一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立了XX四小“安全活動月”領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動。組長：XX 副組長：XX 成員：XX及各年級組長領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)本次“安全活動月”的開展，具體負(fù)責(zé)本部門、本組圖片文字等資料搜集、信息報送和活動的具體實施等。
二、加強“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動
xx年全國“安全生產(chǎn)月”活動的主題是“安全責(zé)任，重在落實”。學(xué)校高度重視“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動，按照《XX區(qū)教育局xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案》要求，圍繞“抓應(yīng)急、建機制、夯基礎(chǔ)，治隱患、保平安、促發(fā)展”的總體工作思路，突出“安全發(fā)展，預(yù)防為主”主題，廣泛宣傳“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針和安全工作標(biāo)本兼治、重在治本的各項政策措施，認(rèn)真組織開展“全國安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動，努力營造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的社會氛圍和教育事業(yè)發(fā)展的安全環(huán)境。
三、增強活動實效性
我校“安全生產(chǎn)月”活動定于xx年6月1日-6月30日?；顒又黝}：“安全發(fā)展、預(yù)防為主”。咨詢?nèi)沼趚x年6月12日進(jìn)行，重點防溺水的有關(guān)知識，宣傳“安全生產(chǎn)月”的意義，宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全知識等。6月12日至18日為安全應(yīng)急預(yù)案演練周。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生開展安全演練，使師生掌握應(yīng)急的基本技能和應(yīng)急知識。
1、針對自然災(zāi)害頻繁的實際，學(xué)校認(rèn)真開展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動。主要是組織學(xué)生收看(聽)防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳，懸掛張貼標(biāo)語口號、辦一期黑板報，各班組織開展安全主題班會，觀看影像節(jié)目，宣傳相關(guān)安全知識，扎實開展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育活動，切實提高廣大師生防范自然災(zāi)害的意識和自我保護的能力。
2、認(rèn)真做好自然災(zāi)害的防范工作。學(xué)校根據(jù)實際，進(jìn)一步制定、修訂、完善自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，重點是防地震、洪水、泥石流、滑坡、雷電、酷暑極端天氣等專項預(yù)案，開展應(yīng)對自然災(zāi)害的避讓、逃生、自救、互救應(yīng)急演練，加強分管領(lǐng)導(dǎo)、重要崗位等相關(guān)人員的自然災(zāi)害應(yīng)急培訓(xùn)工作，并做好必要的應(yīng)急物質(zhì)等準(zhǔn)備。
3、深入開展“安全生產(chǎn)月”活動
今年是全國開展第九個“全國安全生產(chǎn)月”活動，學(xué)校在總結(jié)歷年“安全生產(chǎn)月”活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，大力宣傳安全發(fā)展的科學(xué)理念;加強安全法律法規(guī)的宣傳教育工作。重點學(xué)習(xí)、宣傳各種安全工作的各種法規(guī)及各種安全知識，通過學(xué)習(xí)宣傳，努力提高學(xué)生和教職工的安全生產(chǎn)法規(guī)知識水平和遵章守法意識;扎扎實實開展安全知識的宣傳培訓(xùn)工作，重點開展了交通安全、衛(wèi)生防疫(防傳染病)、食品安全、樓道安全、防溺水、用電安全、外出活動安全、防范治安人身傷害和暑期安全等方面的的知識宣傳教育;認(rèn)真開展了全國安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒印?/p>
全國安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)斩ㄔ?月的第二個星期日(6月12日)，學(xué)校以“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的主題，采取了征文、發(fā)放宣傳資料、播放宣傳錄像、提供安全咨詢臺，張貼宣傳掛圖、懸掛宣傳標(biāo)語，“我為安全獻(xiàn)一計”等師生喜聞樂見、易于參與的形式開展全國安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒?，進(jìn)一步推動了學(xué)校安全管理工作。同時，組織開展了安全隱患排查整改活動，動員廣大學(xué)生和教職工參與對學(xué)校及周邊的涉校(涉及學(xué)生)安全隱患的查找、舉報，充分發(fā)揮師生對學(xué)校安全管理工作的監(jiān)督作用。
我校以多種活動多種形式將安全生產(chǎn)月活動真正落到了實處，使我校的師生大大提升了安全意識，取得了顯著的成績。保障了全校師生有一個和諧安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。