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計(jì)算機(jī)教學(xué)工作個(gè)人工作總結(jié)范文

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工作總結(jié)是為了我們的工作能夠做得更好,我們的能力有所提高而要求撰寫的,這個(gè)工作總結(jié)要怎么去寫呢?《計(jì)算機(jī)教學(xué)工作個(gè)人工作總結(jié)范文》是找總結(jié)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。

篇一:

20XX——20XX年度學(xué)年第二學(xué)期,我擔(dān)任《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《計(jì)算機(jī)原理》、《局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)與上機(jī)指導(dǎo)》三門課程的教學(xué)。本人在教育教學(xué)崗位上,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,熱愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。計(jì)算機(jī)課,側(cè)重于學(xué)生實(shí)際操作,學(xué)生的實(shí)際操作情況如何直觀的反映出教學(xué)的效果和水平。要真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),需要付出很多的耐心和精力。下面,我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好兩周的課,平時(shí)做到周前備課。計(jì)算機(jī)技術(shù)在信息時(shí)代發(fā)展迅猛,作為計(jì)算機(jī)教師,我時(shí)刻關(guān)注著任教科目的發(fā)展動(dòng)態(tài),認(rèn)真鉆研教材教法,了解該科目的最新動(dòng)態(tài),找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),克服教學(xué)中的隨意性。

根據(jù)不同的教材、不同的學(xué)生、不同的教學(xué)手段,認(rèn)真?zhèn)湔n。同時(shí)為了學(xué)生在課堂上學(xué)有所用,學(xué)有所在,通過上網(wǎng)查資料,自己適當(dāng)布置作業(yè),以保證上課的質(zhì)量。

2、認(rèn)真上課

上課時(shí)認(rèn)真講課,教學(xué)目的明確,符合學(xué)生實(shí)際。上課較多的采取實(shí)例教學(xué)法,從現(xiàn)實(shí)工作中所需要用到的知識(shí)為突破口,將以后工作中將要涉及的知識(shí)點(diǎn)編輯成作業(yè),先讓學(xué)生自學(xué)練習(xí),教師在旁指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力,之后講解作業(yè),對(duì)學(xué)生在作業(yè)過程中所遇到的問題做重點(diǎn)講解。我校生源來自不同的地方,城市和農(nóng)村的學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)相差較大,對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)行手把手的耐心的輔導(dǎo),給予他們鼓勵(lì),增強(qiáng)他們的對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的信心,并教育他們學(xué)習(xí)方法,讓他們以最快的速度趕上教學(xué)進(jìn)度。

通過實(shí)際操作強(qiáng)化理論,這樣更便于理解,使教學(xué)真正的從“理論教學(xué)”轉(zhuǎn)變成“實(shí)操教學(xué)”,讓學(xué)生把每次作業(yè)當(dāng)成日常工作中的工作任務(wù)去完成,既提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,也培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),提高了他們的積極性,磨煉了他們的耐心和細(xì)心。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)絡(luò)信息,推薦知名學(xué)習(xí)網(wǎng)站,通過一些教學(xué)網(wǎng)站的視頻教學(xué),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力,學(xué)會(huì)如何通過網(wǎng)絡(luò)答疑解惑。

3、認(rèn)真總結(jié)

課堂布置作業(yè),認(rèn)真評(píng)改學(xué)生作業(yè),從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)點(diǎn)撥給學(xué)生,課后及時(shí)做好課后反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),真正的向課堂40分鐘要質(zhì)量。

4、注重和學(xué)生交流

對(duì)于計(jì)算機(jī)課,尤其是上機(jī)課,學(xué)生網(wǎng)癮較大,游戲癮較大,這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)紀(jì)律和效果,為改變這種現(xiàn)狀,引導(dǎo)學(xué)生樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,我采用多種方式,尤其是QQ和學(xué)生交流溝通,讓學(xué)生先接受教師,再接受該教師所教的課程。

另外,作為任課教師,并不僅僅局限在課程教學(xué),學(xué)生德育教育、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的,也是任課教師應(yīng)負(fù)的義務(wù)和責(zé)任。通過學(xué)生日常的QQ聊天可了解到學(xué)生的各種思想動(dòng)態(tài),及時(shí)給他們回復(fù)信息,指導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的問題,進(jìn)一步融合師生之間的關(guān)系。

5、努力提高個(gè)人專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)

計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)更新很快,新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為計(jì)算機(jī)科目教師,只有不斷地更新自己的知識(shí),不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將計(jì)算機(jī)知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)的前端,跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。

以上是本人在本學(xué)期計(jì)算機(jī)技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。通過本學(xué)期的教育教學(xué),我進(jìn)一步積累了不少的計(jì)算機(jī)經(jīng)驗(yàn),尤其是教學(xué)經(jīng)驗(yàn),豐富了有價(jià)值的作業(yè)題庫(kù),真正做到了因材施教。但本學(xué)期在教學(xué)上也存在著一些問題,主要體現(xiàn)在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備欠缺,導(dǎo)致部分課程無法正常上課。此外,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課每周的兩節(jié)理論課,在教室常規(guī)教學(xué),這給計(jì)算機(jī)教學(xué)帶來了一定的難度和障礙,希望下學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)能考慮利用多媒體教室教學(xué)。

下個(gè)學(xué)期我將繼續(xù)努力,盡職盡責(zé)地做好工作,并努力學(xué)習(xí)專業(yè)課教程,把自己培養(yǎng)成雙師型的教師,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

篇二:

本人在教育教學(xué)上,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,熱愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作,更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問題,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、思想方面

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,有良好的職業(yè)道德,熱愛本職工作,并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù),并能認(rèn)真及時(shí)地完成。加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范,熱愛學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生的好評(píng)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度,工作積極、主動(dòng)、講究效率,時(shí)刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

二、計(jì)算機(jī)教學(xué)工作方面

1、備課

開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案,平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),克服教學(xué)中的隨意性。本人將備課分三個(gè)方面:①備教材:鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,對(duì)教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,做到心中有數(shù)。②備學(xué)生:經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,知識(shí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。③備教法:選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案,同時(shí)為了上好每一節(jié)課,通過上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,教學(xué)目的明確,符合學(xué)生實(shí)際,體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,努力做到信息知識(shí)、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識(shí)與技能”、“過程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,精講精練,不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法,注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法,力求生動(dòng)活潑,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作,同時(shí)又注意因材施教,在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),到各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好課后反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),向課堂40分鐘要質(zhì)量。

三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面:

計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)更新很快,新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為計(jì)算機(jī)教師,只有不斷地更新自己的知識(shí),不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端,跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。我平時(shí)還認(rèn)真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

四、本人今后的努力方向:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到計(jì)算機(jī)教學(xué)工作精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。

以上是本人在本學(xué)期計(jì)算機(jī)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流!”為目標(biāo),踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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