到位，設(shè)有消防滅火器，嚴格落實每周巡查制度，巡查人員要及時填寫好巡查記錄；對巡查發(fā)現(xiàn)安全隱患，要填寫好整改記錄及落實整改措施。
（2）用電安全管控到位。公共區(qū)域不得亂接亂拉電氣線路，疏散樓梯間、疏散走道不得違規(guī)停放電動車及充電.
（3）消防設(shè)施維保到位。消防栓、滅火器等消防設(shè)施定期維護保養(yǎng)并保持完好有效。
（二）強化社區(qū)消防隱患排查治理
居委會每月至少開展1次火災(zāi)隱患集中排查整治，加強電源、火源管理，提高從業(yè)人員消防安全意識；落實消防安全管理，排查治理亂拉亂接電線、鎖閉、封堵安全出口、占用安全通道等現(xiàn)象，疏散樓梯間、疏散通道、安全出口以及消防車道保持暢通，安全疏散通道、電纜井、管道井、電表箱等公共區(qū)域不得堆放可燃雜物，各類豎井防火封堵嚴密到位，確保場所滅火有設(shè)施，逃生有出口，安全有保障。
加大電動車管理，單位以及居民住宅（樓）建設(shè)電動車集中停放的車棚，車棚應(yīng)當(dāng)使用不燃材料搭建，遠離樓梯口，具有定時充電、自動斷電等功能的充電設(shè)施。對于客觀條件受限、一時難以建成車棚、充電設(shè)施的，應(yīng)統(tǒng)一劃定安全區(qū)域，設(shè)置電動車__時停放點，采取集中管理，加強人員值守。
（三）加強微型消防站建設(shè)和區(qū)域聯(lián)防工作
（1）微型消防站建設(shè)方面，居委會要建立微型消防站，結(jié)合值班安排，明確每班次不少于3名專（兼）職消防隊員在崗在位，保證24小時值班，尤其是要加強夜間防火巡查。配備必要的消防器材，對專兼職隊員開展必要的集中訓(xùn)練，達到會處置初起火災(zāi)、熟練使用消防器材、引導(dǎo)人員安全疏散，一旦發(fā)生火災(zāi)，做到“1分鐘響應(yīng)、3分鐘到場處置”。
（2）區(qū)域聯(lián)防工作方面，以街區(qū)、居民樓院、消防安全重點單位建立的“小網(wǎng)格”為消防安全區(qū)域聯(lián)防成員，依托網(wǎng)格員和社區(qū)、消防安全重點單位微型消防站組成區(qū)域聯(lián)防工作組，結(jié)合日常網(wǎng)格員巡查和重點單位日常管理開展消防區(qū)域聯(lián)防。按照“位置相鄰”或“行業(yè)相近”等原則，劃定區(qū)域聯(lián)防范圍，建立以微型消防站為基礎(chǔ)的區(qū)域聯(lián)防工作制度，開展條塊結(jié)合、信息互通、資源共享、群防群治的區(qū)域聯(lián)防工作，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)、互查互檢、定期會商、宣傳教育、應(yīng)急演練、聯(lián)防聯(lián)動等工作機制，提升單位區(qū)域自防自救水平。居委會要設(shè)立消防控制室，配備必要的滅火器材。
（四）推行簡易消防設(shè)施等物防技防措施
除國家消防技術(shù)規(guī)范已明確要求設(shè)置火災(zāi)自動報警和自動噴水滅火系統(tǒng)等設(shè)施的建筑外，加大對孤寡老人、留守兒童、殘障人士等重點人群的關(guān)愛力度，在此類人群的居住場所推廣安裝簡易噴淋、獨立感煙報警器等簡易消防設(shè)施；鼓勵在其他居民住宅內(nèi)安裝使用獨立感煙報警器。
（五）推進公共消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
在老舊小區(qū)改造、新建、改建、擴建道路工程，在工程進行論證立項時，將消火栓與道路建設(shè)同設(shè)計、同施工、同驗收，一步到位。已通自來水的社區(qū)應(yīng)當(dāng)安裝消火栓，未通自來水的要充分利用河流、池塘等天然水源設(shè)立消防車取水平臺。要加強綜合管理，暢通消防車道，確保不占用、不堵塞、不破壞公共消防設(shè)施和消防車道，保障應(yīng)急情況下各類設(shè)施完整好用。
（六）落實消防安全“三級監(jiān)管”
充分發(fā)揮政府、派出所、行業(yè)主管部門和居委會的職能作用，在全鎮(zhèn)推行社會化消防安全“三級監(jiān)管”模式，進一步增強消防監(jiān)督檢查工作的針對性，促進消防監(jiān)管責(zé)任制落實，提高消防監(jiān)督執(zhí)法工作效率和單位消防安全管理水平，實現(xiàn)消防監(jiān)督管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細化，逐步建立“重點突出、監(jiān)管有序”的消防監(jiān)督管理長效機制，夯實防控火災(zāi)的社會基礎(chǔ)。明確鎮(zhèn)消防安全委員會為一級責(zé)任主體，對本鎮(zhèn)的消防安全監(jiān)管工作起統(tǒng)領(lǐng)和督促指導(dǎo)作用；公安派出所、行業(yè)主管部門、居委會為二級責(zé)任主體，分別履行各自的消防安全監(jiān)管職責(zé)；消防安全重點單位、“重點場所”、“三小場所”及“其它場所”為三級責(zé)任主體，依法落實消防工作主體責(zé)任。
（七）營造全民消防宣傳氛圍
居委會每季度至少開展1次消防集中宣傳和滅火救援逃生演練活動。充分利用社區(qū)宣傳欄、宣傳櫥窗以及戶外廣告定期宣傳消防安全常識，充分發(fā)揮社區(qū)消防宣傳大使作用，組織居民開展滅火疏散逃生等消防演練及消防安全入戶宣傳活動；居委會、小區(qū)物業(yè)制作1-2塊專欄，對小區(qū)居民進行消防安全宣傳、教育，有效的促進全民消防安全活動的開展。
五、工作要求
（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。居委會和有關(guān)單位要高度重視安全社區(qū)創(chuàng)建工作，切實加強對創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；要結(jié)合各工作組的職責(zé)，加大工作力度、認真研究部署、精心組織實施，確保安全社區(qū)創(chuàng)建活動順利開展并取得實效。
（二）落實責(zé)任，形成合力。消防安全社區(qū)創(chuàng)建工作需要居委會和有關(guān)單位的協(xié)同配合。要按照創(chuàng)建消防安全社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和要求，相互配合、齊抓共管，形成創(chuàng)建工作的整體合力。要發(fā)動各有關(guān)單位、轄區(qū)企業(yè)、社會組織、志愿者和廣大群眾積極參與消防安全社區(qū)創(chuàng)建，加強宣傳，實現(xiàn)共建、共享。要通過安全社區(qū)建設(shè)，限度地預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，改善社區(qū)消防安全隱患，確保人民群眾生命財產(chǎn)的安全。
（三）完善機制，加強保障。要進一步完善機制，規(guī)范管理，加大投入，為“安全社區(qū)”創(chuàng)建提供必要的經(jīng)費保障。居委會和有關(guān)單位結(jié)合各自實際情況，整合現(xiàn)有資源，健全和改善軟硬件，確保創(chuàng)建工作達標(biāo)。