國防教育是為捍衛(wèi)國家主權、領土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆威脅的建設與斗爭，對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。下面是小編給大家整理的國防教育個人工作總結，僅供參考希望能夠幫助到大家。
為進一步增強群眾的國防觀念和民防意識，激發(fā)群眾熱愛國防、參與民防建設的自覺性，不斷提高轄區(qū)綜合防范能力，深入扎實地開展了全民國防教育日宣傳周活動。取得了較好的成效，現將開展活動有關情況作如下總結：
一、加強領導，精心部署
通過此次活動，進一步增強民眾的國防觀念和民防意識，不忘國恥，激發(fā)愛國熱情，讓群眾進一步了解掌握必要的防空知識和民防知識技能，擴大民防的社會影響，不斷提高城市防空防災綜合能力，有力保障人民群眾的生命和財產安全，有利于喚起民眾不忘國恥、增強國防觀念和民防意識。為了認真開展好我場全民國防教育日集中宣傳活動，領導高度重視，及時成立了工作領導小組，落實人員，指定實施計劃。9月15日下午，召開了全廠工作人員參加會議，部署我場全民國防教育日集中宣傳活動，并對做好我場宣傳活動提出了具體要求，克服時間緊、任務重、工作忙等客觀因素，為我場全民國防教育日宣傳活動的開展打下了良好的基礎。
二、條塊配合，做好宣傳活動工作
1、全民國防教育日集中宣傳活動周期間，我場緊緊圍繞各自的全民國防教育日工作職責，著力開展全民國防教育日和防災減災宣傳活動。根據計劃安排，我區(qū)于9月16日上午在我場轄區(qū)組織開展全民國防宣傳教育集中設點宣傳活動。場紅十字會、共青團、安全生產辦等工作人員參加。在活動中，現場懸掛橫幅、張貼海報、發(fā)放群眾防必讀手冊及各種宣傳資料、提供專家咨詢、電視屏幕播放減災知識片等多種形式，積極向廣大群眾廣泛宣傳《中華人民共和國國防教育法》和《國防教育條例》，讓群眾更深了解增強國防觀念，強化民防意識，共建平安和諧社會的重要意義和地位。通過宣傳活動，取得了良好效果，現場群眾紛紛表示，普及防災減災知識，提高防護技能，對于保護自身生命安全，促進社會和諧有序，具有積極的現實意義。宣傳活動共計發(fā)放防災手冊50余本，各種防災宣傳資料400多份，懸掛橫幅1幅，書寫固定標語20幅。
三、不斷總結，繼續(xù)做好防災減災宣傳教育
國防教育和防空防災宣傳教育事關廣大人民群眾的切身利益，做好國防教育和防空防災宣傳教育工作是保障人民生命安全，促進地區(qū)經濟發(fā)展和構建社會和諧的主要舉措，關鍵是要不斷提高全社會的國防觀念和防災減災意識。在宣傳活動結束之際，我們將認真總結，不斷改進宣傳教育工作方法，推動社會面宣傳教育工作不斷深入，通過經常性的宣傳教育，不斷提高本區(qū)廣大群眾安全防范意識和自救互救能力，為促進平安社區(qū)的建設作出我們應有的貢獻。今年9月20日是第_個全民國防教育日。按照文件要求，我校深入學習文件精神，結合學校的自身特色，圍繞關心國家安全，維護海洋權益這個主題，精心組織開展豐富多彩的國防教育活動。
暑假期間，濟南市對加強學校國防教育工作進行早安排早部署，結合紀念濟南解放_周年活動，計劃開展系列活動培養(yǎng)和增強學生的國防意識和國防觀念，促進全市學校國防教育工作廣泛、深入開展。
一是開展紀念濟南解放_周年系列活動。今年是濟南解放_周年，要求全市各中小學校在開學后，要以紀念濟南解放_周年為主題，開展以“舉辦一次演講比賽、組織一次知識競賽、展播一批紅色故事、進行一次走訪慰問、搞好一次圖片巡展”為主要內容的紀念濟南解放_周年“五個一”系列活動。
二是開展國防教育特色校和示范校評選活動。今年濟南市繼續(xù)組織開展國家級國防教育特色校、示范校評選活動，各區(qū)縣要發(fā)揮已有國防教育特色校、示范校的示范引領作用，推動本區(qū)域國防教育工作的深入開展。
三是組織20_年山東省中小學生國防知識競賽濟南市選拔賽。全市中小學在校生(小學為4—6年級學生)均可參加。競賽內容以近年來山東新華書店集團有限公司發(fā)行、山東科技出版社出版的國防教育教材及讀本為主，同時增加與學校國防教育相關的時事內容。
四是組織20_年高中階段學校新生軍訓及軍訓展評工作。按照高中階段學校要安排好學生的軍事訓練，除特殊情況外不得占用假期時間，不得少于7個教學日。在訓練內容上要與國防教育相結合、與學生成長特點相融合，可以拓展具有規(guī)避災害、避險逃生、野外生存、自救互救等課目的軍訓內容，培養(yǎng)學生意志品質。要開展消防知識“進軍訓”活動，要將消防知識講解、消防技能培訓、疏散逃生演練等內容作為新生軍訓的“固定項目”，拓寬學校消防宣傳教育渠道，切實提高學校消防安全管理水平，提高在校師生消防安全意識和自防自救能力。
一、活動情況
這次活動主要是圍繞國防教育展開的，以軍訓為主題，舉辦攝影展。在活動中，各方積極參與，得到很多幫助，所以總的來說很成功!
我們深入軍營，與參加軍訓的同學們交流，并拍攝了他們的軍營生活，還給他們送去慰問品以表學校對他們的關心。他們也很努力。參加攝影的人員把自己最好的作品展現出來，充分表現了這次的題材。
作品按時展出，并得到好評。這其中凝聚著大家的心血，與大家的共同努力是分不開的!
二、活動中出現的不足
1.之前通知參與者去軍營時沒有事先安排好時間和地點。
2.由于參加者過多，拍攝時出現混亂現象，使得軍訓的同學有些被圍觀的感覺。
3.我自己有課，所以去軍營時沒能待到最后，是我的失職。
4.交稿時間比較緊，有個別同學沒來得及交稿，因此就當棄權。
5.貼照片時沒貼好，照片都掉了，結果又重新貼了一次。
三、經驗教訓
1.做活動要事先想好活動中所能發(fā)生的一切。做到防患于未然，這樣才能處理好活動中的突發(fā)事件。
2.做任何事到要用心去做，不能馬虎，無論成敗，盡力做到最好就行。
3.做什么都離不開大家的幫助，我們是一個集體，就應當團結互助。我謝謝大家對我的幫助和支持，才使得活動能夠成功。
4.不懂就要問，不可以自己去盲目蠻干，三人行必有我?guī)煛?/p>
9月17日是“全民國防教育日”，為了更好地貫徹《國防教育法》，我校積極組織開展了“傳承紅色基因，共建鞏固國防”為主題的教育活動。
一、廣泛宣傳
9月15日，_副校長在晨會上作了動員講話，講述了“國防教育日”的來歷，明確今年9月17日是“全民國防教育日”，主題是“傳承紅色基因，共建鞏固國防”，讓全體師生充分認識組織開展國防教育日活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強全社會的國防教育的重要意義，并提出：中學生要增強國防意識，就要從自身做起，從小事做起。鼓勵大家：一要鍛煉身體，增強體質，將來更好地報效祖國。二要觀看新聞，關心時事，關注時局。三要努力學習，練好本領，為長大投身祖國建設做好準備。
二、營造氛圍
學校通過升國旗、課間播放革命歌曲等形式營造氛圍，開辟愛國主義教育的新途徑，提高思想教育的時效性，讓學生在形式多樣、生動活潑的氣氛中接受教育，潛移默化地引導學生積極支持國防事業(yè)。
三、開展豐富多彩的活動
通過多種方式，拓寬教育的空間和渠道，把國防教育滲透在各學科教學中，使學生了解我國國防的興衰得失以及當下的國際形勢和時事動態(tài)，有效培養(yǎng)學生的國防意識，激發(fā)學生的愛國熱情，增強學生的憂患意識和建設祖國、保衛(wèi)祖國的責任感，明確自己肩負的歷史使命。
各班在“國防教育日”前后，緊密聯系和平發(fā)展的形勢，并結合事件進行愛國主義教育，增強使命感和責任感。召開“關心國家安全，維護海洋權益”主題班會，介紹當今軍事格局及周邊基本態(tài)勢，理解維護國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，激發(fā)愛國之心、報國之志，樹立居安思危、有備無患的意識。引導學生牢記歷史、勿忘國恥，普及國防知識，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步弘揚愛國主義精神。組織學生唱愛國主義歌曲、觀看優(yōu)秀國防教育影視片并寫好觀后感。讓學生相互交流對國防知識的認識，從而整體提升了國防意識。
通過開展形式多樣、生動有效的'活動，我校大力強化了學生的國防觀念，收到了較好的教育效果。
這周是國防教育周，我們跟著黃教官一起進行了為期一周的軍訓。在這一周內，我遇到的最大困難就是站軍姿，因為我的背拉不開，所以導致我的肩膀拉伸不過去，始終都站不標準。教官一次又一次地來幫我糾正動作，可我就是改不回來。這不，到了比賽當天，等待時的我，屏息凝視正前方，緊張得連氣都不敢喘了。不過，令人沒想到的是，我居然放開了自我，把肩膀拉到后面去了。而我最喜歡的，就是嚴肅而又莊嚴地在四明山給烈士祭掃了。在那里，我們還緬懷了歷史，表達了自己對烈士們的情感。
短短一周，我們不僅有各種各樣的活動，還有許多感受吧!我們從“爬雪山”的情景模擬中學到了不畏懼困難，團結一致才會成功的道理;從隊列訓練中得到了“只要堅持不懈就會成功”的道理;還從電影《紅海行動》中懂得了無私奉獻、勇于犧牲的精神。要說最讓我有感觸的，就是這七天的隊列訓練了。經過這次軍訓，讓我體會到了：我們祖國的繁榮昌盛來之不易，而這全來源于在前線戰(zhàn)斗的軍人們，以及在后面的醫(yī)務團等數不清的，在自己崗位上默默奉獻的人。我要學習軍人們的刻苦努力、無私奉獻以及不怕困難的品質，努力做好身邊的小事，熱愛祖國、勤奮學習、尊老愛幼，爭做新時代好少年。
這次活動真有意義啊!
★ 部隊集訓個人總結