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快樂校園社團文化活動總結(jié)

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開展校園主題活動,可以豐富個人的愛好特長,在活動的開展中,也鍛煉了大家意志,磨練了品質(zhì),青春校園你是怎么過的? 下面就是小編給大家?guī)淼目鞓沸@社團文化活動總結(jié)五篇,歡迎查閱!

快樂校園社團文化活動總結(jié)1

轉(zhuǎn)眼間,夢演課本劇社團在忙碌中又走過了一學(xué)期。課本劇社團開展豐富多彩的學(xué)生活動,給學(xué)生一片屬于自己的天空,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長,從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新實踐人才和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。

學(xué)生對社團的組建、發(fā)展有著巨大的熱情,從同學(xué)們的宣傳招聘中洋溢著他們對社團的熱愛。他們說:“課本劇社團,讓我們走出課堂,到鮮活的社會中去。課內(nèi)與課外知識相結(jié)合,享受生活的樂趣,感受生活的氣息,用特殊的觸角—鏡頭,去觸摸生活的脈搏?!笔前。@是一片屬于學(xué)生自己的天空,在社團的活動中所展示出的創(chuàng)新實踐、自主管理的全面性、全員性和全程性,雖顯幼稚,卻極富生命力。

在我們的教學(xué)中常常關(guān)注學(xué)生的成績較多,往往學(xué)習(xí)成績上的缺失,可能正說明其它方面擁有特長。我們相信:“上蒼育我必有才,天生我材必有用”,關(guān)鍵是要幫助學(xué)生找到適合個性發(fā)展的道路。夢演課本劇社團就為學(xué)生的個性發(fā)展搭建了很好的平臺。張靜茹同學(xué)剛到班里時,不愛說話,很愛害羞,參加課本劇社團后,她變得愛說愛笑了,語言表達能力也增強了,表演能力也增強了。

社員員積極發(fā)揮聰明才智,從自編社團課本劇入手,編寫時根據(jù)學(xué)期計劃,要從初級、簡單、易操作入手,再到實踐、操作、訓(xùn)練進行提高。自編社團教材盡量使用自編自演,經(jīng)過積累,形成我社團特色的劇本。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們社團先后有4個社團已經(jīng)編寫好自己的劇本,分別是以聞思越為組長編排《晏子使楚》,劉書祥為組長編排《大考之后》,付智佳為組長編排《皇帝的新裝》,張子晴為組長編排《后傳》。

老師要根據(jù)學(xué)校規(guī)定的時間、地點準時到崗到位。由于社團是有不同班級學(xué)生組成,所以必須先點名,對缺課的學(xué)生必須摸清原因,必要時及時向管理人員反映。教師在課堂教學(xué)組織過程中,要體現(xiàn)知識性、趣味性,同時還要加強學(xué)生紀律的管理。每次課結(jié)束前,要布置下節(jié)課所需要的物品等,加強社團地點的衛(wèi)生、公物管理。

社團活動雖有一定的起步,但還有許多方面亟待提高,教師的水平有限,不能完全適應(yīng)學(xué)生的需求,另外學(xué)生的參與面還嫌狹窄,這是我們有待提高的地方。當然,活動的開展有力的豐富了學(xué)生的業(yè)余活動,更多的開發(fā)了學(xué)生的智力,提高了學(xué)生的智能的發(fā)展,夢演課本劇社團活動的開展將會給學(xué)生的課外生活提供更廣闊的空間。

快樂校園社團文化活動總結(jié)2

社團活動滿足了學(xué)生的各種需求,豐富了學(xué)生的精神生活,促進他們的身心健康和全面發(fā)展。社團促進了學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的不斷完善,為學(xué)生的技能成熟提供了良好的環(huán)境,社團為學(xué)生的能力提高提供了廣闊的空間。乒乓球社團成立以來,以“規(guī)范社團管理,挖掘社團潛力,活躍校園文化”為工作宗旨,以“開展精品活動、打造一流社團”為目標,注重活動形式,講究宣傳實效。社團中的隊員來自各個年級,隊員們在訓(xùn)練中吃苦耐勞,服從指揮,認真訓(xùn)練,積極地發(fā)揚了團隊精神。在隊長及每一位隊員的共同努力下,乒乓球隊辦出了自己的特色。

社團建立初期就成立的以校長為首的社團領(lǐng)導(dǎo)小組,下面有具體負責一名、輔導(dǎo)教師一名,社團共有學(xué)生70多名,有三名隊員任球隊隊長,協(xié)助教練負責學(xué)生的訓(xùn)練和其他工作。

在常規(guī)活動中,本社團有嚴格固定的活動日程安排,即每周周五下午3:05—4:15,保證每周都有一個小時的訓(xùn)練時間。為督促隊員積極參加訓(xùn)練,本隊有嚴格的考勤制度,除請假外,無故連續(xù)缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊員資格。在訓(xùn)練中基于隊員參加乒乓球隊之前并未進行過有關(guān)培訓(xùn),因此在訓(xùn)練中特別注重介紹有關(guān)乒乓球的專業(yè)術(shù)語及基本功動作要領(lǐng)。在訓(xùn)練中我們以教授基本功為主,并將體能訓(xùn)練貫穿其中,適當穿插一些乒乓球技巧,講解乒乓球技巧要領(lǐng)。

根據(jù)實際情況,還進行個別實戰(zhàn)對練。在訓(xùn)練過程中,由隊長作長期及短期的訓(xùn)練計劃。長期訓(xùn)練計劃的框架內(nèi)認真做好每天的訓(xùn)練安排,并及時根據(jù)計劃訓(xùn)練效果進行更正和重新安排計劃,使訓(xùn)練計劃更易于為每個隊員所接受,以此來激發(fā)隊員對乒乓球的興趣和熱情。在訓(xùn)練中個別隊員出現(xiàn)的一些問題應(yīng)盡量根據(jù)隊員的實際情況,做一些有針對性的改進和個別輔導(dǎo),使訓(xùn)練既面向全體又兼顧個別,使計劃更合理、更科學(xué)、更高效。

在艱苦、單調(diào)的訓(xùn)練中,隊員有時會產(chǎn)生厭煩情緒。針對這種情況我們充分發(fā)揚民主,認真聽取每個隊員的發(fā)言既對外部人員的建議,在不偏離訓(xùn)練計劃的情況下,適當增加了一些娛樂性項目,使隊員們的訓(xùn)練熱情高漲,既富了乒乓球訓(xùn)練,又調(diào)動了隊員的訓(xùn)練積極性和主動性。

人們常說“尺有所短,寸有所長”。要有進步就必須認清自己的長處與不足。乒乓球既是力量的較量,又是技巧的對抗,更是經(jīng)驗的積累總結(jié)。為了開拓隊員們的視野,交流經(jīng)驗,提高自己,本社團經(jīng)常邀請兄弟學(xué)校的教練及隊員來我校交流,并經(jīng)常組織隊員走出校門,和社會各界乒乓球愛好者進行交流活動,曾經(jīng)和世界冠軍王勵勤切磋球技,使隊員們在開拓視野的同時有加深了對乒乓球的認識,更加深認知了自己的不足,在日常訓(xùn)練中不斷完善自己。

快樂校園社團文化活動總結(jié)3

這個學(xué)期美術(shù)社團依然以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個性特長。

一、定期組織學(xué)生進行繪畫訓(xùn)練

這是為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,紅黃藍畫社每周五利用一下午時間在綜合樓開展活動。

制定訓(xùn)練內(nèi)容,每周組織紅黃藍畫社的學(xué)生在美術(shù)室按照訓(xùn)練內(nèi)容訓(xùn)練,對學(xué)生進行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

二、培養(yǎng)學(xué)生的對美術(shù)的興趣

培養(yǎng)學(xué)生們的興趣尤其重要,參加過紅黃藍畫社的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是二年級、三年級尤為突出。

三、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

為提了高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到紅黃藍畫社中來,在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽,讓學(xué)生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵,達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識技能有了進一步地提高。一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。

四、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力

在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。

另外,由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手的機會,特別是在今年的科幻畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

五、豐富學(xué)生的課余生活

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

當然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績。

快樂校園社團文化活動總結(jié)4

一學(xué)期過去了,在跳棋社團活動過程中,我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí),以培養(yǎng)智力因素(棋藝)與非智力因素(興趣、情感、性格、意志等)相結(jié)合為原則,以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生終身喜愛跳棋、學(xué)習(xí)跳棋、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。

一、活動的目標是搞好普及,使學(xué)生人人會下棋。

跳棋活動的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的興趣,激發(fā)他們的竟勝心和樂于鉆研的精神,促進學(xué)生學(xué)習(xí)提高。因此我們把目標定為:培養(yǎng)人人學(xué)會下跳棋,在跳棋對弈活動中,培養(yǎng)學(xué)生對跳棋的興趣,激發(fā)他們的進取心和鉆研精神,從而促進學(xué)生學(xué)業(yè)的發(fā)展。

二、采取靈活的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生們的棋藝

在教學(xué)中,不是一味的講解棋藝的理論知識,而是根據(jù)學(xué)生的實際情況,少講多練,讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點棋藝的知識,而用更多的時間去下棋,這樣,他們可以邊學(xué)理論邊實踐,這對于增長學(xué)生們的棋藝,培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)造能力很有好處。另外,在課堂上,我們還隨時針對學(xué)生在下棋中表現(xiàn)的不足之處,比如一些錯誤的走發(fā),及時給于講解、指導(dǎo)。

三、在教學(xué)生們棋藝的同時,培養(yǎng)學(xué)生們的意志品質(zhì)

下棋如做人,在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì),在學(xué)生們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)學(xué)生們棋藝中的良好行為習(xí)慣,在剛開始的幾節(jié)課中,有的學(xué)生高聲喧嘩、隨便悔棋,別人下棋時指手畫腳等不良習(xí)慣,針對這種情況,我們及時教育,讓學(xué)生明白了其中的道理,為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外,為了讓學(xué)生們形成良好的意志品質(zhì),我們經(jīng)常教育學(xué)生們下棋也要三思而后行,對局勢多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

四、針對學(xué)生的不同情況,給學(xué)生們分組練習(xí)

興趣小組建立之后,我及時了解學(xué)生們下棋的情況,有的學(xué)生還不會下棋,有的剛剛學(xué)會走棋,針對這種情況,我及時給他們分組,讓他們同種情況的分為一組,使其能棋逢對手,這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高,使他們樂于其中。

五、以棋養(yǎng)德、以棋增智、以棋調(diào)心、以棋陶情

跳棋也是一種智力競技,它著法深奧,變化繁復(fù),對于訓(xùn)練學(xué)生的推理能力和抽象思維、空間想象能力非常有價值。因此,跳棋活動是一種提高學(xué)生的空間想象能力和快速思維能力的增智活動。

快樂校園社團文化活動總結(jié)5

這是愛心社成員第一次與暑期實踐隊員一起合作開展的活動,而且只要愿意參加的在校生都能參與。此次活動是聯(lián)合《楚天都市報》舉辦的,所得的善款將全部捐給農(nóng)民工子女。

早春的微寒沒能阻擋同學(xué)們的熱情,活動當天早上所有人都很準時的到了集合地點,有的人還甚至沒有吃早飯,可以看出大家都非常的興奮。分完小組后,各個小組都跟著小組組長開始了自己的第一次義賣報紙之旅。雖然義賣這樣的活動形式讓部分同學(xué)覺得有點羞澀,但每個人都在積極的工作,希望能賣出更多的報紙。也許,這微薄的力量可以幫助困難的孩子們踏上他們的求學(xué)之路。

報紙義賣活動得到了不少路人的積極響應(yīng)。有很多人聽說是愛心義賣時,毫不猶豫的.買下一份報紙;還有過路人甚至謝絕找零,以此為義賣活動添磚加瓦;有些市民主動讓自己的小孩子去奉獻愛心,我想此刻小孩子也許還不能真正明白其中的意義,但親身體會愛心的舉動無疑給了他的愛心教育?;顒颖任蚁胂蟮囊M行的順利的多,十點多就有同學(xué)的報紙賣完了,到了十一點多的時候,所有人都差不多賣完了自己手上的25~30份報紙。

這次愛心義賣的1000份報紙基本上都賣完了,所得善款雖然不是很多,但再次給同學(xué)們提供了一個關(guān)愛他人的機會,使我們心存關(guān)愛,樹立社會責任感。積土成山,聚沙成塔,相信我們點點滴滴的愛心將匯聚成一股強大的暖流,流向每一位需要幫助的人,讓他們感受到溫暖。

今天的活動意義深刻,大家在奉獻愛心同時也為建設(shè)和諧榕城添加了一到亮麗的風(fēng)景線?!耙环接须y,八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德,這次活動雖然結(jié)束了,但我相信有更多的同學(xué)在生活中也會通過其他方式幫助他人,獻出自己的綿薄之力。


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