難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長(zhǎng)，該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過去這段時(shí)間的工作了。下面是小編整理的2022年最新輔導(dǎo)員實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
從_月_日到_月_日的_個(gè)月時(shí)間里，我于臨床醫(yī)學(xué)院團(tuán)委實(shí)習(xí)。首先，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助，使我能夠順利完成實(shí)習(xí)。整個(gè)實(shí)習(xí)過程讓我對(duì)輔導(dǎo)員工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也對(duì)臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)工工作有了較為全面的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)即將結(jié)束，小結(jié)如下。
首先，匯報(bào)一下我的主要工作。
一、負(fù)責(zé)團(tuán)委微博的發(fā)布
隨著因特網(wǎng)在全球范圍內(nèi)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體已被公認(rèn)為是繼報(bào)紙、廣播、電視之后的“第四媒體”，網(wǎng)絡(luò)成為反映社會(huì)輿情的主要載體之一。而微博具有表達(dá)快捷、信息多元、方式互動(dòng)的特點(diǎn)，對(duì)于微博的管理也是與學(xué)生溝通、傳遞信息的快捷方式。在接手“杭州師范大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院共青團(tuán)”微博以來，認(rèn)真收集各種新聞，對(duì)于學(xué)院舉行的各種活動(dòng)等進(jìn)行了迅速的報(bào)道，并對(duì)院校兩級(jí)通知進(jìn)行傳達(dá)，而對(duì)于各種政治和社會(huì)事件，也注意加強(qiáng)引導(dǎo)，做好網(wǎng)絡(luò)輿情工作。
二、參與了__屆學(xué)生畢業(yè)典禮暨畢業(yè)酒會(huì)的準(zhǔn)備工作
雖然工作不多，但是還是收獲不少。如：嘉賓、場(chǎng)地、會(huì)場(chǎng)布置、節(jié)目安排、安全、音響設(shè)備等等，必須面面俱到。另外，活動(dòng)組織者要加強(qiáng)分工，各項(xiàng)工作責(zé)任到人，并且做好協(xié)調(diào)工作。而在活動(dòng)進(jìn)行過程中預(yù)料之外事件的處理，更考驗(yàn)組織者應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
三、通訊稿的寫作
負(fù)責(zé)了幾篇通訊稿的整理工作，以前對(duì)于文字工作參與較少，文字組織能力較差。通過這幾次寫作，有了一定進(jìn)步。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員工作不僅僅需要口頭表達(dá)能力，對(duì)于書面寫作能力也是不可或缺的，自己這方面能力尚需提高。
四、參與了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的選拔
與 ___老師、__老師、___老師聽取了學(xué)院_支暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍的答辯，對(duì)目前學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的情況有了進(jìn)一步的了解。
通過上述工作，我有以下體會(huì)：
一、醫(yī)學(xué)生的特點(diǎn)
1、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重。由于醫(yī)學(xué)知識(shí)更新比較快，課程內(nèi)容不斷增加，醫(yī)學(xué)生在校期間的課時(shí)比較多，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重。因此，學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的參與度不夠，并且，有些同學(xué)較為積極，希望通過集體活動(dòng)使自己各方面能力得到有效提升，而也有極端的一部分，認(rèn)為醫(yī)學(xué)生只要專業(yè)課學(xué)得好就可以了，這種情況分化較為嚴(yán)重。
2、需加強(qiáng)醫(yī)德教育和提升人文素養(yǎng)。醫(yī)學(xué)生將來從事的醫(yī)療工作直接關(guān)系到人的健康和生命，因而必須重視醫(yī)學(xué)生醫(yī)德的培養(yǎng)。一名合格的醫(yī)生不僅要有精湛的學(xué)術(shù)和醫(yī)術(shù)，還要富有愛心和責(zé)任。醫(yī)德教育也是解決醫(yī)患關(guān)系問題的關(guān)鍵問題之一。人文社科類知識(shí)相對(duì)薄弱，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式強(qiáng)調(diào)“以人為本”與“以健康為中心”的服務(wù)理念，不但要治病， 而且要“治人”。然而，現(xiàn)行醫(yī)學(xué)教育課程設(shè)置具有極端的職業(yè)方向性。這使得一些醫(yī)學(xué)生缺乏人文情懷，在以后進(jìn)入醫(yī)院后，也容易收到社會(huì)影響而迷失自己。
3、就業(yè)壓力大。隨著醫(yī)學(xué)研究生畢業(yè)人數(shù)的逐年增加，大量醫(yī)學(xué)碩士和醫(yī)學(xué)博士參與競(jìng)爭(zhēng)，使得本科類醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力進(jìn)一步增加。
二、提出一些想法
1、學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作。針對(duì)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、學(xué)習(xí)難度較大的特點(diǎn)，我要充分利用自己醫(yī)學(xué)背景，做好醫(yī)學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作。幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心、掌握學(xué)習(xí)方法。利用學(xué)院醫(yī)學(xué)節(jié)的知識(shí)技能競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。對(duì)于大一新生，要加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)，使其盡快進(jìn)入醫(yī)學(xué)生角色。
起筆落筆之間，又是一個(gè)學(xué)期。時(shí)間如行云流水般一去不復(fù)返，但很慶幸，在時(shí)間匆匆而去的同時(shí)我和我們班的孩子又長(zhǎng)大了一歲，時(shí)間帶給我們的是成長(zhǎng)，是成熟，是知識(shí)。很高興我們?cè)谶M(jìn)步，高興之余，我對(duì)自己這半年的工作做了一下總結(jié)。
本學(xué)期我根據(jù)學(xué)?？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開展了多項(xiàng)工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合互助教育、讀書活動(dòng)、班級(jí)凝聚力開展一系列的活動(dòng)并取得了一些成效。
一、以榜樣的力量感染群體
所謂“學(xué)高為師，身正為范”，一個(gè)教師的一言一行都會(huì)給學(xué)生留下深刻印象，并對(duì)學(xué)生起著很大的影響作用。所以在教育工作中，我努力做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié);在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促;在衛(wèi)生上，見到垃圾主動(dòng)撿起。時(shí)刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重視學(xué)生的特長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功
每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為教師，更要用放大鏡來觀察孩子發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，尊重孩子的個(gè)性特點(diǎn)和愛好，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂地成長(zhǎng)。為此，我積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，鼓勵(lì)學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，如疊被子比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)等，班級(jí)內(nèi)還開展繪畫比賽，評(píng)選小明星等。雖然有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)并不出色，但是他們?cè)谶@些方面的表現(xiàn)確是出色，有進(jìn)步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵(lì)，從而也增強(qiáng)了學(xué)好其他功課的信心。通過各種各樣的活動(dòng)，我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高，同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強(qiáng)信心的良好勢(shì)頭。
三、重視家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)
重視與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，交流孩子成長(zhǎng)存在的問題，幫助孩子更加健康成長(zhǎng)。
驀然回首，奮斗的汗水早已升華。在任職期間，我始終以“敬業(yè)、守時(shí)、高效”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，以“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己”的心態(tài)提醒自己，雖然我做得并不是最好的，但我一定是最用心的。新的一年，新的開始，我會(huì)以更高的要求來規(guī)范自己，更加倍地努力，爭(zhēng)取更上一層樓。
中隊(duì)輔導(dǎo)員工作是瑣碎的，繁忙的，但也能從中體驗(yàn)到許多快樂。一個(gè)良好的中隊(duì)對(duì)每個(gè)隊(duì)員的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的中隊(duì)，需要每一個(gè)輔導(dǎo)員做大量細(xì)致的工作。在本學(xué)期里，為搞好本中隊(duì)的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，促進(jìn)隊(duì)員的全面發(fā)展，提高本班學(xué)生德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，我是這樣做的：
1、對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育
這是輔導(dǎo)員工作的首要任務(wù)，也是中隊(duì)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)少先隊(duì)員，再對(duì)他們進(jìn)行思想教育。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。
2、重視班委班風(fēng)建設(shè)
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組成一個(gè)成功的中隊(duì)，輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的少先隊(duì)員擔(dān)任班干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)步，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
3、教育少先隊(duì)員努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
少先隊(duì)員的任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育少先隊(duì)員要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)少先隊(duì)員制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來開拓自己的天空，打下良好的基礎(chǔ)。
4、關(guān)心少先隊(duì)員身心健康，促進(jìn)少先隊(duì)員全面發(fā)展
要對(duì)少先隊(duì)員全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心少先隊(duì)員的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且還要引導(dǎo)他們開展有益的文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的實(shí)際才干。
5、做到勤引導(dǎo)，常評(píng)價(jià)
一年級(jí)的學(xué)生都急于想指導(dǎo)自己通過努力所做的事情會(huì)得到老師怎樣的評(píng)價(jià)。于是我結(jié)合每周五下午的中隊(duì)會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行雛鷹掙章活動(dòng)，本學(xué)期主要進(jìn)行了“專心聽講、認(rèn)真作業(yè)、孝親敬老、課間游戲。”等一系列的掙章活動(dòng)，活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，認(rèn)真組織評(píng)比，認(rèn)真做好記錄，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。
以上是我在中隊(duì)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有不足，有經(jīng)驗(yàn)。在充實(shí)的工作中尋找快樂，在以后的工作中我會(huì)用我強(qiáng)烈的責(zé)任心幫助孩子們不斷進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。
20__年9月我進(jìn)入__師范大學(xué)教育學(xué)院攻讀教育管理專業(yè)碩士，通過一年的學(xué)習(xí)掌握了教育管理的基礎(chǔ)知識(shí)，20__年春季，按照學(xué)校教學(xué)安排，我們要在研二第_學(xué)期進(jìn)行_學(xué)期的實(shí)習(xí)，我被分到了教育學(xué)院學(xué)工組做了一名見習(xí)輔導(dǎo)員，我的主要任務(wù)是幫助本科生輔導(dǎo)員管理大三大四學(xué)生的日常工作，幫助總支秘書組織學(xué)生會(huì)以及相關(guān)活動(dòng)。
在這_個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了不少學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)，包括：
1. 組織學(xué)生會(huì)接待__大學(xué)交流訪問月活動(dòng)，組織豐富多彩的活動(dòng)，以及所有活動(dòng)新聞稿的審核和發(fā)布，得到加_帶隊(duì)老師和院系領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
2. 組織院系學(xué)生參加20__春季校運(yùn)動(dòng)會(huì)，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員、入場(chǎng)儀式創(chuàng)意審核以及監(jiān)督排練、啦啦隊(duì)審核、看臺(tái)組織等，最終幫助院系獲得優(yōu)秀文明獎(jiǎng)的稱號(hào)。
3. 負(fù)責(zé)大四學(xué)生教師資格證申領(lǐng)工作;實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)大四學(xué)生就業(yè)情況，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)通報(bào)，協(xié)助負(fù)責(zé)就業(yè)的老師指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，對(duì)每一個(gè)大四學(xué)生進(jìn)行面談或者電話指導(dǎo)，協(xié)助老師完成就業(yè)系統(tǒng)審核上報(bào)工作;并協(xié)助教學(xué)秘書組織大四學(xué)生畢業(yè)答辯。
4. 負(fù)責(zé)團(tuán)委相關(guān)活動(dòng)的通知和組織，包括五四評(píng)優(yōu)，誠(chéng)信活動(dòng)月，大學(xué)生骨干培訓(xùn)，培訓(xùn)和自強(qiáng)之星活動(dòng)等，順利完成各項(xiàng)工作，受到指導(dǎo)老師的好評(píng)。
5. 協(xié)助教學(xué)秘書組織第_屆免費(fèi)師范生教學(xué)技能大賽，通知以及組織各班學(xué)生參加，并進(jìn)行大賽分組和志愿者組織，順利完成第_屆免費(fèi)師范生教學(xué)技能大賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
6. 學(xué)生日常工作管理，包括學(xué)生思想、安全教育，晚點(diǎn)名，綜合考評(píng)，獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定工作等;并且協(xié)助老師組織院系相關(guān)學(xué)生工作會(huì)議，進(jìn)行會(huì)議記錄以及新聞稿撰寫和發(fā)布。
通過一學(xué)期的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到作為一個(gè)輔導(dǎo)員的不易和重?fù)?dān)，糾正了以前對(duì)輔導(dǎo)員工作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。輔導(dǎo)員工作瑣碎但責(zé)任重大，是直接負(fù)責(zé)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、安全工作的，作為一個(gè)稱職的輔導(dǎo)員要時(shí)刻想著學(xué)生，以學(xué)生為先，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)于有問題學(xué)生要有耐心，尋找合適方法進(jìn)行指導(dǎo)幫助。
通過實(shí)習(xí)更加堅(jiān)定我立志成為一名高校輔導(dǎo)員的志愿，我熱愛學(xué)生，愿意與學(xué)生為伴，幫助他們成長(zhǎng)成才，希望能在他們成才的道路上做一盞指明燈，照亮他們前行的道路。并且通過實(shí)習(xí)我也發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)生工作上的優(yōu)勢(shì)，擅長(zhǎng)組織學(xué)生工作，細(xì)心耐心，并且有一定的文字功底，擅長(zhǎng)新聞稿的寫作，我堅(jiān)信我必將實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名合格的高校輔導(dǎo)員。
今年是我踏上工作崗位的第一年，作為學(xué)生工作的一個(gè)新人，對(duì)待工作我非常細(xì)心認(rèn)真，因?yàn)槲疑钪?，雖然以前擔(dān)任過學(xué)生干部，接觸過學(xué)生工作，但是并沒有真正、全面、深入地了解這一工作。剛剛畢業(yè)的我，如何盡快轉(zhuǎn)變角色，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，將直接影響我今后的工作。將近半年的充實(shí)工作使我在各方面感覺頗豐，下面就將我這半年以來工作情況作一下總結(jié)，希望能夠使自己在以后的工作中不斷進(jìn)步：
一、角色轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變，自我定位
雖然從小學(xué)到大學(xué)一直擔(dān)任學(xué)生干部，特別是大一、大二的時(shí)候做了兩年的學(xué)生會(huì)干部，但是真正地把輔導(dǎo)員作為一個(gè)職業(yè)來做的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)和以前做學(xué)生干部是完全不一樣的。從學(xué)生干部到輔導(dǎo)員存在一個(gè)角色轉(zhuǎn)變的問題。學(xué)生干部的定位是溝通教育者與教育對(duì)象之間最主要的橋梁和紐帶，所考慮的是如何做好協(xié)調(diào)工作，而現(xiàn)在是作為輔導(dǎo)員，作為教育的主體，考慮的則是如何服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)成材，我深感責(zé)任重大。
對(duì)于輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)，在大學(xué)期間觀察自己的輔導(dǎo)員的時(shí)候，覺得這項(xiàng)工作又煩又累，純粹就是一個(gè)干瑣碎事情的機(jī)器，不需要什么思考，工作似乎沒有什么樂趣和意義。當(dāng)我選擇輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)之前對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，覺得輔導(dǎo)員工作的對(duì)象是大學(xué)生，輔導(dǎo)員工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己為人處世的標(biāo)準(zhǔn)去教育學(xué)生。作為紅綠標(biāo)兵的我，相信能用自己的自信、自立、自強(qiáng)品質(zhì)感染我的每一位學(xué)生。一個(gè)學(xué)期下來，我雖然一直忙碌著，很少有休息的時(shí)間，但是我始終滿懷熱情地快樂地忙碌工作著，我熱愛我的工作。
關(guān)于“輔導(dǎo)員”的定位，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的思考，我感覺輔導(dǎo)員既是大學(xué)生的指導(dǎo)者，引路人也是知心朋友。在思想和政治方面指導(dǎo)我們的學(xué)生，引導(dǎo)他們向著健康的方向發(fā)展，在人文和情感方面給予他們關(guān)懷。
二、提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)
學(xué)生工作最基本的職能是育人職能，只有輔導(dǎo)員練好內(nèi)功了，才能在“大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用”。因此想要有較高的服務(wù)質(zhì)量首先要提高自身素質(zhì)。
在正式上崗之前，我參加了一系列的培訓(xùn)班，“第_期全省高校思想政治輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)班”、“教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn)班”、“校新聘輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)等等，經(jīng)過這些崗前培訓(xùn)，我對(duì)思想政治教育工作有了全面整體的了解，對(duì)工作起到了很大的指導(dǎo)作用。
三、全身心投入，開創(chuàng)新的工作境界
大學(xué)一年級(jí)新生的教育工作應(yīng)該說是整個(gè)大學(xué)學(xué)生教育工作的基礎(chǔ)，它緊密聯(lián)系著學(xué)校的發(fā)展，也關(guān)系著學(xué)生自身的發(fā)展。在大學(xué)里學(xué)生們接觸最多的莫過于輔導(dǎo)員，學(xué)生與輔導(dǎo)員無不發(fā)生密切聯(lián)系。因此，輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的影響是極其顯著的。俗話說，良好的開端是成功的一半，新生本身具有很強(qiáng)的可塑性，如何幫助他們度過關(guān)鍵的一年，是我們新生輔導(dǎo)員工作所必須注重的。
1、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)新生適應(yīng)能力。
當(dāng)前的大多數(shù)新生雖然在身體年齡、語言、行為等方面表現(xiàn)成熟了，但他們的內(nèi)心世界其實(shí)還比較幼稚，因此，從思想上對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，就顯得十分重要。完成了迎新工作之后，最主要的工作是對(duì)168名學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，加強(qiáng)與新生的交流，引導(dǎo)新生逐漸的進(jìn)入角色，打好大學(xué)教育的基礎(chǔ)。因?yàn)槲沂潜拘Ａ粜５?，?duì)學(xué)校比較了解，就充分發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自己的大學(xué)生活和我們學(xué)校的歷史、發(fā)展藍(lán)圖展望、學(xué)科建設(shè)等方面的主題，分校史校訓(xùn)教育、安全教育、入館教育、健康教育、專業(yè)教育、迎新晚會(huì)等方面引導(dǎo)新生，并組織參觀學(xué)院樓、實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)生們對(duì)自己的專業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在入學(xué)教育的過程中發(fā)現(xiàn)自己還有很多缺點(diǎn)，如表達(dá)能力還有所欠缺，邏輯思維不強(qiáng)等，這都是在以后的工作中需要改進(jìn)的地方。
2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)具有三干品質(zhì)的學(xué)生干部。
很多大一新生在進(jìn)入大學(xué)之后開始松懈下來，在這個(gè)時(shí)候就不能讓他們有松一口氣的思想。因此，在新生正式開課后，嚴(yán)格早晚自修的考勤制度，在這一學(xué)期校學(xué)生會(huì)對(duì)早晚自修的檢查通報(bào)中，我院__級(jí)學(xué)生基本保持100%的出勤率，在全校位居出勤率第一;本學(xué)期到課堂上聽課三次，在課堂外突擊檢查學(xué)生早晚自修、上課遲到早退現(xiàn)象不下二十次;并及時(shí)和各班班干部進(jìn)行交流，以獲取班里的最新動(dòng)態(tài)。一個(gè)學(xué)期下來，課堂出勤率基本得到保證;及時(shí)了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，解決學(xué)習(xí)中存在的問題。經(jīng)過一番努力，同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)如何，學(xué)生干部起著舉足輕重的作用，因此我十分重視學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。在開學(xué)初，我配合班主任做好班委選舉工作，并不定期召開__級(jí)班委會(huì)，了解并指導(dǎo)班委工作。在期中，對(duì)班干部進(jìn)行了一次考核，將班委的工作手冊(cè)收上來批閱，并一一寫評(píng)語，對(duì)班委這學(xué)期的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，希望其保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。實(shí)踐證明，大多數(shù)學(xué)生干部還是經(jīng)的起考驗(yàn)的，在班級(jí)建設(shè)方面表現(xiàn)不錯(cuò)。各班無論是在活動(dòng)還是學(xué)習(xí)方面形成了你追我趕的局面。
20__年9月我進(jìn)入陜西師范大學(xué)教育學(xué)院攻讀教育管理專業(yè)碩士，通過一年的學(xué)習(xí)掌握了教育管理的基礎(chǔ)知識(shí)，20__年春季，按照學(xué)校教學(xué)安排，我們要在研二第一學(xué)期進(jìn)行一學(xué)期的實(shí)習(xí)，我被分到了教育學(xué)院學(xué)工組做了一名見習(xí)輔導(dǎo)員，我的主要任務(wù)是幫助本科生輔導(dǎo)員管理大三大四學(xué)生的日常工作，幫助黨總支秘書組織學(xué)生會(huì)以及相關(guān)活動(dòng)。
在這五個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了不少學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)，包括：
1. 組織學(xué)生會(huì)接待加拿大SFU大學(xué)交流訪問月活動(dòng)，組織豐富多彩的活動(dòng)，以及所有活動(dòng)新聞稿的審核和發(fā)布，得到加方帶隊(duì)老師和院系領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
2. 組織院系學(xué)生參加20__春季校運(yùn)動(dòng)會(huì)，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員、入場(chǎng)儀式創(chuàng)意審核以及監(jiān)督排練、啦啦隊(duì)審核、看臺(tái)組織等，最終幫助院系獲得優(yōu)秀文明獎(jiǎng)的稱號(hào)。
3. 負(fù)責(zé)大四學(xué)生教師資格證申領(lǐng)工作;實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)大四學(xué)生就業(yè)情況，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)通報(bào)，協(xié)助負(fù)責(zé)就業(yè)的老師指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，對(duì)每一個(gè)大四學(xué)生進(jìn)行面談或者電話指導(dǎo)，協(xié)助老師完成就業(yè)系統(tǒng)審核上報(bào)工作;并協(xié)助教學(xué)秘書組織大四學(xué)生畢業(yè)答辯。
4. 負(fù)責(zé)團(tuán)委相關(guān)活動(dòng)的通知和組織，包括五四評(píng)優(yōu)，誠(chéng)信活動(dòng)月，大學(xué)生骨干培訓(xùn)，黨課培訓(xùn)和自強(qiáng)之星活動(dòng)等，順利完成各項(xiàng)工作，受到指導(dǎo)老師的好評(píng)。
5. 協(xié)助教學(xué)秘書組織第五屆免費(fèi)師范生教學(xué)技能大賽，通知以及組織各班學(xué)生參加，并進(jìn)行大賽分組和志愿者組織，順利完成第五屆免費(fèi)師范生教學(xué)技能大賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
6. 學(xué)生日常工作管理，包括學(xué)生思想、安全教育，晚點(diǎn)名，綜合考評(píng)，獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定工作等;并且協(xié)助老師組織院系相關(guān)學(xué)生工作會(huì)議，進(jìn)行會(huì)議記錄以及新聞稿撰寫和發(fā)布。
通過一學(xué)期的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到作為一個(gè)輔導(dǎo)員的不易和重?fù)?dān)，糾正了以前對(duì)輔導(dǎo)員工作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。輔導(dǎo)員工作瑣碎但責(zé)任重大，是直接負(fù)責(zé)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、安全工作的，作為一個(gè)稱職的輔導(dǎo)員要時(shí)刻想著學(xué)生，以學(xué)生為先，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)于有問題學(xué)生要有耐心，尋找合適方法進(jìn)行指導(dǎo)幫助。
通過實(shí)習(xí)更加堅(jiān)定我立志成為一名高校輔導(dǎo)員的志愿，我熱愛學(xué)生，愿意與學(xué)生為伴，幫助他們成長(zhǎng)成才，希望能在他們成才的道路上做一盞指明燈，照亮他們前行的道路。并且通過實(shí)習(xí)我也發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)生工作上的優(yōu)勢(shì)，擅長(zhǎng)組織學(xué)生工作，細(xì)心耐心，并且有一定的文字功底，擅長(zhǎng)新聞稿的寫作，我堅(jiān)信我必將實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名合格的高校輔導(dǎo)員。
20__年7月1日有幸來位于____大學(xué)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員崗位工作。短短一周的實(shí)習(xí)很大的豐富了我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)輔導(dǎo)員這一崗位的工作有了更加深刻的了解，對(duì)我的職業(yè)認(rèn)知也極有意義。
這次的實(shí)習(xí)時(shí)間臨近期末，實(shí)習(xí)時(shí)間也很段，工作任務(wù)也不多，但我的認(rèn)識(shí)和收獲卻不少。這段時(shí)間的收獲來自于自己的所見、所聞、所感。輔導(dǎo)員的專業(yè)、專注、敬業(yè)的這種工作作風(fēng)和工作態(tài)度，讓我感受到了輔導(dǎo)員的無窮魅力。將這些天的收獲總結(jié)如下：
1、通過主動(dòng)的與本學(xué)區(qū)的輔導(dǎo)員老師的交流對(duì)話，我了解學(xué)校和學(xué)院的情況，幫助自己更好的融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò)上了解到的關(guān)于學(xué)校的信息外，更多的需要和老師們的交流和溝通，了解了學(xué)校的育人理念和其對(duì)教育的思考等等，使自己盡快熟悉學(xué)校的風(fēng)格、學(xué)院的特點(diǎn)、熟悉工作環(huán)境等，便于以后更好地理解工作的方向和內(nèi)容。
2、在輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生工作分工精細(xì)化。每個(gè)班級(jí)都成立了班委會(huì)，包括班長(zhǎng)、團(tuán)支書、組織委員、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)檢委員、生活委員、文體委員、體育委員、心理委員、青協(xié)文員、宣傳文員等職務(wù)。班級(jí)輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)班級(jí)日?；顒?dòng)和各項(xiàng)工作的開展，組織同學(xué)把班級(jí)建設(shè)好。班級(jí)建設(shè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)良，活動(dòng)精。學(xué)生們能積極開展形式豐富多彩，內(nèi)容健康向上，能力拓展的各項(xiàng)活動(dòng)。周三晚上7：30參加了的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，有學(xué)生們自編自演的節(jié)目;有各項(xiàng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生們的發(fā)言;有輔導(dǎo)員老師們的舞蹈演出等等，讓人深受感動(dòng)。在活動(dòng)中體現(xiàn)出了學(xué)生的各項(xiàng)能力、素質(zhì)、技能等等，也是輔導(dǎo)員老師們的辛勤付出的體現(xiàn)。
3、學(xué)生工作是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容，關(guān)心和抓好每一個(gè)學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)情況更是重中之重。而要想有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生的這幾個(gè)方面的問題作出及時(shí)和積極的反應(yīng)，就得在平時(shí)工作中注意了解情況。通過與輔導(dǎo)員老師的交流了解到，輔導(dǎo)員通常關(guān)注的是兩極端的學(xué)生，即重點(diǎn)學(xué)生和問題學(xué)生。而實(shí)際上中間學(xué)生才是每一位輔導(dǎo)員老師所帶學(xué)生中居于主體部分的，因此在管理學(xué)生的過程中不能忽視了“中間學(xué)生”。同樣，關(guān)于學(xué)生中的“問題學(xué)生”并不是固定不變的，經(jīng)過輔導(dǎo)員的精心輔導(dǎo)后，這些學(xué)生會(huì)逐漸過渡到中間部分。而班級(jí)出現(xiàn)問題的學(xué)生往往是是在輔導(dǎo)員管理視線之外的學(xué)生中間學(xué)生。因此，為了從本質(zhì)上幫助問題學(xué)生，關(guān)心和抓好每一個(gè)學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)工作，輔導(dǎo)員必須要精細(xì)學(xué)生管理，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)教育也需要一對(duì)一的全面覆蓋。
4、輔導(dǎo)員需要給學(xué)生的心理成長(zhǎng)予以及時(shí)指導(dǎo)。在大學(xué)生心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)上能夠給予適時(shí)適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，效果明顯。通過與老師的交流了解到輔導(dǎo)員針對(duì)大一新生，會(huì)通過心理健康測(cè)試系統(tǒng)，對(duì)全部新生進(jìn)行心理普查，幫助他們走出迷茫與不適應(yīng)，加強(qiáng)溝通與引導(dǎo);新生入學(xué)教育，幫助學(xué)生順利度過高中與大學(xué)的教育的轉(zhuǎn)換。針對(duì)畢業(yè)生的迷茫，會(huì)進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)教育，通過與學(xué)生的交流，積極了解和掌握在校大學(xué)生的心理狀況，對(duì)存在畢業(yè)心理危機(jī)傾向和處于心理危機(jī)狀態(tài)的高危學(xué)生進(jìn)行跟蹤關(guān)注等。周三和__老師溝通時(shí)，了解到其所在班級(jí)有為學(xué)生存在心理問題。__老師通過對(duì)其所在班級(jí)、所在寢室、周圍日同學(xué)朋友等細(xì)致入微對(duì)該學(xué)生進(jìn)行了了解，通過和多位老師討論分析之后，采用合適的方式與該同時(shí)進(jìn)行單獨(dú)的溝通交流，幫助這位同學(xué)分析解決問題。總之，輔導(dǎo)員的精細(xì)化管理能夠很好地把握每一位學(xué)生的關(guān)鍵點(diǎn)，并能及時(shí)地與學(xué)生溝通，賞識(shí)學(xué)生，助其成長(zhǎng)。
5、通過參與總結(jié)會(huì)議的觀摩學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員老師的交流了解到，輔導(dǎo)員教育可以因材施教、區(qū)別對(duì)待，采用多種多樣靈活有效的方式。輔導(dǎo)工作要求需要做到因材施教、區(qū)別對(duì)待，即針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求進(jìn)行輔導(dǎo)。比如格內(nèi)向和外向的學(xué)生予以輔導(dǎo)的內(nèi)容和方式應(yīng)有所區(qū)別;學(xué)習(xí)好的和一般的應(yīng)區(qū)別對(duì)待;男女生戀愛觀差異性區(qū)別對(duì)待等等。
從方式方法上講，方式除了面對(duì)面談話之外，也可利用微信、微博、校園網(wǎng)、貼吧，還有關(guān)注學(xué)生的QQ空間動(dòng)態(tài)、日志等網(wǎng)絡(luò)資源，采用多種形式開展，正確引導(dǎo)學(xué)生思想。同時(shí)做好學(xué)生輔導(dǎo)工作手冊(cè)記錄，輔導(dǎo)員將所負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生信息、日常工作重點(diǎn)、走訪宿舍情況、學(xué)生談話記錄、家長(zhǎng)談話記錄、工作心得體會(huì)等一一記錄在案，以便跟蹤、監(jiān)督、指導(dǎo)。輔導(dǎo)員要和班級(jí)進(jìn)行充分地交流，通過班委干部座談會(huì)回饋信息，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
總之，通過這幾天的學(xué)習(xí)，讓我感受到輔導(dǎo)員不僅把學(xué)生工作做精做細(xì)，而且勤于鉆研，不斷創(chuàng)新。他們真正做到了瞄準(zhǔn)學(xué)生各方面的需求，以精心的態(tài)度、精確的把握、精致的過程，進(jìn)行細(xì)心的教育、細(xì)心的輔導(dǎo)、細(xì)心的服務(wù)，真正把思想政治教育做具體、做扎實(shí)、做出成效。把學(xué)生的思想政治教育覆蓋到每一個(gè)過程、細(xì)化到每一個(gè)環(huán)節(jié)、規(guī)范到每一個(gè)步驟、具體到每一個(gè)動(dòng)作、落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。
短短的實(shí)習(xí)期給我留下的深刻印象的不止于美麗、整潔、明亮的校園環(huán)境，還有這里和藹、親切的老師們和朝氣、可愛的學(xué)生們。熱情的老師們給了我的實(shí)習(xí)生活很大幫助。這些老師讓我看到學(xué)校和學(xué)院輔導(dǎo)員們的活力和學(xué)生工作的美好前景，增強(qiáng)了我到這里工作的強(qiáng)烈愿望。
實(shí)習(xí)雖然很快就要結(jié)束了，但我衷心地希望能有機(jī)會(huì)到此工作，來向各位老師繼續(xù)學(xué)習(xí)，也實(shí)踐我對(duì)這一崗位的理解!
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