光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。今天小編在這給大家整理了一些節(jié)能宣傳周活動總結(jié)2022(7篇)精選，我們一起來看看吧!
6月29日至7月5日是全國節(jié)能宣傳周，為了發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在全社會節(jié)能減排工作中的示范引領(lǐng)作用，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社會風(fēng)尚，營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍。__市綜合行政執(zhí)法局結(jié)合工作實際，多措并舉，扎實開展節(jié)能宣傳周活動。
精心研究部署，狠抓工作落實
在節(jié)能宣傳周開始，市綜合行政執(zhí)法局即圍繞市機(jī)關(guān)事務(wù)服務(wù)中心宣傳周活動安排，制定了《__市綜合行政執(zhí)法局開展節(jié)能宣傳周活動實施方案》，對此次宣傳周活動進(jìn)行全方位部署安排?；顒臃桨腹卜钟^看宣傳周啟動儀式、開展節(jié)約型機(jī)關(guān)創(chuàng)建、組織多種形式的宣傳活動、深入群眾開展節(jié)能宣傳、開展能源緊缺體驗、參與“云競答”等六大項活動安排，并要求各中隊、科室負(fù)責(zé)人要廣泛發(fā)動干部職工參與公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日的宣傳及答題活動，抓好活動宣傳，在全局營造綠色低碳的濃厚氛圍。
多渠道廣宣傳，營造節(jié)能氛圍
為切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，制作了節(jié)能宣傳海報，在局宣傳欄處張貼，重點宣傳節(jié)約用水，環(huán)保使用空調(diào)、電腦、照明設(shè)備，低碳出行等方面的節(jié)能知識，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費可恥，全面提高干部職工的節(jié)能意識。
深入群眾開展節(jié)能宣傳，以綠色高效制冷行動、綠色消費、廢舊物品回收、生活垃圾分類等為宣傳重點，積極動員社會各界積極參與，形成崇尚節(jié)約、合理消費與綠色環(huán)保的社會風(fēng)尚，推動普及綠色生產(chǎn)生活方式。
下步，__市綜合行政執(zhí)法局將嚴(yán)格落實節(jié)能低碳、綠色出行的各項要求，對照《__市節(jié)約型機(jī)關(guān)創(chuàng)建行動實施方案》，進(jìn)一步完善制度體系，推行綠色辦公，在節(jié)能增效和厲行節(jié)約中做表率。
為廣泛開展節(jié)能宣傳，營造濃厚的節(jié)能宣傳氛圍，不斷提高群眾的節(jié)能意識，大力推動節(jié)能降耗，努力建設(shè)健康通遼，我院圍繞“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”為主題，開展了節(jié)能宣傳活動。
在門診的電子滾動屏幕上醒目地寫著節(jié)能宣傳周的宣傳主題，為就診人群宣傳舊燈管、電池對生態(tài)環(huán)境和人體健康的危害性，普及廢舊燈管、廢電池等廢棄電子產(chǎn)品回收處理的相關(guān)知識
積極引導(dǎo)患者及職工養(yǎng)成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式。從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，共同倡導(dǎo)勤儉節(jié)約好風(fēng)尚，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，全面提高節(jié)能降耗意識。
關(guān)閉公共區(qū)域照明;辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機(jī)能耗。
“綠色低碳出行”動員全院人人參與，倡導(dǎo)乘坐公共交通工具、騎自行車、電動車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排低碳行動，宣傳綠色環(huán)保理念。
及時進(jìn)行維護(hù)檢修，確保設(shè)備使用率。摸排醫(yī)院內(nèi)的供用電設(shè)備，指導(dǎo)職工安全用電，杜絕用電安全事故發(fā)生，提高電力設(shè)備使用水平，保障夏季用電高峰期間醫(yī)院的正常用電。
通過節(jié)能宣傳周活動的開展，讓轄區(qū)患者及職工切身感受到了環(huán)保的責(zé)任和義務(wù)。從身邊的每一件小事做起，營造“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”的良好氛圍，把節(jié)能行動，低碳生活變成每一個人的自覺行動，為保護(hù)環(huán)境，建設(shè)健康通遼而不懈努力!
我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
1、以節(jié)約為主題的教育周活動
為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強(qiáng)資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：第九周“節(jié)約用水”教育周，第十周“節(jié)約用電”教育周，第十一周“節(jié)約紙筆”教育周，第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個教育主題，大隊部和各班級根據(jù)主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。
同時，各中隊開展了“節(jié)能減排，從我做起”主題隊會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費資源帶來的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護(hù)意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
2、結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動
在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。
因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)能減排教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護(hù)臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻(xiàn)愛心”活動，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學(xué)校，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛心。10月16日世界糧食日開展了“節(jié)約糧食”活動，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節(jié)日活動，使學(xué)生對節(jié)能減排有了更深的認(rèn)識，提高了重視的程度。
3、學(xué)生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動
國慶期間，我校向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)保活動;有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十會;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……效果顯著的親子活動，使學(xué)校的節(jié)能減排工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。
學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
——“節(jié)約能源，從我做起”
為增強(qiáng)廣大少年兒童的生態(tài)禮貌觀念，落實遼寧省教育廳《關(guān)于遼寧省教育廳辦公室關(guān)于20__年全市節(jié)能宣傳周活動安排的通知》精神，根據(jù)市教育系統(tǒng)在校園內(nèi)開展“依法節(jié)能、全面行動”的要求，我校在6月15日至21日開展了“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動：
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實。
我校成立了以黨政一把手為組長，校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴(yán)格的管理制度，實行有效的激勵政策，用心營造節(jié)約型校園。
1、學(xué)校針對自身特點嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購經(jīng)費的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識產(chǎn)品。
2、學(xué)校廁采用感應(yīng)器開水沖廁，避免不必要的浪費。學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識，鼓勵教師、學(xué)生節(jié)約用水。
3、認(rèn)真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關(guān)掉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細(xì)節(jié)。
二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育資料，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育資料，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。我們學(xué)校正在爭創(chuàng)江蘇省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校，我們?nèi)w師生更應(yīng)用心行動起來，從我做起，從此刻做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播、安監(jiān)處的專題教育、綠板報教育師生如何節(jié)能環(huán)保。
3、利用班隊課在全校開展了“節(jié)約能源，從我做起”主題活動。
4、利用網(wǎng)上家長學(xué)校這個平臺對家長們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳;
5、教導(dǎo)處根據(jù)實際狀況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。
6、德育處開展了一次“節(jié)能減排進(jìn)家庭”的綜合實踐活動，同學(xué)們透過生活體驗和社會實踐，撰寫了節(jié)能科普征文，
三、用心組織開展節(jié)能減排實踐活動。
學(xué)校充分利用周邊資源，聯(lián)系了社區(qū)和一些單位作為校環(huán)保實踐社會活動基地。開展以節(jié)能環(huán)保為主的社會實踐活動，使學(xué)生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
經(jīng)過全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動取得了必須的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
為深入開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳教育，進(jìn)一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，根據(jù)區(qū)府辦《關(guān)于開展__年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》市府辦發(fā)【__】92號文件精神，我局高度重視，迅速行動采取一系列措施認(rèn)真開展以“節(jié)能低碳新生活，公共機(jī)構(gòu)做表率”為主題的節(jié)能宣傳周活動
一、加大宣傳力度。我局在機(jī)關(guān)大門口懸掛有關(guān)節(jié)能減排內(nèi)容的標(biāo)語，營造良好氛圍，同時向辦事群眾發(fā)放宣傳資料，積極宣傳節(jié)能減排的方針政策、法律法規(guī)，以及節(jié)能的措施。
二、嚴(yán)格用電管理。在自然光照較好的條件下不使用照明燈具，使用照明工具時保證人走燈滅，杜絕“長明燈”等能耗空放現(xiàn)象;盡可能地減少電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時間，不用時關(guān)閉各類電器設(shè)備電源。
三、嚴(yán)格用水管理。清洗拖把、抹布時，控制出水量，人走時及時關(guān)閉關(guān)緊水龍頭，杜絕“長流水”和“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象。飲用熱水按需取用，下班時關(guān)閉飲水機(jī)電源。
四、推行無紙化辦公。盡量利用網(wǎng)絡(luò)傳輸文件，在電腦上修改文稿;在打印材料時，提倡雙面用紙，全局文件的印制嚴(yán)格登記管理制度，并控制紙質(zhì)文件的印刷數(shù)量，節(jié)約辦公成本。
五、低碳體驗日。6月14日全天，倡導(dǎo)全體干部職工綠色出行，停駛公務(wù)用車和私家車，采取步行、公交車、自行車等方式出行，停開辦公區(qū)域空調(diào)一天，停開門廳、走廊、衛(wèi)生間照明一天，從而體驗?zāi)茉炊倘苯o工作生活帶來的不便，增強(qiáng)資源危機(jī)意識，進(jìn)一步強(qiáng)化節(jié)能意識。
通過活動的開展，營造了“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，職工積極參與”的良好節(jié)能減排氛圍，統(tǒng)一了節(jié)能意識，為實現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。在今后的工作中，我局將把認(rèn)真開展好節(jié)能減排各項工作作為節(jié)約發(fā)展、降低成本、保增長的有效手段，努力抓好落實，不斷推進(jìn)全區(qū)人力資源社會保障事業(yè)向前發(fā)展。
20__年6月17日至21日是20__年全國節(jié)能宣傳活動周，學(xué)區(qū)中心?！肮?jié)能宣傳周”活動方案的安排，并結(jié)合我校工作實際，精密圍繞“節(jié)能伴我在校園，我把節(jié)能帶回家”的宣傳主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、狠抓落實。
在節(jié)能宣傳周活動一開始，我們就圍繞節(jié)能宣傳活動安排，制定了宣傳活動方案，召開了全體教師會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)了節(jié)能減排小組，集中學(xué)習(xí)了三道河小學(xué)《20__年“節(jié)能宣傳周”活動方案》的文件精神，對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，要積極開展教育活動，并且活動落實到責(zé)任人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的開展。
二、制作板報，大力宣傳。
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我們制作了節(jié)能宣傳板報，活動期間擺放在本班明顯位置。以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經(jīng)費”為切入點，召開節(jié)能減排主題班會，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習(xí)慣好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護(hù)資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。
三、加強(qiáng)管理，落實監(jiān)督。
利用此次宣傳周活動開展了對日常節(jié)能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯增強(qiáng)，節(jié)能措施得到有效落實。
節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”號召騎自行車或步行上下班，等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后，我們將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作，切實抓好節(jié)點、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。
為加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會步伐，進(jìn)一步動員廣大師生積極參與節(jié)能減排活動，更好地落實丹東市節(jié)能減排辦轉(zhuǎn)發(fā)的省節(jié)能減排辦《關(guān)于做好20_年節(jié)能宣傳周活動工作通知》精神，根據(jù)東港市《20_年節(jié)能減排宣傳周活動實施方案》的具體要求，我校在6月10日至16日開展了“節(jié)能低碳，綠色生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動，具體情況如下：
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實。
學(xué)校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，各科室領(lǐng)導(dǎo)為成員的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校節(jié)能減排宣教工作，做到工作有規(guī)劃、行動有監(jiān)督、效果有反饋機(jī)制。同時健全完善學(xué)校管理制度，例如《學(xué)校用電用水管理制度》《學(xué)校電教設(shè)備管理使用制度》等，做到從制度建設(shè)上抓規(guī)范，從崗位職責(zé)上立規(guī)矩，向工作實踐中要效益，努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面，融入到每一個老師的工作過程中，積極營造節(jié)約型校園。
1、學(xué)校針對自身特點嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購經(jīng)費的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識產(chǎn)品。
2、學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識，鼓勵教師、學(xué)生節(jié)約用水。
3、認(rèn)真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、飲水機(jī)等在無人時關(guān)閉的工作，將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細(xì)節(jié)。
二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育
在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。學(xué)校要求全體師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
2、利用校園廣播、小黑板、校報加強(qiáng)教育宣傳，教育師生如何節(jié)能環(huán)保。
3、利用班隊課在全校開展了“節(jié)能低碳，綠色生活”主題班會。
4、教導(dǎo)處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。
5、各學(xué)科結(jié)合自身教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)節(jié)能低碳教育，比如美術(shù)課要求學(xué)生低碳畫畫。
三、積極組織開展節(jié)能減排實踐活動。
政教處本著節(jié)能減排“從小事做起，從學(xué)生身邊做起”的思路，以爭當(dāng)“節(jié)能環(huán)保小使者”為載體，組織學(xué)生向家庭、社會宣傳節(jié)能知識，以“節(jié)能從我自己做起”為主題，開展節(jié)約一粒米、一滴水、一張約、一度電、一本書、一支筆的“六個一”的教育活動，為傳統(tǒng)的實踐活動注入節(jié)能減排元素，同學(xué)們通過生活體驗和社會實踐，撰寫了節(jié)能科普征文。
經(jīng)過全體教師的努力，我校的“節(jié)能低碳，綠色生活”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
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