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小學(xué)一年級(jí)語文教師個(gè)人工作總結(jié)

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教學(xué)工作:

這學(xué)期,我擔(dān)任一年級(jí)語文數(shù)學(xué)教學(xué)工作,下面從以下幾方面進(jìn)行總結(jié):

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)寫好教學(xué)反思。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),開展特色教學(xué),因材施教,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),真正做到“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”。

3、布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

4、做好課后輔導(dǎo)工作。用愛去溫暖后進(jìn)生的心靈,用贊美的語言去鼓勵(lì)他們,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,并為不同層次的學(xué)生制定輔導(dǎo)方案,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

5、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

校本研修:

1、參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng),隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),充實(shí)自己,上網(wǎng)查找資料,制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),并積極撰寫教學(xué)隨筆,教學(xué)反思和教學(xué)論文,總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷反思自己的得與失,終身學(xué)習(xí),不斷充實(shí)和完善自己,提高自己的教育教學(xué)水平。

2、校本實(shí)踐彰顯特色。本學(xué)期我圍繞校本課程開展了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),古詩展演活動(dòng)、剪紙作品展示活動(dòng)為學(xué)生提供了多角度、多方面、多渠道的情感體驗(yàn),增加了學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì),為學(xué)生營(yíng)造了展示、交流的平臺(tái)。豐富了學(xué)生對(duì)中華民族文化底蘊(yùn)的認(rèn)知,激發(fā)了學(xué)生對(duì)民族文化的學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。

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