遵循學校提出的“自主發(fā)展,享受成長”的工作主題,我教研組全體教師,突出本期“工作要認真、教學要有效、學科有特色、成果要顯著”的四要工作作風,現(xiàn)將本期作一個簡要的總結。
① 教師以認真負責的態(tài)度,努力鉆研大綱、教材和了解學生學習需求的備課,不斷提課堂調控能力,上好每一節(jié)隨堂課,使學生的知識、技能、情感得到質的飛躍。
② 本組教師積極參加市、區(qū)、片的教學研究交流和校內??平M的聽、評、說課的活動,組內教師互相聽課、研究和交流以蔚然成風。本學期積極參加市的信息技術課的賽課活動的聽課,學到不少的東西,青年教師的成長顯著。本期人均聽課和參與交流研究30余節(jié)以上。
③ 為了更加了解本期以來學生掌握知識和成長發(fā)展的情況,對學生的操行作了評定(紀律和學習態(tài)度等),同時對學生學習的已有知識進行系統(tǒng)的復習和梳理,最后進行分年段的末期測查和檢驗。
一年級:操作基礎。
二年級:繪畫知識技能。
三年級:文件管理及繪畫、輸入漢字。
四年級:文字編輯。五年級:PPT制作。
六年級:多媒體課件制作來考察學生掌握的雙基情況,并做了細致的總結和反思。
① 組內教師積極向校園網(wǎng)上“花開有心欄目”發(fā)布有關學生有效性學習的博客文章,在教師的教學活動中進行交流。
② 為了搞好課題實驗,組內詳細地記錄了子課題的活動大事記。
③ 組內教師不斷以自主發(fā)展為基點,鉆研業(yè)務提升自己教學理念和規(guī)范自己的教學行為,不斷超越自我。積極完成了信息技術校本教材的研究和編寫。
④ 教研組教師努力撰寫的信息技術論文,有三篇論文分別獲國家、市、區(qū)等級獎。
① 積極組織學生參加市的第五屆中小學生電子作品創(chuàng)作競賽,學生曾琪創(chuàng)作的電腦繪畫《倒糖龍》獲二等獎;學生孫翰章創(chuàng)作的電腦繪畫《制造快樂藥》獲三等獎;。
② 積極組織學生參加學校第4屆小櫻桃杯學生信息技術技能大賽,(三至六年級學生參加)近100名學生分別獲特、一、二、三等獎,該活動推動學生的學習積極性和豐富了學生的課外生活。
③ 積極組織學生參加國家教育部考試中心的青少年計算機等級考試(NIT考試),有27名二至五年級學生分別獲模塊證書和銅牌證書。
① 積極配合學校教師發(fā)展學校的學年結題工作,收集、報送各類實驗資料。
② 繼續(xù)認真地完成各個年級學科教學任務。把各項工作做得更加細致、規(guī)范,全組教師通力合作創(chuàng)造的工作。
③積極組織收集、輔導學生設計制作電子作品,參加市的第二十五屆中小學生科技創(chuàng)新賽的電子作品創(chuàng)作競賽活動。
工作經(jīng)驗和不足,有利于來年的教學工作的提升。