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2020小學(xué)六五普法工作總結(jié)范文

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2020小學(xué)六五普法工作總結(jié)范文

小學(xué)六五普法工作總結(jié)1

xxx 年是深入開展法制宣傳教育、落實(shí)六五普法規(guī)劃的第一年, 也是全面實(shí)施“XX五”規(guī)劃的第一年。我校的法制建設(shè)工作,全面 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹XX大精神,全面落實(shí)“六五”普法工作 目標(biāo)任務(wù)、對象及要求,堅(jiān)持走“法律特色學(xué)校”之路,大膽提出“從 小學(xué)法律,長大成棟梁”的法律學(xué)習(xí)環(huán)境,開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。 現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機(jī)構(gòu)健全,堅(jiān)持普法工作。 由學(xué)校校長、黨支部書記常新組長,各部門及各班主任為組員, 積極配合。我校通過為學(xué)生建立“從小學(xué)法律,長大成棟梁”的法律 學(xué)習(xí)環(huán)境;為學(xué)生家長建立校內(nèi)家長學(xué)校實(shí)現(xiàn)雙管齊下作好家長的法 律及相關(guān)培訓(xùn)工作,提高流動兒童家長和留守兒童監(jiān)護(hù)人教育水平; 為孩子們創(chuàng)造“學(xué)校放假,社區(qū)開學(xué)”假期環(huán)境,在假期為孩子們提 供開闊視野,影響行為構(gòu)建活動;為“流動兒童”和“留守兒童”創(chuàng) 設(shè)了社區(qū)、家庭、學(xué)校三聯(lián)動的良好生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,為孩子們 創(chuàng)造了和諧發(fā)展、健康成長的學(xué)習(xí)法律的環(huán)境。

二、強(qiáng)化建設(shè)意識,狠抓措施落實(shí)。 學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生 77 名,我們把學(xué)生在校學(xué)習(xí)法律、在家宣傳法律, 學(xué)生家長在社區(qū)家長學(xué)校學(xué)習(xí)法律、在家與孩子一起探討法律問題有 機(jī)的結(jié)合起來,做到法律知識一進(jìn)家長學(xué)校,二進(jìn)學(xué)生課程課表,家 長學(xué)習(xí)由學(xué)校自編的學(xué)習(xí)資料《學(xué)好法律、做好家長》,學(xué)生學(xué)法律 有自編資料《法治教育讀本》,做到教師、教案、課時三到位,在全 校師生和家長中進(jìn)行了普法教育。

三、認(rèn)真落實(shí)“六五”普法任務(wù)、對象及要求,開展多種形式的 普法活動。 我校不但把法制教育納入到課程之中,使之有效地與學(xué)校的德育、 紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起來,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識,我校每年舉辦一次普法宣傳活動。我們每年與社區(qū)聯(lián)合,組織家長聽一 次法律專家的專題講座,給家長創(chuàng)設(shè)與法官交流、咨詢的機(jī)會,在學(xué) 生放假回到社區(qū)時, 請鎮(zhèn)派出所的干警向?qū)W生講法律知識和有關(guān)案例, 收到了明顯的效果。 通過這一年來的普法工作實(shí)踐,我們嘗到了前所未有的成功和快 樂。學(xué)生和學(xué)生家長、教師法律知識水平的提高,對教育工作的開展、 課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。實(shí)踐 證明,“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實(shí)用性,我們將以依 法治校、普法興校為學(xué)校的工作重點(diǎn),在廣泛學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校各類成功 經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,長期、深入、科學(xué)的進(jìn)行實(shí)踐層面上的提升,為學(xué)校 的發(fā)展多做實(shí)實(shí)在在的工作。

小學(xué)六五普法工作總結(jié)2

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹XX大精神,全面落實(shí)“六五”普法工作 目標(biāo) 任務(wù)、 對象及要求, 堅(jiān)持走 “法律特色學(xué)校” 之路, 大膽提出 “從小學(xué)法 律, 長大成棟梁”的法律學(xué)習(xí)環(huán)境,開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下: 按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的內(nèi)容有:

1. 基本理論知識。 主要包括鄧小平社會主義民主法治理論和黨的依法治國、 建設(shè)社會主義法制國家的基本方略。

2.認(rèn)真貫徹落實(shí)《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》 ,繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》《決定》 、 作為推進(jìn)依法行政工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,深入推進(jìn)依法、科學(xué)、民主決策機(jī)制建 設(shè),進(jìn)一步完善行政決策機(jī)制,完善重大決策規(guī)則和秩序,保障行政決策合理, 科學(xué)、民主。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問 題,杜絕違法違紀(jì)行為,提高教師依法執(zhí)教的意識,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

3.通用法律知識。主要包括學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《交通法》《環(huán)境保護(hù)法》等法律知識及縣教育局出臺的教師十不準(zhǔn)等法律法規(guī),切實(shí)增強(qiáng)法制意識。 重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)義務(wù)教育法, 落實(shí)義務(wù)教育法賦予學(xué)校的各項(xiàng)權(quán)利,履行義務(wù)教育 法中學(xué)校承擔(dān)的義務(wù)。

學(xué)習(xí)的要求有:

1.老師要重視普法工作,以身作則,努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、 護(hù)法,依法決策、依法行政、依法管理。

2.要在學(xué)生中廣泛進(jìn)行宣傳教育,在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫。

3.要建立定期法律知識講座制度,做好相關(guān)法律的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。 通過自己的教學(xué)課堂教學(xué)積極地宣傳《義務(wù)教育法》 《未成年人保護(hù)法》 、 《預(yù)防未成年人犯罪法》《全民健身?xiàng)l例》等法律法規(guī),為學(xué)生營造良好的學(xué)法 、 氛圍,學(xué)校開辦普法專欄,及時宣傳教育法律法規(guī)和學(xué)校普法工作取得的成效, 為學(xué)生提供豐富的法制教育資源。 同時還在教育教學(xué)中普及六五普法的方法出以下 方面入手:從實(shí)際出發(fā),狠抓落實(shí),既要兼顧全面,又要突出重點(diǎn),采取切實(shí)措施,保證法制宣傳教育真 實(shí)有效;普治并舉,整體推進(jìn),堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,在普法教育和依法治理的 內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新;多種途徑,廣泛宣傳,要積極組織多種形式的法制宣傳 教育活動學(xué)習(xí),使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。

認(rèn)真落實(shí)“六五”普法任務(wù)、對象及要求,開展多種形式的普法活動。不但 把法制教育納入到課程之中,使之有效地與學(xué)校的德育、 紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起 來, 進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識,學(xué)生和學(xué)生家長、 教師法律知識 水平的提高, 對教育工作的開展、 課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具 有非常重要的意義, 實(shí)踐 證明, “六五” 普法工作具有廣義性、 客觀性和實(shí)用性。

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