小學(xué)黨員個人工作總結(jié)
支部書記是黨建工作的責(zé)任主體，為了履行好黨建主體責(zé)任，新興小學(xué)黨支部書記20多年來，一直堅持探索黨建工作方法，在提升黨員黨性素質(zhì)、踐行教師師德規(guī)范、實施小學(xué)生活德育實踐研究過程中，完成了工作任務(wù)
一、提升黨性素質(zhì)，增強黨建工作針對性
1、提煉黨性素質(zhì)，爭做合格黨員
為了將黨章黨規(guī)要求與黨員實際結(jié)合起來，我們組織黨員開展了“提煉黨性素質(zhì)，爭做合格黨員”主題活動，在活動中提煉出了六項主要黨性素質(zhì)，即信仰堅定、黨心忠貞、黨紀(jì)嚴(yán)遵、奉公至上、黨風(fēng)恪守、奮斗不息，引導(dǎo)黨員教師在日常教育教學(xué)工作中不斷提升黨性素質(zhì)，爭做合格黨員。
2、提煉教學(xué)模式，爭做優(yōu)秀黨員
我校360名學(xué)生， 45%是借讀生，32名教師24名黨員，黨員占教師總數(shù)的75%，我們組織全體黨員提煉教學(xué)模式，有效提高了課堂教學(xué)效益。其中“淺談小學(xué)品德課的教學(xué)課型與教學(xué)模式”等文發(fā)表于《遼寧教育》，在學(xué)校中研磨確立了三主六環(huán)節(jié)教學(xué)模式。我們提煉的“各學(xué)科滲透德育工作總結(jié)”已經(jīng)上傳校園網(wǎng)投入使用，為教師在學(xué)科教學(xué)中有效進行課堂德育滲透提供了參考資料。
工作中，我們將黨建工作與教育教學(xué)工作結(jié)合起來，以抓學(xué)習(xí)、立制度、導(dǎo)實踐、樹榜樣為工作思路，認真完成黨支部所有的規(guī)定動作，及時將黨建工作總結(jié)歸檔，開展了豐富多彩的活動，全面落實從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。
1、制定師德規(guī)范，規(guī)范教師言行
為增強師德建設(shè)工作的針對性，我校實施了“小學(xué)師德建設(shè)工作方法的針對性研究”活動，獲得了遼寧省教育學(xué)會立項課題，在實驗中我們引導(dǎo)教師將十八大精神、十九大精神與個人的實際結(jié)合起來，先后制定了《新興小學(xué)師德規(guī)范(暫行)》和《新興小學(xué)師德規(guī)范》(第二版)。完成了內(nèi)含五項師德建設(shè)任務(wù)內(nèi)容，五項師德建設(shè)方法措施，十五項師德建設(shè)要求的師德規(guī)范，為我校教師提供了適應(yīng)時代發(fā)展的師德規(guī)范，現(xiàn)已獲得結(jié)題證書。
2、踐行師德規(guī)范，提升師德素質(zhì)
在踐行師德規(guī)范過程中，我們聘請專家引領(lǐng)、開展培訓(xùn)研討、組織教學(xué)研究、開展文體活動、定期交流案例，師德素質(zhì)不斷提升，多年來沒有師德舉報案件。
三、實施生活德育研究，增強德育工作實效性
1、“三觀”化“六心” 德育目標(biāo)具體化
正確的三觀需要從小奠基，針對學(xué)生年齡小認知水平低的實際情況，我校將“三觀”化為“六心”，(即將世界觀、人生觀和價值觀化為責(zé)任心、同情心、關(guān)愛心、合作心、感恩心和榮譽心)。
2、制定行為規(guī)范，編寫行為規(guī)范三字歌
為增強德育工作針對性，我們將黨和國家的德育目標(biāo)具體化為12項學(xué)生品德行為規(guī)范，編寫了《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》。
《三字歌》的內(nèi)容是小學(xué)生應(yīng)遵循的十二條品德行為規(guī)范。1 團結(jié)、2 助人、3 誠實、4 守信、5 文明、6 禮貌、7 尊師、8 遵紀(jì)、9 孝敬、10 節(jié)儉、11 勤奮、12 守法。
3、編寫生活德育實施綱要，進行思想品德評價
在實施“小學(xué)生活德育研究與實踐”課題研究過程中，我校先后獲得了省級立項課題、省級結(jié)題證書和省級科研成果三等獎。
為引導(dǎo)教師課堂教學(xué)有效滲透德育，我們編寫了生活德育實施綱要，印制了《實施生活德育研究手冊》;
為激勵小學(xué)生提升品德素質(zhì)，我們設(shè)計了小學(xué)生思想品德評價量表，創(chuàng)建了校園“德模榜”，將12項品德優(yōu)良的獲獎學(xué)生照片在全校展出。
4、發(fā)揮教育優(yōu)勢，優(yōu)化德育活動
在實施生活德育過程中，我們常年堅持每周一次國旗下主題教育活動，升旗活動周周有主題;每月開展主題教育活動，在活動中踐行社會主義核心價值觀，每年進行學(xué)生品德評價，獲獎學(xué)生照片在學(xué)校德摸榜展出。這學(xué)期我們將中宣部在大連地區(qū)探索研究的網(wǎng)絡(luò)自動化思想品德評定辦法引進校園，進一步激發(fā)了學(xué)生良好品德的形成。
四、反腐倡廉情況
1、注重學(xué)習(xí)教育，增強反腐倡廉的自覺性
2、嚴(yán)格要求，筑牢廉潔自律的思想防線
在廉潔自律方面，用心開展以“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”為主的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，發(fā)奮踐行“三個代表”重要思想，奮力推進“三個轉(zhuǎn)變”，按照《廉政準(zhǔn)則》和制止奢侈浪費行為的若干規(guī)定，將自己的言行始終置于黨和人民群眾的監(jiān)督之下，堅持按照中央關(guān)于“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的要求，
做到自重、自省、自警、自勵，過好名位關(guān)、利益關(guān)、金錢關(guān);帶頭艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，嚴(yán)格制止奢侈浪費行為;帶頭嚴(yán)于律己，勤政廉潔，潔身自好，清白做事，帶頭理解監(jiān)督;帶頭堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認真履行人民賦予的職責(zé)，盡職盡責(zé)地為人民群眾辦事;凡是要別人做到的，自己首先做到，禁止不做的，自己堅決不做，時時事事以自身廉潔自律的行為去帶動黨員和影響群眾。