總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，以下小編在這給大家整理了一些最新田徑隊(duì)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有幫助！
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，這一學(xué)期中，在完成課堂教學(xué)的情況下，利用業(yè)余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行田徑訓(xùn)練。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各科老師的支持下，我校田徑隊(duì)員從幼稚走向成熟。下面將本學(xué)期的訓(xùn)練工作總結(jié)如下：
一、得到領(lǐng)導(dǎo)支持，取得老師配合
本學(xué)年伊始，在校長(zhǎng)的組織與幫助下，各學(xué)科老師的支持下，繼續(xù)進(jìn)行田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練前認(rèn)真制定每周的訓(xùn)練計(jì)劃，從二~六年級(jí)中挑選運(yùn)動(dòng)員，并同各班班主任了解訓(xùn)練隊(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同家長(zhǎng)取得一致認(rèn)可。訓(xùn)練開(kāi)始后，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)和教師間去聽(tīng)取訓(xùn)練隊(duì)的意見(jiàn)和建議，對(duì)提到的問(wèn)題進(jìn)行一一處理。如果學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降，就采取短時(shí)停訓(xùn)的辦法，促使其提高學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)品質(zhì)薄弱的隊(duì)員，進(jìn)行思想教育，勒令其改正。
二、積累訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展系統(tǒng)訓(xùn)練
田徑隊(duì)訓(xùn)練隊(duì)員主要以跑為主，其中分為短跑和中長(zhǎng)跑，還有投擲項(xiàng)目。在訓(xùn)練過(guò)程中，邊找資料，邊做記錄。然后針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分項(xiàng)，編寫行之有效的訓(xùn)練計(jì)劃。
三、一分耕耘，一分收獲
在日常訓(xùn)練工作中，每天都是學(xué)生管理班以后的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，從周一到周四，每天如此。老師們沒(méi)有怨言，更沒(méi)有遺憾。在節(jié)假日中，老師們犧牲了自己的休息時(shí)間，每天半日2個(gè)半~3個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練是異常艱苦的，但老師們靠著一種堅(jiān)強(qiáng)的毅志，為的是每一個(gè)學(xué)生和學(xué)校的榮譽(yù)，做到盡心盡力，盡職盡責(zé)。功夫不負(fù)有心人，在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)總分大大超出前一次的成績(jī)，提高了十幾分。但離目標(biāo)還很遠(yuǎn)，需要繼續(xù)努力。
四、存在不足
1.學(xué)生參加業(yè)余學(xué)習(xí)班過(guò)多與訓(xùn)練時(shí)間沖突。
2.運(yùn)動(dòng)量安排不夠適當(dāng)。
3.學(xué)校場(chǎng)地與比賽場(chǎng)地不符，學(xué)生比賽難以適應(yīng)。
4.學(xué)生比賽經(jīng)驗(yàn)不足，心理素質(zhì)和意志品質(zhì)差。
5.學(xué)生條件不錯(cuò)，但不愿意參加訓(xùn)練，得不到家長(zhǎng)的有利支持。
以上是本學(xué)年度田徑隊(duì)訓(xùn)練工作的一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)，在今后的訓(xùn)練工作中，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，為學(xué)校體育工作發(fā)揮自己的最大力量。
在學(xué)期初，我們田徑社團(tuán)即從入學(xué)新生中學(xué)生中招入了新社團(tuán)成員，給學(xué)校田徑社團(tuán)注入新鮮的血液，給訓(xùn)練帶來(lái)了生機(jī)，同時(shí)也帶來(lái)了壓力。
在訓(xùn)練前，我們制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃;然后根據(jù)包括天氣等客觀條件在內(nèi)的臨時(shí)變化，及時(shí)對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃做了一些調(diào)整，并記錄了每天實(shí)際訓(xùn)練情況的訓(xùn)練日志。在訓(xùn)練中我們始終貫徹提高社團(tuán)成員的自我訓(xùn)練能力，豐富社團(tuán)成員的體育知識(shí)這一指導(dǎo)思想。田徑運(yùn)動(dòng)是各種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)，只有田徑運(yùn)動(dòng)的充分發(fā)展，其它的體育項(xiàng)目才能充分發(fā)展。我們利用各種訓(xùn)練的手段及方法，在全面發(fā)展社團(tuán)成員的身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，努力提高他們的專項(xiàng)成績(jī)，為市省運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
這學(xué)期的訓(xùn)練是以全面提高社團(tuán)成員各項(xiàng)身體素質(zhì)為主， 由于現(xiàn)在的學(xué)生極其難以適應(yīng)本身就較為枯燥的田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，后面二個(gè)月的訓(xùn)練，我們調(diào)整原有的計(jì)劃，減少運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練量，相對(duì)的加大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的強(qiáng)度，并引入一些游戲和比賽來(lái)加強(qiáng)社團(tuán)成員的興趣和投入的熱情。也是為后階段上專項(xiàng)做準(zhǔn)備。相信只要運(yùn)動(dòng)員更加努力的訓(xùn)練，把每次訓(xùn)練課當(dāng)成一項(xiàng)事情來(lái)認(rèn)真的做好，我們更期待他們通過(guò)本年度一個(gè)大周期的系統(tǒng)化訓(xùn)練，最終在20__年的市、縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
本學(xué)期的訓(xùn)練工作開(kāi)展得還比較順利，教練和社團(tuán)成員們努力克
服著輔助器材上的不足和匱乏，在體育組全體教師的幫助下對(duì)他們進(jìn)行了長(zhǎng)期的思想教育工作，基本糾正和解決了學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)的一系列不良習(xí)慣和現(xiàn)象。所有社團(tuán)成員的訓(xùn)練態(tài)度較開(kāi)始階段有所好轉(zhuǎn);有了明確的訓(xùn)練目的、參加比賽的信心和為學(xué)校爭(zhēng)光的決心，團(tuán)隊(duì)精神也在逐步開(kāi)始形成。另外除了必須保障學(xué)生得到科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練之外，我們還要致力于做好班主任和學(xué)生家長(zhǎng)的的工作。
明年田徑社團(tuán)和訓(xùn)練隊(duì)接下來(lái)要做的工作：第一、根據(jù)市縣運(yùn)會(huì)的項(xiàng)目設(shè)置和我們學(xué)校田徑代表隊(duì)的實(shí)際訓(xùn)練情況再次調(diào)整社團(tuán)成員;第二、確定下他們的專項(xiàng);第三、加強(qiáng)組織紀(jì)律上的教育工作，強(qiáng)調(diào)重視訓(xùn)練中的安全，防止訓(xùn)練期間的意外傷害事故;第四、努力作好學(xué)生家長(zhǎng)和班主任的工作，保障社團(tuán)成員的訓(xùn)練得以正常的進(jìn)行。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們希望所有社團(tuán)成員能夠在訓(xùn)練中刻苦拼搏、銳意進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，爭(zhēng)取能在明年的區(qū)運(yùn)會(huì)上我校的運(yùn)動(dòng)成績(jī)有更大的提高，為學(xué)校爭(zhēng)取更大的榮譽(yù)。
20__年是我校田徑隊(duì)的成立的第7個(gè)年頭，回首過(guò)去，看到了這一年自己的不足，也看到了成長(zhǎng)。本年度的比賽較多，成績(jī)有所下滑。在此十分感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)我們田徑隊(duì)隊(duì)員的信任，從一次次的失敗中我們從未失去信心，在比賽中汲取經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)告訴我的隊(duì)員：進(jìn)步是一個(gè)過(guò)程，并不是一蹴而就的，如果我們的選擇是努力和汗水，堅(jiān)持下來(lái)，一定會(huì)有收獲。
不只是我們田徑隊(duì)，每個(gè)訓(xùn)練隊(duì)的隊(duì)員都是值得我們驕傲的孩子，他們放棄了每天放學(xué)其他孩子玩游戲、看電視的時(shí)間，在操場(chǎng)、球場(chǎng)留下他們的足跡，留下他們努力的汗水。就這樣，我們從最早的操場(chǎng)幾個(gè)人到現(xiàn)在幾乎沾滿了每個(gè)角落。
通過(guò)鄭州市這種高水平的比賽，看到了自己的不足。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，反思糾正自己在訓(xùn)練中的錯(cuò)誤。在每個(gè)訓(xùn)練隊(duì)中，都會(huì)有新老隊(duì)員交替的情況。良好的梯隊(duì)是成為強(qiáng)隊(duì)的基本，我們每個(gè)隊(duì)或多或少的會(huì)面臨著這種難題。六年級(jí)的學(xué)生搬到南校區(qū)之后，也對(duì)訓(xùn)練時(shí)間造成了影響。今年的比賽也有一部分梯隊(duì)建設(shè)不足的原因，導(dǎo)致隊(duì)員的訓(xùn)練時(shí)間不夠，水平和狀態(tài)還沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài)。有時(shí)候我們看到有天賦的隊(duì)員想爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)們會(huì)有思想負(fù)擔(dān)，會(huì)覺(jué)得影響孩子的學(xué)習(xí)，有時(shí)候接送孩子放學(xué)也是問(wèn)題。所以我覺(jué)得跟家長(zhǎng)溝通使我們接下來(lái)要多多學(xué)習(xí)進(jìn)步的地方。
20__訓(xùn)練隊(duì)接下來(lái)要做的工作：
第一、根據(jù)區(qū)的項(xiàng)目設(shè)置和我們學(xué)校田徑代表隊(duì)的實(shí)際訓(xùn)練情況再次調(diào)整隊(duì)員;
第二、確定他們的專項(xiàng);
第三、加強(qiáng)組織紀(jì)律上的教育工作，強(qiáng)調(diào)重視訓(xùn)練中的安全，防止冬訓(xùn)期間的意外傷害事故;第四、努力作好學(xué)生家長(zhǎng)和班主任的工作，保障代表隊(duì)訓(xùn)練得以正常的進(jìn)行。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們希望所有隊(duì)員能夠在訓(xùn)練中刻苦拼搏、銳意進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，為學(xué)校爭(zhēng)取更大的榮譽(yù)。
一、選拔優(yōu)秀人才訓(xùn)練
上一屆的田徑隊(duì)已經(jīng)解散，我們又重新組隊(duì)起來(lái)開(kāi)始訓(xùn)練了，為下一屆田徑隊(duì)打好基礎(chǔ)。新的田徑隊(duì)一共25人，主要是從校運(yùn)會(huì)四年級(jí)比賽獲得名次的學(xué)生中進(jìn)行選拔，四年級(jí)學(xué)生年齡較小，剛組建的時(shí)候。主要是想讓他們體驗(yàn)一下田徑隊(duì)“早起晚歸”的過(guò)程，提高身體素質(zhì)，為以后五、六年級(jí)適應(yīng)更加艱苦的訓(xùn)練打下好的基礎(chǔ)。
二、做好田徑隊(duì)思想，確定訓(xùn)練的目標(biāo)與計(jì)劃
田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)一個(gè)艱苦又枯燥的過(guò)程，在訓(xùn)練的時(shí)候，一些同學(xué)都能夠堅(jiān)持了一兩個(gè)星期，很多都因受不了這樣的艱辛而經(jīng)常請(qǐng)假或者要求退隊(duì);加上現(xiàn)在的家庭卻只有一個(gè)小孩，家長(zhǎng)又不想自己的小孩那么辛苦，而勸自己的小孩不要求參加訓(xùn)練。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，主要是要采用一些鼓勵(lì)的措施，比如，獎(jiǎng)勵(lì)小獎(jiǎng)品，這學(xué)期我們一共獎(jiǎng)勵(lì)了三次小獎(jiǎng)品。以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生的動(dòng)力。但是一個(gè)學(xué)期3次獎(jiǎng)勵(lì)還是比較少的，希望下學(xué)期爭(zhēng)取更多的小獎(jiǎng)品來(lái)激勵(lì)他們，做好科學(xué)的訓(xùn)練目標(biāo)與計(jì)劃，使訓(xùn)練工作作好充分的準(zhǔn)備。
三、積極與班主任和科任老師溝通好，使訓(xùn)練正常訓(xùn)練田徑隊(duì)剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)W生都能正常進(jìn)行，學(xué)生到位訓(xùn)練也比較齊，但是過(guò)了一段時(shí)間后，陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)一些學(xué)生留堂或者補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象，造成訓(xùn)練缺席人數(shù)比較多，主要是我們跟班主任和科任老師沒(méi)有溝通好，以后的訓(xùn)練中要加強(qiáng)溝通，確保訓(xùn)練的正常進(jìn)行。
四、教師的自身反思，改進(jìn)訓(xùn)練的方法
經(jīng)過(guò)上一屆取得好成績(jī)后，我們老師這個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練出現(xiàn)了一些懶惰與疲憊的心志，畢竟訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的。沒(méi)有了剛來(lái)的那股激情，就比如以前下雨天也訓(xùn)練的，現(xiàn)在就不訓(xùn)了。就此，我們作為教練員應(yīng)要自我反思一下。所以，不僅教師要擺正學(xué)生的訓(xùn)練態(tài)度，老師也要擺正自己的訓(xùn)練態(tài)度，今后要端正態(tài)度為學(xué)生樹(shù)立榜樣，為下一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得更好的成績(jī)而努力，不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法，制定好的訓(xùn)練計(jì)劃與目標(biāo)。
以上是這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)，這也是剛剛開(kāi)始，不好的我們要改正，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，接下來(lái)我們會(huì)繼續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)訓(xùn)練，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。
學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，也是我們學(xué)校的特色，因此必須明確本職工作，樹(shù)立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。特別是與某些主科比較起來(lái)，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對(duì)我們開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練帶許多困難。我覺(jué)得，作為體育教師，我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí)，而不能自輕自賤，用我們自身的言語(yǔ)和行為改變社會(huì)的偏見(jiàn)。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育教師還要有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng)，體力消耗大，工作辛苦，沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。我們的工作環(huán)境，絕大部分是“露天作業(yè)，夏天太陽(yáng)猛，冬天西北風(fēng)”，而且工作量大，除了每天上好課外，還要每天帶學(xué)生訓(xùn)練。此外還有各項(xiàng)體育竟賽的訓(xùn)練、組織和實(shí)施等;我們還要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的好辦法。我認(rèn)為，首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，并按基礎(chǔ)和水平，因材施教，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學(xué)生談心，聽(tīng)取學(xué)生反饋的意見(jiàn)。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí)，總是要注意教師的，因此體育教師必須從自己的言論、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好榜樣。嚴(yán)格他說(shuō)，要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
一、隊(duì)員選材
選材有兩種途徑，第一就是體育特長(zhǎng)生，每年我們學(xué)校都會(huì)招收3名左右體育特長(zhǎng)生，以特長(zhǎng)生做為基礎(chǔ)，這些招收進(jìn)來(lái)的特長(zhǎng)生都有多年的訓(xùn)練經(jīng)歷，他們的技術(shù)動(dòng)作都有一定的基礎(chǔ)，可以給其他的隊(duì)員作示范，形成一個(gè)很好的氛圍。第二就是通過(guò)學(xué)校每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們會(huì)從中挑選一些條件較好的學(xué)生，這些學(xué)生有的是初一的新生，有的是初二的學(xué)生，初二的學(xué)生主要是通過(guò)一年的體育課，在運(yùn)動(dòng)方面有一定的基礎(chǔ)，體育成績(jī)有較大的提高(我們學(xué)校的體育老師上課都很專業(yè)很認(rèn)真)。
二、取得班主任和家長(zhǎng)的同意
其實(shí)首先是要學(xué)生自己愿意，在我們學(xué)校，很多學(xué)生都愿意來(lái)參加學(xué)校田徑隊(duì)的，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的訓(xùn)練氛圍很好，很多學(xué)生都羨慕學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員，有很多隊(duì)員主動(dòng)要求來(lái)訓(xùn)練，我們不管條件如何，我們都同意他來(lái)訓(xùn)練，只要來(lái)參加了，不論結(jié)果如何，我認(rèn)為對(duì)學(xué)生自己都是有好處的。來(lái)參加訓(xùn)練的學(xué)生我們都會(huì)征得班主任的同意，請(qǐng)班主任幫助我們一起和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，因?yàn)槿绻覀冎苯尤ズ图议L(zhǎng)說(shuō)的話，很多家長(zhǎng)都不理解，把我們的政策，訓(xùn)練時(shí)間安排和家長(zhǎng)說(shuō)清楚，一般的家長(zhǎng)都比較支持。
現(xiàn)在有很多的家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了對(duì)孩子不能一味的溺愛(ài)，要多一點(diǎn)挫折教育，孩子要多吃一點(diǎn)苦，特別是對(duì)孩子的意志品質(zhì)的鍛煉恨有必要。很多的家長(zhǎng)也是因?yàn)檫@個(gè)原因特別的支持孩子來(lái)參加訓(xùn)練。對(duì)家長(zhǎng)的要求就是讓他們做好學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)供給，保證訓(xùn)練的效果。
三、訓(xùn)練時(shí)間的保證
田徑訓(xùn)練是個(gè)長(zhǎng)期的漫長(zhǎng)的過(guò)程，所以必須要有足夠的訓(xùn)練時(shí)間作為保障，我們盡量不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行，在平時(shí)的時(shí)候利用學(xué)生下午下了第四節(jié)課以后進(jìn)行，都是在星期一到星期五。夏季一般是：15:40--17:00;冬季一般是：16：20--17:10.假期的時(shí)候都是周一到周六進(jìn)行，時(shí)間都是每天下午6:00--7:30進(jìn)行。時(shí)間不長(zhǎng)，這樣既
讓隊(duì)員每天都能保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不松懈，為假期進(jìn)行更全面更系統(tǒng)的訓(xùn)練打好基礎(chǔ)，
四、進(jìn)行正確的輿論導(dǎo)向
我們通過(guò)一些好的例子，向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳，業(yè)余訓(xùn)練并不會(huì)對(duì)學(xué)生的文化成績(jī)產(chǎn)生影響，相反，如果安排的合理還會(huì)對(duì)成績(jī)有所促進(jìn)，向班主任和家長(zhǎng)大力宣傳歷年被一中錄取的特長(zhǎng)生例子。即使不能通過(guò)體育特長(zhǎng)生考上重點(diǎn)高中，對(duì)學(xué)生的身體有了很好的鍛煉，對(duì)學(xué)生的意志品質(zhì)、養(yǎng)成習(xí)慣也有了很好的鍛煉。在學(xué)生平時(shí)的訓(xùn)練中，在隊(duì)員中間造成良好的積極的導(dǎo)向。
五、狠抓紀(jì)律作風(fēng)
對(duì)田徑隊(duì)的隊(duì)員嚴(yán)格要求，在學(xué)校要成為遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，走出去代表的是一中分校的形象，更要做一名素質(zhì)高的學(xué)生，絕對(duì)不允許學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員做出有損一中分校聲譽(yù)的事情，一旦發(fā)生，堅(jiān)決清理出田徑隊(duì)。讓其他的隊(duì)員更能嚴(yán)格的要求自己。對(duì)訓(xùn)練中偷懶、消極對(duì)待訓(xùn)練的隊(duì)員和平時(shí)經(jīng)常遲到，曠訓(xùn)的隊(duì)員，先耐心教育，舉一些反面的例子。從而達(dá)到教育的目的。如果還有類似的事情發(fā)生，我們采取一定的懲罰手段，達(dá)到訓(xùn)練的效果。
六、體育、文化兩手都要硬
一直以來(lái)，我們對(duì)學(xué)生的要求就是文化一定不能耽誤，情愿耽誤訓(xùn)練也不能耽誤上課的時(shí)間，只要隊(duì)員的訓(xùn)練和文化產(chǎn)生沖突，我們絕對(duì)讓文化為訓(xùn)練讓路，我們會(huì)經(jīng)常和班主任溝通，了解隊(duì)員的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常教育隊(duì)員一定不能放松文化的學(xué)習(xí)，做到“關(guān)注課堂、關(guān)注訓(xùn)練;抓好學(xué)風(fēng)、抓好訓(xùn)風(fēng);文化、體育兩手抓，兩手都要硬”來(lái)爭(zhēng)取多考幾個(gè)特長(zhǎng)生，多輸送幾個(gè)優(yōu)秀人才;狠抓“學(xué)風(fēng)”和“訓(xùn)風(fēng)”，使學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。形成自覺(jué)、自主的去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。堅(jiān)持以感情投資，關(guān)心體貼學(xué)生;在教育教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)決貫徹黨的教育教學(xué)原則和訓(xùn)練原則，以學(xué)校的辦學(xué)理念的為指導(dǎo)綱要，基本上實(shí)施開(kāi)學(xué)初的工作訓(xùn)練計(jì)劃.一年下來(lái)收到了較好的效果，今年中考我們有十幾個(gè)學(xué)生達(dá)到特長(zhǎng)生得要求，正式錄取了3位，還有三位是超過(guò)了一中的文化錄取分?jǐn)?shù)，沒(méi)有參加特長(zhǎng)生的考試。
七、安全教育
安全教育應(yīng)該始終貫穿整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程，不論是訓(xùn)練過(guò)程，還是訓(xùn)練前和訓(xùn)練后，對(duì)學(xué)生的安全教育都不能放松，平時(shí)在訓(xùn)練結(jié)束以后，教育學(xué)生回家的路上注意安全，寒暑假的時(shí)候更要加強(qiáng)教育，要求隊(duì)員按時(shí)回家，不要下河游泳，不要在外面逗留太久，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，每年暑期訓(xùn)練的時(shí)候，我們都會(huì)遇上雷雨天氣，有時(shí)訓(xùn)練剛開(kāi)始，狂風(fēng)大作，大雨傾盆，這個(gè)時(shí)候是我們最擔(dān)心的時(shí)候，記得有一次，就在前不久，7月16號(hào)，訓(xùn)練剛結(jié)束，久開(kāi)始下雨，我們?cè)谝恢刑飶綀?chǎng)的主席臺(tái)上等了快一個(gè)小時(shí)，過(guò)程當(dāng)中，我就一個(gè)個(gè)的打電話通知家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)能來(lái)接，家長(zhǎng)來(lái)不了的，特別是女隊(duì)員，為安全起見(jiàn)，我們就必須送回去，做到萬(wàn)無(wú)一失。
八、科學(xué)的訓(xùn)練
根據(jù)初中學(xué)生的特點(diǎn)，我們有針對(duì)性的訓(xùn)練，科學(xué)的安排訓(xùn)練方法和訓(xùn)練計(jì)劃，主要發(fā)展隊(duì)員的靈敏、柔韌、速度、耐力以及協(xié)調(diào)能力，不主張過(guò)早的發(fā)展學(xué)生的力量。主要注重隊(duì)員基本能力的訓(xùn)練，田徑是所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)，把隊(duì)員的基礎(chǔ)打好，對(duì)于隊(duì)員以后的發(fā)展是非常重要的。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各個(gè)教練的訓(xùn)練手段_小異，那為什么訓(xùn)練效果不一樣呢?我想是要求不同造成的。比如，短跑運(yùn)動(dòng)員在持啞鈴擺手臂時(shí)，我要求兩點(diǎn)：1。擺臂動(dòng)作正確;2。擺臂時(shí)速度盡可能快。又比如，跳越運(yùn)動(dòng)員利用跳欄架發(fā)展快速力量時(shí)，我要求運(yùn)動(dòng)員在腳著地瞬間離地要快，同時(shí)，大腿盡力向胸部靠。 通過(guò)教練的嚴(yán)格要求，訓(xùn)練效果得到了很大的提高。
九、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
今年我們有兩位特長(zhǎng)生文化成績(jī)達(dá)到了要求，但是最后的體育專業(yè)測(cè)試卻沒(méi)有通過(guò)，這讓我們非常的痛心，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)教訓(xùn)：1、一中招收特長(zhǎng)生得機(jī)制不合理，鉛球這個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)在高考都不列為考試項(xiàng)目了，但一中的專業(yè)測(cè)試卻還要考，對(duì)初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不合理的。2、我們自己做得還不到位，還沒(méi)有把工作做細(xì)致，學(xué)生中考一結(jié)束，他們都跟隨一中的教練開(kāi)始訓(xùn)練，我們以為對(duì)考試項(xiàng)目應(yīng)該放心了，以為他們會(huì)練，但是，正好相反，沒(méi)有引起一中教練的重視，導(dǎo)致這兩位學(xué)士的專業(yè)測(cè)試沒(méi)有通過(guò)，如果我們事先想到了，我們自己來(lái)準(zhǔn)備，自己來(lái)練，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。
學(xué)校應(yīng)該讓老師出去學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，
兩位教練的互相配合
一直以來(lái)，我校的田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，取得了比較好的成績(jī)。展望未來(lái)，我們將扎扎實(shí)實(shí)地工作，一步一個(gè)腳印地不斷前進(jìn)。
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