公益活動是從長遠(yuǎn)著手，出人、出物或出錢贊助和支持某項社會公益事業(yè)的公共關(guān)系實務(wù)活動。下面是小編給大家整理的公益活動工作總結(jié)范文，僅供參考希望能夠幫助到大家。
慈善教育是學(xué)校德育的拓展和延伸，是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、扶危濟(jì)困觀念的有效途徑。為大力弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步推進(jìn)千校慈善教育項目的開展，豐富活動載體，增強(qiáng)全校師生的慈善意識，引導(dǎo)他們用心靈感受慈善、用行動體驗愛心,根據(jù)區(qū)教體局《關(guān)于對慈善教育活動開展情況進(jìn)行總結(jié)的通知》精神，現(xiàn)對我校慈善周教育活動進(jìn)行總結(jié)?，F(xiàn)將我校慈善教育進(jìn)校園活動開展情況匯報如下：
一、精心籌劃，建立機(jī)構(gòu)。
學(xué)校慈善教育的關(guān)鍵在于前期的策劃和后期的落實。為了使慈善教育有章可循、有規(guī)可依，我校在工作前期重點做好了落實到位，為慈善教育活動的開展奠定了組織基礎(chǔ)。
二、高度重視，做好校內(nèi)宣傳教育工作。
1.成立組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以校長為組長，以政教處、教導(dǎo)處、少隊部等部室負(fù)責(zé)人為成員的慈善教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了人員分工與職責(zé)，對活動的開展做了細(xì)致安排。
2.做好教職工的宣傳學(xué)習(xí)。首先組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局關(guān)于落實教體局《關(guān)于對慈善教育活動的開展》的通知，使每個教職工增強(qiáng)慈善理念，懂得“扶貧、救災(zāi)、助老、助殘、助孤、助困、助學(xué)、助醫(yī)”是每個公民的義務(wù),進(jìn)一步理解開展公益、捐贈活動的重大意義。
3、通過多方位開展活動。學(xué)校主要圍繞“四個一”開展：一是開展一次慈善愛心宣傳活動?；顒又芷陂g，學(xué)校利用周一升旗儀式時間，召開師生動員大會，并充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等進(jìn)行慈善教育宣傳，營造濃厚的慈善愛心宣傳氛圍;二是開展一次慈善愛心教育活動。全校各班級組織召開一次主題班會，對學(xué)生集中進(jìn)行一次慈善愛心教育;三是開展一次慈善愛心體驗活動。學(xué)校組織每個學(xué)生寫一篇慈善心得體會，每位教師撰寫一篇慈善征文。
三、立足體驗，提升慈善效果。
實踐體驗是實施慈善教育的重要載體，是提高慈善教育有效性的必要途徑。我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點，積極挖掘?qū)W校及社會資源，在校內(nèi)、校外開展了一系列的慈善教育體驗活動。
1.校內(nèi)活動，精彩紛呈。
在學(xué)生中開展了以“心微笑、愛飛揚(yáng)”的慈善故事大賽、征文比賽以及“感恩社會、情暖人間”為主題的演講比賽。還開展了以“捧一顆關(guān)愛之心、伸一雙友愛之手”為主題的隊會等?；顒舆@些活動的開展，讓慈善教育的理念內(nèi)化為孩子的感性體驗，在全校師生中形成了慈善教育的良好氛圍。
2.小手帶動，輻射社會。
在慈善教育中，我們非常重視對家庭、社會的輻射、帶動，希望在“小手拉起大手”的激勵中，讓更多家長投入到慈善事業(yè)之中。邀請家長參與班級的主題隊會、慈善教育講座，給學(xué)生講自己的慈善故事。我們還通過學(xué)生的“感恩行動”，向家長傳遞“愛的思想”，促進(jìn)“愛心相傳”的效果。
通過這次活動，使全校師生深刻地感受到了一次為人民服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心，團(tuán)結(jié)互助的教育。深深地懂得奉獻(xiàn)才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得關(guān)愛他人的人才能真正關(guān)愛自己。
20_年6月1日上午，為響應(yīng)“第三屆戶外清潔日大型戶外環(huán)保公益活動”，本著“參與戶外清潔，傳播環(huán)保理念”的活動主題。
我們“綠色環(huán)保志愿者――煙臺”在戶外清潔日組委會和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，組織舉行了一次環(huán)保公益活動。上午8：00，我們在萊陽蜆河公園南門集合，經(jīng)過簡短的活動介紹和號召后，大家由東至西，沿著蜆河廣場南邊的綠地展開了撿拾垃圾、清除野廣告的活動。隨后在蜆河大橋上進(jìn)行了橋欄的清洗。然后，我們沿著蜆河綠地，由南至北進(jìn)行清潔活動。
活動得到了眾多市民的支持和參與。一些在綠地上游玩的小朋友看到志愿者們在撿拾垃圾，也自覺地把周邊的垃圾撿起來送到垃圾箱里。幾位市民對我們的行動贊不絕口，急切地問詢我們組織的情況，并要求加入我們。由于一段路線是在公路邊，活動得到了206國道上眾多司機(jī)的鳴笛致意?；顒又?，大家積極踴躍，不怕臟、不怕累，表現(xiàn)了很好的志愿者素質(zhì)。參加這次活動的有：學(xué)生、教師、機(jī)關(guān)干部、企業(yè)職工和其他社會上的愛心人士，他們都放棄了在家休假的機(jī)會，克服困難，將自己的私事放到一邊，認(rèn)真進(jìn)行了這場環(huán)保公益活動。
“鐵桿球迷”唐主任放棄了觀看球賽的機(jī)會，一大早就來協(xié)助籌劃;王俊皓同學(xué)在7點半就到活動現(xiàn)場，幫助布置活動事宜。劉老師和小閆璐早上自老家返回萊陽，因太早出發(fā)，都沒來得及吃早飯，愣是堅持了一上午。在清理口香糖污跡時，于靜的手被小刀割破了，她忍著疼痛繼續(xù)干活。還有病休中的姚老師做好事不避嫌，也堅持完了整個過程?；顒雍笃?，天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，大家笑著說這是老天在支持我們的活動，幫助我們凈化環(huán)境。后來雨越下越大，但是，大家仍在堅持清潔活動，沒有一個打退堂鼓。最后，我們到達(dá)目的地，一看時間，已經(jīng)到了11點鐘了(超了原定一個小時)?？偨Y(jié)活動成果，暢談感受，我們在雨中結(jié)束了這次三個小時有意義的清潔活動。
通過活動，大家對環(huán)保有了更深的認(rèn)識?！暗厍蚴俏壹遥瑦圩o(hù)靠大家，保護(hù)地球要從愛護(hù)身邊的環(huán)境做起?！贝舜位顒邮惆l(fā)了大家對美麗中國的憧憬，對美麗家鄉(xiāng)的熱愛，以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情，提高了大家的環(huán)保意識，培養(yǎng)了他們的環(huán)保道德，營造了保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的氛圍?；顒舆€給了處在節(jié)日的兒童們一個文明清潔的戶外環(huán)境，向下一代少年兒童們宣傳了環(huán)保，也提高了大家對于環(huán)保工作的使命感與責(zé)任感，我們?yōu)樽约耗芤源藛拘讶藗兊木G色環(huán)保意識和健康的生活方式而興奮。
我們覺得自己做了一件有意義的活動，我們會在未來的環(huán)?；顒又凶龅酶?
社會公益活動是直接服務(wù)于社會公益事業(yè)無償?shù)牧x務(wù)勞動，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點和習(xí)慣，培養(yǎng)他們的社會義務(wù)感和責(zé)任感，學(xué)習(xí)和掌握一定的自我服務(wù)和生產(chǎn)勞動的知識和技能，另外社會公益活動對開闊學(xué)生的眼界，擴(kuò)大和加深他們的人際關(guān)系、社會關(guān)系的理解都有重要的意義。我校多年來一直堅持鼓勵學(xué)生參加社會組織的各項公益活動，現(xiàn)將公益活動的具體內(nèi)容匯報如下：
一、主要內(nèi)容
(一)開展“講文明、樹新風(fēng)”宣傳服務(wù)活動。
1、組織開展維護(hù)穩(wěn)定、反邪教、禁毒知識等宣傳教育活動。
2、組織開展防災(zāi)避險、消防安全演示、疏散安置、急救技能演示、防范自救等方面宣傳或演練。
3、組織開展保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水用電、交通安全等宣傳教育活動。
(二)開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動。對學(xué)校周邊進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清掃，倡導(dǎo)垃圾分類，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”現(xiàn)象，服務(wù)市容環(huán)境整治，創(chuàng)造優(yōu)美怡人的生活環(huán)境。
二、活動特點
1、準(zhǔn)備較充分“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，活動才有了成功開展的前提，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計劃及活動部署。
2、密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中，學(xué)生會各部門及各班負(fù)責(zé)人推選參加活動的人員。
3、分工具體安排合理在活動沒有開始之前，少先隊負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。
4、活動影響范圍大在校內(nèi)發(fā)揮了很好的社會效益。達(dá)到了此次公益活動的最終目的。
三、活動結(jié)果及意義
1、活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好。讓學(xué)生們動起來，體驗生活的良好效果得以彰顯。
2、我們以高質(zhì)量完成了社會公益性的活動。
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。禮儀教育作為德育的重要部分，少先隊教育要認(rèn)真探索和研究。少先隊員是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點工作之一。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關(guān)愛他人入手，是全面提高少先隊員德育教育工作的重要舉措。文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解，并引起學(xué)生家長、老師、學(xué)校和全社會的重視。為切實提高學(xué)生的文明禮儀水平，我校積極從師生身邊細(xì)小處著手，在行動中培養(yǎng)學(xué)生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，提高校園文化建設(shè)。
我校大隊部根據(jù)上級文件要求，結(jié)合本校的特點制定出一套完美的活動方案。一系列的活動按計劃有條不紊的進(jìn)行著。
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)
1.9月28日，我校舉行“文明禮儀伴我行”實踐活動啟動儀式。首先由大隊長吳家祺向全校師生發(fā)出倡議，號召大家在“文明禮儀伴我行”主題活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識，提高文明素養(yǎng)，向不文明行為告別，用自己的行動帶動和感染周圍同學(xué)。隨后，學(xué)校大隊輔導(dǎo)員林春香老師向全校師生宣布本學(xué)期本學(xué)期學(xué)校少先隊工作將以“文明禮儀伴我成長”作為活動主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的競賽、評比活動。全體師生在熱烈氣氛中進(jìn)行互動，大家紛紛表示要從我做起，從現(xiàn)在做起，努力爭做一個講文明，懂禮儀的好學(xué)生。
2.學(xué)校大隊部利用校園廣播站、墻報，宣傳文明禮儀知識，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
3.各班制作張貼文明禮貌用語。
4.通過《致家長一封信》、家校通，讓家長共同參與，形成家校一體教育網(wǎng)絡(luò)，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。
第二階段：行動實施階段
自從“文明禮儀伴我成長”活動啟動以來，在校園內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)普及文明禮儀知識、努力提高學(xué)生文明素質(zhì)的熱潮。
(1)各班班主任組織學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀知識》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、懂禮儀。
(2)各中隊輔導(dǎo)員利用中隊會舉辦一次以“文明禮儀”為主題的中隊會。讓學(xué)生了解，其實禮儀就在我們身邊。
(3)各年段按計劃紛紛開展如下活動：
一年段各班輔導(dǎo)員老師重視思想教育，紛紛利用班隊會和學(xué)生一起學(xué)習(xí)校園禮儀，家庭禮儀、社會禮儀;
二年段開展編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動，大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭做文明好少年。二年段的學(xué)生雖然年紀(jì)小，但卻不甘落人后，他們在老師、父母的協(xié)助下，紛紛創(chuàng)編了好聽、好記的文明禮儀歌謠、順口溜。三年段舉辦“文明禮儀手抄報比賽”，在比賽中各班同學(xué)踴躍參與，積極創(chuàng)作，一張張精美的手抄報在同學(xué)們認(rèn)真查找資料和精心設(shè)計下誕生。
他們在作品上盡情揮灑，各顯所長：設(shè)計版面，查找資料，勾畫圖案，一張張小報各有千秋，異彩紛呈。各班在初選的基礎(chǔ)上，各推選出六張進(jìn)行年段評比。最終評選結(jié)果：侯奕磊、顏詩睿等六位同學(xué)獲得一等獎;許菁菁、蔡君楠等十二位同學(xué)獲得二等獎;林德榮、林嘉儀等十五位同學(xué)獲得三等獎。四年級舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽，自選故事題目，盡情表現(xiàn)，真可謂內(nèi)容豐富、異彩紛呈，有的引經(jīng)據(jù)典，慷慨陳詞，用歷史故事來告訴大家文明禮儀美德的可貴;有的聯(lián)系身邊故事，告誡大家文明行為無處不在，講文明講禮儀要從小事做起，從我做起，從點滴做起。
一個個有趣的故事打動觀眾，讓大家從這些精彩的故事中受到啟發(fā)和教育。比賽現(xiàn)場學(xué)生都熱情高漲，全心投入，活動氣氛非?；钴S。最終：卓依諾獲一等獎;伍文堯、柯瑩穎獲二等獎;陳裴然、林曉彤、陳安琦獲三等獎。他們精彩的故事，豐富的表現(xiàn)，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，使廣大學(xué)生感受到了文明禮儀的重要性，增強(qiáng)了學(xué)生“講文明、懂禮儀”的意識，為弘揚(yáng)校園文明風(fēng)尚起到了良好的宣傳、推廣作用。
第三階段：考核評比表彰階段
活動自開展以來，養(yǎng)小的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變，全體少先隊員的文明意識明顯提高，每個學(xué)生用自己的行動帶動和感染周圍同學(xué)，文明禮儀之花開遍校園。但我們知道，小學(xué)生文明禮儀教育是一項長期的工作，需要我們一如既往，長期不懈的堅持著。我們一定會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)永駐養(yǎng)小校園。
捐出一件舊衣，獻(xiàn)出一片溫暖。廣西師范大學(xué)校紅十字會于5日到6日兩天期間，我校大學(xué)生紅十字會在王城和育才兩大校區(qū)組織開展以“衣+衣=愛”為主題的愛心捐衣公益活動，期望充分調(diào)動社會資源，去幫助那些貧困無助的山區(qū)孩子們更好地成長。我們希望借助舊衣計劃這個活動，把這一份份溫暖不斷傳遞下去，讓愛的陽光灑滿社會的每一個角落。
這次捐助活動之中，到處都能看到我們紅十字會成員的身影。在活動前期，他們深入各個宿舍進(jìn)行講解宣傳和招募志愿者、在微博和網(wǎng)站里積極呼吁參加、還有在食堂門口貼出精美的海報等等，都成功地為本次的活動增聲造勢?；顒赢?dāng)天現(xiàn)場的氣氛非常熱烈，不僅是師大的師生們，還有不少社會人士特地前往捐衣捐物，這對我們的工作是一種極好的激勵。大家都熱情地拿出自己的舊衣送到我們的捐贈點，并留下了對孩子們的祝福話語?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”，一句簡單的話語不僅能打動孩子們的心，更是感動了現(xiàn)場的所有人。在不大的帳篷下，一份份愛心在不斷地聚集，關(guān)懷的紐帶在不斷地延續(xù)。
我們舊衣捐贈的活動內(nèi)容主要是接收舊衣并對其進(jìn)行分類、引導(dǎo)捐贈者填寫捐贈信息和祝福話語。工作點的工作量十分龐大，特別是舊衣分類整理的這一塊工作。只有親身參與到其中才能感受到工作人員的艱辛。雖然工作辛苦，但是一想到孩子們收到衣物時開心的笑顏，大家就充滿了工作的動力!一袋、兩袋、三袋……大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，最終把所有的衣物整理完成了。看著滿滿的勞動成果，大家都非常的開心。
這次活動總體來說比較成功，首先是宣傳比較到位，大家的參與程度都比較高，特別是高年級的同學(xué)十分踴躍，十分令人感動;其次是工作態(tài)度方面，大家這次都表現(xiàn)得積極認(rèn)真，勇于奉獻(xiàn)，充分貫徹了紅會的“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的基本精神。但是在一些小的方面仍然有不足的地方。比如在人員安排方面，舊衣整理區(qū)和填寫資料區(qū)所需人員的比例分配不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致工作效率有所下降;另外，少部分助理參與積極性不高，對于活動的開展和工作安排十分不利。盡管如此，我們的活動還是順利地開展了起來，并取得了不錯的成果。
舊衣物捐贈活動是一個窗口，讓我們大學(xué)生參與了社會實踐，用自己的雙手幫助了需要幫助的人，把紅會的奉獻(xiàn)精神傳遞下去，將溫暖傳遞，將愛延續(xù)，這邊是本次活動的意義所在。