公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓大家在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓大家融為一體，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!下面是小編給大家?guī)淼募杺€人總結范文，希望大家能夠喜歡!
忙碌的日子總是過的飛快，轉眼間，七天的骨干集訓已經結束了。
這七天的骨干集訓，不僅提高了自己的隊列水平，還讓自己對部隊，對我們的未來有了更深的認識。
從第一天到教導大隊，就發(fā)現好像跟學長嘴里描述的不一樣，我們并不是去享福的。寒假在家自由習慣了，突然被約束起來，嚴格的內務制度，充實的訓練感覺很不舒服。
早晨五點就起床疊被子，第一天還熱情滿滿，越往后就越起不來了，六點鐘開始訓練，晚上九點才結束，以前從沒有這么高強度的訓練，身體和心理上都很難接受，第一天晚上回到寢室，每個人都感覺很累，都覺得這雙腿不是自己的了，腳底都腫了。大家說自己被學長騙了，說班長太過兇殘，說訓練的太苦了，可是不管怎么抱怨，不管怎么考慮如何應對明天的訓練，都沒有人提出放棄，也沒有人想過放棄，大家心里都憋著一口氣，既然來了，就要咬著牙把這七天堅持下去，絕不能當逃兵。
這次集訓不僅提高了我們的隊列水平，也磨練了我們的一致，讓我們在以后的日子里，不管再苦再累也能堅持走下去，即使腳再疼，踏步依然可以踏響;即使退再累，三公里照樣沖的起來，即使腰再疼，軍姿依然站的挺拔;即使胳膊再酸，引體依舊向上拉。我們漸漸學會了堅持，不會有一點不舒服就打報告，不會想方設法去偷懶，咬咬牙克服了所有的困難。
主任說怕苦怕累是人性，不怕苦不怕累是血性。也許我們集訓開始之前我們還怕苦怕累，可是集訓真的練就了我們的血性，讓我們不再害怕吃苦受累了。
這次集訓也讓我們切實的感受了部隊的生活，感受到了那種嚴肅緊張的狀態(tài)，每一天都過得很充實?？赡軇傞_始的時候還有些不適應，越往后越習慣這樣的生活，越喜歡這樣的生活，真正的走進了軍營，真正的體驗了一次軍人的生活，真正的找到了令行禁止的感覺。和兄弟們每天同吃同睡，一起訓練一起受罰，相互學習相互鼓勵，兄弟們之間的感情也進一步增進了，越來越團結。
從和班長和隊長的身上我們也學習到了一些帶兵的方法。在訓練的時候，班長嚴肅認真，嚴格甚至苛刻，盡其所能糾正我們的孤僻動作，隊長嚴格的控制訓練時間，既保證我們的訓練強度，還讓我們能得到充分的休息。平時的管理上，班長和隊長認真負責，檢查內務時一絲不茍，按時查寢。平時生活上非常關心我們，盡力解決我們生活上的問題，教我們如何為人處事，是我們軍旅生活的啟蒙導師。從他們身上我們學習到，以帶兵是也要這樣，訓練時嚴肅認真負責，平時用心關心戰(zhàn)士們的生活，真心對待戰(zhàn)士，以此贏得戰(zhàn)士們的認可和尊重。
雖然集訓的生活已經結束了，但是我們在集訓隊學到的東西和養(yǎng)成的習慣必會影響我們許久，伴隨我們一路走下去。
士官是部隊教育、執(zhí)勤訓練、基層管理和思想工作的骨干力量，是連接干部與戰(zhàn)士的橋梁，是部隊戰(zhàn)斗力的基礎和主體。能否做好預提士官集訓工作，為基層中隊輸送高質量的士官人才，對于部隊建設的整體水平有著非常重要的意義。結合自己在教導隊參加預提士官集訓的體驗以及平時了解的情況，談一些自己的看法。
參加預提士官集訓的學員都是各中隊推薦出來作為班長骨干培養(yǎng)的優(yōu)秀的二年兵，其軍事素質優(yōu)良，政治覺悟較高，對基層中隊的管理比較熟悉，大部分學員在本中隊有過初級管理的經歷，都有轉為士官的強烈意愿。但是，缺乏對自身能力與士官應具有的能力素質之間巨大差距的認識，更沒有充分認識到士官肩負的責任使命，大多數學員把集訓三個月視為轉士官必須忍受的煎熬，抱著被動的態(tài)度接受訓練和管理，沒能認清這是一次全面提升自身能力素質、實現自我轉變的巨大機會，影響了本次集訓達到更好的效果。
集訓的實施者在按綱施訓的同時如果能靈活運用一些新穎的組訓方法，充分發(fā)揮學員的主體地位，并針對參訓學員特點，本著以人為本的管理理念，充分發(fā)揮學員自主管理的功能，運用科學的考評體系和優(yōu)勝劣汰的獎懲機制，那么集訓的質量會更高，所達到的效果會更好。
一、加強教育引導，打牢參訓學員的思想基礎。
積極開展人生觀、價值觀教育，強化學員的理想信念。適時組織學員認真學習《兵役法》、《現役士兵服役條例》，抓好責任使命教育，幫助他們明白士官的義務和責任，引導他們認清士官在部隊建設中的地位和作用，增強他們的責任感、使命感和光榮感。同時，結合士官的義務和責任特點，使學員充分認識到士官應具有的能力素質和嚴格的考核要求，增強其提高自身能力素質的緊迫感，調動起學員主動訓練、主動參與管理的積極性。大力樹造典型，讓一些優(yōu)秀學員暢談自己的體會和感受，進行互相勉勵，使好的經驗做法得到繼承和發(fā)揚。把條令條例的學習經?；?，進一步強化學員的紀律意識，組織他們認真學習《士官管理規(guī)定》，使學員熟知士官職責要求，增強自律意識和法規(guī)意識。
二、方法靈活，提高訓練和管理質量。
一方面，采用靈活的組訓方法，主要應圍繞加大學員參與度和調動積極性來進行。理論教學中可采用案例式、專題式、互教式、分組辯論式等多種方式全面提高學員參與教學的程度，教員通過多種途徑把要解決問題的思路提示給學員，激發(fā)學員的自主學習意識和積極性，使其固有的素質和能力得以充分發(fā)揮，其學習效果和學習效率會大大提高。在軍事技能和組織指揮的訓練中要采用苦練和巧練相結合的方法，既要反復練程序、練細節(jié)、練指揮氣質，又要讓學員提建議、想辦法、找思路，采用靈活的訓練方法提高訓練質量。另一方面，樹立以人為本的管理理念，積極推進學員自主管理。管理服務于訓練，管理服務于學員。要克服為管理而管理的思想。努力發(fā)揮學員自主管理的'功能，采取各種方法加大學員的管理參與度，提高學員參與管理的積極性和主人翁意識，培養(yǎng)學員的管理能力和自律素養(yǎng)，增強管理工作的針對性和有效性。
三、運用科學的考評體系和優(yōu)勝劣汰的獎懲機制，營造積極向上的競爭氛圍。
采用口試筆試相結合、理論考核與實踐操作相結合等考核方式，突出對學員任職能力與綜合素質的考評。嚴肅考評紀律，嚴格落實獎懲機制，提高學員的訓練熱情，營造公平合理的競爭環(huán)境。在對士官的選拔上要堅持一個標準，這個標準就是集訓期的考評結果。領導機關既要高度重視，又不能插手過多，確?？荚u結果和選拔標準的嚴肅性。切實保證預提士官培訓質量，達成培養(yǎng)高素質士官人才的目的。
20_年10月18日下午，二大隊班長骨干培訓班在學校110教室順利拉開序幕，筆者作為一名班長有幸參加了此次骨干培訓，經過兩周的培訓，使我深刻的認識到了作為一名班長骨干的重要性，現就參加培訓班，座談一下參加培訓班的幾點體會：
一、堅定的政治思想
班長骨干作為“兵頭將尾”，不僅要帶領全班完成上級領導安排的各項工作任務，更要及時向上級領導匯報工作完成情況，全班的思想動態(tài)等，。班長只有樹立堅定的政治立場，在黨支部的正確領導下，有效地開展各項工作，只有樹立了堅定的政治思想，才能了解導致學員思想上出現的波動，才能及時疏導，制定解決措施，從而對癥下藥，及時消除學員思想上的問題，確保部隊的高度穩(wěn)定。
二、品德至上的形象
“以德為先”是我們當傭人的重要原則，只有擁有了高尚的品德，班級成員才能真正心甘情愿的服從命令，聽從指揮，才能搞好班級人員的內部團結，只有團結好班內的全體成員，這個班集體才會有戰(zhàn)斗力，才能以所有的力量投入到中隊的工作中，才能做到全心全意為人民服務，做黨的人民的忠誠衛(wèi)士。
三、忠于職守有責任
班長作為班級的管理者，必須更有忠于職守的責任感。必須要有忠于職守的責任感，要有“班興、我榮、班衰、我恥”的責任感，真正做到以班為家，班級工作多出力，班級榮譽多爭取，班級人員多鼓勵，全心全意為班級人員服務，只有有責任感的班長，才可以說是一名成功的班長。
四、率先帶頭樹榜樣
班長是日常生活中與學員走得最近的人，也是最能夠影響他們的人，班長的一言一行都會影響學員，所以班長要在生活中嚴格要求自己，訓練中刻苦努力，發(fā)揚好的表率作用。
五、敢為人先有能力
作為一名班長還應具備一定的工作能力，如果班長不能做好工作，那么帶頭作用從何談起?如果班長能力不夠，還怎樣要求學員們做好工作?那么班長也不能算是稱職的班長，所以作為班長要時刻提醒自己，這樣才能享有一名班長這個稱號。
時間如流水。轉眼間半年的工作已經結束。半年來在連隊黨支部和班的正確領導下。通過全班的努力。認真完成了上級交給的各項任務?；叵脒@半年的工作我班取得了很大的進步。但也存在一些問題。為了更好的在以后的工作中能夠奮發(fā)進取。為連隊建設貢獻一份力量。我將從一下幾個方面。對本班半年工作進行總結：
一、政治思想：積極參加政治理論學習
我班思想比較穩(wěn)定。能夠認真學習政治教育。課后注重復習并寫心得體會。把課堂上的知識消化掉。我始終沒有降低嚴格要求。深入學習實踐_的活動。使我明白作為基層班長。受黨的培養(yǎng)在政治立場上必須堅定。始終嚴格要求自己。在思想上與連隊黨支部保持一致。
二、軍事訓練：專業(yè)理論知識學習中我班能夠從基礎知識學起
對需要掌握的知識能夠加班加點的背記。在隊列及體能訓練中能夠按照要求做好。能夠嚴格要求自己。
三、作風紀律：作風紀律是一支部隊戰(zhàn)斗力強弱的直接表現
我班認真學習條令條例和各項規(guī)章制度。在組織的條令條例中我班能夠充分利用時間來學習好并利用到平時生活中。注意個人養(yǎng)成從點點滴滴做起。集合戰(zhàn)隊迅速。歌聲口號響亮。對自己的小節(jié)和不良習慣都有很好的糾正。出門看隊列，進門看內務;.內務衛(wèi)生也是體現一個合格軍人素質的重要方面。在打掃衛(wèi)生方面全班也能積極參加。內務衛(wèi)生嚴格要求自己。更嚴格要求全班、符合連隊要求。
四、完成任務
我班在完成任務上，能夠發(fā)揚特別能吃苦。特別能戰(zhàn)斗的精神。特別能忍受的精神。公差勤務和上級交給的各項任務能夠高標準的完成。
五、安全_
安全_工作也是我們的工作重點。雖然不是中心工作。但它影響中心工作。我時刻都把安全放到第一位。做到不因為本班的疏忽影響領導的精力。_就是保生命。
六、存在的問題
一、政治理論學習不夠深。只能學習一些常見的知識。各種筆記記的不是很全面。
二、軍事訓練不能夠始終保持良好。特別是老兵、專業(yè)知識不夠深。隊列訓練不強。體能訓練還有待加強。
三、完成任務方面有時候標準不高。
四、作風紀律方面有所放松。不能一如既往的保持。在細節(jié)方面重視程度不夠。
以上就是我班的班總結、在今后的工作中，我會一如即往的發(fā)揮好一名班長骨干的作用，并嚴格要求全班，保證全班與連隊黨支部思想一致，如有寫的不到的地方、請連隊黨支部批評指正!
通過參加連黨支部“__集訓”我作為一名戰(zhàn)士我應該堅持認真學習準確把握____內涵。
學習工作之基能力之本水平之源。堅持勤奮好學學以致用。不僅要從書本上獲取知識，而要向實踐學習，向大家學習，從日常生活獲取知識，吸取經驗教訓，為以后在連隊全面推進連隊發(fā)展奠定堅實基礎。
良好作風落實_重要條件。在部隊期間要高度重視作風，培養(yǎng)良好工作作風，落實_重要條件。要高度重視思想作風建設，自覺地用_指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成上級和連隊賦予各項任務。在工作中要顧全大局切實做到令行禁止自覺遵守部隊條令條例和各項規(guī)章制度，自覺用_指導工作生活，踏踏實實學好專業(yè)技術知識，增強專業(yè)技術水平鍛煉體質，提高身體素質，全面提升綜合素質和專業(yè)技能。
我作為二級士官黨員思想骨干_實踐者應該起到榜樣作用，帶動全班成員及全體戰(zhàn)友認真學_，從生活小事做起，提高服務連隊意識能力。在工作中搞好傳幫帶活動帶頭作用，實際行動來落實實踐_，為連隊全面建設起到橋梁或紐帶作用。
總之作為一名戰(zhàn)士一名黨員，在學習實踐_活動中要結合自身實際，認真查找存在突出問題，深入分析原因總結經驗教訓，提出解決問題思路、舉措和辦法;要進一步學習能力工作能力還要有好創(chuàng)新能力和自律能力。學會用全面、發(fā)展、聯系觀點看人看事提高處人處事能力著力提升學習能力和奉獻精神。
以上是本人通過_的學習心得體會，文化水平有限，如有不妥請各位領導和同事多提寶貴意見。
首先是7月13號，要求助教老師必須全部報到，剛去了就認識了集訓營期間比較要好的capable軍團。搞笑的高翔，真誠的劉剛，高挑的媛媛，直率的建紅，溫柔又大氣的武欣，可愛又瘋狂的中蔚，還有樂呵呵的志慧，當然還有本來就認識的美麗的小茉莉，親愛的瀟瀟······當然還有其他學校的其他的助教老師，不同的家鄉(xiāng)，不同的學校，不同的專業(yè)，但是都是英語的瘋狂熱愛者，都有很強的英語水平。
接下來的兩天就是助教的簡單培訓，從開始練膽量能夠大聲的喊英語，到后來學習美式音標，到后來學習怎樣帶學生以及與學生交流等問題?？偟膩碚f這兩天學到了一些東西，并且自己能夠放得開。15號晚上是考核，包括中英文的自我介紹和闡述以及才藝展示，索性能夠順利過關！
不論是上大課，營課還是小課，助教老師一律得全部站著，所以一天下來并不輕松，逐漸意識到掙錢是多么的不易，況且這在很多人眼里已經是不錯的工作了。
第一次當老師，心里自會有一種前所未有的責任感，真的是時時處處都會為自己的學生著想，不管自己這一天有多累，還是會在學生之前到，比學生睡得晚，在學生面前表現的活力四射，會認真考慮自己的一言一行，會觀察學生的不同性格，盡可能的做到因材施教，從另一個角度講，通過此次助教之行，更加體會到老師的不易，更加感激原來的老師，也會更加尊重未來的老師。同時我也意識到自己需要進一步的完善，因為老師的一言一行可能會對學生產生重大的影響，并且有很多的助教老師都不是英語專業(yè)的，但是流利的口語，純正的發(fā)音，讓我有一種羞愧感和危機感，想起ellen的話“你們除了英語還會什么？”是的，除了英語真的就是沒有什么一技之長了，何況現在英語好的人遍地都是，自己離專業(yè)水平還有相當的一段距離，所以不得不感慨“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
在集訓營期間，獲得的另一個財富就是“愛是點點滴滴，情是一路走過”。我們有一天晚上舉行了“感恩之夜”的活動，先是每個班發(fā)一個蛋糕，給生日的同學過生日，同學們都很懂得謙讓，因為蛋糕并不是很大，但是要30幾個人來分，好多同學都是一直讓其他的同學先拿，自己到最后要剩的。接下來就是父母給他們的一封信，好多同學都不知道父母寫信給他們了，我看得到他們剛收到信時的驚喜，讀信時眼睛里的閃閃淚光，還有好多同學讀完信后趴在桌子上抽泣，有幾個同學沖到臺上，抽噎著把自己的信讀給大家聽，然后說出自己對父母的愛，接下來我們發(fā)了瘋狂英語準備的信紙，讓他們給自己的父母回信，看到大多同學認真的，流著眼淚給自己的父母寫信，我的心里覺得無比的欣慰。轉而我想起自己的父母，我已經體會到了掙錢的不易，想想他們一直以來的含辛茹苦，覺得自己應該盡自己的責任了，到了第二天我給媽媽打電話，我告訴媽媽，這兒一點都不累，并且吃得很好······
緊接著下一天晚上，我們玩了一個“我是責任者”的游戲，要求班里的同學默寫文章，然后抽班里最差的10份，數錯誤，一個錯誤助教老師要做3個俯臥撐，我們班是倩倩做的，大約每個班都得做了100多個，尤其是女老師做的時候，到最后爬都爬不起來了，學生在下面哭成一片，做這個游戲只是要告訴學生們要勇于承擔責任。其實不管做什么，責任者是自己，這次有老師承擔了，并且只是做俯臥撐而已，其實想一下人生路上，自己要承擔自己的責任，有些事情做錯了，你做多少個俯臥撐都沒有用，所以人生路上要伴著責任與謹慎前行！
集訓營的營歌是《hand in hand》，一開始只是很純粹的學習這首歌，但后來越來越體會到這首歌的內涵，一個班的助教老師就像是戰(zhàn)友一樣，3個人要分工、合作。只有老師之間團結了，你這個班級才有可能凝聚。秘訣就在于真誠、尊重與溝通，正是因為這幾點，我和方方還有倩倩合作的很愉快，班里的氛圍也很好，很有向心力。
與學生之間更要真誠坦白，尊重理解。我們班是高二的學生，他們馬上就要升入高三，面臨著高考，壓力很大，這個時候助教老師就要與學生談心，安撫。所以集訓營期間，不管自己有多累，我每天晚上都會去學生宿舍和她們聊天，不一定是聊學習，五花八門，最起碼能給他們一個輕松地學習氛圍，讓他們覺得他們的老師可以信賴——”you can count on me”。因為年齡差距不是很大，所以很快就和他們融入到了一起，九天的時間里我們一起吃飯上課，一起哭、一起笑，結下了很深的感情，每次聽到他們親切的叫“婷婷姐”的時候，我會感到來這兒得到這些就足夠了。
忙碌的日子總是過的飛快，轉眼間，七天的骨干集訓已經結束了。
這七天的骨干集訓，不僅提高了自己的隊列水平，還讓自己對部隊，對我們的未來有了更深的認識。
從第一天到教導大隊，就發(fā)現好像跟學長嘴里描述的不一樣，我們并不是去享福的。寒假在家自由習慣了，突然被約束起來，嚴格的內務制度，充實的訓練感覺很不舒服。
早晨五點就起床疊被子，第一天還熱情滿滿，越往后就越起不來了，六點鐘開始訓練，晚上九點才結束，以前從沒有這么高強度的訓練，身體和心理上都很難接受，第一天晚上回到寢室，每個人都感覺很累，都覺得這雙腿不是自己的了，腳底都腫了。大家說自己被學長騙了，說班長太過兇殘，說訓練的太苦了，可是不管怎么抱怨，不管怎么考慮如何應對明天的訓練，都沒有人提出放棄，也沒有人想過放棄，大家心里都憋著一口氣，既然來了，就要咬著牙把這七天堅持下去，絕不能當逃兵。
這次集訓不僅提高了我們的隊列水平，也磨練了我們的一致，讓我們在以后的日子里，不管再苦再累也能堅持走下去，即使腳再疼，踏步依然可以踏響；即使退再累，三公里照樣沖的起來，即使腰再疼，軍姿依然站的挺拔；即使胳膊再酸，引體依舊向上拉。我們漸漸學會了堅持，不會有一點不舒服就打報告，不會想方設法去偷懶，咬咬牙克服了所有的困難。
主任說怕苦怕累是人性，不怕苦不怕累是血性。也許我們集訓開始之前我們還怕苦怕累，可是集訓真的練就了我們的血性，讓我們不再害怕吃苦受累了。
這次集訓也讓我們切實的感受了部隊的生活，感受到了那種嚴肅緊張的狀態(tài)，每一天都過得很充實?？赡軇傞_始的時候還有些不適應，越往后越習慣這樣的生活，越喜歡這樣的生活，真正的走進了軍營，真正的體驗了一次軍人的生活，真正的找到了令行禁止的感覺。和兄弟們每天同吃同睡，一起訓練一起受罰，相互學習相互鼓勵，兄弟們之間的感情也進一步增進了，越來越團結。
從和班長和隊長的身上我們也學習到了一些帶兵的方法。在訓練的時候，班長嚴肅認真，嚴格甚至苛刻，盡其所能糾正我們的孤僻動作，隊長嚴格的控制訓練時間，既保證我們的訓練強度，還讓我們能得到充分的休息。平時的管理上，班長和隊長認真負責，檢查內務時一絲不茍，按時查寢。平時生活上非常關心我們，盡力解決我們生活上的問題，教我們如何為人處事，是我們軍旅生活的啟蒙導師。從他們身上我們學習到，以帶兵是也要這樣，訓練時嚴肅認真負責，平時用心關心戰(zhàn)士們的生活，真心對待戰(zhàn)士，以此贏得戰(zhàn)士們的認可和尊重。
雖然集訓的生活已經結束了，但是我們在集訓隊學到的東西和養(yǎng)成的習慣必會影響我們許久，伴隨我們一路走下去。
在這過去的一個月中我能認真履行職責，貫徹落實好上級指 示要求，緊緊圍繞在隊黨支部周圍開展工作，嚴格按照條令 條例及各項規(guī)章制度要求自己，要求所屬排的人員。較好地 完成了本排新訓干部骨干集訓任務。同時我能夠充分發(fā)揮好 黨員先鋒模范和骨干帶頭作用，積極配合隊領導開展好各項 工作，確保了本排新訓干部骨干集訓任務的順利完成。 新訓干部骨干集訓即將結束，為了能夠更好的迎接新兵 和順利開展下步工作，對照自己一個月以來的訓練、工作、 學習等做出以下工作總結：
一、政治思想
集訓期間本人思想上能夠堅定理想信念，不斷提高認識， 與時俱進，保持了政治上的堅定和思想道德上的純潔。在任 何情況下都帶頭執(zhí)行上級的命令和指示，保證了本排新訓干 部骨干集訓任務的圓滿完成。帶領全排同志積極參加政治和 上級的新訓指示精神的傳達與學習。努力用上級的指示精神 統(tǒng)一思想。同時組織本排人員根據今年新兵地域的分布、生 活習慣、文化程度等進行討論研究與制定措施。提前做到了 對新兵的全面了解。同時根據我營首長的要求，我排新訓干 部骨干對如何帶好大學生新兵與如何帶好性格孤僻的 新戰(zhàn)士進行了深入的討論。為新訓工作打下了堅實的思想 政治基礎。
二、軍事訓練
在軍事訓練上能夠認真對照訓練大綱與新兵訓練教材抓 好本排人員的軍事訓練。統(tǒng)一了對新訓九個課目動作要領的 規(guī)范，注重全排人員組訓能力的強化，對重難點課目全排人 員進行認真的討論研究。強化了本排人員的軍事與練就過硬 的帶兵素質。同時在集訓期間能夠提前做好新兵到之后的各 項訓練準備工作。尤其在訓練器材的保障方面。全排人員能 夠全面考慮新兵的訓練問題，能協(xié)調的器材就協(xié)調，協(xié)調不 了的就自己動手對訓練器材進行制作。期間完成了隊列訓練 與手榴彈訓練所需器材的制作。以保證新訓工作的有序開展。
三、履職盡責
在履職盡責方面作為新訓骨干排長，我能夠立足本職崗 位，帶領全排人員嚴格貫徹落實各項條令條例與規(guī)章制度， 嚴格遵守集訓隊領導的要求。嚴格落實一日生活制度，沒有 因為集訓隊是臨時單位，沒有自己本單位的領導參加就放松 了自我要求，放松了對本排人員的要求。平時我能夠及時發(fā) 現本排人員出現思想與個人的問題，做到了及時發(fā)現，準確 掌握，正確處理，充分發(fā)揮心理咨詢員的作用。
確保了本排 人員在集訓期間無一例違紀違規(guī)問題的發(fā)生。結合上級領導 的指示精神，我刻提醒本排人員認清自己的責任，自身的 素質決定了帶兵的好壞。確保本排新訓干部骨干集訓任務的 圓滿完成。
四、作風紀律
一個月以來，新訓干部骨干的訓練任務多、時間短、要 求高、標準高，工作頭緒比較繁雜，但自己能夠保持頭腦清 醒，始終嚴于律己，樹立好自身形象，帶領全排人員服從集 訓隊領導的管理。在一日生活中嚴格要求自己。同時嚴格要 求本排人員遵守集訓隊的各種規(guī)定，注意培養(yǎng)我排干部骨干 嚴謹的作風，積極參加集訓隊組織的各項活動，能嚴格遵守 條令條例和各項規(guī)章制度，確保不發(fā)生任何原則性問題，能 夠始終用干部黨員的標準嚴格要求自己，業(yè)余時間能夠嚴格 要求自己，帶頭遵守八小時以外的規(guī)定，杜絕了違章違 紀問題的發(fā)生。
以上是我對近一個月新訓干部骨干集訓工作的總結，有 不到之處望隊首長和同志們批評指正。
20__年10月18日下午，二大隊班長骨干培訓班在學校110教室順利拉開序幕，筆者作為一名班長有幸參加了此次骨干培訓，經過兩周的培訓，使我深刻的認識到了作為一名班長骨干的重要性，現就參加培訓班，座談一下參加培訓班的幾點體會：
一、堅定的政治思想
班長骨干作為“兵頭將尾”，不僅要帶領全班完成上級領導安排的各項工作任務，更要及時向上級領導匯報工作完成情況，全班的思想動態(tài)等，。班長只有樹立堅定的政治立場，在黨支部的正確領導下，有效地開展各項工作，只有樹立了堅定的政治思想，才能了解導致學員思想上出現的波動，才能及時疏導，制定解決措施，從而對癥下藥，及時消除學員思想上的問題，確保部隊的高度穩(wěn)定。
二、品德至上的形象
“以德為先”是我們當傭人的重要原則，只有擁有了高尚的品德，班級成員才能真正心甘情愿的服從命令，聽從指揮，才能搞好班級人員的內部團結，只有團結好班內的全體成員，這個班集體才會有戰(zhàn)斗力，才能以所有的力量投入到中隊的工作中，才能做到全心全意為人民服務，做黨的人民的忠誠衛(wèi)士。
三、忠于職守有責任
班長作為班級的管理者，必須更有忠于職守的責任感。必須要有忠于職守的責任感，要有“班興、我榮、班衰、我恥”的責任感，真正做到以班為家，班級工作多出力，班級榮譽多爭取，班級人員多鼓勵，全心全意為班級人員服務，只有有責任感的班長，才可以說是一名成功的班長。
四、率先帶頭樹榜樣
班長是日常生活中與學員走得最近的人，也是最能夠影響他們的人，班長的一言一行都會影響學員，所以班長要在生活中嚴格要求自己，訓練中刻苦努力，發(fā)揚好的表率作用。
五、敢為人先有能力
作為一名班長還應具備一定的工作能力，如果班長不能做好工作，那么帶頭作用從何談起？如果班長能力不夠，還怎樣要求學員們做好工作？那么班長也不能算是稱職的班長，所以作為班長要時刻提醒自己，這樣才能享有一名班長這個稱號。
真的很感謝你的教誨和辛勤付出。在回來的路途中，我感到有股力量在我的全身涌動，心里很快樂，有種豁然開朗的感覺，自己內心的心結被打開了。從那一刻，我下定決心一定要好好學習，好好做人，珍惜我自己，珍惜我身邊的每一個人。
昨天，在我們團隊內部舉行了一場心得分享會，讓我欣慰的是一些人進步真的很大。從一開始的不敢上臺、不知道講些什么，到現在站在講臺上揮灑自如、滔滔不絕，這或許與他們天生的模仿、學習能力有關。但讓我想到更多的是種種感悟、心得與個人閱歷、日常經歷密切相關。有些事，只有一路走過，才會有更深刻的體會，與他人產生共鳴，從而化為自己持之以恒向前邁進的動力和生命能量。我很感謝瘋狂英語團隊，她讓我堅持了早期將近兩年的時間，讓我經歷了風風雨，結識了很多有理想有抱負、堅定不移下定決心改變自己的人。經過這么多天的堅持，我發(fā)現其實每天早上不單單是提高英語水平的過程，更多的是對自己理想和目標呵護的過程，只有經歷了更多的這樣的過程，才能夠更深刻的理解母親十月懷胎的辛苦，才能在心中筑起母親呵護孩子般的愛。
"沒有不完美的團隊，只有不完美的個人。"我漸漸的發(fā)現作為的負責人，自己的一言一行都會給團隊留下或深或淺的影響。比如我的冷淡，每次到講臺上都給大家一種冷冰冰的感覺，以致于不能很好地把大家的活力調動起來。走的時候你留給我們一句話：“團隊改變之時，就是你改變之日?！钡拇_，要想讓團隊發(fā)展壯大，按照理想的軌跡前進，就要嚴格要求自己，追求個性上的完美。
“眾生皆苦，大愛無疆?！獪囟?”這是我總結的此次集訓給我影響最深的一點。活在世上的每個人，無論是表面風光的，還是自認為高高在上的，內心都有自己的苦楚。每個人的內心都是一池平靜的水，外界的任何風吹草動都會激起一片漣漪，只不過有些人默默的承受了······。所以，我們要學會包容他人的錯誤，不要對他人發(fā)脾氣，懷著一顆博愛的心對待身邊的每一個人。
立足現實，把握核心。人不能總是活在精神世界里，它只是一個虛構的框架，重要的是要落實到行動上。無論什么事，只要在自己的職責范圍內，都要盡責去做，做到全力以赴。我相信我的行動會證明一切。再次感謝儲大哥對我的教誨和指導。
通過參加連黨支部“__集訓”我作為一名戰(zhàn)士我應該堅持認真學習準確把握____內涵。
學習工作之基能力之本水平之源。堅持勤奮好學學以致用。不僅要從書本上獲取知識，而要向實踐學習，向大家學習，從日常生活獲取知識，吸取經驗教訓，為以后在連隊全面推進連隊發(fā)展奠定堅實基礎。
良好作風落實_重要條件。在部隊期間要高度重視作風，培養(yǎng)良好工作作風，落實_重要條件。要高度重視思想作風建設，自覺地用_指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成上級和連隊賦予各項任務。在工作中要顧全大局切實做到令行禁止自覺遵守部隊條令條例和各項規(guī)章制度，自覺用_指導工作生活，踏踏實實學好專業(yè)技術知識，增強專業(yè)技術水平鍛煉體質，提高身體素質，全面提升綜合素質和專業(yè)技能。
我作為二級士官黨員思想骨干_實踐者應該起到榜樣作用，帶動全班成員及全體戰(zhàn)友認真學_，從生活小事做起，提高服務連隊意識能力。在工作中搞好傳幫帶活動帶頭作用，實際行動來落實實踐_，為連隊全面建設起到橋梁或紐帶作用。
總之作為一名戰(zhàn)士一名黨員，在學習實踐_活動中要結合自身實際，認真查找存在突出問題，深入分析原因總結經驗教訓，提出解決問題思路、舉措和辦法;要進一步學習能力工作能力還要有好創(chuàng)新能力和自律能力。學會用全面、發(fā)展、聯系觀點看人看事提高處人處事能力著力提升學習能力和奉獻精神。
以上是本人通過_的學習體會，文化水平有限，如有不妥請各位領導和同事多提寶貴意見。
在營連領導的推薦和幫助下，在機關領導的關心和信任下，我有幸作為旅第二批改制換裝培訓班的一員，于12年2月下旬至4月底，在石家莊機械化步兵學院進行了相關專業(yè)的學習培訓。集訓學習過程中，我始終牢記各級指示，不忘職責所在，遵守規(guī)章制度，搞好學習訓練,并通過自己與兄弟單位學員的橫向比較，認清了自己在能力素質上的差距；通過部隊與專業(yè)院校的縱向對照，看到了我們新改制換裝部隊戰(zhàn)斗力建設之路還有很長要走，總的說來感想很多。下面我針對這兩個月的學習訓練情況，結合過程中的所見、所聞、所思，做總結如下：
一、好的方面
（一）學習上，明職責、看差距，努力保證學習效果
就學習的意義來講，改制換裝班的學習算的上意義重大，是部隊提高干部專業(yè)技能，提升干部專業(yè)素養(yǎng)的一個重要舉措，能夠在一定程度上加快改制換裝部隊戰(zhàn)斗力形成的速度；另外，就學習本身來說，本次學習可以說是時間緊、任務重，所以學習的效率和個人的努力是完成學習任務的關鍵。
1、 牢記職責所在，珍惜學習機會
作為一名基層排長，很多時候是以教練員的身份出現在部隊的訓練之中，是部隊戰(zhàn)斗建設的末端監(jiān)督者，職位雖微，作用不小。其能力素質的強弱直接影響到部隊戰(zhàn)斗力底層建筑的好壞。此次學習，我始終牢記職責所在，在學習中自覺做到：把機會當做信任來珍惜。上級領導給予這次學習的機會，既是對我的肯定也是對我的鞭策。所以，學習的整個過程中，我始終牢記領導在來學習之前提的要求和希望。做到每月回顧學習的表現，每月向部隊匯報學習的情況，而后對照旅里和院校提出的要求，查找思想上的懈怠，自我警醒，努力保持學習的積極性，努力不辜負上級的信任；把機會當做平臺來利用。此次學習是跨軍區(qū)到專業(yè)院校學習，院校的師資力量和教學保障條件遠遠優(yōu)于野戰(zhàn)部隊，旅里將這個學習的機會給我，應該說就是給了我一個很好的學習的平臺。所以，我一方面利用好院校編寫的專業(yè)教材，另一方面與教員做好溝通和交流，對專業(yè)知識上的疑問和組訓方法上的不解及時的請教，努力提高學習的效果，充分利用好院校優(yōu)厚的教學條件，發(fā)揮院校這個教學平臺的作用；把機會當做任務來完成。我始終認為學習不光是機會更是任務，所以針對學習時間短、內容多的實際情況，我要求自己充分利用好課堂時間，認真聽講，做好筆記，同時合理利用好課后時間，搞好復習，查漏補缺，努力完成好學習任務。
2、認清差距所在，保持學習勁頭
“差距”一詞既是學習過程中的直觀感受，也是不斷鞭策我
上進的動力之源，讓我在學習上不自滿，不停滯。一是緊盯戰(zhàn)術思想上的差距，加快觀念的轉變。部隊雖然已由摩步改為機步，但個人長久以來形成的摩步的戰(zhàn)術思想仍根深蒂固，一時難改。所以在學習戰(zhàn)術課程時，習慣性的用摩托化的思維思考機械化的戰(zhàn)斗，學習吃力效果較差。針對這個情況，自己通過借閱相關書籍，向專業(yè)教員請教學習，認真聆聽學院組織的專家講座等方式，促進觀念轉變，服務專業(yè)學習；二是緊盯專業(yè)素質上的差距，謀求素質的提升。一同學習的同學有的畢業(yè)于裝甲專業(yè)院校，學習時間久，相關知識儲備較多，還有的任職于機械化部隊，經驗積累多，專業(yè)技能較為精通。相比之下，我的起點較低，所以只能在多下工夫上謀求出路。在平時的學習訓練中，努力做到不看成績看差距，不求掌握求精通， 始終瞄著優(yōu)秀的同志練，始終向著優(yōu)秀的標準靠，用差距的壓力激發(fā)訓練的動力。
（二）管理上，聽招呼、守紀律，自覺維護單位形象
參與本次學習的人員來自五個軍區(qū)的各支改制換裝部隊，所以在我看來，兩個多月的學習既是大家相互學習、共同提高的過程，也是大家相互比較、共同競爭的過程。學習過程中，我時刻提醒自己，個人一旦走出營門代表的就是單位，兩個月的時間里，能較快的完成身份轉換、自我定位，較好的做到嚴于律己、聽令守規(guī)。在認真配合現在中隊的管理、參與現在中隊的建設的同時，積極展示所屬單位的風采、維護所屬單位的形象。
二、完成身份轉換，做好分內工作
我感到身份轉換快速、自我定位準確，能夠讓自己更好地參與管理，從管理層面為學習營造一個良好的外部環(huán)境。所以在管理上，我自覺做到，一是當好成員。我旅來學習的總共有五人，我是其中的五分之一，所以我始終按照機關和營連領導的要求，配合好帶隊負責人黃嶺峰指導員的工作，同時搞好與其他同志的關系，促進我們這個小集體的團結，樹立我們單位的形象。二是當好學員。在連隊扮演的是管理者的角色，在學員隊則角色互換，我及時的做好調整，始終要求自己要有“干部的覺悟，學員的身份”，在學習訓練、公差勤務、衛(wèi)生打掃、教學保障等各個方面都努力做到聽招呼、守紀律，積極配合好其他單位的學員和中隊領導的工作。
三、存在不足
本次學習，雖然主觀上比較努力，但是由于各種原因導致學習的效果打了折扣。回顧兩個多月的學習過程，感覺主要存在以下幾點不足：
（一）學習時間安排緊湊，學習內容消化不夠
本次學習的內容較多，課程的安排也相對緊湊。學習的內容涉及駕駛、通信、射擊、戰(zhàn)術等，理論課較少、實踐課較多，有時星期日都有課。課程過多過密導致復習的時間留的不夠充分，復習的效果不是很好，所以兩個多月下來總感覺對所學內容的消化不夠及時，學習的效果不是非常的理想，主要表現在對理論性的東西理解不夠深透，對技能性的東西掌握不夠扎實，要從一個學員成長為一個教員還需要些時日鍛煉。
（二）課余時間計劃欠妥，自主學習堅持不夠
學習期間，每晚新聞過后都有兩個小時的自由支配時間。學習之初自己能夠主動地根據白天的課程內容，對這塊時間進行規(guī)劃，用于復習課程所學或用來讀些書報。然而隨著室外科目和野外駐訓的展開，課后的時間變得過于零碎，自己也就懶得對其進行有效計劃，身體的疲乏更讓學習的勁頭減退，計劃的落實也跟著打了折扣。
第一，來之前，我簡單地認為這里就是培養(yǎng)四會教練員的。但是我有了切身體會之后才明白，大家來這學習的不單單是“四會”教學、隊列動作，更重要的是培養(yǎng)觀念、意識、作風和價值觀，還有收獲最珍貴的友誼！一人犯錯，全體“吃藥”，告訴你什么叫做集體觀念；你的毛巾被，我?guī)湍阋黄鸠B，教會你什么叫做團結意識；出公差時，異口同聲的“報告”，暗示你什么叫做積極作風。班長日常的教導，指引你要低調做人，為我們樹立正確的價值觀。除此之外，大家統(tǒng)一起床、開飯、出操、上課等一系列的統(tǒng)一行動，也增進了戰(zhàn)友們之間的默契和感情。
第二，有一回課堂，是聯合國軍事觀察員中校同志為我們帶來的，真的感觸頗深。我們并不是生活在一個和平的時代，只是出生在一個和平的國家。之所以歲月靜好、社會安定，只不過是有人在以自己的青春和生命為代價，替你負重前行！這個道理都知道，但沒有什么切身體會。戰(zhàn)爭隨時可能爆發(fā)，不要在和平的環(huán)境中，得意忘形，不然就是溫水煮青蛙的后果！所以我們要不斷增強國防意識，樹立憂患意識，用我們的愛國熱忱來做自己力所能及的，鞏固國防、守衛(wèi)和平！
第三，我們應該學會多去體會生活、觀察身邊。我想對我影響最大的應該是三連二排的班長們，就是因為平時有意無意地觀察著他們的言行舉止。觀察他們的同時，既滿足了我對生活的好奇，又讓我學到了很多珍貴的東西。三位班長的風格獨樹一幟，特征凸顯。張卓班長幽默活潑、思想開明；方達班長體貼入微、剛中帶柔；張彬班長沉著嚴肅、成熟穩(wěn)重。所以，每個人身上都有不同的閃光點，值得我們去借鑒、吸收。得其精華，為我所用。
第四，全省各大高校派出的學員來到集訓隊，尤其是成績優(yōu)異學校的學員們，反應了他們的特色。來到這里，必然會有高校之間的競爭，所以要知己知彼，明白自己與別人存在的差距，以及自己的優(yōu)勢。如果想在這表現突出，取得優(yōu)異成績，首先自身本領必須過硬，具體在四會教學的邊講邊做、隊列動作、較好的體能，舉個例子:湖南農大的，每一項單個軍人隊列動作、邊講邊做，都在學校經過了考核，他們下了不少工夫，準備十分充足，所以在平時能直接上來演示，作為大家的”教科書”，然后能促進先進個人的誕生，進而能加平時分，作為評選優(yōu)秀學員的重要依據。針對這一點，我覺得我們教導大隊的訓練，必須還要再提升一個檔次，盡量做到精簡人員，便于管理，多做學員的思想工作，從心底里調動他們的積極性。其次，待人接物方面要隨和，不和別人發(fā)生不愉快；做事方面要積極，多幫班長分擔擔子。
第五，關于優(yōu)秀學員的問題，我沒有拿到，深表慚愧。我沒有做好，我不會找什么借口來搪塞。優(yōu)秀學員是對一個人綜合素質的肯定，我可能在某些方面存在不足，需要查漏補缺。集訓隊重視平時表現以及平時成績，這是考驗一個人的重要依據。所以我平時有些方面沒做好。但我也不否定自己在平時生活中的表現以及自己的考核成績，覺得在某些方面自己并不比別人差，至少沒有浪費這段時間，學到了很多，感悟了很多，成長了很多。拋開榮譽不講，從長遠發(fā)展來看，我覺得最重要的是，把在集訓隊學到的東西、得到的感悟帶回學校，去傳給更多的人，讓教導大隊繼續(xù)前進、成長！人生路長，時刻準備著各種考驗，所以也很高興能在集訓隊學到很多一生受用的東西。一路走來，如坐春風，悄然成長，無悔時光。
通過暑期集訓的幾天學習，讓我受益匪淺，反思自己的教育實踐，覺得學習理論與總結經驗的確有助于教師自身的成長，學習與反思，是普通教師成長為智慧型教師的重要方法。
教師要想在課堂上揮灑自如，“瀟灑走一回”，那么，就應該做有思想，有文化，有情感，有藝術的教師。
教師是學生人生道路上的思想導師。教師應用自己思想的火種去點燃學生思想的火把。一位有思想的教育者要引導學生去思考科學，思考人生，思考社會，思考未來。教師只有認真閱讀了古今中外教育家的思想后，才能逐步形成自己的教育思想。
教育的一個很重要的功能是向下一代傳承人類幾千年光輝燦爛的文化。教師理應成為文化人，有深厚的文化底蘊。書籍應成為教師終生的伴侶。一天不讀書，應該像一天不吃飯那樣難受。教師應該既是一位博覽群書的“雜家”，又是一位熟讀本專業(yè)書籍的“專家”。有文化才有底蘊，有底蘊才有底氣，有底氣在課堂上才有靈氣。
教育全部技巧就是一個字——愛：對教育事業(yè)的愛，對教育對象的愛。只有具有博大深厚的愛心，教師在課堂上才能真正尊重學生：尊重學生的人格，尊重學生的見解，尊重學生的差異；才能真正欣賞學生：欣賞學生的優(yōu)點，欣賞學生的缺點，欣賞學生的個性。
師愛無處不在，一句親切的問候能幫學生振奮精神；一次及時的鼓勵能助學生戰(zhàn)勝困難，堅定信心；一次促膝談能使學生解開心結，親裝上陣。常言道，親其師方能信其道，如果學生真切感受到了老師的愛，那么老師的教育思想很快就變成學生的行為規(guī)范，效果是顯而易見的。
真正的愛，不僅是生活上“扶貧”，學習上“扶智”，更應該是精神上“扶志”，品行上“被德”，心理上”扶健“。
善于愛，就是要善于傾聽，“善于傾聽是一種智慧”。我們難免會忽略一些孩子，甚至可能冤枉個別孩子。所以我經常告訴學生，如果我傷害了你，一定不是有意的。如果你有委屈，千萬不要憋在心理，你可以給我寫紙條，也可以直接找我談，我一定會讓你滿意。如果你不喜歡我，而我又不知道，那吃虧的就是你自己了。因為你不喜歡我不要緊，可是你不喜歡我就會不喜歡我的課了。這樣，我的學生也很樂意和我交流，孩子們非常坦誠，我經常收到一些小紙條，也經常有學生直接找我當面談。有的學生直接告訴我說：“老師，我的成績很差，請你不要放棄我”等等。雖然這些話很幼稚，但都是他們的肺腑之言，我總是認真傾聽發(fā)自內心的聲音，真誠的給他們作出解釋。
有首歌中唱道：“心中有愛，堅冰可以消融，天空一片蔚藍······是啊，心中有愛，才能愛他人。我不僅要把愛給孩子，而且更為重要的是在孩子的心田里播下愛的種子，讓他發(fā)芽、開花、結果，使每個學生都懷有感恩之心。
用什么來讓教育之樹常青，創(chuàng)新！
在洪宗禮先生實現從教師到教育家的飛躍過程中，創(chuàng)新就是激勵他一路拼搏前行的動力。大家是如此，更何況是平凡的我們？
教育的理念要創(chuàng)新，于是我明白要將課堂的主體地位還給學生，而不再是一站到底的滿堂灌；教育的構架要創(chuàng)新，于是在我的課堂上，學生的演板，討論，小組學習明顯的多了，一言堂的現象則已消失了好久；教育的評價要創(chuàng)新，情感，態(tài)度，價值觀要遠比分數更能影響一個學生的成長。教育的方式要創(chuàng)新，教師不能老是擺出師道尊嚴高高在上的樣子，而是要像洪老師那樣，俯下身去，和學生交朋友。
創(chuàng)新并不是要擯棄一切，好的傳統(tǒng)和教學方法當然需要去繼承和發(fā)揚。然而，不破不立，不廢不舉。年逾花甲的洪宗禮先生尚且為了能給學生創(chuàng)新一本教材而嘔心瀝血，作為后輩的我們難道就不能為了祖國的明天而勇敢的追求創(chuàng)新嗎？
教育是一門科學，教育也是一門藝術，教師就是藝術的創(chuàng)造者。他向世間折射出瑩澈的、永恒的華光，照亮了一代代學生的心靈，也照亮了人類社會前進的征程。
按照研究生管理大隊年度骨干培訓計劃和大隊首長的工作安排，我們各研究生隊的兼職骨干參加了為期兩周的集中培訓。我有幸作為研究生三隊骨干中的一員參加了這次集訓，短短的十多天，我卻覺得彌足珍貴。通過這次集訓，我個人覺得自己有了很大的進步，從思想上的不重視變?yōu)闃O其必要，認識上的不理解變?yōu)樽杂X執(zhí)行，態(tài)度上的不端正變?yōu)檎J真學習，行動上的不作為變?yōu)榉e極踐行。我相信，在這次骨干集訓中，我是有所收獲的。
本次集訓學習，研究生大隊領導組織者們精心設計，用心關注。為我們安排了實用高效、豐富多彩的集訓課程。多位教授、專家和優(yōu)秀的兼職干部親臨現場授課和指導，使年輕的我如饑似渴般吮吸著急需的養(yǎng)分，沐浴著難得的春雨甘露。眼下，大隊的一年一度的骨干集訓就要接近尾聲了，為了能夠更好的開展接下來的工作，真正做到學以致用，我將近期兩個周的集訓心得總結如下：
一． 思想認識上得到提高。
這次骨干集訓大隊領導從上到下都極其重視，極其關注，詳細策劃了本次骨干集訓的內容形式安排并明確了具體要求。這讓我這個“級別”極其低下的骨干，心理上變得不自然，但是通過一次次專家、教授、領導的親自授課后，我變得成熟自信了，認識到了即使作為一名班長，那也是我們骨干中的一員，也是我們大隊管理工作的紐帶和聯絡點。認識到了即使是一名班長，那也是可以說是極其重要的，班長是各個研究生隊的傳達指示精神的最末端，但是最為關鍵的政策的落實者和執(zhí)行者。這讓我之前覺得只有大兼干才是骨干錯誤認識及時得到了糾正，讓我之前覺得班長就只是普通學員的偏見得到了更清楚正確的認識。我想，作為一名班長，責任是重大的，擔當是必須的。
二．方式方法上得到彌補。
研究生管理工作比及其他管理任務重，阻力大，困難多，這是由學員成分多樣化，年齡分布階梯型，級別高低層次化，家庭身份不統(tǒng)一等多個原因造成的。要在這樣的研究生隊中下達統(tǒng)一的指示，執(zhí)行統(tǒng)一的命令，完成統(tǒng)一的任務，就需要我們兼職骨干注重方式方法，既要恰當合理安排好工作任務，又要嚴格要求完成了統(tǒng)一部署。這次骨干集訓就這個方面，大隊邀請了多位優(yōu)秀兼職干部進行經驗交流，得到了極好的反響。這對于我們這批年輕的經驗缺乏的骨干來說，是一次至關重要的吸收養(yǎng)分的機會，是一次極其關鍵的能力提高的鍛煉。
三．作風養(yǎng)成上得到歷練。
研究生各隊的兼職骨干的鍛煉，這是我們普通學員進入部隊崗位之前的唯一也是至關重要的鍛煉平臺。大隊領導從我們研究生學員自身的長遠發(fā)展出發(fā)，提供了一個其他不能比及的鍛煉平臺，提供了一個展現我們能力和風采的機會，這是有其重要目的和領導的良苦用心。不管我們作為一名兼職副隊長，一名兼職區(qū)隊長，還是一名小小的班長，一定要立足本職崗位，盡職盡責，嚴格要求自身并帶領大家貫徹落實好各項條令條例與規(guī)章制度，不折不扣的執(zhí)行對領導的指示要求。對自己，要高標準嚴要求，爭做榜樣模范。對班員，要勤督查，多關注，積極助人成才。
轉眼，骨干集訓已經將要結束，兩周過得真快，現在想想，我還是挺珍惜和懷念這次跟眾多兼職骨干一起訓練、一起上課、一起學習、一起進步的生活。對于我來說這培訓真是太短暫了，但我懂得這次骨干集中培訓對今后工作開展和成長成才的引領作用，長久的進步還須憑借個人的毅力自行修煉。我?guī)е@次集訓的成果，回到了自己日常的學習、生活、工作中，努力結合所學去改進自己的處世交友行為和平時的工作方式習慣?？偟恼f來，參加這次骨干集訓，我覺得收獲頗多，收益頗多。
數學，一直是我比較熱衷的科目。數學建模也是數學的一種，但它卻有別于數學。數學建模更貼近實際，是一門把數學知識同實際問題緊緊聯系的學問，它可以讓我們體會怎么樣把數學理論與實際生活相結合。因此我便對數模有了濃厚的興趣，并有志向在方面發(fā)展。參加數學建模競賽是我的一個計劃。在大學的第一個暑假，我很高興參加了數學建模集訓，這次集訓讓我充實了自己。
數學建模競賽是本科生接觸實際科學問題的第一步，是利用所學書本知識、廣泛涉獵課外知識、利用數學和計算機工具、為某一具體問題建立抽象模型、給出求解方法并解決問題、最后撰寫論文并給出客觀評價的一個系統(tǒng)工程。數學建模就是利用數學知識對一些實際問題建立模型，但又不是純數學的。它不僅要數學思維，還計算機編程能力、論文寫作能力有一定的要求。其實更重要的是團隊協(xié)作能力，這對我們以后工作、生活都有非常大的作用。
在這個炎熱的暑假里，我們學校的老師、同學們都還留在學校奮戰(zhàn)著。我們學校的數學建模集訓分成了兩個階段。由本校毛老師和曹老師，姚老師還有總校的杜老師授課。時間為一個月。短暫的時間里，老師傳授了我們很多數學的知識及相關軟件運用，如圖論，運籌學，優(yōu)化論等知識，和matlab,lingo，spss等軟件。雖然也只是短短的一個月，但在這短暫的時間里，老師教了我們很多建模和論文寫作的精髓，這些讓我受益匪淺，并對數學建模有了新的認識，更有了強大的動力和支持。
在這一個月的學習中，我最大的收獲可能就是，我更深層次的了解了數學建模，了解了自己的不足，體會到團結合作的那種精神。同時在平時的課余時間里，我也結識了一些學習高手，結伴共戰(zhàn)。初始時，對于大一的我，數學建模是神秘的，我覺得那是一件很高深的事情。從各種數學知識的積累，到各類軟件的運用；從整體性思維，到對每一處細節(jié)的分析；數學建模這個詞語，對每位新人，都是如此的玄妙。這個暑假我們幾乎是在實驗室里度過的，“痛并快樂著”，學到的不僅僅是實際的知識，更重要的是一種思維——分析，解決問題的一種思維。
數學建模讓我在奮斗中領會了這樣的一個道理“想象力比知識重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動著社會科技的進步,并且是知識的源泉?！痹诒敬螖祵W建模集訓解決問題時,我覺得充分發(fā)揮想象力和聯想能力,從而將一個問題看成另一個問題,才能將問題比較容易地解決的。數學建模競賽作為一種競賽，它真的給了我們很多的鍛煉機會。首先是敏銳的洞察力、豐富的想象力的培養(yǎng)。其次是創(chuàng)新能力真正得到了鍛煉。創(chuàng)新能力在數學建模的過程中體現的淋漓盡致。它需要我們利用自己已有的知識和經驗,在堅強的個性品質支持下,新穎而獨特地提出問題、分析問題、解決問題，并由此產生有價值的新思想、新方法、新成果。而且讓我們在應試教育搖籃中成長起來的大學生平生第一次感覺到了素質教育的魅力和美麗。建模的過程中沒有老師的講解，更不是書本上的知識的生搬硬套，建模真正地強化了學生主體地位，體現了創(chuàng)造性學習的力量。
我認為數學建模之所以擁有如此神奇的教育能力是因為它嘗試了兩個模式:
(1)探索討論。這種方法讓我們自己探索新知識,注重獨立鉆研, 建模創(chuàng)造了一種環(huán)境，在這種環(huán)境中我們可以自由的提出一些問題、通過自學解決問題、老師只是與我們共同探討。在這幾天的學習過程中老師選擇了合適的問題,通過情景、問題引導、激發(fā)我們的學習和討論，真正達到了教育學生的目的而我們也在不知不覺中學會了很多東西。
(2)團隊形式和論文寫作。老師將我們分成若干小組,指定問題,而我們也真正的體會到了要解決問題就必須努力地學習閱讀相關的參考文獻并相互討論,在查找資料的過程中我們進行著激烈的討論為的是形成一個解決問題的方案,通過計算給出結果,并寫出完整的論文。 這樣的模式充分發(fā)揮我們每個學生的特長,如計算、分析、編程、寫作等,并使我們養(yǎng)成與別人合作工作的良好習慣。
數學建模真正地將我們的數學知識及其它知識, 與現實世界交匯在某一點上了。在這些天的探索學習過程中，我們建模創(chuàng)造, 反過來數學建模也促進了我們的學習。努力實踐,不斷探索, 共同奮斗讓我們三個人在短短的培訓時間里, 將沒有規(guī)律的數據, 現實的現象,化為一個我們可以駕御的數學問題并完成一篇屬于我們的論文。
這次暑假數學建模集訓對我這么一個大一的學生來說是一次難忘的經歷，因為我真的學到很多知識，體驗到很多快樂。我堅信下次集訓我一定會繼續(xù)參加，繼續(xù)奮戰(zhàn)的！
大學生心理咨詢集訓總結大學生心理咨詢集訓總結大學生心理咨詢集訓總結 大學生心理咨詢集訓總結 大學生心理咨詢集訓總結 大學生心理咨詢集訓總結
在這個學期，我代表09電子的同學去石家莊民兵訓練基地參加了一次心理咨詢集訓，在這次活動中我知道了什么是潛能，以及如何激發(fā)潛能。在訓練的過程中我就已經迫不及待想要和大家分享我的收獲。終于，在我和團委會成員共同舉辦的以“我愛我---大學生心理咨詢健康節(jié)”為主題的團日活動中讓大家親身體驗到了潛能的力量......
在這次主題團日活動中，我和團委帶領大家觀看了有關走出自卑，發(fā)掘潛能的相關視頻。這段視頻讓大家認識到了大學生心理咨詢健康問題的嚴重性，以及本次主題活動開展的必要性。在活動的過程中，我為大家展示了參加心理咨詢集訓的相關照片，同時介紹了一些集訓過程中發(fā)生的故事?；顒拥母叱辈糠质怯螒颦h(huán)節(jié)，其中一個游戲的名字叫做“不倒森林”。在這個環(huán)節(jié)當中大家努力配合，在45秒中的時間完成了大家認為十分鐘都不可能完成的任務，工作匯報讓大家認識到了個人潛能和集體的潛能，增強了大家的自信心，更重要的是提高了班級的凝聚力。
最有由導員和學姐總結發(fā)言，同學們也暢談感想，看到大家真的在這次活動中有所感悟真的很開心......
這次活動的成功舉辦讓我對自己的工作有了進一步的思考：
1首先一個活動的成功舉辦離不開隊友的幫忙，感謝班委會的大力支持；
2在每一次活動開展，我們都應該做好完善的準備工作；
3每一次活動開展前還必須要做好宣傳工作；
總結一年的工作，盡管有進步但是也有失誤，比如說我們開展活動的方式沒有太多新穎的思路，希望在接下來的一年里能夠使我的工作效率進入一個新的水平，我也將和09電子的所有同學一起為班級的輝煌而奮斗......
士官是部隊教育、執(zhí)勤訓練、基層管理和思想工作的骨干力量，是連接干部與戰(zhàn)士的橋梁，是部隊戰(zhàn)斗力的基礎和主體。能否做好預提士官集訓工作，為基層中隊輸送高質量的士官人才，對于部隊建設的整體水平有著非常重要的意義。結合自己在教導隊參加預提士官集訓的體驗以及平時了解的情況，談一些自己的看法。
參加預提士官集訓的學員都是各中隊推薦出來作為班長骨干培養(yǎng)的優(yōu)秀的二年兵，其軍事素質優(yōu)良，政治覺悟較高，對基層中隊的管理比較熟悉，大部分學員在本中隊有過初級管理的經歷，都有轉為士官的強烈意愿。但是，缺乏對自身能力與士官應具有的能力素質之間巨大差距的認識，更沒有充分認識到士官肩負的責任使命，大多數學員把集訓三個月視為轉士官必須忍受的煎熬，抱著被動的態(tài)度接受訓練和管理，沒能認清這是一次全面提升自身能力素質、實現自我轉變的巨大機會，影響了本次集訓達到更好的效果。
集訓的實施者在按綱施訓的同時如果能靈活運用一些新穎的組訓方法，充分發(fā)揮學員的主體地位，并針對參訓學員特點，本著以人為本的管理理念，充分發(fā)揮學員自主管理的功能，運用科學的考評體系和優(yōu)勝劣汰的獎懲機制，那么集訓的質量會更高，所達到的效果會更好。
一、加強教育引導，打牢參訓學員的思想基礎。
積極開展人生觀、價值觀教育，強化學員的理想信念。適時組織學員認真學習《兵役法》、《現役士兵服役條例》，抓好責任使命教育，幫助他們明白士官的義務和責任，引導他們認清士官在部隊建設中的地位和作用，增強他們的責任感、使命感和光榮感。同時，結合士官的義務和責任特點，使學員充分認識到士官應具有的能力素質和嚴格的考核要求，增強其提高自身能力素質的緊迫感，調動起學員主動訓練、主動參與管理的積極性。大力樹造典型，讓一些優(yōu)秀學員暢談自己的體會和感受，進行互相勉勵，使好的經驗做法得到繼承和發(fā)揚。把條令條例的學習經?；M一步強化學員的紀律意識，組織他們認真學習《士官管理規(guī)定》，使學員熟知士官職責要求，增強自律意識和法規(guī)意識。
二、方法靈活，提高訓練和管理質量。
一方面，采用靈活的組訓方法，主要應圍繞加大學員參與度和調動積極性來進行。理論教學中可采用案例式、專題式、互教式、分組辯論式等多種方式全面提高學員參與教學的程度，教員通過多種途徑把要解決問題的思路提示給學員，激發(fā)學員的自主學習意識和積極性，使其固有的素質和能力得以充分發(fā)揮，其學習效果和學習效率會大大提高。在軍事技能和組織指揮的訓練中要采用苦練和巧練相結合的方法，既要反復練程序、練細節(jié)、練指揮氣質，又要讓學員提建議、想辦法、找思路，采用靈活的訓練方法提高訓練質量。另一方面，樹立以人為本的管理理念，積極推進學員自主管理。管理服務于訓練，管理服務于學員。要克服為管理而管理的思想。努力發(fā)揮學員自主管理的功能，采取各種方法加大學員的管理參與度，提高學員參與管理的積極性和主人翁意識，培養(yǎng)學員的管理能力和自律素養(yǎng)，增強管理工作的針對性和有效性。
三、運用科學的考評體系和優(yōu)勝劣汰的獎懲機制，營造積極向上的競爭氛圍。
采用口試筆試相結合、理論考核與實踐操作相結合等考核方式，突出對學員任職能力與綜合素質的考評。嚴肅考評紀律，嚴格落實獎懲機制，提高學員的訓練熱情，營造公平合理的競爭環(huán)境。在對士官的選拔上要堅持一個標準，這個標準就是集訓期的考評結果。領導機關既要高度重視，又不能插手過多，確?？荚u結果和選拔標準的嚴肅性。切實保證預提士官培訓質量，達成培養(yǎng)高素質士官人才的目的。
六月份的執(zhí)勤業(yè)務訓練已結束，回顧近這個月來的訓練工作，中隊全體官兵在中隊領導小組的正確帶領下嚴格要求，嚴格訓練在各方面取得了一定的收獲，同時通過此次訓練也暴露出了訓練方面存在的一些問題。通過訓練使中隊官兵的整體素質有了進一步的提高，為了中隊以后能夠更加出色的完成各項滅火救援任務，提高隊伍處置各種災害事故的能力打下了良好的基礎。下面就結合六月份的訓練情況總結如下：
一、領導重視、組織嚴密。
為加強和規(guī)范裝備建設和中隊的訓練工作，全面提高隊伍處置化學災害事故的能力，檢驗中隊整體戰(zhàn)斗力，增強指揮員的組織指揮，綜合協(xié)調，臨機處置能力以及戰(zhàn)斗員體能、技術、戰(zhàn)術水平，確保急難、險、重的各項滅火救援任務的完成，中隊領導一班人對此次訓練都非常重視，
二、嚴格訓練、嚴格要求
這次訓練項目多，任務重，訓練時間長，因此在訓練中小組同志嚴格按照訓練項目操作規(guī)程，堅持了循序漸進的原則，嚴格按照支隊下發(fā)訓練周配檔進行訓練，采取多種訓練形式，要求大家按要求科學、反復的練習，達到全面提高身體素質的目的。體能訓練操作練習按課前準備、訓練實施、恢復訓練、訓練講評的程序進行。在訓練中，中隊領導始終堅持和大家戰(zhàn)斗在一條戰(zhàn)線上，堅持同吃、同住、同訓練，共同探討，共同進步，極大的調動了同志們訓練的積極性和創(chuàng)造性，提高了訓練的質量和效果，同時，在訓練中每名官兵都能發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，訓練中始終嚴格要求自己，無論是3000米長跑，還是負重登樓，他們都能認真對待，并喊出了“流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊”的口號，在訓練中真正形成了比、學、幫、超的良好氛圍。
三、突出存在的問題。
通過訓練，我們看出了自身還存在很多問題，距離領導的要求還有一定的差距，主要表現在：
1、訓練中，把握規(guī)律不細，研究不細。
2、訓練前的準備不細，對科目不能認真的理解，尺度把握不好。
3、業(yè)務不夠熟練，技術不過硬，不能認真的審視自己。
4、不能很好的提高消防裝備的效率，臨戰(zhàn)狀態(tài)不強。
總之，通過六月份的艱苦訓練，官兵們熟練了各種器材的使用，通過此次執(zhí)勤業(yè)務訓練，提高了中隊搶險救援和處置特殊災害事故的能力。
為了進一步加強師德師風建設，努力造就一支政治堅定、業(yè)務過硬、作風扎實、德藝雙馨的教師隊伍，切實提高教學質量。根據市教育局文件精神，我校于20__年8月20日－8月26日進行了為期7天的暑期集訓。通過本次集訓，進一步端正了自己的思想，明確了教育者的社會責任，樹立了高尚的道德情操和精神追求，極大增強了做人民滿意的教師的責任感和緊迫感，達到了集訓的預期目的。現將集訓工作總結如下：
一、通過學習，檢驗了素質。
這次集訓學習處在暑假期間，又恰逢高溫天氣，酷熱難熬……面對這些實際困難，我們明形勢，識大局，舍家庭小事，忙學習大事；老教師學而不厭，年輕教師謙虛好學，全校教師積極向上，學習的積極性和主動性進一步增強，學習熱情高，學風濃。這次學習不僅僅是一次學習會，更重要的是一次教師師風的展示會、檢驗會。
二、通過學習，查找出了存在的問題，明確了今后工作努力的方向。
在學習中，我們總結過去，查找問題，規(guī)劃未來。一是宗旨意識不強，師德不高，價值觀異化，思想觀念僵化，責任心淡化；二是缺乏進取精神、創(chuàng)新意識，教育觀念陳舊，仍然停留在應試教育階段，上課滿堂灌，搞題海戰(zhàn)術；三是課堂隨意性大，教育學生方法簡單；四是學校管理有待進一步規(guī)范。發(fā)現問題勝于發(fā)現真理。問題沒有發(fā)現永遠是問題，查找問題不是壞事，及時整改更是有利于工作，我們要面對這些問題，凈靜思考，分析根源，剖析危害，認真整改。
三、通過學習，思想認識得到了提高，工作的勁頭更足。
學習中，重溫了教師職業(yè)道德規(guī)范，各項規(guī)章制度和有關教育法律法規(guī)，進一步增強了法律法規(guī)意識；認真總結工作，自我剖析，揚長避短；收看先進教師報告會，學習本單位典型，取長補短；參加師德考評，更加增強了師德教育的緊迫性；聽師德師風專題報告，學習新課改、新教材、新課標，提高了教師新的教學理念……通過這次學習，思想認識進一步提高了，崗位意識、責任意識、改革意識和進取意識進一步增強了，給我們加了“油”，充了“電”，“洗”了腦，鼓了勁，導了向；給新學期工作深入了生機和活力。
這次集訓學習，學完了規(guī)定內容，完成了學習任務，達到了預期目標，我的體會是：建立機構，統(tǒng)一認識，精心安排是前提；廣泛動員，狠抓落實是關鍵；領導重視，作風務實是保證。師德師風的建設不是一蹴而就，也不是說在嘴上，寫在紙上，我們更重要是落實在各自己的行動中。古有孔圣人“吾日三省吾身”，今有學習終身制的倡導；這次集訓學習雖已結束，但是加強師德師風建設卻永遠沒有盡頭；在今后的工作中，我們將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的園丁精神，堅持不懈地抓好師德師風建設，內強素質，外樹形象，為推進我校的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。