教育局2020年義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié)

一年來(lái)，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)和南寧市關(guān)于義務(wù)教育控輟保學(xué)工作會(huì)議精神，按照“一個(gè)都不能少”的工作目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)“雙線四包”工作機(jī)制和“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，全力抓好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、基本工作情況及成效

2020年秋季學(xué)期，我縣義務(wù)教育公辦學(xué)校共187所。其中，初中11所，九年一貫制學(xué)校1所，完全中學(xué)1所，普通小學(xué)65所，教學(xué)點(diǎn)108個(gè)，特殊教育學(xué)校1所。全縣小學(xué)在校生32126人，初中在校生13834人。義務(wù)教育階段現(xiàn)有教職工3638人，其中專任教師3592人。目前我縣義務(wù)教育階段還有24人輟學(xué)，其中建檔立卡戶3人，初中輟學(xué)率是0.18%。

目前，我縣義務(wù)教育階段6-16歲適齡殘疾兒童少年人數(shù)為496人。截止2020年12月4日，義務(wù)教育已入學(xué)375人，其中，送教上門63人。未入學(xué)121人，其中，30人在讀幼兒園或?qū)W前班;71人重疾，已申請(qǐng)免入學(xué);20人已申請(qǐng)延緩入學(xué)。

二、主要工作措施

(一)全面落實(shí)控輟保學(xué)“雙線四包”工作機(jī)制。全面落實(shí)黨政線、教育線“雙線”責(zé)任制,雙管齊下，嚴(yán)格實(shí)行控輟保學(xué)的“雙線四包”工作機(jī)制和“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”工作要求，層層簽訂承諾書(shū)，全力做好輟學(xué)學(xué)生勸返工作。召開(kāi)控輟保學(xué)布置會(huì)、工作推進(jìn)會(huì)、學(xué)籍管理培訓(xùn)會(huì)等多次會(huì)議，全面落實(shí)控輟保學(xué)各項(xiàng)工作。

(二)成立勸返工作組，加大學(xué)生勸返工作力度。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)學(xué)校都成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師為成員的勸返學(xué)生工作小組，全力勸導(dǎo)學(xué)生返校就讀。同時(shí)，縣教育局在暑假期間成立控輟保學(xué)勸返工作組，全面做好學(xué)生勸返工作。今年7月20日至30日，利用暑假期間，縣教育局各股室工作人員深入開(kāi)展“走千家訪萬(wàn)戶”的家訪活動(dòng)，對(duì)已輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生全面做好勸返和思想工作，收到良好效果。

(三) 進(jìn)一步改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，加強(qiáng)管理，讓校園成為學(xué)生最留戀的地方。一是結(jié)合我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢工作，大力改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化校園育人環(huán)境，營(yíng)造健康向上的文化氛圍;二是要求學(xué)校嚴(yán)格按照自治區(qū)課程安排相關(guān)要求，大力開(kāi)展豐富多彩的校園文體活動(dòng)，進(jìn)一步活躍校園文化氛圍, 給學(xué)生營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生興趣特點(diǎn)，各學(xué)校開(kāi)設(shè)了富有特色的學(xué)校課程，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)考試評(píng)價(jià)，督促學(xué)校端正教育思想，要求學(xué)校決不允許歧視和厭棄差生;三是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、民主化,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，全面關(guān)愛(ài)困境兒童，確保每一位孩子“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”，從源頭上消除學(xué)生輟學(xué)念頭，讓校園成為學(xué)生最留戀的地方。

(四)加強(qiáng)學(xué)籍管理，及時(shí)核對(duì)、更新學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)。要求各學(xué)校對(duì)返校學(xué)生及時(shí)更新學(xué)籍系統(tǒng)信息，做到一人一籍，籍隨人走，人籍一致。同時(shí)，建立全縣義務(wù)教育控輟保學(xué)工作月報(bào)制度，每個(gè)月定期通報(bào)各學(xué)校工作進(jìn)展情況，督促學(xué)校全力做好控輟保學(xué)工作。

(五)全力做好教育資助工作。2020年春季資助建檔立卡學(xué)生20953人次，金額1802.7725萬(wàn)元。2020年秋季資助16245人次，金額1263.43萬(wàn)元。構(gòu)建到村、到戶、到人的教育脫貧精準(zhǔn)幫扶機(jī)制，實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困戶學(xué)生全程幫扶、全程資助。

(六)加強(qiáng)督查，建立完善控輟保學(xué)檔案。全面加強(qiáng)學(xué)校控輟保學(xué)檔案建設(shè)工作，建完善“一校一案”“一生一案”等檔案建設(shè)，要求勸返工作不少于4次，實(shí)行控輟保學(xué)月報(bào)制度，定期通報(bào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校控輟保學(xué)工作進(jìn)度。

(七)安排專項(xiàng)資金，對(duì)輟學(xué)在外打工的輟學(xué)學(xué)生實(shí)行異地勸返工作。9月28日至30日，我縣安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委干部、學(xué)校教師、家長(zhǎng)等人員組成異地勸返工作組，到廣東、云南等地方對(duì)輟學(xué)在外打工的輟學(xué)學(xué)生實(shí)行異地勸返工作。

(八)加強(qiáng)輿論宣傳動(dòng)員工作。各學(xué)校充分利用QQ群、微信群、家長(zhǎng)群、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校廣播、班會(huì)課、板報(bào)、宣傳欄等多形式加大對(duì)《義務(wù)教育法》《未成年保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳力度，及時(shí)遏制“讀書(shū)無(wú)用論”、“早婚”等不良社會(huì)風(fēng)氣的蔓延，營(yíng)造控輟保學(xué)的良好社會(huì)氛圍。

三、存在問(wèn)題與困難

(一)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻。有些學(xué)生因厭學(xué)情緒嚴(yán)重、無(wú)心向?qū)W而輟學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、教育局、班主任、科任老師都做了大量的思想動(dòng)員工作，采取了多種措施，但是學(xué)生就是不愿意返校學(xué)習(xí)，如白圩中學(xué)的韋良麗、覃順慶。有些學(xué)生家長(zhǎng)甚至逼著學(xué)生返校，但執(zhí)意輟學(xué)的學(xué)生選擇離家出走等相威脅，家長(zhǎng)也很無(wú)奈，勸返工作難度很大。

(二)部分學(xué)生家長(zhǎng)不夠重視孩子的教育問(wèn)題。認(rèn)為讀不讀書(shū)都一樣，疏忽對(duì)孩子的管教，對(duì)孩子的輟學(xué)行為聽(tīng)之任之，束手無(wú)策。

(三)個(gè)別輟學(xué)學(xué)生雖然被學(xué)校老師成功勸返回校，但思想很不穩(wěn)定，給學(xué)校的管理帶來(lái)不少的負(fù)面影響。

(四)XX縣外的學(xué)生隨親返回原籍就讀沒(méi)有辦理好相關(guān)的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，學(xué)校難以聯(lián)系，學(xué)籍很難處理;縣內(nèi)有些孩子隨父母外出打工在外就學(xué)，不管學(xué)校怎樣催促，家長(zhǎng)就是不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，學(xué)籍掛也不是，刪又不敢刪，學(xué)校很難做工作。

四、下一步工作思路

(一)加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，合力抓好控輟好學(xué)工作。加強(qiáng)部門溝通配合，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)深刻、責(zé)任明確、各司其職、齊抓共管、協(xié)作聯(lián)動(dòng)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)密切配合的保障體系，共同推進(jìn)控輟保學(xué)工作落實(shí)。

(二)啟動(dòng)問(wèn)責(zé)問(wèn)效，加強(qiáng)督查和通報(bào)工作。有縣委督查局負(fù)責(zé)牽頭，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)?？剌z保學(xué)完成情況進(jìn)行定期督查和通報(bào)，問(wèn)責(zé)問(wèn)效。

(三)狠抓殘疾適齡兒童入學(xué)和送教上門工作。全面實(shí)行《XX縣第二期特殊教育提升計(jì)劃(2020-2020年)》及《2020年XX縣殘疾兒童送教上門工作實(shí)施方案》，組織學(xué)校做好送教上門工作，切實(shí)提高殘疾兒童入學(xué)率。