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調(diào)研報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)

| 劉駿

不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,回首這段不平凡的時(shí)間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,讓我們對過去的工作做個(gè)梳理,再寫一份工作總結(jié)。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的關(guān)于調(diào)研報(bào)告?zhèn)€人總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

調(diào)研報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)1

七月的驕陽煉化了咸淡的汗水,燃燒了我們火熱的激情。7月8日,在宗老師和石門負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我們安全到達(dá)了調(diào)研地--石門縣夾鎮(zhèn),并且入住了當(dāng)?shù)叵鄬^好的旅館,大家都期待著、思緒著第二天的調(diào)研活動(dòng)。9號(hào)--1號(hào)這幾天,在當(dāng)?shù)馗涕俎k、整改辦相關(guān)負(fù)責(zé)人的安排和配合下,我們精誠團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,較好的完成了這次調(diào)研任務(wù)。

我們此次共調(diào)研了夾鎮(zhèn)的個(gè)村,采集了8個(gè)不同地帶的土壤和葉片。在調(diào)研中我們了解了當(dāng)?shù)馗涕俜N植的一些情況,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題,我把這些情況和問題歸納、總結(jié)成以了下幾點(diǎn):

1、現(xiàn)在,夾鎮(zhèn)的柑橘品種主要是宮川溫州蜜桔,以前種植面積較大的椪柑、甜橙基本上都被蜜桔取代了。我們從橘民口中了解到,蜜桔相對于椪柑、甜橙說更易于管理和銷售,并且利潤相對較高一點(diǎn)。當(dāng)?shù)氐母涕俜N植區(qū)域分散度大,沒有實(shí)行規(guī)?;N植,缺少統(tǒng)一的管理。

2、夾鎮(zhèn)的柑橘栽培方式主要是深草栽培,當(dāng)然,也有少許的作物套種。水田改旱地后種植柑橘的比列相對較高,且長勢較好,坐果率較高。但是,在實(shí)地調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有些村組柑橘樹的行距較密,相鄰植株間枝條、葉片交叉明顯,既不利于桔園的管理也不利于果實(shí)的采摘和運(yùn)輸,同時(shí),由于長時(shí)間的缺少光照和通風(fēng),也會(huì)產(chǎn)生一些灰葉、霉葉和黃化葉。大部分村組灌溉水缺乏,灌溉條較差、方式落后,主要以澆灌為主。

3、夾鎮(zhèn)的柑橘銷售方式以經(jīng)銷商上門收購為主,有些村組加入了合作社,由合作社統(tǒng)一上門管理和銷售。由于柑橘的分級(jí)采摘和銷售,導(dǎo)致收購價(jià)格也高低不等,高級(jí)別的有時(shí)可以賣到1元/斤,而差的有時(shí)只能賣到02元/斤。據(jù)我們的調(diào)查和一些橘農(nóng)的反映,柑橘的銷售和價(jià)格問題是他們在柑橘種植中面臨的最大的問題。到底怎樣才能解決這個(gè)問題呢?我想還是得從兩方面考慮。

(1)、提高柑橘的品質(zhì)、品相,打造柑橘品牌,在柑橘市場中形成自己獨(dú)特的競爭優(yōu)勢,打造柑橘產(chǎn)業(yè)鏈,縮短柑橘銷售鏈。

(2)、政府應(yīng)加大對“三農(nóng)”的直接服務(wù)和扶持力度,用技術(shù)發(fā)展農(nóng)業(yè),用人才支撐農(nóng)村,用政策優(yōu)惠農(nóng)民。

4、通過調(diào)查和觀察,我們發(fā)現(xiàn)夾鎮(zhèn)的勞動(dòng)力人群主要集中在0--70歲之間,青壯年的“四海為家”導(dǎo)致當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力缺乏,從而使得當(dāng)?shù)毓べM(fèi)相對較高。如果把這個(gè)問題想得更深、更廣闊一點(diǎn),農(nóng)村勞動(dòng)力的缺乏和斷層將會(huì)是阻礙我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)全面小康的重要因素,同時(shí)農(nóng)村勞動(dòng)力的缺乏也折射出了一些時(shí)代問題、社會(huì)問題和現(xiàn)實(shí)問題。

此次的調(diào)研活動(dòng)是我們學(xué)校國家新農(nóng)村發(fā)展研究院成立以第一次以不同形式和理念進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的嘗試和革新,慶幸,我們成為了這次革新的探路者和領(lǐng)航者。此次調(diào)研經(jīng)歷,讓我重新認(rèn)識(shí)了“三下鄉(xiāng)”,認(rèn)識(shí)了“三農(nóng)”,認(rèn)識(shí)了自己,讓我在實(shí)踐中對自己有了全新的、科學(xué)的定位,對自己的不足也有了清醒的認(rèn)知。我是學(xué)土肥的,作為一名土肥人,服務(wù)“三農(nóng)”是我的義務(wù)和使命。象牙塔里,我們獲得的知識(shí)過于理論,只有深入基層,實(shí)踐于農(nóng)村,才能在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí),服務(wù)“三農(nóng)”,澆灌“三農(nóng)”,把所學(xué)的知識(shí)裝進(jìn)農(nóng)民的口袋里。

六天,短暫卻很充實(shí),我們用汗水澆灌了“三農(nóng)”,用歡笑收獲了友誼,用濃妝點(diǎn)綴了人生。我們相遇、相知、相處,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,零零碎碎,不禁意間,將隨時(shí)間風(fēng)干,珍藏在記憶深處,流水塵沙,也許很多東西我們會(huì)遺忘,有些卻將隨著時(shí)間而永遠(yuǎn)沉淀。

調(diào)研報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)2

隨著此次暑期社會(huì)實(shí)踐核心成果——《沈陽市社區(qū)服務(wù)現(xiàn)狀與功能定位調(diào)研報(bào)告》的完成,我終于可以舒一口氣了。然而,“時(shí)間不逝,圓圈不圓”,我相信,盡管團(tuán)隊(duì)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已然到了收尾階段,但是我個(gè)人的成長和收獲卻始終在累積和繼續(xù)。作為階段性的完結(jié),其實(shí)這更預(yù)示著一個(gè)嶄新而美好的開始。

回顧整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)行過程,充滿了各種各樣前所未有的經(jīng)歷和遭遇。

作為“青春之翼”新型社區(qū)管理調(diào)研服務(wù)團(tuán)的組長和第一個(gè)成員,我覺得我能參與此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既偶然,又必然。當(dāng)時(shí),我只是覺得以前從沒有參與社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查類型的活動(dòng),很想填補(bǔ)自己大學(xué)生涯經(jīng)歷的一個(gè)空白。盡管之前也有參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的經(jīng)歷,不過當(dāng)時(shí)我不是活動(dòng)的組織者,不僅是中途人組,而且也只參與了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中的一小部分內(nèi)容,因此不能算是有過做社會(huì)實(shí)踐或者調(diào)研完整的經(jīng)歷,充其量只能說有些經(jīng)驗(yàn)。于是,當(dāng)我得知這次有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我就與我的室友王潞青商量,我們倆的想法是一致的,都希望能在本科生涯結(jié)束之前,補(bǔ)上這一經(jīng)歷,用心地做一次學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課題活動(dòng),于是,我們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的雛形宣告成立。在我們向系里的老師匯報(bào)了我們的意向和所選擇的課題之后,老師既高興又支持,在老師們的敦促下,我們的團(tuán)隊(duì)又召集了同班的梁玉、龐曉亮、萬莉莉、林娜四名同學(xué)和我們共同來做這次暑期社會(huì)實(shí)踐。通過討論,最終確定我們的團(tuán)隊(duì)名稱為“青春之翼”新型社區(qū)管理調(diào)研服務(wù)團(tuán),值得一提的是,“青春之翼”的靈感來源于“青翼”社會(huì)工作網(wǎng),多少有借鑒之意,不過也由此體現(xiàn)了我們的專業(yè)特色。

也許是上天賜予了我們一個(gè)機(jī)會(huì),我們所申報(bào)的團(tuán)隊(duì)被學(xué)校推選為省重點(diǎn)“示范團(tuán)隊(duì)”,我們學(xué)校只有兩組這個(gè)等級(jí)的團(tuán)隊(duì),我們是其中一組。說實(shí)話,我起初感覺壓力特別大,因?yàn)楸緛碇幌胗芍约旱臅r(shí)間和心性做一次和社區(qū)有關(guān)的實(shí)踐和調(diào)研,而后準(zhǔn)備一篇文章報(bào)告成果就可以,而這么一來,用我們的話說就是“這事整大了!”我多少有些不知所措,因?yàn)槲也恢雷约耗芊耨{馭這么大的一個(gè)事,因?yàn)榇藭r(shí)我們團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)已經(jīng)不僅僅代表我們自己,還代表我們系以及沈陽化工學(xué)院,而作為團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人的我更是感到任務(wù)重大。不過,我的想法很快有了轉(zhuǎn)變:也許這是一個(gè)機(jī)會(huì)?當(dāng)我被這個(gè)從天而降、不知是要將我引向露臉還是現(xiàn)眼的機(jī)會(huì)砸中的時(shí)候,我對我自己說:天予我,若不取,是有違天意,我已經(jīng)沒有另外一條路可走,唯有抓住機(jī)遇,盡最大努力將這次暑期實(shí)踐活動(dòng)完成到最好。

針對這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我做了比較周詳?shù)臏?zhǔn)備和安排,從活動(dòng)計(jì)劃的制訂,到團(tuán)隊(duì)旗幟的制作,從調(diào)研單位的篩選和聯(lián)系,到訪問提綱的三易其稿,每個(gè)環(huán)節(jié)我都盡可能做到事無巨細(xì)。

在20____年7月22日一早,我和團(tuán)隊(duì)成員王潞青、梁玉分別從家中返回沈陽,與家住沈陽的團(tuán)隊(duì)成員龐曉亮?xí)?,并在徐慶官、孔凡飛等老師的直接支持和帶領(lǐng)下,在許多假期留校同學(xué)客串性質(zhì)的友情配合下,完成了三天社區(qū)實(shí)地調(diào)研的預(yù)定行程和全部內(nèi)容,我們的經(jīng)歷和收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)期。在沈陽做社區(qū)調(diào)研的三天時(shí)間里,我有兩晚是住在學(xué)校的,當(dāng)時(shí)學(xué)校是半封校狀態(tài)的,我們原來的寢室樓也在被封之列,所以我和王潞青不得不和假期留校準(zhǔn)備考研的同學(xué)一起住在學(xué)校假期臨時(shí)集中安排的09級(jí)新生的空寢室里??墒桥R時(shí)留校借宿的我們沒有現(xiàn)成的床鋪和行李。

當(dāng)晚,我向同學(xué)緊急征集了一厚一薄兩床被,厚被鋪身下薄被蓋身上,連枕頭都沒有,回沈陽做社區(qū)調(diào)研的那兩晚,我就是這么度過的——白天跑一整天,費(fèi)心勞力口千舌燥一身臭汗,晚上返回學(xué)校還得趕寫當(dāng)天的活動(dòng)簡報(bào),做當(dāng)天的課題總結(jié);沒有蚊帳沒有紗窗,就拿花露水頂著;沒有拖鞋沒有臉盆,就和同學(xué)串著用;沒有枕頭沒有床墊,就將就著睡;最讓我覺得好笑的是需要刷牙的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我忘了帶牙缸,我是用暖壺蓋代替的,我當(dāng)時(shí)心里其實(shí)感覺挺苦挺郁悶的:我是來暑期社會(huì)實(shí)踐的,不是來體驗(yàn)民工生活的!當(dāng)初為啥要給自己找這份罪受呢!在家消消停停避暑不好嗎!可是,在我感覺無助和無奈的時(shí)候,我對我自己說:“人應(yīng)當(dāng)享受最好的,也能承受最壞的,更何況這還不是最壞的?!?/p>

度過了社區(qū)實(shí)地調(diào)研那最艱苦卓絕的三天時(shí)間,我們的收獲頗豐,走訪社區(qū)四個(gè)(基本都是鐵西區(qū)最具代表性的社區(qū)),組織街道活動(dòng)一次(“社區(qū)文化”主題宣講),做殘疾人家庭服務(wù)一戶/次(興工九委社區(qū)殘疾人張騎選),對話社區(qū)工作者及社區(qū)居民十余人次,做標(biāo)準(zhǔn)化錄音訪談五個(gè)(后來都已整理成電子版),完成簡報(bào)及調(diào)研日志共四篇,拍攝照片及錄制視頻不計(jì)其數(shù)……

在整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐期間,我作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,盡可能地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了每個(gè)成員的優(yōu)勢和特長,并整合起所有成員的力量,共同為我們的實(shí)踐目標(biāo)奮斗,因此每個(gè)人都付出很多體力、時(shí)間和腦細(xì)胞。在此過程中給予我們幫助和支持的個(gè)人和單位有很多,我在此一并感謝!

在巴西當(dāng)代童話作品《牧羊少年奇幻之旅》中有這樣的一句話:“如果你真心想實(shí)現(xiàn)一件事情,整個(gè)世界的力量都會(huì)協(xié)助你完成夢想?!蔽蚁胍苍S真的是我們堅(jiān)定的信心、鍥而不舍的努力與堅(jiān)持感動(dòng)了世界,所以我們的整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐才得以順利進(jìn)行。盡管其過程也有艱辛和苦悶,不過一路走來,我們收獲良多,不只是一份調(diào)研報(bào)告,也不是未來是否有榮譽(yù)加身的肯定,而是一份經(jīng)歷、一份堅(jiān)持、一份戰(zhàn)勝自我、贏得世界的滿足和感動(dòng)。

感謝這次難得的經(jīng)歷,真的讓我獲益非常多,同時(shí),它也必將成為我大學(xué)時(shí)代最為難忘的經(jīng)歷之一。我很慶幸,當(dāng)初做出了一個(gè)沒有讓自己后悔的決定。

調(diào)研報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)3

為期一個(gè)月的調(diào)研,與其說是一次比賽,不如說是一次學(xué)習(xí)和體會(huì),無論是相關(guān)知識(shí)的增長,抑或是比賽時(shí)心態(tài)的一種鍛煉和成長,還是比賽過程中的學(xué)習(xí)和感悟,與隊(duì)友之間的合作與交流方面,我都收獲了很多東西,所以,總的來說,我是很感謝這個(gè)比賽的,調(diào)研報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)。

首先,感謝一下隊(duì)友。一開始,無論是開會(huì)還是q上討論時(shí),我表現(xiàn)得都太過……強(qiáng)勢了些(反省),就發(fā)表意見時(shí)的語氣和態(tài)度,現(xiàn)在想來,真的很感謝我的隊(duì)友們能夠容忍我,所以,道歉先。以前我堅(jiān)持的是,我不會(huì)去定義自己是一個(gè)leader,然后強(qiáng)勢的去支配大家,或者表現(xiàn)出一種盛氣凌人的姿態(tài),反而,我不愿去擔(dān)當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角色,我堅(jiān)持的是,團(tuán)體工作中,盡自己的力量,有想法就拿出來跟大家討論,也可能由于這個(gè)原因,我發(fā)表個(gè)人看法時(shí)總會(huì)很理直氣壯的說出自己的原因,有時(shí)就給人一種我很強(qiáng)勢的堅(jiān)持個(gè)人看法,其實(shí)我只是這樣在想:我之所以說出我的理由,是想讓大家來指正一下,如果覺得不好,說出建議的那些不足,我會(huì)很開心的接受,但是,不了解的人,可能為了所謂的“和氣”和給予我的尊重,只是會(huì)認(rèn)為這是我強(qiáng)勢的表現(xiàn),從而選擇沉默或者勉強(qiáng)接受和贊同,想到自己之前也沒跟大家明確的解釋一下,因此給大家?guī)砗芏嗑裆系膲毫蛘邿朗裁吹?,再次道歉和反省,我以后也?huì),并且應(yīng)該注意一下自己講話的語氣和方式,我得深入思考,為什么別人同樣是發(fā)表個(gè)人意見和看法,但是完全不會(huì)給人強(qiáng)勢的感覺呢?

其次,就我個(gè)人工作而言。我主要負(fù)責(zé)查閱資料,以及后期,結(jié)論和建議方面的一些工作,雖然,在之前的采訪提綱和問卷方面也提供了一些建議,但起的作用不太大。資料這塊,我只是在找一些可以幫助我們在報(bào)告中可以適當(dāng)引用的資料,而忽視了,去研究別人的調(diào)研報(bào)告制作過程中的亮點(diǎn)和應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問題等,因此,在調(diào)研工作展開的前期,我在大家具體去發(fā)問卷,統(tǒng)計(jì)結(jié)果這段時(shí)間,沒有好好去思考,查閱,導(dǎo)致在后期報(bào)告制作過程中,不能提供一些建設(shè)性專業(yè)性的想法和思路,沒能合格完成資料查閱這部分工作。另外,在協(xié)助制作報(bào)告的過程中,很多時(shí)候我都只是提出了概括性的想法和建議,而把具體的實(shí)施和制作這部分工作丟給隊(duì)友,有時(shí)候,提出的想法和建議沒有經(jīng)過認(rèn)真的思考,浪費(fèi)大家的時(shí)間后才知道不可行,耽誤團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度,所以,以后自己提出一個(gè)想法后,就應(yīng)該積極地去驗(yàn)證它的可行性,然后再具體實(shí)施分工,節(jié)省大家的時(shí)間。

另外,工作態(tài)度不夠積極主動(dòng),不夠注重細(xì)節(jié)。工作中,潛意識(shí)里好像覺得自己不是組長,不用從大局去著想 ,組長具體分配我去干什么我再去,干完之后就一身輕松了,而不是,主動(dòng)地去思考整份作品和團(tuán)體的成效,積極主動(dòng)地去思考工作中哪些地方還有不足,還需要改進(jìn),并且,做事兒時(shí)不夠注重細(xì)節(jié),有了輪廓和思路后,就停止去認(rèn)真思考了,導(dǎo)致很多工作在實(shí)施時(shí)才遇到困難,大大耽誤工作進(jìn)度。

比賽時(shí),在現(xiàn)場,包括ppt展示和現(xiàn)場答辯。首先是ppt的制作和展示,我總結(jié)到:ppt的展示內(nèi)容反映的最主要就是我們的作品制作思路以及我們要強(qiáng)調(diào)的作品亮點(diǎn),因此,內(nèi)容可以不全面,但是一定要表現(xiàn)深刻,其次,解說時(shí)一定要自信坦蕩,要盡量有感染力,我覺得有激情和笑容,就成功了一大半。答辯時(shí),無論回答什么問題,都最好回到自己的作品上來,讓評委老師相信,你問的我們的報(bào)告是可以解釋的,報(bào)告是提供了充分的說明和解釋的,我的回答也不是主觀的,是嚴(yán)格根據(jù)調(diào)查得出的,而我,直到?jīng)Q賽時(shí)才充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

最后,此次比賽中,我更看到了隊(duì)友們優(yōu)秀的品質(zhì),很值得自己去學(xué)習(xí)。澤鋒的認(rèn)真負(fù)責(zé),和勤奮努力,錦波的認(rèn)真思考和嚴(yán)謹(jǐn)工作,素端的積極主動(dòng),旭瓊和陸勉的踏實(shí)……他們讓我更加相信,工作時(shí)的認(rèn)真和積極才是最重要的,也更加激勵(lì)我工作時(shí)應(yīng)該更深入更細(xì)致的去思考問題,因?yàn)槟遣攀怯眯娜プ鍪聝?,也只有那樣,才能真正把事情做好?/p>

錦波近一個(gè)月的努力換回一個(gè)三等獎(jiǎng),我想說,其實(shí)我們可以做得更好。一開始的時(shí)間安排上就有些銜接得不好,該做的事情沒有按預(yù)想的按時(shí)進(jìn)行,于是后面的事情安排顯得緊了,特別是寫結(jié)論和制作ppt那部分。另外在分工方面也有不少重疊與疏漏,辦事的效率大受影響,比如調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析方面。最后一點(diǎn)還需要注意的是,感覺在這次調(diào)研中小組成員的聯(lián)系還應(yīng)該再加強(qiáng)的,當(dāng)然這跟09干事未有電腦干系很大。由于大家都基本沒有做過類似的事情,一些疏忽是在所難免的。此外因?yàn)樯险n而沒時(shí)間、人手方面的欠缺、學(xué)生會(huì)單方面的時(shí)間變動(dòng),都對我們工作展開造成了一些影響。以后要更加注重事前的安排計(jì)劃,即使不能胸有成竹,也要做到心中有數(shù)。雖然還是有這些不足,但這些在我們今后的工作中都可以學(xué)習(xí)改進(jìn),總體上我們還是順利地完成了此次調(diào)研。

這一個(gè)多月,相信對大家來說,感受應(yīng)該多少都有一點(diǎn)吧。以前很少有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),一群人為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力,我們明白自己的所做不僅關(guān)系著自己,更關(guān)系著小組,明白這一份責(zé)任感相信會(huì)讓我們今后的人生獲益匪淺。也是這一份責(zé)任感讓我們把我們所深深認(rèn)同的團(tuán)隊(duì)合作精神投入到這一次的調(diào)研中去,盡管也許我們的合作仍不是很理想。我也看到好多組員身上的優(yōu)點(diǎn),印象最深的是素端,那工整的字體永遠(yuǎn)是我自嘆弗如的。除了認(rèn)真盡責(zé),她在問卷設(shè)計(jì)、志愿實(shí)踐還有上臺(tái)演講方面所表現(xiàn)的積極與熱情,也很讓我很感動(dòng)。很希望大家,當(dāng)然亦包括我自己,無論在今后的工作中還是將來親身投入社會(huì)生活,都能擁有并保持這一份積極、熱情,去應(yīng)對自己將面對的一些事?;蛟S是我比較小心眼吧,三等并不是我的希望。并不是在強(qiáng)調(diào)名次的重要性,我們都不是做調(diào)研的人,維權(quán)部更不是調(diào)研部,名次對我們就僅僅是一個(gè)數(shù)字,一個(gè)反映我們在這次調(diào)研中投入的時(shí)間精力在我們的努力配合下能達(dá)到的完美程度的數(shù)字。而這一點(diǎn)在所有的工作中是一致的:通過最有效的配合,讓我們的付出發(fā)揮最大的效果。所以,如何有效的搭配安排人員,讓大家形成一種默契,應(yīng)該是我們思考的一個(gè)重點(diǎn)

調(diào)研報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)4

經(jīng)過幾天的實(shí)習(xí)調(diào)研,我了解到快遞這一行業(yè)的流程和商業(yè)制度:

1、物流運(yùn)輸中是有一定風(fēng)險(xiǎn)的,包括丟失和損壞,為避免商家不必要的損失,請務(wù)必按物流公司的要求進(jìn)行包裝。

2、下定單時(shí)希望能夠確定大概的來收貨時(shí)間,同時(shí)可以通過查看申通網(wǎng)站或通過“申通在線客服“獲得當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)點(diǎn)的電話,直接聯(lián)系確認(rèn)為佳。

3、在17:00前下的訂單(冬季在東北限于14:00前),當(dāng)天原則上完成取件,如有特殊情況將電話聯(lián)系客戶重新確定時(shí)間。

4、申通公司原則上不接受粉末、液體類物品,絕對拒絕化工及其它國家規(guī)定的違禁物品,一旦發(fā)現(xiàn)瞞報(bào)發(fā)運(yùn),申通有權(quán)拒絕提供服務(wù)。造成損失的將視后果的嚴(yán)重程度采取進(jìn)一步的法律措施。涉及化妝品等常見民用產(chǎn)品的,需在申通總公司做書面?zhèn)浒?,并在我們認(rèn)可的包裝條件的條件下方可發(fā)運(yùn)。

5、各位商家務(wù)必能做好發(fā)貨準(zhǔn)備,包括包裝和填寫“申通—淘寶”專用運(yùn)單,并在運(yùn)單上清晰的填寫上淘寶物流號(hào),以便于我們的信息匹配,確保及時(shí)的信息反饋及查詢。

6、業(yè)務(wù)員攬收時(shí)只負(fù)責(zé)檢查外包裝情況,客戶必須使用申通公司不干膠的封口條(每個(gè)申通網(wǎng)點(diǎn)的編號(hào)不同,便于我們今后界定責(zé)任),并在箱子或袋口的各個(gè)接縫處貼上。

7、客戶發(fā)出貨物后,網(wǎng)上查詢一旦發(fā)覺不正常,應(yīng)即刻與“申通在線客服”直接聯(lián)系;了解當(dāng)?shù)厣晖娫捒傻缴晖ňW(wǎng)站查詢。

8、申通公司無法承諾貨物一定送到收貨人本人手上,但承擔(dān)由此可能帶來的遺失風(fēng)險(xiǎn)。

9、我司業(yè)務(wù)員派送時(shí)要求客戶先檢視外包裝的完整(特別是箱體封口處的不干膠是否損壞)和確認(rèn)內(nèi)無明顯的破碎聲后再簽收,申通業(yè)務(wù)員無幫助檢視內(nèi)件情況的`義務(wù)。如有異常狀態(tài),可拒絕收貨并要求退回(但必須注明原因并簽名),退回費(fèi)用由申通公司承擔(dān)(但因包裝不良導(dǎo)致的封口貼損壞由發(fā)件方承擔(dān),參見包裝要求1)。

10、申通公司嚴(yán)禁業(yè)務(wù)人員派送時(shí)要求客戶自提或下樓甚至到小區(qū)門口接貨,發(fā)生此類問題,請商家到“申通在線客服“進(jìn)行投訴。(所派送地區(qū)的受物業(yè)管理限制或特殊軍事管理區(qū)限制的除外。對于學(xué)校派送,要求事先聯(lián)系收件人,并在約定的時(shí)間內(nèi)送達(dá)收件人指定的收件地。)

我工作的交通工具是電動(dòng)車,它是我運(yùn)輸?shù)慕煌üぞ?,公司發(fā)的背包相當(dāng)于我的“快遞倉庫”,我每天出庫后都要裝卸搬運(yùn),然后要對貨物的收件人進(jìn)行電話聯(lián)系,有異常信息急時(shí)反饋處理,最后就是派送,在這個(gè)環(huán)節(jié)中更要注意合理優(yōu)化資源。只有把這幾個(gè)環(huán)節(jié)緊密的貫穿在一起,才能按時(shí)完成派送任務(wù)只有這樣才不會(huì)導(dǎo)致貨物晚點(diǎn)。

在送件的同時(shí)會(huì)有客戶打電話要你去取件,這時(shí)你要在得知取貨信息40分鐘內(nèi)完成取貨任務(wù),在取貨環(huán)節(jié)中你要把客戶的快遞進(jìn)行合理包裝,要信息處理最后把貨物安全送回自己所在的操作點(diǎn)。

以上就是我每天要做的最主要的工作,它很好的把物流的各個(gè)因素聯(lián)系在一起,物流的過程是一個(gè)整體的過程,它的各個(gè)環(huán)節(jié)的合理優(yōu)化配置是物流順利進(jìn)行的前提條件和重要保障。物流就是a至b的過程,但是要想在最短的運(yùn)輸時(shí)間,最低的物流成本,和最安全的運(yùn)輸方式達(dá)到目的地就要很好的銜接物流的七大要素。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,雖然這段時(shí)間風(fēng)吹雨淋感到很辛苦,但是獲得對書本上的理論知識(shí)有更加深刻的了解,有了非常好的一次社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),不但有益于我的不要設(shè)計(jì),更有益于我以后的發(fā)展道路。

調(diào)研報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)5

上學(xué)期的工作主要圍繞思政在線調(diào)研展開,前期的資料收集主要由凱利負(fù)責(zé),后期的調(diào)研報(bào)告主要由我負(fù)責(zé),調(diào)研時(shí)間從十月份持續(xù)到一月份,持續(xù)了三個(gè)月。對于調(diào)研階段出現(xiàn)的問題,簡單做以下總結(jié)。

1信息渠道單一在資料收集階段,收集渠道過窄,局限于百度等搜索引擎上,沒有對校園數(shù)據(jù)庫資源合理利用,思考廣度不利于打開。其次,未看足夠多相關(guān)調(diào)研報(bào)告資料,對于調(diào)研把握理解不到位。

2公文寫作意思薄弱撰寫調(diào)研報(bào)告感性主觀,必然弱化邏輯性與理論說服力,偏向主觀化,問題泛化,抽象,缺乏具體理論支撐點(diǎn)。

3問卷設(shè)計(jì)作為群策群力的作品,問題設(shè)計(jì)偏多,問的問題是沒有窮盡性,需要考慮哪些該問,不該問,是否可以做出推斷,是否有重復(fù)。要求問卷簡單清楚直白。其次,考慮采用其他方式如網(wǎng)絡(luò)發(fā)放。(做一份風(fēng)格受人喜歡的電子版,利用網(wǎng)絡(luò)形式加寬發(fā)放渠道)

4軟件利用在部門培訓(xùn)的基礎(chǔ)前,自身利用網(wǎng)絡(luò)如視頻學(xué)習(xí)相關(guān)軟件,利于帶動(dòng)其他社員認(rèn)識(shí)與掌握,加強(qiáng)交流溝通。

5數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)的分析不能過于依賴軟件,自身應(yīng)加強(qiáng)對數(shù)據(jù)的分析,以期說明問題,為論點(diǎn)服務(wù),增強(qiáng)說服力。

所犯的最大錯(cuò)誤在于沒有端正調(diào)研人員的位置,并非試圖解決問題,而是闡述與說明問題,適當(dāng)提出建議。當(dāng)處于對中心信息平臺(tái)的研究,缺乏與組員的溝通,走入誤區(qū),試圖解決問題,將問題擴(kuò)大化,不利于調(diào)研報(bào)告的撰寫,辜負(fù)組員前期成果。


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