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小學教師年終工作總結(jié)word

| 德全2

俗話說:“金無足赤,人無完人?!痹诮窈蟮墓ぷ髦校視岸鄬W習、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”,以期更大的提高。成為一名優(yōu)秀的人民教師。那小學教師工作總結(jié)怎么寫呢?下面是小編整理的一些關(guān)于小學教師工作總結(jié)的文章,歡迎參考和借鑒,希望對你有所幫助。

小學教師工作總結(jié)1

一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。

在工作中,能充分調(diào)動學生的學習進取性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境,開拓學生思維,發(fā)揮學生的想象力,切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學,能進取配合教師抓好班風學風建設(shè),創(chuàng)立優(yōu)良的班團體,構(gòu)成良好的班風學風。所以一年來,學生違法犯罪率為0,差生率為0,在學校中被評為先進班級。

在教學工作中,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自我經(jīng)常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,構(gòu)成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自我還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面經(jīng)過尖子生輔導后進生,以先進幫忙后進,以好帶差,促進雙贏效果。例如,學期初,我制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有提高的同學,及時表揚,獎勵。這樣,就充分調(diào)動了學生的學習進取性,掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生,他叫郭華富。他學習成績差,經(jīng)常逃學,在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。經(jīng)過教育,他提高很快,之后還成為三好學生。

在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的充實自我的教學水平和班級管理水平。經(jīng)過一年來的教學,在班級中,學生的學習風氣構(gòu)成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動進取肯干,誠實有禮,互助互學,使學生得到了全面的發(fā)展。

小學教師工作總結(jié)2

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間進入教師行列已近一年。在各位教師的幫忙和支持下,在領(lǐng)導的信任鼓勵下,讓作為一名新教師的我成長、提高了不少?;仡欉@一年的工作,我對自我的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,但無論怎樣,都需要自我踏踏實實的工作,實實在在的做人。

本年度,我擔任二年級數(shù)學的教學工作。在教學工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自我的教學水平,我主要做了以下幾點:

認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路。

多學習,多請教。作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,為了讓自我的教學方法適應學生的學習方法,我不斷改善自我的缺點,經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他教師的教學活動并學以致用。

多看書,多上網(wǎng)。進取學習各種教育理論,以充實自我,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自我的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學習,給自我充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,努力提高自我的教學水平。

及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。

為了更好適應教師的主角,使自我更快成長,我為自我設(shè)立了以下幾個目標,以激勵自我:

在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。

在業(yè)務技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩年之內(nèi),使個人的教育教學的水平到達一個新的高度

加強學習,除了向書中學習外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自我的理論水平,同時也要進取參與課題探究。

繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),為學校和自我的課題作好準備。

這一年來學習,使我收獲不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都很大的提高。在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。不斷提高自我,完善自我,努力使自我早日成為一名優(yōu)秀的教師。

小學教師工作總結(jié)3

轉(zhuǎn)眼,一個學年的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學年以來,學生的點滴提高讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決。現(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié)

一、教學方面

本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究,可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的,從沒有絲毫的放松過。

備課深入細致。平時認真研究教材,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設(shè)計時,十分注意學生的實際情景。認真進行二次備課,課前做好充分的教學準備。

讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自我的潛能、才能,展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習本事。讓課堂和諧、民主,學生敢問、敢說、敢動。

、進取參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自我的教學水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺,明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。

認真及時批改學生的課內(nèi)外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,及時了解學生的學習情景,以便在輔導中做到有的放矢。

做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定。課外進取輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。

二、班級管理

加強對學生的思想道德教育,繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育,使學生做到禮貌守紀,培養(yǎng)學生良好的品質(zhì),凈化學生的心靈。

響應學校號召,組織學生進取參加學校組織的各項活動。

加強班級管理。教育學生要有主人翁精神,認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作,自覺遵守校規(guī)校紀。

三、自我完善

利用課余時間看有關(guān)教育教學刊物,以便及時更新教育教學觀念,掌握新的教育教學理念,提高自身的教學素質(zhì)。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應用,拓寬自我的視野。進一步完善自我的教育博客,及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。

總之,只要我們心中真誠地為了孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自我的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

小學教師工作總結(jié)4

在政治思想方面,我堅定不移地擁護黨制定的各項方針政策,認真學習“三個代表”重要思想,學習五中全會會議精神,在行動上與思想上與黨堅持一致。在師德方面虛心向老教師學習請教,從中學習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范。

在教育教學方面,我以嚴要求高標準來衡量自我,不斷給自我施壓,主動參加各級各類的教學活動。教學中,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。同時,認真做好作業(yè)批改和輔導工作。

在紀律方面,本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。

在教學成績方面,隨著新課程改革對教師業(yè)務本事要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科并進取參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。教學成績得到了教研組內(nèi)其他教師的一致認可。我所帶的班級,總體來說,成績較好。

當然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種不完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人?!痹诮窈蟮墓ぷ髦?,我會“多學習、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”,以期更大的提高。成為一名優(yōu)秀的人民教師。

小學教師工作總結(jié)5

忽然一夜春風來,千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年,回首這一路上自我留下的那一串或深或淺的足跡,盤點過去,期待未來。

一、讓讀書成為習慣

本人讀書只憑自我的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會意,有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的提議》兩本;雜書倒是看了不少,比如《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習慣于每一天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞,及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài);習慣于把筆記本看在電腦前,一年下來,也記上千把萬字。一言以蔽之,讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。

二、讓工作成為歡樂

“讓工作成為歡樂,讓追求成為樂趣”作為自我的座右銘?!疤煜码y事,必做于易;天下大事,必做于細?!庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖毠?jié),以平和的心態(tài),扎實地開展各項日常工作事務,認認真真做好本職工作。

學籍工作,學習不輟。為了成為一名功底扎實、技術(shù)過硬的學籍管理人員,一年來,在自學之余常向有經(jīng)驗的教師虛心請教,不重復自我、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴格按照新課標《學籍管理規(guī)定》,落實事業(yè)計劃,做好小學新課程管理系統(tǒng)的培訓,做好學籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作,各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時記載學生變動情景,取證工作全部到位。建全學生學籍大、小卡,認真做好各種報表工作等,順利經(jīng)過了“兩項督導”檢查,“泉州市實施素質(zhì)教育工作先進學?!薄ⅰ敖逃母锕芾硎痉缎!边M行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務教育標準化學?!痹u估驗收。

常規(guī)工作,堅持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則(修訂)》要求,從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手,深入課堂,走進教師,全面做好常規(guī)檢查,較好地開展了《教育教學大檢閱工作“回頭看”活動》,共聽課

教科研工作,實中求新。學期初認真制定教研計劃,并組織實施、檢查、總結(jié)。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。月,組織數(shù)學“有效課堂教學”研討會;月,組織“發(fā)展式”課堂教學展示活動和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學研討會》;月,組織“提高課堂效率,促進學習方式的轉(zhuǎn)變”教學研討會和市級重點課題展示課;月,課改半月談——“提高課堂教學有效性”研討會。組織教師參加各級各類教學研討活動,并進取與之交流互動。另外,協(xié)助黃主任推進、深化教育科研,實施“創(chuàng)新校本教研的實踐與研究”課題研究,組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點課題《信息技術(shù)與課程教學整合的研究》。同時月在縣教師進修學校教研室的帶領(lǐng)下,參加了在楊梅中心小學舉行的上涌片區(qū)小學數(shù)學教研暨我?!八徒滔锣l(xiāng)”活動,執(zhí)教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。

《駕云》校報,細中求活。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、修改、校對工作,一年來共完成了期。下階段將努力嘗試新的風格、資料、特色,比如想增加校報的親和力,改善美工等。

其他工作,穩(wěn)中求實。扎實開展校本培訓工作,組織選拔各學科中青年教師和學生參加各級各類的比賽及評選工作。認真撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知,其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(管理)崗位訂目標”工作回顧與展望》、《與時俱進謀發(fā)展,素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)年教育工作總結(jié)》、《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則(修訂)》、《精細管理促發(fā)展,和諧共進譜新章——潯中中心小學秋學校工作總結(jié)》等;組織好各類比賽,如組織教師說課比賽活動和學生繪畫比賽;月,組織學生硬(軟)筆書法比賽活動;月,一、二年級講故事比賽活動;,組織開展“亮我才藝,秀我風采——潯中中心小學'教師才藝展示’”活動等。月,本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎,書法作品一并在第三實驗小學展覽。

三、讓不足成為動力

生活不會虧待進取進取的人,在新的一年里我將勇敢直面自我的不足——業(yè)務技術(shù)不夠精堪,開拓創(chuàng)新意識有些淡薄,工作缺乏主動性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足,我將努力做好以下幾個方面:

一:提高:勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧,擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧,更好地服務于學校各項工作。

二:蛻變:任何的改變對于一個人都是艱難的,我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學習、多實踐,盡早提高自我的管理水平,增加管理主動性,在行動中時刻提醒自我在做什么,問問自我做的對不對,做的是否到位,怎樣樣才能做得更好,努力做一個有長遠規(guī)劃的人。

三:發(fā)揚:繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)奮斗,勇于爭先,敢于創(chuàng)新,樂于奉獻”潯小精神,以友善之心應對每一件小事,對待每一個同事,以力求精致的態(tài)度為自我的目標,盡自我最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。


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