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校園情況總結(jié)范文十篇

| 秋平

校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動豐富了我們的業(yè)余生活,也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺,下面是小編為大家分享的校園情況總結(jié),希望能幫助到大家!

校園情況總結(jié)1

12月24日下午,我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把小學(xué)裝扮一新,雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在小學(xué)的各個地方隨風(fēng)飄揚(yáng),小學(xué)頓時溫暖喜慶起來。

12月25日一大早圣誕老人就在大門口笑迎著每一個小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來到小學(xué),在愛心卡上寫下了新年的祝愿,好多同學(xué)都是自己寫的喲,還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來,同學(xué)們和家長一起進(jìn)行了親子涂鴉活動和中文表演活動。最后,同學(xué)們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個班,開心、快樂的玩著每一種游戲。

今年我校積極動腦,精心策劃,以游校的的形式來舉行了本次慶?;顒??;顒又?,同學(xué)們玩得開心,每個同學(xué)都體驗到了成功的喜悅。也讓家長和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動的樂趣。

在這次活動中,我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了,絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過自己的努力集齊了所有6個印章,不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品,好開心。

通過這次的游校活動,讓同學(xué)們充分展示了自己,體驗到努力就會成功;通過游校活動,讓師生們共同感受到了小學(xué)大家庭的溫暖;通過游?;顒?,加深了家校情、師生情、親子情。

校園情況總結(jié)3

在圣誕節(jié)即將到來之際,學(xué)院學(xué)習(xí)部特舉辦了“圣誕狂歡夜”聯(lián)歡晚會,和科大學(xué)子一道,共同慶祝這個西方的傳統(tǒng)節(jié)日,晚會還得到了來自機(jī)械學(xué)院相助。

在晚會開始前數(shù)周,兩個班的同學(xué)已經(jīng)開始準(zhǔn)備圣誕合唱歌曲,同時也為28日晚的晚會造勢,圣誕歌曲“大合唱”是西方傳統(tǒng)的迎接圣誕節(jié)的方式之一,在西方,每年自感恩節(jié)之后,便進(jìn)入了“圣誕節(jié)時間”,到時街頭小巷會經(jīng)常看到為路人唱圣誕歌曲的團(tuán)體,這些團(tuán)體還會走進(jìn)醫(yī)院,為只能在病床上過圣誕節(jié)的病人獻(xiàn)上圣誕歌曲,并帶去節(jié)日的祝福和禮物;他們還會走進(jìn)社區(qū)的孤兒院、養(yǎng)老院等地,為那些處在困境中的人們帶去關(guān)愛和祝福,現(xiàn)在在科大,我們延續(xù)了這樣的傳統(tǒng),為科大的學(xué)子奉獻(xiàn)了一首首悅耳動人的圣誕歌曲,得到了科大學(xué)生的廣泛好評。

晚會進(jìn)行得精彩絕倫、高 潮四起。分別進(jìn)行了合唱、游戲、歌曲、魔術(shù),相聲、舞蹈等環(huán)節(jié)。

1、游戲環(huán)節(jié):此次游戲形式新穎,英語學(xué)習(xí)交流氛圍濃重。分別有:氣球大爆炸游戲、瘋狂尋寶、嗑瓜子比賽、英文歌曲接龍。

2、節(jié)目環(huán)節(jié):本次聯(lián)歡晚會的節(jié)目質(zhì)量上乘且頗受大家好評。本次節(jié)目來自于全校各社團(tuán)的相助:晚會開始是由大一兩個班級帶來的圣誕合唱。合唱隊著裝整齊,手捧蠟燭,在昏暗的燈光下唯美溫暖,十分具有圣誕氣氛;來自科大魔術(shù)協(xié)會的同學(xué)為大家獻(xiàn)上了一場精彩絕倫,神秘莫測的魔術(shù)秀;來自機(jī)械學(xué)院的徐公卿同學(xué)為大家獻(xiàn)上了一首極具內(nèi)蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》由于現(xiàn)場蒙生較多,這首歌使得現(xiàn)場觀眾與歌者產(chǎn)生共鳴,掌聲迭起。

晚會中又一精彩環(huán)節(jié)就是四位“圣誕老人”的“神秘到來”,為大家獻(xiàn)上了節(jié)日禮物,再次將晚會推向了高 潮。兩位“圣誕老人”以及兩位“圣誕女孩”在現(xiàn)場不斷出現(xiàn)的滑稽可愛的動作與互動成為了晚會一道溫馨而靚麗的風(fēng)景線,觀眾紛紛前去與“圣誕老人”和“圣誕女孩”合影留念。

在晚會的進(jìn)行過程中,情侶觀眾的表白更是感人至深,還有被“強(qiáng)制組合”的“情侶表白”也為晚會增添了幾分娛樂色彩。

今年的圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會結(jié)束了,快樂的時光總是短暫的,我們無不期待在明年的圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會上還能見到那一張張迷人的笑臉。我們一起相約,明年再見。

校園情況總結(jié)3

圣誕節(jié)將至,為了讓幼兒了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日—圣誕節(jié),感受歡樂喜慶的節(jié)日氛圍,12月23日,實驗幼兒園中一班的老師、孩子還有家長積極的參與到制作圣誕樹的活動中。

首先對于制作圣誕樹的材料進(jìn)行有效的選擇。將廢舊物品變廢為寶,將廢舊的掛歷紙、大紙箱、包裝紙、宣傳單頁等物品,進(jìn)行奇思妙想,巧手加工成一棵棵圣誕樹,還用棉花、包裝紙、等材料制作了圣誕小禮物、圣誕彩球、圣誕襪子等將圣誕樹打扮的更加漂亮。

這邊的圣誕樹是用橡皮泥做成的,將橡皮泥搓成圓錐的形狀,再用小剪刀剪出圣誕樹的紋理,最后用漂亮的橡皮泥做成一個個五顏六色的小圓球做點綴,一棵漂亮的圣誕樹就做好了。

這邊的小朋友用廢舊的掛歷紙,做成一個個小圓筒,齊心協(xié)力最后粘在大紙筒上,變成了一棵掛歷圣誕樹,還有的用廢舊紙箱從中間裁開,剪出圣誕樹的造型。孩子們把做好的圣誕禮物掛在一棵棵有創(chuàng)意的圣誕樹樹上,許下新年愿望。

在活動中大家集思廣益,不僅制作圣誕樹還制作了圣誕禮物,通過這項活動,提高了幼兒的動手能力、審美情趣,還開拓了幼兒的視野,豐富了幼兒的知識經(jīng)驗。這次活動孩子們收獲了快樂,獲得了成長,留下了美好的回憶。

校園情況總結(jié)4

__幼兒園大一班、中三班共同舉辦了“大手牽小手,親子樂悠悠”的圣誕親子活動。此活動是為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的來歷,感受圣誕節(jié)的風(fēng)俗,了解西方文化,并且增加孩子與父母之間的親情。

活動開始全體教師帶領(lǐng)著孩子和家長跳律動操,活躍開場氣氛;接著孩子們在家長的配合下共同完成圣誕作品,包括圣誕新年主題繪畫,圣誕樹裝扮等。

隨著活動的推進(jìn),孩子和家長們熱情高漲,精心的布置自己的夢幻圣誕,給這一天帶來濃濃的節(jié)日氣息。最后寫下心愿卡,和爸爸媽媽們一起將對未來美好的祝福掛在圣誕樹上。

家長們紛紛表示,謝謝老師和幼兒園隨時舉行這樣的開放日親子活動,讓他們能在忙碌的工作中抽出時間跟孩子一起玩,共享美好的童年時光。整個活動在充滿溫馨和愛的氛圍中進(jìn)行著,家長和孩子的心更近了,和老師們的心也更近了。

校園情況總結(jié)5

此次圣誕節(jié)活動,我們本著豐富孩子業(yè)余文化生活,增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通為目的,總體來說:活動主體明確,整場晚會的節(jié)目內(nèi)容、效果氛圍比較好,基本上達(dá)到了預(yù)期效果,孩子的節(jié)目豐富,活動氣氛良好,活動現(xiàn)場整體的工作的很好。

一是節(jié)目內(nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),引人注目;本次活動,從發(fā)起到演出共不到一個星期的時間,在如此短的時間內(nèi),能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯了。二是大家分工明確,團(tuán)結(jié)一致,積極努力,力求將活動做到;從場地的布置、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失,各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下,能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,整個表演比較流暢,節(jié)目精彩異常;這次節(jié)目表演,我們以班級為單位進(jìn)行節(jié)目的報名。然后再到舞臺上進(jìn)行表演、展示,同時對在市場的小朋友沒有進(jìn)行節(jié)目的報名和參加,我們會在活動的現(xiàn)場臨時加上由孩子自愿上臺進(jìn)行才藝展示,活動反應(yīng)非常的活躍。

在這次活動中,我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品,好開心。通過這次的活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會成功;通過活動,讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對我的班級進(jìn)行感恩回放時,我真心的有感而發(fā),在與我的孩子這一年的相處中,我真的感覺到非常的難能可貴,孩子的點點滴滴都銘記于心,與孩子的相處是快樂的,他可以讓自己忘卻很多的煩惱,讓自己成為一個孩子,天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜,每一個孩子都是那么的優(yōu)秀,他們的節(jié)目每個都那么的完美,在做這一年的總結(jié)的時候,我發(fā)現(xiàn)家長朋友們要比我的付出多很多,孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動,在以后的生活中要孩子多感恩父母,做個好孩子,做個乖孩子。

在這次的圣誕節(jié),我真的要衷心的感謝我的家長朋友們,在我的工作過程中,他們給了我很對的幫助,不管是在孩子的教育方面,還是在孩子的成長歷程中。孩子們在這一年真的長大了很多,由原來的小不點,長成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這里對我的家長朋友們說一聲:“你們辛苦了,真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中,讓孩子的童年有我的陪伴,讓我和孩子們一起成長、一起學(xué)習(xí)。

校園情況總結(jié)6

一、活動目標(biāo)

1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。

2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

二、活動時間:20__年12月31日

參加人員:小班全體幼兒、家長及老師

三、活動過程:

開場:主持人致歡迎詞。

親子活動和節(jié)目表演(穿插進(jìn)行):

1、兒歌表演《長大一歲了》

2、游戲:《穿脫 衣服、褲子大比拼》

目的:展示幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)到的穿脫 衣服和褲子的本領(lǐng)。

游戲規(guī)則:幼兒分組進(jìn)行穿脫 衣服和褲子的比賽,每組第一完成的幼兒為勝。

活動準(zhǔn)備:地墊、幼兒自己的衣服和褲子、獎品

3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》

4、歌曲表演《小動物走路》

5、親子游戲《搶椅子》

目的:喜歡參加慶祝活動,遵守規(guī)則,幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂。

規(guī)則:小朋友們和家長圍著椅子轉(zhuǎn)圈,等音樂結(jié)束時,搶著坐到空椅子上。一組家長和幼兒沒板凳,淘汰者下場時,同時撤下一個板凳,繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù),直到2人爭1個板凳時,冠軍就誕生了。

準(zhǔn)備:小椅子若干、音樂

6、兒歌表演:《行為兒歌》《我有一個大蘋果》

7、英語歌曲表演:getup

8、親子游戲《射門》

目的:展示幼兒日常學(xué)習(xí)到的英語單詞,鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,感受游戲的快樂。

規(guī)則:幼兒分組進(jìn)行,教師出示卡片,說對上面的單詞后將球踢入門中為勝。

準(zhǔn)備:球、單詞圖卡、球門、獎品。

9、歌曲表演:《扮家家》

10、舞蹈表演《蝴蝶花》

11、歌曲表演《身體音階歌》

12、故事表演《饑餓的狐貍》

13、律動《哈巴狗》

14、詩歌展示《家》

15、親子游戲《猜猜看》

目的:感受游戲的快樂,喜歡參加慶?;顒?,增進(jìn)家長和幼兒的溝通。

規(guī)則:幼兒和家長為一組,家長比劃幼兒猜,猜對最多的家庭勝利。

16、手指游戲《手指變變變》《睡覺了》

17、故事表演《睡覺覺》

三、結(jié)束活動:全家總動員,幼兒和家長一起唱《新年好》

教師為幼兒和家長發(fā)禮物。

四、主持人說結(jié)束語。

校園情況總結(jié)7

一、活動目的

我班組織開展“合作夢想,喜迎元旦”慶祝聯(lián)歡活動,為孩子們創(chuàng)造一個展示自我的舞臺,分享彼此的成功與歡樂。經(jīng)過聯(lián)歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的歡樂與新年的喜悅。

二、活動主題:向20__歡樂出發(fā)!

三、活動時間:12月31日午時

四、活動地點:五(10)教室

五、活動資料:

1、展示學(xué)生特長,每個學(xué)生參與。

2、節(jié)目形式不限,要求多樣化,資料健康活潑。根據(jù)學(xué)生年齡特點開展活動,百花齊放。

3、抽獎,看誰最幸運(yùn)。

4、游戲:擊鼓傳花。

5、猜謎語。

6、游戲:貼鼻子。

7、個人才藝展示。

8、分享賀卡。

六、具體要求:

1、同學(xué)們以“迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。

2、整個活動過程要周密,確保整個活動有序進(jìn)行。

3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。

七、活動注意:

1、要精心策劃節(jié)目,活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。

2、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學(xué)后前認(rèn)真進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

校園情況總結(jié)8

本學(xué)期以來,我校貫徹落實“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以對人民群眾負(fù)責(zé),對師生負(fù)責(zé)的態(tài)度,處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程,采取必要措施,保障學(xué)校安全工作落到實處,為師生營造了一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。我校安全工作以學(xué)校為主體,以服務(wù)師生為宗旨,以確保平安校園為目標(biāo),認(rèn)真貫徹“校園安寧,師生安全”的原則,牢固樹立“安全第一”的思想,積極開展各類安全知識培訓(xùn)、宣傳教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,切實加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定,構(gòu)建“和諧校園”,全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強(qiáng)。現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下:

一、規(guī)范管理,完善安全機(jī)構(gòu)

學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全,安全工作責(zé)任制度健全,責(zé)任明確。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副教導(dǎo)任副組長,各年級班主任任組員,層層負(fù)責(zé),責(zé)任落實到人。繼續(xù)堅持校園安全巡視,并做記錄。做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合,并完善了安全考核獎懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

二、制度建設(shè)工作

此外,還繼續(xù)制定了一系列安全應(yīng)急預(yù)案,具體有以下預(yù)案:

1.突發(fā)性安全事故應(yīng)急預(yù)案。2.學(xué)生食物中毒應(yīng)急預(yù)案。3.學(xué)生緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。4.校園安全突發(fā)事件預(yù)案。5.學(xué)生突發(fā)傳染病疫情事故應(yīng)急預(yù)案。6.消防應(yīng)急預(yù)案。并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實到學(xué)校校長和全體教職工,形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。

三、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

四、做好傳染病防控工作

1.成立預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組,制定應(yīng)急處理預(yù)案。

2.落實晨檢、午檢和自檢制度,做好有關(guān)記錄。

3.定期做好衛(wèi)生清潔和消毒工作。并做好消毒記錄。

校園情況總結(jié)9

為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神,認(rèn)真落實縣教育體育局、鄉(xiāng)中心小學(xué)安全目標(biāo)管理責(zé)任狀,確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們開展了“校園安全教育月”活動?,F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化管理,使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)重視,建立一套得力的安全管理隊伍。

二、進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任和任課教師簽訂安全工作責(zé)任書。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值班領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé)。

活動開展初期,我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組,針對我校的實際,制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

(1)警示教育:認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》,同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒,反復(fù)宣傳教育。

(2)自我保護(hù):在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救,如何應(yīng)對走失,被拐騙等安全防范的教育。

(3)食品衛(wèi)生安全:教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。

(4)活動安全:加強(qiáng)課外活動及課間活動的安全教育。

(5)行路安全:強(qiáng)化交通法規(guī)教育,組織學(xué)生觀看交通安全教育警示片。

三、開展豐富多彩的活動,將安全意識深入人心。

我們利用各種會議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識,以及與安全方面是和人進(jìn)行表揚(yáng)與批評,通過廣播,學(xué)生學(xué)到了許多安全常識,感受到了安全的重要性。黑板報、學(xué)習(xí)園地等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地,全校出了以安全為主題的黑板報,在校園處處都能感受講安全的氣氛。

為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性,我們還舉辦了安全知識講座,在此期間我校開展了“防震減災(zāi)”演練活動。寓安全教育于活動中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識,養(yǎng)成安全習(xí)慣。

校園情況總結(jié)10

為了幼兒的健康成長,減少幼兒身心受到意外傷害,按照教育局“關(guān)于開展冬季全市中小學(xué)幼兒園安全工作大檢查的通知”要求,我園積極組織落實,對幼兒園門衛(wèi)管理、專職保安配備情況、監(jiān)控設(shè)備、食品安全、消防設(shè)施安全、安全教育、防溺水措施、應(yīng)急管理等各項安全工作認(rèn)真自查自糾,現(xiàn)將我園冬季“安全工作大檢查”活動總結(jié)匯報如下:

我園始終堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建最安全幼兒園為目的,一貫將安全工作視為頭等大事來抓。

1、統(tǒng)一認(rèn)識,健全組織。

幼兒園成立了以馬玉萍園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、切實做到園長親自抓,全體教職工共同抓,全園家長協(xié)助抓,在統(tǒng)一認(rèn)識的前提下,使安全工作有了強(qiáng)有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能確保幼兒園安全工作落到實處,并不斷得以強(qiáng)化。我園建立了值班制度,安全制度,幼兒接送制度、門衛(wèi)值班制度等,以及各項安全工作應(yīng)急預(yù)案。對工作不到位的及時整改,確保幼兒園安全工作的有秩開展。

3、加強(qiáng)安全教育提高師生防范意識。

幼兒園根據(jù)上級文件精神,本著“安全無小事,處處講安全”的原則。定期召開安全工作會議,組織幼兒開展安全、消防、交通、溺水等教育活動。通過多種形式的宣傳教育,提高廣大師生員工的安全意識和自救自護(hù)能力。


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