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個人總結(jié)大四怎么寫

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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,它可以提升人們發(fā)現(xiàn)問題的能力。小編給大家分享個人總結(jié)大四怎么寫參考,方便大家參考個人總結(jié)大四怎么寫怎么寫。

個人總結(jié)大四怎么寫篇1

看著日新月異的校園,踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐,成了這個學校的“老大”。大四的我們,沒有了大一的迷茫,沒有了大二的瀟灑,我們更加穩(wěn)重,更加成熟,有了為自己的目標而奮斗的決心。無可否認,作為大四學生,意味著更大的就業(yè)壓力,更重的社會責任和更為接近的分離暫別。

時光如梭,歲月飛逝,青春的腳步不會為誰而停留?;仡櫞笕娜兆?,確實有很多值得回味和總結(jié)的地方。但我沒有大的遺憾,因為在那悄然流逝的日子里,我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣,留下了自己成長的記憶。

在學習上,我還是保持了以往的態(tài)度,認真聽課,按時完成作業(yè),期末認真復習,取得了不錯的成績。挺遺憾的是英語六級沒有通過,不過會繼續(xù)努力的。除了學習,平時有時間也會多看看書,擴大自己的知識面,增強自己的競爭力。

在生活上,繼續(xù)與舍友、同學保持著良好的關(guān)系。帶給我幸福和安慰的舍友們,我想這將是我在大學生活中最留念的。我也學會了一些為人處世的道理,更加珍惜現(xiàn)在的生活,學會如何關(guān)心父母。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生,每星期都組織宿舍進行大掃除,保持良好的宿舍環(huán)境。這一年我也體驗了不同的兼職生活,雖然時間不長,但都讓我積累了經(jīng)驗,無論做什么都要堅持到底,要真誠和微笑,保持積極健康的心態(tài)。

回想這一年,我的內(nèi)心是平靜的。覺到自己已經(jīng)不再不羈,青春已然流逝著,歲月從不饒人。從此開始,不再有不著邊際的想象,不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長大了很多,從無知到漸漸的成熟。我學到了很多。我明白了寬容別人,明白了什么叫做真誠。然而這些,我從前僅僅是知道,卻不明白。

我想,我可以用一句話來概括這一學年:茫茫碌碌,有成功的喜悅,有失敗的傷心,中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。

個人總結(jié)大四怎么寫篇2

來到大學是時最后一個學期了,生活和學習都已經(jīng)形成了一種新的習慣,時鐘上的秒針的跳動倒像是日子一天天的流走。我也從以前的無知變得慢慢開朗,生活也更加自主,自己的時間也多了起來。獨立了,感覺自己慢慢地走向社會。

大學是人生的關(guān)鍵,李開復曾經(jīng)說過“大學,最后一次系統(tǒng)地接受教育,最后一次全心建立知識基礎(chǔ),最后一次將大段時間用于學習,最后一次擁有較高的可塑性,集中精力充實自我。第一次開始追逐自己的理想、興趣,第一次獨立參加團體和社會生活,第一次學習理論同時親身實踐,第一次自由處置生活和學習中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時間?!闭J真把握每一個“第一次”,讓其成為未來人生道路的基石,珍惜每一個“最后一次”,不讓自己在不遠的未來后悔莫及。 四年來,我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的人生抱負聚集在這里,度過了四年意義非凡的學習生涯。期間,我無論是在學習上還是生活上都隨著時間的推移逐漸成熟。特別是在大四這一年,更是讓我不但體會到了即將告別學生生涯的種.種滋味,也更加深刻地認識了自己在校期間的知識積累和實踐經(jīng)驗。

當了近十年的共青團員,個人認識也隨著環(huán)境和時間的變遷一直在潛移默化地改變,以前一直是把讀書學習放在首位,要以優(yōu)異的成績回報祖國共青團對我們的培養(yǎng)。如今,我們即將告別校園走上社會,要用我們的知識報效祖國,通過我們的努力工作回報社會、奉獻社會,這也是我們做為一名共青團員應(yīng)盡的義務(wù)和肩負的使命。也許再過幾年我們大家都即將告別共青團員的稱號,但是無論何時何地,我們都會記得曾經(jīng)在共青路上走過,也永遠將這條路延伸下去。

看著前輩留下來的忠告,覺得自己的任務(wù)其實是很大的,在這樣一個學校和社會融入一體的地方,只有讓自己更強大,才能適應(yīng)社會。大學是一個給我們提供了適應(yīng)社會的實踐場所。四年時光轉(zhuǎn)瞬即逝。沒有珍惜就沒有回憶。還是那句話,一分耕耘一份收獲吧。

大學不僅是一個交流知識的場所,亦是我們學習做人處世,接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的,所以我一定會好好利用這份難得的機會 ,珍惜這段寶貴的時間,嚴格要求自己,力求作一名合格的大學生團員。

歲月如梭,大學四年轉(zhuǎn)眼即逝,希望自己能夠把握好剩下的時間,不斷完善自我,另自己能夠滿意的走出校門! 舊的學期已結(jié)束,新的學期已經(jīng)到來。等待我們的會很多,有機會,有挑戰(zhàn),

個人總結(jié)大四怎么寫篇3

暑假過去,同學們明顯長大了。收獲的喜悅彌漫著整個班級。參加智能小車比賽的朱世浩、楊立文和孟昭鵬組獲得了省二等獎。朱世浩同時又參加了電子設(shè)計大賽,得了省一等獎。參加電子設(shè)計大賽的另一個隊,王娜、馬金磊和李輝小組獲得了省二等獎。加上PLC和組態(tài)以及軟件大賽的獎項,這個學期,大家忙著填各種表,申請著各種獎勵。當然也包括我。我從帶班以來,就連年獲得優(yōu)秀班主任稱號,今年更是校級優(yōu)秀班主任標兵。這個榮譽里有我的辛勞,更離不開同學們的大力配合。

進入大四,專業(yè)課的分量越來越重,大家也開始規(guī)劃自己的未來。大四開學的時候,讓每個人寫了一份暑期總結(jié)。后來一部分同學的文章掛到了我的博客上。我很欣慰他們在認真思考,慎重規(guī)劃他們的未來。我還留了一份暑假作業(yè),讓他們回家調(diào)查自己的家庭收入?;貋砗筇盍藗€表。很多人覺得是隱私,不愿多說。其實,確實不需要別人知道,這個作業(yè)的目的是希望那些在大學里浪費時間的人,好好思考一下自己如何面對家人的含辛茹苦,心里面有就可以了。

這些收獲還是不足夠的。因為我還有很多沒有機會參加這些比賽的孩子們。一個團隊的成績要看最后一名,而一個班級也要有更多的人沖在前面。單片機大賽參加者還是沒有預想的那么多。很多參加過比賽的或者班級公認的高手都沒有交上作品。可能是不愿意在這種賽事上下工夫?一班的同學受到感染,一班的班主任徐老師跟我說,他們班也想?yún)⒓?。徐老師比我溫文爾雅的多,凡事都是和同學們商量著辦。一開始報名了三、四十人,但到中期之后所剩無幾了。到后來申請團日活動,驗收作品的時候,兩個班完成作品的人數(shù)不對等,著實讓人頭疼。我不能評述誰的做法更好,我還是希望任何一件事情,做起來有始有終。即使完成得很簡單,但它是完整的。

聯(lián)合了五個班的單片機大賽,獲得了王博的高度好評。這是我意料之中的,因為我們的宗旨都是希望能收獲一批愿意從事專業(yè)技術(shù)的好學生。我的培養(yǎng)學生的“金字塔理論”也在逐漸成型中。

很值得一提的是18周的周末,將要期末考試的前夕,在我的積極倡導下,一個大雪初停的天氣,我們班登上岱王山山頂開了個別致的班會。大家擺POSE、打雪仗、跳大繩、打沙包,重拾著童年的歡樂。其實,雪后登山是一件危險的事,因為對學校而言,學生的安全最重要,而最安全的就是把他們留在學校里,像籠子里的鳥一樣養(yǎng)著。別的班主任沒有人敢把班會開到山上,這確實是無可厚非。我想說的是,做這個決定的時候,其實我是冒著風險的。

這個獨一無二的班會,有三個同學沒有參加,而且沒有事先請假。大四了,再有這樣的事,令我很傷心。其實傷心都是因為投入了真情。傷心過后,我看到了我和他們之間的代溝。其實我自己也有只顧自己感受不顧他們感受的時候。我現(xiàn)在想說的是時光過去就不會重來,很多活動過去了也不會再有了。還記得當初演講比賽的時候,要求每個人上臺演講,講自己的心聲,曾經(jīng)有同學演講完后跟我說,自己不愿意在別人面前暴露自己,所以,再有這樣的活動,請不要讓他參加了。我當時的回答是,放心,不會再有了。想要,也沒有了。我也曾經(jīng)年輕過,上中學的時候,就有我的同學覺得自己特有個性,獨獨照畢業(yè)照的時候不去。若干年后,我們大家都早已經(jīng)忘記了這個當年有個性的他了。不知道他會不會后悔自己失去了很多當年可以孜孜回味的美好瞬間,但這個定格里不再有他,這是確定的。

這個學期,很多同學頗感奇怪地問我,為什么老師絕口不提學習的事?我說,大四了,我把你們帶到這里,你們可以自己走了。我現(xiàn)在要管的是帶你們好好玩。

還有一件事不得不說。曉明同學參加亞沙會志愿者服務(wù),補考英語時間沖突,竟然找同學__,結(jié)果同學被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)沒帶證件,離開考場。這件事未遂。到下學期期末的時候,一周要考六門課,慌了神的同學們又開始動起了心思,結(jié)果被抓了4個小抄,驅(qū)逐出考場。好在按照卷面給成績,其中兩個不及格。人生有很多偶然,但若事事心存僥幸,下一個被抓的一定是你。我還是希望的我教過的學生,在他們的內(nèi)心能夠存住一片純凈的天地,讓他們一生坦然。其他的,真的是無話可說。

三年級的寒假作業(yè)內(nèi)容是確定自己考研與否,如果考研,要確定自己的學校,自己的專業(yè)方向和學習計劃,如果不考研,要確定自己的就業(yè)方向,乃至自己具體的就業(yè)單位。我希望我的學生們都是有明確目標的人,不要猶豫不定,這樣的人必定無法成功。

寒假過后,我開了一次主題為“蓬生麻中,不扶自直”的班會。我以為有些同學不一定愿意把真實的想法告訴我,但出乎意料的是,所有的同學都交上了這份寒假作業(yè)。等他們畢業(yè)的時候,我一定要把這些年我讓他們寫的東西裝訂好,還給他們,讓他們看看他們當初的誓言。

大四的下學期,我給他們上課。每周可以見兩次。這種親切感是以前沒有過的。課堂提問的時候可以隨意叫出大家的名字,多么自然舒適。我對他們的要求比那兩個班更加嚴苛,他們似乎也適應(yīng)了。

這學期我?guī)Я宋鏖T子大賽,又在一直堅持自學嵌入式的同學中組了四支隊伍,請邱老師帶著參加全國大學生嵌入式比賽。我夸下??谡f,他們一定會做出成績來的。邱老師后來一直對他們贊不絕口,他們也在山東賽區(qū)取得了不錯的成績。一個一等獎,兩個三等獎。張登超、徐世軍和王娜將要隨同邱老師去參加全國總決賽。很為他們驕傲。

差點忘了我們的“動二好聲音”。大一大二的時候,有的同學覺得我們班的活動太多,認為一二年級適合搞文體活動,到三四年級了,都要忙自己的事了,能不能別有這么多的活動?我當時的回答是,到了三四年級,活動自然是不同的?,F(xiàn)在三年級了,我卻覺得我們快要走過大學的身邊了,我們每個人在忙著用專業(yè)知識充實自己的時候,集體會給我們個人所無法表達的快樂。所以,這個時候我們更應(yīng)該會玩。我喜歡歌唱,歌唱可以讓人盡情地釋放情感。這次活動,牟冠軍同學是當然的主角,我們帶動了大一和大二的動二。我們現(xiàn)在已經(jīng)是當然的老大哥了,自然要帶動更多的人加入到我們的隊伍中,與我們達成共識?;顒诱媸窃睫k越好了。

大四的班委改選,報名的人數(shù)有26人之眾。當然,這里面有我的策略在里面。但也有很多人是主動報名的。陳先兵的宿舍整個宿舍都報了名。這讓我很欣慰。競選的結(jié)果是又增添了張葉琦、田海賓、葛祥雨等新面孔。我們班委的總?cè)藬?shù)達到了16人,占了班級總?cè)藬?shù)的三分之一。值得一提的是,葛祥雨的紀律班長當?shù)暮苡衅橇?,我也正是看中他特立獨行的個性,希望能給他一些施展的空間,也同時能為集體做些事。

到大四下學期的時候,龐為光主要被安排管理西門子大賽的事,蔡祥義做副班長也做了很長時間了,所以在他們個人的意愿下,班委會上投票表決,蔡祥義擔任了班長,龐為光任班主任助理兼心理委員,官寶亮任團支書,于恒娜和李峰任副班長。我的工作也一直很忙,蔡祥義的班長工作也做的很好,我?guī)缀跬耆攀职寻嗉壗唤o他來管。我想,大四了,可以放手了,而我的任期也快結(jié)束了。

我的金字塔理論是,學生要從早培養(yǎng),要有大部分同學參與到自動化技術(shù)的研究中去。這樣我們才能一層層從中選拔更優(yōu)秀的學生,他們的脫穎而出才會帶動更多的人向這條路前行。今年,我倡導成立了自動化技術(shù)研究會,按照我的想法和培養(yǎng)模式,正在一步步地建立自己的金字塔,這也是我從三年的帶班的過程中積累的經(jīng)驗。

個人總結(jié)大四怎么寫篇4

暑假過去,同學們明顯長大了。收獲的喜悅彌漫著整個班級。參加智能小車比賽的朱世浩、楊立文和孟昭鵬組獲得了省二等獎。朱世浩同時又參加了電子設(shè)計大賽,得了省一等獎。參加電子設(shè)計大賽的另一個隊,王娜、馬金磊和李輝小組獲得了省二等獎。加上PLC和組態(tài)以及軟件大賽的獎項,這個學期,大家忙著填各種表,申請著各種獎勵。當然也包括我。我從帶班以來,就連年獲得優(yōu)秀班主任稱號,今年更是校級優(yōu)秀班主任標兵。這個榮譽里有我的辛勞,更離不開同學們的大力配合。

進入大四,專業(yè)課的分量越來越重,大家也開始規(guī)劃自己的未來。大四開學的時候,讓每個人寫了一份暑期總結(jié)。后來一部分同學的文章掛到了我的博客上。我很欣慰他們在認真思考,慎重規(guī)劃他們的未來。我還留了一份暑假作業(yè),讓他們回家調(diào)查自己的家庭收入。回來后填了個表。很多人覺得是隱私,不愿多說。其實,確實不需要別人知道,這個作業(yè)的目的是希望那些在大學里浪費時間的人,好好思考一下自己如何面對家人的含辛茹苦,心里面有就可以了。

這些收獲還是不足夠的。因為我還有很多沒有機會參加這些比賽的孩子們。一個團隊的成績要看最后一名,而一個班級也要有更多的人沖在前面。單片機大賽參加者還是沒有預想的那么多。很多參加過比賽的或者班級公認的高手都沒有交上作品??赡苁遣辉敢庠谶@種賽事上下工夫?一班的同學受到感染,一班的班主任徐老師跟我說,他們班也想?yún)⒓印P炖蠋煴任覝匚臓栄诺亩?,凡事都是和同學們商量著辦。一開始報名了三、四十人,但到中期之后所剩無幾了。到后來申請團日活動,驗收作品的時候,兩個班完成作品的人數(shù)不對等,著實讓人頭疼。我不能評述誰的做法更好,我還是希望任何一件事情,做起來有始有終。即使完成得很簡單,但它是完整的。

聯(lián)合了五個班的單片機大賽,獲得了王博的高度好評。這是我意料之中的,因為我們的宗旨都是希望能收獲一批愿意從事專業(yè)技術(shù)的好學生。我的培養(yǎng)學生的“金字塔理論”也在逐漸成型中。

很值得一提的是18周的周末,將要期末考試的前夕,在我的積極倡導下,一個大雪初停的天氣,我們班登上岱王山山頂開了個別致的班會。大家擺POSE、打雪仗、跳大繩、打沙包,重拾著童年的歡樂。其實,雪后登山是一件危險的事,因為對學校而言,學生的安全最重要,而最安全的就是把他們留在學校里,像籠子里的鳥一樣養(yǎng)著。別的班主任沒有人敢把班會開到山上,這確實是無可厚非。我想說的是,做這個決定的時候,其實我是冒著風險的。

這個獨一無二的班會,有三個同學沒有參加,而且沒有事先請假。大四了,再有這樣的事,令我很傷心。其實傷心都是因為投入了真情。傷心過后,我看到了我和他們之間的代溝。其實我自己也有只顧自己感受不顧他們感受的時候。我現(xiàn)在想說的是時光過去就不會重來,很多活動過去了也不會再有了。還記得當初演講比賽的時候,要求每個人上臺演講,講自己的心聲,曾經(jīng)有同學演講完后跟我說,自己不愿意在別人面前暴露自己,所以,再有這樣的活動,請不要讓他參加了。我當時的回答是,放心,不會再有了。想要,也沒有了。我也曾經(jīng)年輕過,上中學的時候,就有我的同學覺得自己特有個性,獨獨照畢業(yè)照的時候不去。若干年后,我們大家都早已經(jīng)忘記了這個當年有個性的他了。不知道他會不會后悔自己失去了很多當年可以孜孜回味的美好瞬間,但這個定格里不再有他,這是確定的。

這個學期,很多同學頗感奇怪地問我,為什么老師絕口不提學習的事?我說,大四了,我把你們帶到這里,你們可以自己走了。我現(xiàn)在要管的是帶你們好好玩。

還有一件事不得不說。曉明同學參加亞沙會志愿者服務(wù),補考英語時間沖突,竟然找同學__,結(jié)果同學被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)沒帶證件,離開考場。這件事未遂。到下學期期末的時候,一周要考六門課,慌了神的同學們又開始動起了心思,結(jié)果被抓了4個小抄,驅(qū)逐出考場。好在按照卷面給成績,其中兩個不及格。人生有很多偶然,但若事事心存僥幸,下一個被抓的一定是你。我還是希望的我教過的學生,在他們的內(nèi)心能夠存住一片純凈的天地,讓他們一生坦然。其他的,真的是無話可說。

三年級的寒假作業(yè)內(nèi)容是確定自己考研與否,如果考研,要確定自己的學校,自己的專業(yè)方向和學習計劃,如果不考研,要確定自己的就業(yè)方向,乃至自己具體的就業(yè)單位。我希望我的學生們都是有明確目標的人,不要猶豫不定,這樣的人必定無法成功。

寒假過后,我開了一次主題為“蓬生麻中,不扶自直”的班會。我以為有些同學不一定愿意把真實的想法告訴我,但出乎意料的是,所有的同學都交上了這份寒假作業(yè)。等他們畢業(yè)的時候,我一定要把這些年我讓他們寫的東西裝訂好,還給他們,讓他們看看他們當初的誓言。

大四的下學期,我給他們上課。每周可以見兩次。這種親切感是以前沒有過的。課堂提問的時候可以隨意叫出大家的名字,多么自然舒適。我對他們的要求比那兩個班更加嚴苛,他們似乎也適應(yīng)了。

這學期我?guī)Я宋鏖T子大賽,又在一直堅持自學嵌入式的同學中組了四支隊伍,請邱老師帶著參加全國大學生嵌入式比賽。我夸下??谡f,他們一定會做出成績來的。邱老師后來一直對他們贊不絕口,他們也在山東賽區(qū)取得了不錯的成績。一個一等獎,兩個三等獎。張登超、徐世軍和王娜將要隨同邱老師去參加全國總決賽。很為他們驕傲。

差點忘了我們的“動二好聲音”。大一大二的時候,有的同學覺得我們班的活動太多,認為一二年級適合搞文體活動,到三四年級了,都要忙自己的事了,能不能別有這么多的活動?我當時的回答是,到了三四年級,活動自然是不同的?,F(xiàn)在三年級了,我卻覺得我們快要走過大學的身邊了,我們每個人在忙著用專業(yè)知識充實自己的時候,集體會給我們個人所無法表達的快樂。所以,這個時候我們更應(yīng)該會玩。我喜歡歌唱,歌唱可以讓人盡情地釋放情感。這次活動,牟冠軍同學是當然的主角,我們帶動了大一和大二的動二。我們現(xiàn)在已經(jīng)是當然的老大哥了,自然要帶動更多的人加入到我們的隊伍中,與我們達成共識。活動真是越辦越好了。

大四的班委改選,報名的人數(shù)有26人之眾。當然,這里面有我的策略在里面。但也有很多人是主動報名的。陳先兵的宿舍整個宿舍都報了名。這讓我很欣慰。競選的結(jié)果是又增添了張葉琦、田海賓、葛祥雨等新面孔。我們班委的總?cè)藬?shù)達到了16人,占了班級總?cè)藬?shù)的三分之一。值得一提的是,葛祥雨的紀律班長當?shù)暮苡衅橇?,我也正是看中他特立獨行的個性,希望能給他一些施展的空間,也同時能為集體做些事。

到大四下學期的時候,龐為光主要被安排管理西門子大賽的事,蔡祥義做副班長也做了很長時間了,所以在他們個人的意愿下,班委會上投票表決,蔡祥義擔任了班長,龐為光任班主任助理兼心理委員,官寶亮任團支書,于恒娜和李峰任副班長。我的工作也一直很忙,蔡祥義的班長工作也做的很好,我?guī)缀跬耆攀职寻嗉壗唤o他來管。我想,大四了,可以放手了,而我的任期也快結(jié)束了。

我的金字塔理論是,學生要從早培養(yǎng),要有大部分同學參與到自動化技術(shù)的研究中去。這樣我們才能一層層從中選拔更優(yōu)秀的學生,他們的脫穎而出才會帶動更多的人向這條路前行。今年,我倡導成立了自動化技術(shù)研究會,按照我的想法和培養(yǎng)模式,正在一步步地建立自己的金字塔,這也是我從三年的帶班的過程中積累的經(jīng)驗。

個人總結(jié)大四怎么寫篇5

在學期一開始,離別愁緒就籠罩了我們;在我們還來不及傷感時,就要開始忙于論題大綱,材料冊,開題報告;收集論文資料;選出參考文獻……

大四的我們最容易陷入迷茫困惑,但卻不能迷茫困惑,我們必須盡快尋找并確定自己的方向。對于我而言,暫時是沒有考研的想法的;所以專心找工作的事。我在網(wǎng)上搜索大量的招聘信息并分類整理,選擇自己合適的工作;進而對照工作要求拓展自己的認識面,提高自己的能力。

接著是寫簡歷,中文簡歷和英文簡歷都各備2份以上,然后根據(jù)自己整理的公司資料有針對性的投發(fā)簡歷。當然,還得熟悉一些必要的面試流程與面試技巧。在去參加面試前,要有良好的心態(tài),堅信自己成為“面霸”時也就必定會獲得成功。暫時的失敗就當是磨練意志。

對于英語專業(yè)的學生而言,大四的時候比其他專業(yè)的學生多了一項更為艱巨的任務(wù)——專業(yè)八級考試。這意味著我們必須抽出相當?shù)男牧頊蕚溥@場尤為重要的考試??傄o自己留一個無悔的記憶。

四年的大學生活即將結(jié)束,對于漫長的一生來說這四年是短暫的,卻可以成就我們一輩子的記憶。心酸的,快樂的,憂愁的,喜悅的;都將珍藏我們心底。而我們,將繼續(xù)前進。

個人總結(jié)大四怎么寫篇6

暑假過去,同學們明顯長大了。收獲的喜悅彌漫著整個班級。參加智能小車比賽的朱世浩、楊立文和孟昭鵬組獲得了省二等獎。朱世浩同時又參加了電子設(shè)計大賽,得了省一等獎。參加電子設(shè)計大賽的另一個隊,王娜、馬金磊和李輝小組獲得了省二等獎。加上PLC和組態(tài)以及軟件大賽的獎項,這個學期,大家忙著填各種表,申請著各種獎勵。當然也包括我。我從帶班以來,就連年獲得優(yōu)秀班主任稱號,今年更是校級優(yōu)秀班主任標兵。這個榮譽里有我的辛勞,更離不開同學們的大力配合。

進入大四,專業(yè)課的分量越來越重,大家也開始規(guī)劃自己的未來。大四開學的時候,讓每個人寫了一份暑期總結(jié)。后來一部分同學的文章掛到了我的博客上。我很欣慰他們在認真思考,慎重規(guī)劃他們的未來。我還留了一份暑假作業(yè),讓他們回家調(diào)查自己的家庭收入?;貋砗筇盍藗€表。很多人覺得是隱私,不愿多說。其實,確實不需要別人知道,這個作業(yè)的目的是希望那些在大學里浪費時間的人,好好思考一下自己如何面對家人的含辛茹苦,心里面有就可以了。

這些收獲還是不足夠的。因為我還有很多沒有機會參加這些比賽的孩子們。一個團隊的成績要看最后一名,而一個班級也要有更多的人沖在前面。單片機大賽參加者還是沒有預想的那么多。很多參加過比賽的或者班級公認的高手都沒有交上作品??赡苁遣辉敢庠谶@種賽事上下工夫?一班的同學受到感染,一班的班主任徐老師跟我說,他們班也想?yún)⒓?。徐老師比我溫文爾雅的多,凡事都是和同學們商量著辦。一開始報名了三、四十人,但到中期之后所剩無幾了。到后來申請團日活動,驗收作品的時候,兩個班完成作品的人數(shù)不對等,著實讓人頭疼。我不能評述誰的做法更好,我還是希望任何一件事情,做起來有始有終。即使完成得很簡單,但它是完整的。

聯(lián)合了五個班的單片機大賽,獲得了王博的高度好評。這是我意料之中的,因為我們的宗旨都是希望能收獲一批愿意從事專業(yè)技術(shù)的好學生。我的培養(yǎng)學生的“金字塔理論”也在逐漸成型中。

很值得一提的是18周的周末,將要期末考試的前夕,在我的積極倡導下,一個大雪初停的天氣,我們班登上岱王山山頂開了個別致的班會。大家擺POSE、打雪仗、跳大繩、打沙包,重拾著童年的歡樂。其實,雪后登山是一件危險的事,因為對學校而言,學生的安全最重要,而最安全的就是把他們留在學校里,像籠子里的鳥一樣養(yǎng)著。別的班主任沒有人敢把班會開到山上,這確實是無可厚非。我想說的是,做這個決定的時候,其實我是冒著風險的。

這個獨一無二的班會,有三個同學沒有參加,而且沒有事先請假。大四了,再有這樣的事,令我很傷心。其實傷心都是因為投入了真情。傷心過后,我看到了我和他們之間的代溝。其實我自己也有只顧自己感受不顧他們感受的時候。我現(xiàn)在想說的是時光過去就不會重來,很多活動過去了也不會再有了。還記得當初演講比賽的時候,要求每個人上臺演講,講自己的心聲,曾經(jīng)有同學演講完后跟我說,自己不愿意在別人面前暴露自己,所以,再有這樣的活動,請不要讓他參加了。我當時的回答是,放心,不會再有了。想要,也沒有了。我也曾經(jīng)年輕過,上中學的時候,就有我的同學覺得自己特有個性,獨獨照畢業(yè)照的時候不去。若干年后,我們大家都早已經(jīng)忘記了這個當年有個性的他了。不知道他會不會后悔自己失去了很多當年可以孜孜回味的美好瞬間,但這個定格里不再有他,這是確定的。

這個學期,很多同學頗感奇怪地問我,為什么老師絕口不提學習的事?我說,大四了,我把你們帶到這里,你們可以自己走了。我現(xiàn)在要管的是帶你們好好玩。

還有一件事不得不說。曉明同學參加亞沙會志愿者服務(wù),補考英語時間沖突,竟然找同學__,結(jié)果同學被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)沒帶證件,離開考場。這件事未遂。到下學期期末的時候,一周要考六門課,慌了神的同學們又開始動起了心思,結(jié)果被抓了4個小抄,驅(qū)逐出考場。好在按照卷面給成績,其中兩個不及格。人生有很多偶然,但若事事心存僥幸,下一個被抓的一定是你。我還是希望的我教過的學生,在他們的內(nèi)心能夠存住一片純凈的天地,讓他們一生坦然。其他的,真的是無話可說。

三年級的寒假作業(yè)內(nèi)容是確定自己考研與否,如果考研,要確定自己的學校,自己的專業(yè)方向和學習計劃,如果不考研,要確定自己的就業(yè)方向,乃至自己具體的就業(yè)單位。我希望我的學生們都是有明確目標的人,不要猶豫不定,這樣的人必定無法成功。

寒假過后,我開了一次主題為“蓬生麻中,不扶自直”的班會。我以為有些同學不一定愿意把真實的想法告訴我,但出乎意料的是,所有的同學都交上了這份寒假作業(yè)。等他們畢業(yè)的時候,我一定要把這些年我讓他們寫的東西裝訂好,還給他們,讓他們看看他們當初的誓言。

大四的下學期,我給他們上課。每周可以見兩次。這種親切感是以前沒有過的。課堂提問的時候可以隨意叫出大家的名字,多么自然舒適。我對他們的要求比那兩個班更加嚴苛,他們似乎也適應(yīng)了。

這學期我?guī)Я宋鏖T子大賽,又在一直堅持自學嵌入式的同學中組了四支隊伍,請邱老師帶著參加全國大學生嵌入式比賽。我夸下??谡f,他們一定會做出成績來的。邱老師后來一直對他們贊不絕口,他們也在山東賽區(qū)取得了不錯的成績。一個一等獎,兩個三等獎。張登超、徐世軍和王娜將要隨同邱老師去參加全國總決賽。很為他們驕傲。

差點忘了我們的“動二好聲音”。大一大二的時候,有的同學覺得我們班的活動太多,認為一二年級適合搞文體活動,到三四年級了,都要忙自己的事了,能不能別有這么多的活動?我當時的回答是,到了三四年級,活動自然是不同的。現(xiàn)在三年級了,我卻覺得我們快要走過大學的身邊了,我們每個人在忙著用專業(yè)知識充實自己的時候,集體會給我們個人所無法表達的快樂。所以,這個時候我們更應(yīng)該會玩。我喜歡歌唱,歌唱可以讓人盡情地釋放情感。這次活動,牟冠軍同學是當然的主角,我們帶動了大一和大二的動二。我們現(xiàn)在已經(jīng)是當然的老大哥了,自然要帶動更多的人加入到我們的隊伍中,與我們達成共識?;顒诱媸窃睫k越好了。

大四的班委改選,報名的人數(shù)有26人之眾。當然,這里面有我的策略在里面。但也有很多人是主動報名的。陳先兵的宿舍整個宿舍都報了名。這讓我很欣慰。競選的結(jié)果是又增添了張葉琦、田海賓、葛祥雨等新面孔。我們班委的總?cè)藬?shù)達到了16人,占了班級總?cè)藬?shù)的三分之一。值得一提的是,葛祥雨的紀律班長當?shù)暮苡衅橇?,我也正是看中他特立獨行的個性,希望能給他一些施展的空間,也同時能為集體做些事。

到大四下學期的時候,龐為光主要被安排管理西門子大賽的事,蔡祥義做副班長也做了很長時間了,所以在他們個人的意愿下,班委會上投票表決,蔡祥義擔任了班長,龐為光任班主任助理兼心理委員,官寶亮任團支書,于恒娜和李峰任副班長。我的工作也一直很忙,蔡祥義的班長工作也做的很好,我?guī)缀跬耆攀职寻嗉壗唤o他來管。我想,大四了,可以放手了,而我的任期也快結(jié)束了。

我的金字塔理論是,學生要從早培養(yǎng),要有大部分同學參與到自動化技術(shù)的研究中去。這樣我們才能一層層從中選拔更優(yōu)秀的學生,他們的脫穎而出才會帶動更多的人向這條路前行。今年,我倡導成立了自動化技術(shù)研究會,按照我的想法和培養(yǎng)模式,正在一步步地建立自己的金字塔,這也是我從三年的帶班的過程中積累的經(jīng)驗。

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