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初中老師學期末教學總結800字

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培養(yǎng)良好的行為習慣,不僅對促進學生自覺學習、遵守紀律起到保障作用,而且為學生將來成為合格的公民奠定了良好的基礎。那初中老師學期末教學總結怎么寫呢?下面是小編精心整理的一些關于初中老師學期末教學總結的文章,歡迎參考和借鑒,希望對您有所幫助。

初中老師學期末教學總結1

一年來,在鄉(xiāng)中心校的領導下,__鄉(xiāng)一中全體教職工在校委會一班人的帶領下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,強力推進素質(zhì)教育,以創(chuàng)建規(guī)范化學校為契機,以“十文明班”評比為突破口,團結拼搏,不斷進取,教書育人,喜獲豐收。

一、政治思想工作

全校教職工始終堅持堅定的政治方向,深入學習“____”重要思想,不斷提高教書育人的積極性,教書育人,為人師表,認真學習《教師法》《義務教育法》《_文選》《中小學教師職業(yè)道德》等文件文獻,廣大教師以身作則,愛崗敬業(yè),樂教善導,受到上級領導和社會各界的一致好評,為此,我校教師周國生同志被評為縣級優(yōu)秀教師,蘭麗艷、張麗霞同志被評為縣級優(yōu)質(zhì)課教師,陳彩霞、吳麗杰老師被評為鄉(xiāng)級模范。

二、健全制度,加強管理,并深入學習。

在全體教職員工內(nèi)部,積極開展職業(yè)道德教育,制定了一系列規(guī)章制度,比如《學習制度》《請假制度》《集體備課制度》《教師簽到制度》《教師獎懲制度》等,使全體人員有章可循,在各自的崗位上盡職盡責,推動了各項工作的順利進行,使學校管理納入規(guī)范化軌道,涌現(xiàn)出了一批師德高尚的老師,如:鄭會軍、劉繼民、吳玉濮、周國生、孔德生、陳彩霞、蘭麗艷、巴銀軍、張少飛等老師。

三、德育工作

在教學中,始終堅持五育并舉,德育為首的原則,積極豐富多彩的活動的開展,切實提高教師學生的思想覺悟,道德修養(yǎng),認真抓好團隊室、德育室建設,深入開展“學習雷鋒,樹立新風創(chuàng)三好”“讀書、讀報”“兩爭兩創(chuàng)”等活動,取得良好的效果,我校教師劉繼山老師在“兩爭兩創(chuàng)”中被評為市級文明教師,所帶班級被評為市級“文明班級”。

四、教學教研工作

教學教研工作是學校一切工作中的中心工作,是重中之重,因此,我們始終抓住教學教研這個中心不放松,狠抓常規(guī)教學,不斷探索教改之路,以教師為主導,學習為主線,訓練為主線強化目標教學,完善集體備課制度。

為進一步提高教學質(zhì)量,我校按照鄉(xiāng)中心校的布置安排,積極開展優(yōu)質(zhì)課,優(yōu)秀論文和學科競賽活動,積極組織開展說課、集體備課板書設計等教學教研活動,通過這些教研、教學活動的深入開展,我校教師__同志被鄉(xiāng)中心校推薦為縣級優(yōu)質(zhì)課教師評選,__同志被評為縣級優(yōu)秀論文。在今年中招舉行的考試中,我校報考縣一、三中共11人,被縣一中錄取9人,其升學率達81、8℅,位居全縣前列。六、七、八年級鞏固率分別在96%、95%和93、5℅,升級合格率97%,初中招生實行了就近入學,免試入學,入學率為98、5%。

五、校園經(jīng)濟開發(fā)

為改善辦學條件提高廣大教師教書育人的積極性,我校在抓常規(guī)教學的同時,大搞校園面積美化和經(jīng)濟開發(fā),通過校園經(jīng)濟開發(fā),經(jīng)濟收入達三千余元,既美化了校園,又改善了辦學條件,同時也為教師帶來了好處,因而得到了廣大師生和社會的好評。

六、牢牢樹立“安全第一”的思想

在學校管理中,始終把安全教育放在第一位,時刻牢記“安全第一的原則,因而領導親自掛帥,定期召開安全防范會議,定期舉行法制講座,加強夜間巡視,重點部位重點看護,堅持24小時值班制度,排查安全隱患,化解矛盾,切實做到萬無一失,學校在安全保衛(wèi)方面無重大事故發(fā)生。

七、音、體、美、安全、微機課方面

1、開足開全了音、體、美、安全、微機課程。

2、加大評估力度,使之與其它學科的評估同時進行。

3、學生的身心素質(zhì),審美觀念都有了不同程度的提高。

4、今年“五一”前夕,我校師生成功舉辦了兩次小型運動會。

八、勞技、衛(wèi)生、健康教育、法制教育。

1、通過開發(fā)學生智力外,開設勞動課,學生的勞動觀念進一步增強,學會了一技之能,一技之長,在今年春季舉行的職業(yè)技術考試中,我校學生裝全部合格。

2、學校環(huán)境得到了進一步優(yōu)化美化和凈化,學生的衛(wèi)生意識已基本養(yǎng)成。

3、健康教育和法制教育課的開設,提高了廣大師生自我保健意識和法制觀念,學習情緒高漲,無重大傳染病和違法事件發(fā)生。

為創(chuàng)建文明學校我們學校一方面加強學校內(nèi)部管理,一方面加大資金對學校建設的投入,使學校面容室內(nèi)布置,師生文明程度均有提高,使學校納入規(guī)范化,科學化,管理軌道,并于今年順利通過市級文明學校的驗收。

當然,我們學校的工作中還存在好多不盡人意的地方,與兄弟校相比,還有點差距,但我們有決心,有信心,團結全校教職工在新的學年里,發(fā)揚成績,克服缺點,使我校的工作再上一個新臺階。

初中老師學期末教學總結2

短暫、緊張而又充實的一個學期即將結束。本學期,我們以“文化引領、和諧發(fā)展、面向全體、學會做人”為辦學思路,根據(jù)我校的工作計劃和“年初建賬”目標,在上級領導的正確引導下,齊心協(xié)力、完善制度、深化管理、創(chuàng)造性的開展工作,全面推進了我校教育教學及各項工作。現(xiàn)將一學期的工作總結如下:

一、堅持養(yǎng)成教育,促進學生健康成長。

培養(yǎng)良好的行為習慣,不僅對促進學生自覺學習、遵守紀律起到保障作用,而且為學生將來成為合格的公民奠定了良好的基礎。本學期我們主要是通過三條渠道對學生養(yǎng)成教育的。一是營造氛圍、激勵感化。1、我們規(guī)范了每周的升旗儀式,充分利用國旗下的講話,對學生進行愛國、安全、法制、日常行為習慣等養(yǎng)成教育。2、班內(nèi)每月出一期主題板報,圍繞春季疾病預防、道路交通安全、感恩愛心奉獻、校園暴力傷害等宣傳有關知識,并檢查評比,納入班級月考。3、繼續(xù)開展“人人座右銘,每日一格言,每周一反思”活動。首先是“人人座右銘”,就是開學初人人制定以名人格言和班級目標為主要內(nèi)容的座右銘,激勵自己;其次是“每日一格言”,就是全班學生輪流每天在黑板右邊寫一句自己喜歡或激勵大家的格言,與同學共勉,并且將每天格言記錄匯集,供平時觀賞,還能積累知識;最后是“每周一反思”,就是各班利用班會時間,每個同學進行心靈溝通,分清好壞,既教育自己又感染了別人,這項活動細化了我們對學生的養(yǎng)成教育。4、衛(wèi)生工作持之以恒。班級衛(wèi)生每天兩檢點,學校衛(wèi)生每周一次大掃除,并檢查評比,納入班級考核,這樣既培養(yǎng)了學生的自覺行為又凈化了校園環(huán)境。

二是監(jiān)督管理,規(guī)范行為。繼續(xù)發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用,利用學生管理學生,既鍛煉了學生的本領,又學會了換位思考,我們堅持一個班一周的監(jiān)督崗值班制,分布在學校的門口、樓道、操場等位置,利用早上、課間、活動等時間,對學習、鍛煉、生活等場所方方面面,全天侯監(jiān)督,然后根據(jù)《文明班級評比方案》、《學生獎懲條例》和《住宿生管理制度》予以記載,每周匯總,結果將納入學生個人和班級考核,作為評選“德育標兵”和“文明班級”的依據(jù)之一。另外我們對做好事,檢舉、揭發(fā)壞人壞事的學生給予獎分,這樣既教育違紀者使人人成為監(jiān)督員,又給曾扣過分的學生一個改過自新的機會。

三是開展活動,美化心靈。為美化學生的心靈、陶冶學生情操、活躍校園文化生活,本學期我們開展了豐富多彩的文體活動。三月份,舉辦了“歌唱祖國”大合唱比賽活動,受到聯(lián)校領導的高度贊揚;四月底,舉辦了“迎五四師生鋼筆字、繪畫展”活動,還選出了其中一些優(yōu)秀作品參加聯(lián)校的評選;五月份,我們又舉辦了中考體測項目的校運會和大型舞蹈表演。各項活動的開展,培養(yǎng)了學生的特長,增強了班級的凝聚力。下學期,我們要以興趣小組為切入點,為特長生的發(fā)展創(chuàng)造條件。

一位好班主任就有一個好班級,為了管理號學生,我校加強對于班主任隊伍的建設,一方面我們組織教師學習魏書生等先進科學的管理辦法,啟發(fā)、幫助老師結合本班實際探索自己班級管理的好方法;另一方面,我們以《班主任評估辦法》和《文明班級評比方案》為依據(jù)來考核班主任工作,使班主任認識到自己的使命感、責任感、榮譽感,積極主動的投入工作。四月份我校舉辦了班主任經(jīng)驗交流會,使班主任之間互相借鑒,取長補短,有效地促進了班級管理工作。五月份我們又選派了張會斌、呂蘇霞、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長治二中參加全國第三屆德育工作會議,帶回來班主任管理的先進經(jīng)驗。它將在我校開花、結果。

二、強化安全工作,確保良好教學秩序。

安全為天,學校平安是一切工作的保障。為切實抓好這項工作,我們做到了:第一,成立安全領導組,明確職責,層層簽訂目標責任書,落實制度;第二,搞好安全知識的宣傳活動,利用安全課、安全教育日活動、黑板報、標語、主題班會等形式,對學生進行安全預防教育,提高了學生的安全意識和防范能力,本學期開展兩次應急演練;第三,加大監(jiān)管與查處力度,繼續(xù)貫徹白天、晚上的值班制度,并做好安全日志的記錄;加強食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理,嚴格食品的來源、加工、儲存和炊事員的定期體格檢查;加大宿舍和門衛(wèi)的管理力度,杜絕閑人出入,做好登記和排查,特別是各地發(fā)生校園暴力事件后,我們更換門衛(wèi),整天關門,強化管理,閑人免進。第四,繼續(xù)搞好一月一次對勤雜部門的民主測評。經(jīng)過以上努力,一學期學校無重大事故發(fā)生,教育教學井然有序,得到上級領導的肯定,社會群眾的認可和學生家長的信賴。

三、提高教師素質(zhì),全面提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量的提高,不能沒有一支業(yè)務過硬的教師隊伍,為此,我們實施了“管理立校、科研興校、特色強校”的戰(zhàn)略措施。一是教學常規(guī)管理不能放松。備課堅持周查制度,杜絕不備課上課或課后補課的行為,并且對教后感、練習設計、教法學法等重點環(huán)節(jié)按質(zhì)量積分。上課以《教師日志》為依據(jù)查教師侯課、調(diào)課、遲到、早退和中間脫崗情況,并組織學生對老師上課情況民主測評。作業(yè)批改堅持一周查文科,一周查理科,查數(shù)量、查激勵性評價、查錯題糾正情況。教師的早、午到輔導由值班領導檢查、登記,納入月考核。代課教師包學困生初見成效,經(jīng)過一年的試驗,秦艷華、顏美麗、郭晉英、李小榮等老師所包學困生進步明顯,學生的成績一次次提高,主動學習的積極性日益高漲。為定期檢驗教學效果,我們堅持月考制度,考后及時分析,不斷調(diào)整教學策略,改進教學方法。另外我們還對教師的鋼筆字練習、理論筆記一月一查。為促進常規(guī)教學工作的優(yōu)化發(fā)展,我們于5月17日和5月27日分別對17位教師的備課和12位教師的作業(yè)批改進行展覽,被展的備課數(shù)量足、質(zhì)量高、有很高的借鑒價值,作業(yè)批改詳細、認真,能起到示范作用。參觀教師留下了自己的誠懇意見,這項工作對以后的教學常規(guī)管理將有很大的推動作用。

二是教學研究出實效。1、聽評課活動蔚然成風。我們繼續(xù)每個教研組每周一個上午的教研制度,活動內(nèi)容是聽、評課、理論學習、集體備課、觀看優(yōu)秀課堂教學錄像等。本學期我們借聯(lián)校評選教學能手的東風,以賽促講,人人登臺,在本組亮相,同科教師按標準打分,評出的選手參加學校組織的第二輪比賽。由學校評出的優(yōu)秀選手參加聯(lián)校的教學能手賽,我校的秦艷華、劉繼紅、韓麗姣、呂蘇霞四位老師被評為聯(lián)校教學能手去北京考察學習,秦艷華老師還被選送到堯都區(qū)參加臨汾市的教學能手賽,這項活動有效地提高了我校教師的課堂教學水平。2、反思、案例推動研究。本學期教師通過學理論結合本身的教學實踐,每節(jié)課后要寫反思,每月一份典型案例,逐步培養(yǎng)其研究習慣。除此每位教師還撰寫了《我的課堂教學淺析》,每次收回來的反思、案例學校都進行評比、展示、存檔,呂蘇霞、李小榮、張海香、顏美麗等同志的案例被張貼學習。3、課題研究有突破。通過學習“魏書生教育理論”和教學方法,結合學科特點開展“有效性課堂教學研究”。數(shù)學教研組對數(shù)學成績的現(xiàn)狀進行了分析、研究,開展了《關注數(shù)學學困生的發(fā)展,全面提高數(shù)學教學質(zhì)量》的主體研究;語文組李小榮、郭晉英開設《師生共讀一本名著》的專題研究,為了這一專題的順利實施,學校購買了《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》等書,班級學生人手一冊,制定了閱讀計劃,共同品味名人風采,通過這個專題的開設和班班圖書柜的利用培養(yǎng)了學生良好的閱讀習慣,提高了學生的閱讀能力,寫作水平,語文組創(chuàng)辦的《萌芽報》就是學生供稿、老師點評、師生鑒賞。4、打造強勢學科。為有效地提高課堂教學水平,我校開展了打造強勢學科的活動,我們在政治、語文、數(shù)學三科教學中研究教學方法,探索教學模式,以強帶弱全面提高,政治教師呂蘇霞、李小喜擔任河西南片的政治科觀摩教學,收到同科教師的好評。5、舉辦教學開放周活動。4月19日至4月23日,我校成功舉辦了“教學開放周活動”,邀請各級領導、關工委、學生家長及社會上關心教育的各界人士來我校指導工作,通過對校園環(huán)境、教學設施、課堂教學、課外活動、備課作業(yè)、教研活動、食堂衛(wèi)生、學生宿舍等實地考察,肯定了我們的成績,同時也提出一些合理化的建議,我們將這次提出的問題進行匯總,進一步整改完善,努力辦好人們滿意的學校,以后我們將定期舉辦“教學開放周活動”。

三是實施網(wǎng)絡教學,給師生插上會飛的翅膀。乘我校被評為市級電教應用先進單位之東風,我們對教師有計劃、有目的的開展系列電教工作。首先,堅持每周一次的電腦培訓,根據(jù)教學需要教給教師基本的電腦操作、qq教研、教育博客、制作課件等,建立個人資源庫使教師能與網(wǎng)上名家、同行進行交流,探討教學中的問題,提高自己的教學能力;其次,鼓勵老師們利用多媒體教學,提高課堂教學效率。由于老師們學會了電腦操作技術和制作課件,嘗到了多媒體上課的甜頭,現(xiàn)在我校的三個多媒體教室每節(jié)課都被利用,多媒體教學真正發(fā)揮了它的作用;第三,為減少u盤傳遞信息的不便,學校開通了校園網(wǎng),老師們文件只要共享,其它人就能訪問,老師們上交材料不用來回跑,學校實現(xiàn)了無紙化辦公。對電教工作我們制定了《教師電教工作考核辦法》,依據(jù)方案對教師的網(wǎng)絡教學情況進行月考核,積分存檔。

四是搞好實驗教學,開足開全實驗課,根據(jù)規(guī)定理化生的演示實驗課全部開齊,盡量開設學生實驗,認真登記實驗現(xiàn)象,及時完善檔案迎接局實驗教學大賽。對以上工作的考核我?!督處煿ぷ髟u估辦法》中都有詳細的量化積分。教導處進行月考核,學期末匯總,作為教師評模、評優(yōu)、績效工資的考評依據(jù)。

五是備戰(zhàn)__年中考。本學期是初三年級的關鍵,我們在分析研究近三年省中考試題的基礎上,結合我們的實際召開初三工作專題會議。分析學情,制定復習計劃和奮斗目標學校組織了7次練兵模擬考試,每次考完都要匯總成績,認真分析,調(diào)整部署,既要重視尖子生的提高,又要抓好普通生的鞏固提高,還要關注學困生的進步。分類召開學生會4次,學校還制定了《__年中考獎勵方案》,調(diào)動教師的積極性,渴望今年的中考取得好成績。

四、做好后勤保障,創(chuàng)造性的開展工作。

后勤工作要樹立學校優(yōu)質(zhì)服務的觀念、創(chuàng)造性的開展工作,本學期首先進行公物維修、電路整改、下水道疏通、飲水機的配備保證了師生工作、學習、生活的需要;其次安裝、修理多媒體教室三個,為教學工作鋪平道路;第三安裝監(jiān)控攝像頭,保證校園安全,防止事故的發(fā)生;第四擔任印題工作,復習期間印題量大,老師要多少我們印多少,什么時間用,什么時間有,從不遺誤工作;第五為美化校園環(huán)境,3月份栽植月季花1000株;第六定期為食堂、宿舍、廁所等有關場所消毒,保持校園內(nèi)干凈、整潔。第七財務管理規(guī)范、合法,購物有票、開支合理。

雖然,我們做了不少努力,開展了大量工作,學校面貌有很大改觀,師生素質(zhì)有了進一步提高,教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。但有些方面還不盡人意,我們的制度還不夠完善,領導的創(chuàng)新意識還不夠超前,教師的自主學習、探索課改新法的動力不強,學生的學習積極性、自覺性還淺缺,這些都需要我們進一步的去研究,去挖掘!

初中老師學期末教學總結3

本學期,在上級教育主管部門的正確領導下,通過全體師生的奮力拼博,全面完成了學期初制定的各項工作目標,教育教學質(zhì)量全面提升,__年中考,僅有181人考生中,一中達線18人,二中達線人數(shù)16人,省示范高中達線率位居我縣農(nóng)村初中首列,德育工作,安全工作,校安工程,法制教育,關愛留守兒童等各項工作開展有聲有色,受到社會和上級的好評,學校初步成為學生喜愛,家長滿意,政府放心,社會認可的和諧學校,現(xiàn)把本學期工作總結如下:

一、強化德育工作,注重“養(yǎng)成教育”。

學校建立了以校長為組長的德育工作領導組,并充分發(fā)揮指導作用。教導處、團委、教研組長、班主任、政治課教師是實施德育工作的主力軍,全體教職工是德育工作的參與者和實施者,實現(xiàn)全員育人,全程育人,全面育人,充分發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。學校建立了一支思想過硬,工作積極的班主任隊伍,在實際工作中,不少班主任一心撲在工作上,涌現(xiàn)了一大批感人的事例,每天早讀鈴聲未響,就有班主任在班級巡視的身影,學生身體若有不適,班主任問寒問暖,學生生病,班主任主動送往醫(yī)院治療,學生違規(guī)違紀,班主任耐心教育,并協(xié)作家長做好思想工作,學校組織的各項活動,班主任往往以身作則,與學生共同參與。

強化對學生的法制教育,開展了交通法規(guī),遠離毒品等各種法律知識的宣傳教育,組織開展了“法律與我同行”主題班會,較系統(tǒng)地學習了“中華人民共和國義務教育法”,“未成年人保護法”等法律法規(guī),切實增強了學生學法、知法、守法意識。

培養(yǎng)學生健康人格,加強學生行為習慣養(yǎng)成教育是本學期德育工作的主要任務,學校把學生養(yǎng)成教育的目標任務確定為主要抓好學生的文明禮貌,遵守紀律,合作交流,強身健體,勤儉節(jié)約,審美情趣六個方面的良好行為習慣的教育和培養(yǎng),制定了“長崗初中學生一日長規(guī)十六條”和“長崗初中學生十不準”并以此為活動載體,以主題班會為主要形式,以評選“三好學生”、“文明班級”、“文明標兵”為抓手,創(chuàng)新了德育工作思路,拓寬并豐富了德育工作內(nèi)容,強化了養(yǎng)成教育效果。關愛留守兒童,是本學期德育工作的又一個重要方面,在房屋緊張,經(jīng)費緊缺的情況下,建立了80平方米的留守兒童之家,通過網(wǎng)絡電話保障了留守兒童與家長交流,使學校成為留守兒童學知識、學文化,不斷提高思想覺悟的主陣地,具體做了以下幾點,一是成立了關愛工作領導組,制定了具體計劃和實施方案。二是實行教師結對幫扶留守兒童工作,幫扶者隨時把握留守學生的思想動態(tài),關心生活,指導學習,引導他們健康成長。三是建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度,首先進行認真調(diào)查,摸清留守兒童底數(shù),從學習、生活、家庭情況,身體狀況等多方面建立檔案,其次保持與家長及其他監(jiān)護人聯(lián)系,共同形成了以學生為中心的關愛網(wǎng)絡。四是積極開展文體活動,豐富他們的課余生活。

家庭教育是青少年健康成長的基礎,學校教育是關鍵,社會教育是基本保證,本學期,我們還十分注重家庭、學校、社會全方位的德育網(wǎng)絡建設,通過致學生家長一封信(本學期致學生家長一封信三封),召開全體學生家長會議,教師家訪和家長來訪等活動,進一步加強同學生家長聯(lián)系,使家長們了解學校的教育意圖,了解孩子在校的表現(xiàn),形式教育合力,提高了德育工作的針對性和實效性,社會教育是家庭教育和學校教育的延伸,也是家庭教育,學校教育的有力補充,我們采取了請進來,走出去的方法,改變了學校教育脫離社會,脫離實際,封閉辦學的現(xiàn)象。實出了學校、家庭、社會三結合的德育教育網(wǎng)絡。

二、重視師德教育,提高隊伍素質(zhì)。

百年大計,教育為本,教育大計,教師為本,本學期我們十分注重師德教育,努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

首先認真抓好教師隊伍的政治學習,建立了政治學習制度,學校行政班子每周一集中學習一小時,教職工每周三下午集中學習一小時,為了學習制度落在實處,我們確?!叭齻€落實”(時間、計劃、制度落實),四個到位(思想認識到位,組織領導到位,方法措施到位,物質(zhì)投入到位)。我們聯(lián)系教師實際,定期學習上級下達的師德建設文件和《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德》等法律法規(guī),特別是反復學習廣大教師提出的“四點希望”,一是希望廣大教師愛崗敬業(yè),關愛學生;二是希望廣大教師刻苦鉆研,嚴謹篤學;三是希望廣大教師富于創(chuàng)新,奮發(fā)進取;四是希望廣大教師淡泊名利,志存高遠。通過學習和討論,促進了教師思想,觀念適應時代前進的步伐,增強了教職工的事業(yè)心,責任感和自覺性,共創(chuàng)了我校團結、合作、和諧氛圍。

為了跟上時代步伐,鼓勵支持教師不斷充電提高,鼓勵支持老師參加各類培訓和輔導,本期我們安排脫產(chǎn)培訓1人,省級培訓1人,市級培訓3人,縣級培訓12人,鼓勵支持教師參加“繼續(xù)教育”。我?,F(xiàn)有教師學歷達標100%,本科學歷達81%,同時鼓勵支持教師認真總結教學經(jīng)驗,積極撰寫教學論文,從而提高教師的業(yè)務水平和理論水平,多人多次在縣、市級論文評選中獲獎。

三、突出安全第一,實現(xiàn)和諧發(fā)展。

“安全無小事,責任重于山”,安全工作是學校的首要工作,為了切實保障學校師生安全,依據(jù)上級文件精神,我校始終把安全工作放在重中之重的位置。本學期,我校本著綜合治理,預防為主,防治結合,加強教育,群防群治的原則,通過安全教育及演練,增強師生安全意識和自我保護能力,營造全校師生關心和支持學校安全工作氛圍。

學校安全工作重點做到制度保證,措施到位。建立了安全工作領導責任追究制,將安全工作納入年度考核和績效工資考核之中,嚴格執(zhí)行責任追究制度。根據(jù)學校實際情況,制定了切實可行的安全工作應急預案。簽訂安全工作責任書,學校同處室、班主任、科任教師、學生、學生家長層層簽訂責任書,明確各自職責,貫徹“誰主管、誰負責”,職責分明,責任到人。

學校安全工作的關鍵,加強學生安全教育,促進學生自我保護。首先通過教育和宣傳,提高全體師生安全意識,自我防范和自護自救能力。本期我們聘請了公安部門到校對學生進行“遠離毒品”教育,聘請了交警部門到校對學生進行交通安全教育,聘請了司法部門到校對學生進行法制教育,同時給學生上好消防安全知識講座,通過疏散演練來提高預防地質(zhì)災害的安全意識。學校通過櫥窗、校會、國旗下講話、安全教育月、安全教育周、安全教育日、班會、安全知識競賽、主題班會、專題黑板報、張貼安全標語,懸掛安全橫福、家訪、家長會、致學生家長一封信等多種途徑和方法加強學生安全教育。由于安全工作落在實處,結合實際,安全教育達到了預期的目標,本期師生沒有任何安全事故發(fā)生,特別是教學樓加固過程中,教學點分散,管理難度大,安全隱患多,我們能安全過渡。

學校安全工作的基礎是加強安全重點的防范和安全隱患的排查。本期我們安全工作防范重點是租居民房的寄宿生,食品衛(wèi)生安全和交通安全。對寄宿生這一塊,首先是調(diào)查摸底,其次同房東、學生家長簽訂責任書,再者校領導、班主任不定期到租居點檢查。學校食堂條件簡陋,職工年齡偏大,食堂食品衛(wèi)生我們時刻關注,除實行規(guī)范管理外,還不定期進行抽查,召開學生座談會,了解食堂衛(wèi)生工作,不斷改變食品衛(wèi)生狀況。交通安全是我校始終安全工作重點,學校位于軍二路傍,路面窄,車況雜,車流量大,是我省交通事故多發(fā)地段,況且我校大多數(shù)學生騎自行車上學,還有部分包車上學,一方面我們多方交設,盡可能設立警示標牌;一方面做好管理和教育工作,每天放學,都有學校執(zhí)班人員在校門口維護秩序,路途按長鴨路、長湯路、長金路、長廬路實行專人負責,建立監(jiān)督和舉報制度,收到了良好的效果。學校定期不定期地進行安全隱患排查工作,發(fā)現(xiàn)險情,盡時排除,做到人力、物力、財力首先保證安全工作。

四、嚴格常規(guī)管理,保證教學質(zhì)量。

本學期,我校堅持以教學工作為中心,以重實際,抓實事求實效為教學工作的基本原則,加強教學常規(guī)管理,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,大力推進素質(zhì)教育,努力提高教學質(zhì)量。

在落實教學常規(guī)管理的過程中,我們堅持從實際出發(fā),不做花架子,不搞形式主義,從嚴從實,從細節(jié)入手落實到過程管理,我們的具體做法是:一是認真落實教學常規(guī)檢查工作,按期初、期中、期末三次集中檢查,方法采取領導與教師互查,教師檢查學校領導的,學校領導檢查教師的,對教師的備課、輔導、批改等環(huán)節(jié)進行量化。對檢查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象,好的做法,工作做得扎實認真的教師,在教師會上進行表揚,對抽查中發(fā)現(xiàn)問題我們毫不保留地進行批評、教育,并按學校管理規(guī)定予以存檔;二是重視所有學科的考試和檢測工作,在其中檢測和期末考試,實行統(tǒng)一操作要求,統(tǒng)一安排監(jiān)考,統(tǒng)一組織閱卷,統(tǒng)一登分統(tǒng)計,嚴格秩序,嚴肅考紀,確??荚嚬焦?,成績客觀真實;三是強化畢業(yè)班工作,多次召開畢業(yè)班工作研討會,征求廣大畢業(yè)班教師的意見,讓他們獻計獻策,學校為畢業(yè)班同學征訂了1萬7千多元的學習資料,組織安排教師利用中休時間對畢業(yè)班學生進行補缺補差,做到面向全體學生,全面提高質(zhì)量;四是加強教學信息反饋工作,通過召開學生代表座談會,學生家長會議,了解各班各科的教與學的情況,揚長避短,有的放矢地進行教學;五是認真落實中心?!敖虒W工作規(guī)范”,對照規(guī)范,指導教學。

在狠抓教學常規(guī)管理過程中,我們扎實進行教本教研活動,提升教師的業(yè)務能力,擬定切實可行的校本教研計劃,并按計劃實施。一是規(guī)定每位教師本期相互聽課不少于10節(jié);二是充分發(fā)揮骨干教師作用,每教研組上好一節(jié)示范課或觀摩課;三是鼓勵青年教師勇于探究,大膽嘗試,搭建教師專業(yè)成長的平臺;四是注重教學的專題研究,爭取市、縣級課題立項工作,對擔任課題立項的教師予以鼓勵和支持,課研經(jīng)費予以保證。

五、加強后勤管理,優(yōu)化育人環(huán)境。

本學期后勤工作,主要做了以下三個方面,一是項目建設取得重大突破,自校安工程實施以來,學校為改善辦學條件,一直在多方奔走,積極爭取資金和立項工作,在中心校、縣教育局領導的高度重視和指導下,我校項目建設逐一落實。2470平方米教學樓加固工程于8月18日動工,10月8日交付使用,加固后的教學樓面貌換然一新,排除了安全隱患,640平方米的教師辦公樓即將竣工,極大地改善了教師的辦公條件,1600平方米男女生宿舍,主體工程即將結束,有望__年春投入使用,全面解決了偏遠同學上學困難的問題,切實減輕了學生家長的負擔。980平方米的學生食堂已破土動工,__年秋能完全交付使用,徹底改變了以往學校食堂破舊,建筑面積少,不符合衛(wèi)生要求的狀況,8789平方米的學生操場改造工程正在緊鑼密鼓地進行中,__年春完全可以交付使用,徹底改善了師生體育活動場所,有力推進了素質(zhì)教育的實施。這五大工程的逐一落實,凝聚著后勤人員的辛勤汗水,這五大工程的俊工,使長崗初中在校園建設建校以來的跨越式發(fā)展。二是后勤務實高效。本學期在公用經(jīng)費十分緊缺的情況下,做了如下實事,1、新建圍墻120米;2、改造污水溝180米;3、修理翻新學生課桌凳536套;4、采購教師辦公桌椅70套;5、開辟花甫480平方米;6、拆除危房48間,面積達1440平方米;7、搬遷學生食堂,新置蒸飯柜2個;8、改造電信線路130米;9、改造電路120米,總共投入資金壹拾貳萬壹仟捌佰元。三是工作提前后勤保障到位,本學期開學前將所有新書,辦公教學用品全部購買到位,特別是用了近半個月時間,安排因教學樓加固急需的周轉(zhuǎn)教室,從黑板、線路安裝,到學生課桌凳的搬運,在師生上課前一天全部到位,保證了教學工作的有序進行,用了近半個月的時間,完成了學生食品的搬遷工作,保證了師生開學后的生活正常需要。可以說今年整個暑假,后勤都在忙碌之中,犧牲了他們大量休息時間,為學校的發(fā)展,教學的需要作出了應有的貢獻。

初中老師學期末教學總結4

一年的教育教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就20_學年的工作如下:

一、政治思想方面

本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):能認真學習“三個代表”重要思想、十九大報告精神,做好政治學習筆記、寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務,毫不保留自己的觀點,實話實說,互相學習,共同提高教學水平;能夠顧全大局,團結協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。

二、教育教學工作

首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。

三、其他方面

每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施,撰寫學校工作總結,突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作,注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設,促進教師專業(yè)成長;能認真參加__高級研修班的學習,每次學習都能提前安排好工作,做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建博客,把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生;個人撰寫的《__》發(fā)表于《__》。

四、努力方向

在新的一學年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業(yè)務錘煉,不斷提高教育教學水平和學校管理能力,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

初中老師學期末教學總結5

忙碌而又充實的第二學期即將告一段落,回首這短短的幾個多月,從春寒料峭到暑氣逼人,似乎彈指一揮間,但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄,才發(fā)現(xiàn),密密麻麻大大小小,我和同學們一起做了很多事情。它們都記錄著走過的歲月,記錄著我們的辛勤的汗水,勞作的智慧。真的有必要總結一下,梳理一番。

一、本學期完成的主要工作:

1、積極配合學校、年級、各科室做好教學督導迎檢工作。

2、加強對學生的思想教育,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),努力培養(yǎng)合格人才。

為了配合學校團總支和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。上好每一節(jié)主題班會,利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。

3、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學風、班風。

八年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,隨著課時和知識復雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。

4、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

5、做好和家長聯(lián)系的工作。

每一次月考之后,我及時和學生家長聯(lián)系,讓家長及時了解了學校和學生的情況。同時班主任也了解了學生在家的情況、學生的家庭情況。

6、做好安全教育工作。

安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作,它關系到學生的人身安全,關系到學校的聲譽。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時我經(jīng)常提醒學生注意,不能有絲毫的放松。

7、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。

8、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

9、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策。

二、工作中的不足:

1、班風學風雖然大有改進,但離班主任預期的目標還有一定的距離,個別學生學習的積極性不夠,部分學生集體意識不強。

2、后進學生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,轉(zhuǎn)化學生數(shù)較少,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。

3、個別班干部的工作能力不強,組織能力弱,雖經(jīng)幫助與輔導,但仍需進一步培養(yǎng)。

三、下一步的整改措施:

1、認真學習先進的班級管理經(jīng)驗,向其他優(yōu)秀的班主任學習。

2、進一步狠抓班風、學風建設,形成良好的學習氛圍。

3、多渠道、全方位抓好學生的行為習慣及文明禮儀的教育。

4、與任科老師通力合作,積極配合,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學科的成績。

5、努力提高班干部的管理、組織能力,增強班級凝聚力,形成一個團結、務實的班集體。

6、進一步開展后進學生轉(zhuǎn)化工作,擴大前一學期的轉(zhuǎn)化成果,為學生后續(xù)的學習生活打下良好的基礎。


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